avatar
Ağah Tuğrul Korucu Prof. Dr. İSTANBUL TİCARET ÜNİVERSİTESİ
Yayın 32 Hakemlik 44 CrossRef Atıf 152 TR Dizin Atıf 141
32 Yayın
44 Hakemlik
152 CrossRef Atıf
141 TR Dizin Atıf

Uzmanlık Alanları

Eğitim Öğretim Tasarımı

Kurum

İSTANBUL TİCARET ÜNİVERSİTESİ

Popüler Yayınları

Fen Eğitiminde Kullanılan Dijital Hikâyelerin Öğretmen Adaylarının Akademik Başarısı, Sayısal Yetkinlik Durumları ve Sorgulama Becerileri Üzerindeki Etkisi
Yazarlar: Agah Tuğrul Korucu
Yayın Bilgisi: 2020 , Kastamonu Eğitim Dergisi
DOI: 10.24106/kefdergi.3617
ATIF 19 FAVORİ 2 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3367

19

2

3367

ÖĞRETMEN ADAYLARI İÇİN GÜVENLİ İNTERNET KULLANIMI ÖZ-YETERLİK VE ALGI ÖLÇEĞİ
Yazarlar: Engin Doğanç , Agah Tuğrul Korucu
Yayın Bilgisi: 2020 , Eğitim Teknolojisi Kuram ve Uygulama
DOI: 10.17943/etku.623650
ATIF 5 FAVORİ 2 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2408

5

2

2408

Sınıf Öğretmenliği Öğretim Elemanlarının Web 2.0 Araçlarına Yönelik Görüşleri
Yazarlar: Agah Tuğrul Korucu , Halit Karalar
Yayın Bilgisi: 2017 , Trakya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.24315/trkefd.304255
ATIF 17 FAVORİ 2 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 6193

17

2

6193

Öğretmen Adaylarının Derslerde Akıllı Telefon Siber Aylaklık Düzeyleri İle Sanal Ortam Yalnızlık Düzeyleri Arasındaki İlişkinin İncelenmesi
Yazarlar: Agah Tuğrul Korucu , Senem Kara
Yayın Bilgisi: 2019 , Bilgi ve İletişim Teknolojileri Dergisi
DOI: -
ATIF 0 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1362

0

1

1362

Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Öğretmenliği Bölümünde Okuyan Öğretmen Adaylarının Aldıkları Eğitim ile Bilişim Liderliği Vasfı ve 21. Yüzyıl Becerileri Arasındaki İlişki
Yazarlar: Agah Tuğrul Korucu , Mine Ünüvar
Yayın Bilgisi: 2020 , Bilgi ve İletişim Teknolojileri Dergisi
DOI: -
ATIF 0 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1250

0

1

1250

Yayınlar

Öğretmen Adaylarının Dijital Okuryazarlık Düzeyleri ile Web Ortamında Bilgi Arama ve Yorumlama Stratejileri Arasındaki İlişkinin İncelenmesi
Yazarlar: Senem Kara , Agah Tuğrul Korucu
Yayın Bilgisi: 2023 , Bilgi ve İletişim Teknolojileri Dergisi
DOI: 10.53694/bited.1298928
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 939

0

939

The Effect of Coding Education Designed with Different Visual Programs on Academic Success and Attitudes and Self-Efficiencies of Secondary School Students
Yazarlar: Teslime Deniz , Agah Tuğrul Korucu
Yayın Bilgisi: 2023 , Journal of Teacher Education and Lifelong Learning
DOI: 10.51535/tell.1279547
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 915

0

915

ÖĞRETMEN ADAYLARININ TOPLUMSAL CİNSİYET EŞİTLİĞİ ALGISI VE TEKNOLOJİ KULLANIM SEVİYELERİ ARASINDAKİ İLİŞKİ
Yazarlar: Rahime İrem Sarı , Agah Tuğrul Korucu
Yayın Bilgisi: 2023 , Bilgi ve İletişim Teknolojileri Dergisi
DOI: 10.53694/bited.1280595
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 800

