Araştırmacılar Melike Özyurt
avatar
Melike Özyurt Doç. Dr. Gaziantep Üniversitesi Gaziantep Eğitim Fakültesi
Yayın 12 Hakemlik 6 CrossRef Atıf 40
12 Yayın
6 Hakemlik
40 CrossRef Atıf

Uzmanlık Alanları

Eğitim

Kurum

Gaziantep Üniversitesi Gaziantep Eğitim Fakültesi

Popüler Yayınları

Okul Öncesi Eğitimi Alan Çocukların Okul Olgunluğu Düzeylerinin ve Okul Olgunluğuna İlişkin Öğretmen Görüşlerinin İncelenmesi
Yazarlar: Melike Özyurt , Nezahat Güzel
Yayın Bilgisi: 2018 , Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17860/mersinefd.441260
ATIF 5 FAVORİ 3 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 6230

5

3

6230

İLKOKUL ÖĞRENCİLERİNİN “TEKNOLOJİ” KAVRAMINA İLİŞKİN METAFORİK ALGILARI VE ÖĞRENME SÜREÇLERİNDE TEKNOLOJİ KULLANIMLARI
Yazarlar: Melike Özyurt , Merve Badur
Yayın Bilgisi: 2020 , Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17240/aibuefd.2020..-649198
ATIF 3 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1944

3

1

1944

Yayınlar

2018 Hayat Bilgisi Öğretim Programının ve Uygulamalarının Öğrencilere 21. Yüzyıl Becerilerini Kazandırma Durumlarının İncelenmesi
Yazarlar: Aslı Kıyıkcı , Melike Özyurt
Yayın Bilgisi: 2023 , Adıyaman Üniversitesi Eğitim Bilimleri Dergisi
DOI: 10.17984/adyuebd.1194198
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 263

0

263

Okul Öncesi Eğitim Programının CIPP Modeline Göre Öğretmen Görüşleri Bağlamında Değerlendirilmesi
Yazarlar: Nazan Yalçın , Melike Özyurt
Yayın Bilgisi: 2021 , Gaziantep Üniversitesi Eğitim Bilimleri Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1551

0

1551

ETKİNLİK TASARIM PRENSİPLERİ ÇERÇEVESİNDE İLKOKUL FEN BİLİMLERİ DERS KİTAPLARINDAKİ ETKİNLİKLERİN DEĞERLENDİRİLMESİ
Yazarlar: Muhammed Safa Akdaş, Merve Yazıcı , Melike Özyurt
Yayın Bilgisi: 2021 , Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.19171/uefad.872675
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 908

0

908

Sosyal Bilgiler Dersi Öğretim Programı ve Ders Kitaplarının 21. Yüzyıl Becerileri Bağlamında İncelenmesi
Yazarlar: Adem Yusuf Demir , Melike Özyurt
Yayın Bilgisi: 2021 , İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17679/inuefd.867905
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2093

0

2093

21. Yüzyıl Becerileri Öğretimi Ölçeğinin Türk Kültürüne Uyarlanması: Geçerlik Güvenirlik Çalışması
Yazarlar: Melike Özyurt
Yayın Bilgisi: 2020 , OPUS Uluslararası Toplum Araştırmaları Dergisi
DOI: 10.26466/opus.725042
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3879

0

3879

5. Sınıf Bilişim Teknolojileri ve Yazılım Dersi Öğretmen Rehber Kitabındaki Etkinliklerin Etkinlik Tasarım Prensipleri Çerçevesinde Değerlendirilmesi
Yazarlar: Esra Gencer Kayahan, Melike Özyurt
Yayın Bilgisi: 2020 , Trakya Eğitim Dergisi
DOI: 10.24315/tred.733889
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 4081

0

4081

İLKOKUL ÖĞRENCİLERİNİN “TEKNOLOJİ” KAVRAMINA İLİŞKİN METAFORİK ALGILARI VE ÖĞRENME SÜREÇLERİNDE TEKNOLOJİ KULLANIMLARI
Yazarlar: Melike Özyurt , Merve Badur
Yayın Bilgisi: 2020 , Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17240/aibuefd.2020..-649198
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1944