0

800

The Effect of Block Based Coding Education on the Students' Attitudes about the Secondary School Students' Computational Learning Skills and Coding Learning: Blocky Sample
Yazarlar: Havva Nur Totan, Agah Tuğrul Korucu
Yayın Bilgisi: 2023 , Participatory Educational Research
DOI: 10.17275/per.23.24.10.1
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1917

0

1917

The Effect of Secondary School Students 'Perceptions of Computing Technologies and Self-Efficiency on Attitudes Towards Coding
Yazarlar: Tuba Taşdöndüren , Agah Tuğrul Korucu
Yayın Bilgisi: 2022 , Journal of Learning and Teaching in Digital Age
DOI: 10.53850/joltida.1035448
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1115

0

1115

The effect of students' developing their own digital games on their academic achievement and attitudes towards for English lessons
Yazarlar: Kadir Kabak , Agah Tuğrul Korucu
Yayın Bilgisi: 2021 , Participatory Educational Research
DOI: 10.17275/per.21.30.8.2
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2119

0

2119

The Effects of STEM and Other Innovative Interdisciplinary Practices on Academic Success, Attitude, Career Awareness: A Meta-Synthesis Study
Yazarlar: Agah Tuğrul Korucu , Kadir Kabak
Yayın Bilgisi: 2021 , Journal of Learning and Teaching in Digital Age
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 782

0

782

Türkiye'de Hibrit Öğrenme Uygulamaları ve Etkileri: Bir Meta Analiz Çalışması
Yazarlar: Agah Tuğrul Korucu , Kadir Kabak
Yayın Bilgisi: 2020 , Bilgi ve İletişim Teknolojileri Dergisi
DOI: -
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 8519

1

8519

THE EFFECT OF ROBOTIC CODING TRAINING GIVEN IN PRIVATE SCHOOLS ON THE SELF-EFFICACY PERCEPTIONS OF STUDENTS’ COMPUTATIONAL THINKING SKILLS
Yazarlar: Agah Tuğrul Korucu , Mine Ünüvar
Yayın Bilgisi: 2020 , Journal of Teacher Education and Lifelong Learning
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 663

0

663

Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Öğretmenliği Bölümünde Okuyan Öğretmen Adaylarının Aldıkları Eğitim ile Bilişim Liderliği Vasfı ve 21. Yüzyıl Becerileri Arasındaki İlişki
Yazarlar: Agah Tuğrul Korucu , Mine Ünüvar
Yayın Bilgisi: 2020 , Bilgi ve İletişim Teknolojileri Dergisi
DOI: -
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1250

1

1250

Mobil Uygulama ile Desteklenmiş Ters-Yüz Öğretim Ortamını Kullanan Öğrencilerin Akademik Başarılarının ve İşbirlikli Öğrenmeye Yönelik Görüşlerinin İncelenmesi
Yazarlar: Zafer Bolatlı , Agah Tuğrul Korucu
Yayın Bilgisi: 2020 , Bartın University Journal of Faculty of Education
DOI: 10.14686/buefad.631835
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2338

0

2338

Development and Validation of the Cloud Technologies Usage in Education Scale
Yazarlar: Agah Tuğrul Korucu , Aydin Karakoca
Yayın Bilgisi: 2020 , Bartın University Journal of Faculty of Education
DOI: 10.14686/buefad.623459
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1308

0

1308

Fen Eğitiminde Kullanılan Dijital Hikâyelerin Öğretmen Adaylarının Akademik Başarısı, Sayısal Yetkinlik Durumları ve Sorgulama Becerileri Üzerindeki Etkisi
Yazarlar: Agah Tuğrul Korucu
Yayın Bilgisi: 2020 , Kastamonu Eğitim Dergisi
DOI: 10.24106/kefdergi.3617
FAVORİ 2 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3367

2

3367

E-ÖĞRENMEYE YÖNELİK TUTUM ÖLÇEĞİNİN TÜRKÇEYE UYARLANMASI
Yazarlar: Hüsniye Biçer , Agah Tuğrul Korucu
Yayın Bilgisi: 2020 , Eğitim Teknolojisi Kuram ve Uygulama
DOI: 10.17943/etku.632178
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2791

0

2791

ÖĞRETMEN ADAYLARI İÇİN GÜVENLİ İNTERNET KULLANIMI ÖZ-YETERLİK VE ALGI ÖLÇEĞİ
Yazarlar: Engin Doğanç , Agah Tuğrul Korucu
Yayın Bilgisi: 2020 , Eğitim Teknolojisi Kuram ve Uygulama
DOI: 10.17943/etku.623650
FAVORİ 2 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2408

2

2408

Öğretmen Adaylarının Gelecekteki Derslerinde Bilişim Teknolojilerini Kullanmaya Yönelik Niyetlerinin Belirlenmesi
Yazarlar: Agah Tuğrul Korucu , Rahime İrem Sarı
Yayın Bilgisi: 2019 , Bilgi ve İletişim Teknolojileri Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1433

0

1433

Öğretmen Adaylarının Derslerde Akıllı Telefon Siber Aylaklık Düzeyleri İle Sanal Ortam Yalnızlık Düzeyleri Arasındaki İlişkinin İncelenmesi
Yazarlar: Agah Tuğrul Korucu , Senem Kara
Yayın Bilgisi: 2019 , Bilgi ve İletişim Teknolojileri Dergisi
DOI: -
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1362

1

1362

Bilişim Teknolojileri ve Yazılım Dersinde Öğrenme Yönetim Sistemi Kullanımının Öğrenci Akademik Başarısına Etkisi
Yazarlar: Cem Sezer, Agah Tuğrul Korucu
Yayın Bilgisi: 2019 , Gazi Eğitim Bilimleri Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3106

0

3106

Ortaokul Öğrencilerinin Blok Temelli Programlamaya İlişkin Öz-Yeterlik Algılarının ve Robotiğe Yönelik Tutumlarının İncelenmesi
Yazarlar: Agah Tuğrul Korucu , Tuba Taşdöndüren
Yayın Bilgisi: 2019 , Ahmet Keleşoğlu Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: -
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2302

1

2302

Okul Öncesi Öğrencilerinin Bilgisayar Metaforlarının Belirlenmesi
Yazarlar: Emre Büyükbahçıvan, Agah Tuğrul Korucu
Yayın Bilgisi: 2018 , Anadolu University Journal of Education Faculty
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1408

0

1408

Ortaokul Öğrencilerinin Web 2.0 Araçlarıyla Desteklenmiş FeTeMM Etkinlikleriyle Dersin İşlenişine ve İşbirlikli Öğrenmeye Yönelik Görüşleri
Yazarlar: Zafer Bolatlı, Agah Tuğrul Korucu
Yayın Bilgisi: 2018 , Bartın University Journal of Faculty of Education
DOI: 10.14686/buefad.358488
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 50556

1

50556

Öğretmen Adaylarının Mesleki Kaygı Durumları ile Teknoloji Kabul ve Kullanım Durumlarının İncelenmesi
Yazarlar: Agah Tuğrul Korucu , Hüsniye Biçer
Yayın Bilgisi: 2017 , Öğretim Teknolojileri ve Öğretmen Eğitimi Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2643

0

2643

Teknolojik Pedagojik Alan Bilgisi Üzerine Yapılan 2010-2016 Dönemi Araştırmalardaki Eğilimler
Yazarlar: Agah Tuğrul Korucu , Ertuğrul Usta , Handan Atun
Yayın Bilgisi: 2017 , Amasya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2771

0

2771

Sınıf Öğretmenliği Öğretim Elemanlarının Web 2.0 Araçlarına Yönelik Görüşleri
Yazarlar: Agah Tuğrul Korucu , Halit Karalar
Yayın Bilgisi: 2017 , Trakya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.24315/trkefd.304255
FAVORİ 2 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 6193