1

1944

Okul Öncesi Öğrencilerinin Programın Kazanımlarına Ulaşma Durumlarının Değerlendirilmesine İlişkin Bir Model Önerisi
Yazarlar: Celal Yiğit , Melike Özyurt , Hatice Adıyaman
Yayın Bilgisi: 2019 , Eğitimde Kuram ve Uygulama
DOI: 10.17244/eku.444573
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3588

0

3588

Sınıf Öğretmenlerinin Eleştirel Düşünme Becerisini Geliştirmeye Yönelik Yöntem ve Teknikleri Kullanım Sıklıklarının İncelenmesi
Yazarlar: Melike Özyurt , Gözde Bezirgan
Yayın Bilgisi: 2019 , Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17556/erziefd.453070
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1611

0

1611

Okul Öncesi Eğitimi Alan Çocukların Okul Olgunluğu Düzeylerinin ve Okul Olgunluğuna İlişkin Öğretmen Görüşlerinin İncelenmesi
Yazarlar: Melike Özyurt , Nezahat Güzel
Yayın Bilgisi: 2018 , Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17860/mersinefd.441260
FAVORİ 3 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 6230

3

6230

İlkokul Öğrencilerinin Eleştirel Düşünme Becerilerinin Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi
Yazarlar: Melike Özyurt , Gözde Baştopçu, Fazilet Barcın , Gülben Deviren, Hatice Atile
Yayın Bilgisi: 2018 , Kastamonu Education Journal
DOI: 10.24106/kefdergi.2132
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1792

0

1792

Okul Temelli Yaklaşımla Geliştirilen Değer Eğitim Programının Etkililiğinin Değerlendirilmesi
Yazarlar: Melike Özyurt , Servet Demir , Erdal Bay
Yayın Bilgisi: 2015 , Ege Eğitim Dergisi
DOI: 10.12984/eed.95344
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 424

0

424

Makalelerin Yayımlandığı Dergiler
Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Adıyaman Üniversitesi Eğitim Bilimleri Dergisi
Adıyaman Üniversitesi Eğitim Bilimleri Dergisi
Eğitimde Kuram ve Uygulama
Eğitimde Kuram ve Uygulama
Ege Eğitim Dergisi
Ege Eğitim Dergisi
Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Gaziantep Üniversitesi Eğitim Bilimleri Dergisi
Gaziantep Üniversitesi Eğitim Bilimleri Dergisi
İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Kastamonu Education Journal
Kastamonu Education Journal
Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
OPUS Uluslararası Toplum Araştırmaları Dergisi
OPUS Uluslararası Toplum Araştırmaları Dergisi
Trakya Eğitim Dergisi
Trakya Eğitim Dergisi
Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

Hakemlik

Afyon Kocatepe Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
Afyon Kocatepe Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
Gaziantep Üniversitesi Eğitim Bilimleri Dergisi
Gaziantep Üniversitesi Eğitim Bilimleri Dergisi
IBAD Sosyal Bilimler Dergisi
IBAD Sosyal Bilimler Dergisi
Kocaeli Üniversitesi Eğitim Dergisi
Kocaeli Üniversitesi Eğitim Dergisi
Kuramsal Eğitimbilim Dergisi
Kuramsal Eğitimbilim Dergisi
Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

Yayınlar

Sosyal Bilgiler Dersi Öğretim Programı ve Ders Kitaplarının 21. Yüzyıl Becerileri Bağlamında İncelenmesi
Yazarlar: Adem Yusuf Demir , Melike Özyurt
Yayın Bilgisi: 2021 , İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17679/inuefd.867905
ATIF 10 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2093

10

0

2093

21. Yüzyıl Becerileri Öğretimi Ölçeğinin Türk Kültürüne Uyarlanması: Geçerlik Güvenirlik Çalışması
Yazarlar: Melike Özyurt
Yayın Bilgisi: 2020 , OPUS Uluslararası Toplum Araştırmaları Dergisi
DOI: 10.26466/opus.725042
ATIF 12 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3879

12

0

3879

5. Sınıf Bilişim Teknolojileri ve Yazılım Dersi Öğretmen Rehber Kitabındaki Etkinliklerin Etkinlik Tasarım Prensipleri Çerçevesinde Değerlendirilmesi
Yazarlar: Esra Gencer Kayahan, Melike Özyurt
Yayın Bilgisi: 2020 , Trakya Eğitim Dergisi
DOI: 10.24315/tred.733889
ATIF 1 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 4081

1

0

4081

İLKOKUL ÖĞRENCİLERİNİN “TEKNOLOJİ” KAVRAMINA İLİŞKİN METAFORİK ALGILARI VE ÖĞRENME SÜREÇLERİNDE TEKNOLOJİ KULLANIMLARI
Yazarlar: Melike Özyurt , Merve Badur
Yayın Bilgisi: 2020 , Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17240/aibuefd.2020..-649198
ATIF 3 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1944

3

1

1944

Okul Öncesi Öğrencilerinin Programın Kazanımlarına Ulaşma Durumlarının Değerlendirilmesine İlişkin Bir Model Önerisi
Yazarlar: Celal Yiğit , Melike Özyurt , Hatice Adıyaman
Yayın Bilgisi: 2019 , Eğitimde Kuram ve Uygulama
DOI: 10.17244/eku.444573
ATIF 2 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3588

2

0

3588

Sınıf Öğretmenlerinin Eleştirel Düşünme Becerisini Geliştirmeye Yönelik Yöntem ve Teknikleri Kullanım Sıklıklarının İncelenmesi
Yazarlar: Melike Özyurt , Gözde Bezirgan
Yayın Bilgisi: 2019 , Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17556/erziefd.453070
ATIF 2 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1611

2

0

1611

Okul Öncesi Eğitimi Alan Çocukların Okul Olgunluğu Düzeylerinin ve Okul Olgunluğuna İlişkin Öğretmen Görüşlerinin İncelenmesi
Yazarlar: Melike Özyurt , Nezahat Güzel
Yayın Bilgisi: 2018 , Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17860/mersinefd.441260
ATIF 5 FAVORİ 3 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 6230

5

3

6230

İlkokul Öğrencilerinin Eleştirel Düşünme Becerilerinin Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi
Yazarlar: Melike Özyurt , Gözde Baştopçu, Fazilet Barcın , Gülben Deviren, Hatice Atile
Yayın Bilgisi: 2018 , Kastamonu Education Journal
DOI: 10.24106/kefdergi.2132
ATIF 3 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1792

3

0

1792

Okul Temelli Yaklaşımla Geliştirilen Değer Eğitim Programının Etkililiğinin Değerlendirilmesi
Yazarlar: Melike Özyurt , Servet Demir , Erdal Bay
Yayın Bilgisi: 2015 , Ege Eğitim Dergisi
DOI: 10.12984/eed.95344
ATIF 2 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 424

2

0

424

Popüler Yayınlar: DergiPark'ta araştırma yapan araştırmacılar tarafından favoriye eklenme istatistiğine göre otomatik belirlenmektedir. CrossRef Atıf: DergiPark'ta gösterilen atıflar CrossRef'ten çekilmektedir. Bunun için atıf alan ve atıf verilen makalelerin CrossRef'te kaydının olması (DOI numarası) gerekmektedir. ^: Atıf sayıları DergiPark tarafından belirli periyotlar ile sisteme yansıtılmaktadır. : DergiPark Kullanıcı Rozeti hakkında bilgi almak için tıklayınız.
İnteraktif Rehber Aracı
Panel tanıtımını görmek istiyorsanız Turu Başlat' a tıklayabilirsiniz.