2

6193

Sosyal Medya Öğretmen - Öğrenci Etkileşimi Ölçeği: Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması
Yazarlar: Ağah Tuğrul Korucu , Ertuğrul Usta
Yayın Bilgisi: 2016 , İlköğretim Online
DOI: 10.17051/io.2017.91326
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1681

0

1681

ANDROİD İŞLETİM SİSTEMİ YAZILIMININ GRAFİKSEL KULLANICI ARAYÜZÜNÜN GÖRSEL TASARIM İLKELERİ AÇISINDAN DEĞERLENDİRİLMESİ
Yazarlar: Agah Tugrul Korucu , Ertuğrul Usta , Cem Sezer
Yayın Bilgisi: 2016 , Türkiye Sosyal Araştırmalar Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2555

0

2555

Ortaokul Öğrencilerinin Etkileşimli Tahta Kullanımına Yönelik Tutumlarının Farklı Değişkenler Açısından İncelenmesi
Yazarlar: Agah Tugrul Korucu , Ertuğrul Usta , Lale Toraman
Yayın Bilgisi: 2016 , Bartın University Journal of Faculty of Education
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2270

0

2270

Eğitimde Artırılmış Gerçeklik Teknolojilerinin Kullanımı: 2007-2016 Döneminde Türkiye’de Yapılan Araştırmaların İçerik Analizi
Yazarlar: Ertuğrul Usta , Agah Tuğrul Korucu , İsmail Fatih Yavuzarslan
Yayın Bilgisi: 2016 , Alan Eğitimi Araştırmaları Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3882

0

3882

BİLİŞİM TEKNOLOJİLERİ ÖĞRETMENLERİNİN DİNAMİK WEB TEKNOLOJİLERİNİ EĞİTİMDE KULLANMALARINA YÖNELİK GÖRÜŞLERİ
Yazarlar: Agah Korucu , Ahmet Yücel
Yayın Bilgisi: 2015 , Eğitim Teknolojisi Kuram ve Uygulama
DOI: 10.17943/etku.78815
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2636

0

2636

DİNAMİK WEB TEKNOLOJİLERİ İLE GELİŞTİRİLEN İŞBİRLİKLİ ÖĞRENME ORTAMINI KULLANAN ÖĞRETMEN ADAYLARININ GÖRÜŞLERİ
Yazarlar: Agah Korucu , Agâh Tuğrul Korucu , Hasan Çakır
Yayın Bilgisi: 2015 , Adıyaman Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
DOI: 10.14520/adyusbd.61147
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2104

0

2104

Öğretmen Adaylarının Bireysel Yenilikçilik Özelliklerinin Farklı Değişkenler Açısından İncelenmesi
Yazarlar: Agah Korucu , Yusuf Olpak
Yayın Bilgisi: 2015 , Eğitim Teknolojisi Kuram ve Uygulama
DOI: 10.17943/etku.83117
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 4432

0

4432

Öğretmen Adaylarının Öğrenme Yaklaşımları ile Denetim Odakları Arasındaki İlişkinin İncelenmesi
Yazarlar: Yusuf Olpak , Agah Korucu
Yayın Bilgisi: 2014 , Eğitim Teknolojisi Kuram ve Uygulama
DOI: 10.17943/etku.83050
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1891

0

1891

Makalelerin Yayımlandığı Dergiler
Adıyaman Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Adıyaman Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Ahmet Keleşoğlu Eğitim Fakültesi Dergisi
Ahmet Keleşoğlu Eğitim Fakültesi Dergisi
Alan Eğitimi Araştırmaları Dergisi
Alan Eğitimi Araştırmaları Dergisi
Amasya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Amasya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Anadolu University Journal of Education Faculty
Anadolu University Journal of Education Faculty
Bartın University Journal of Faculty of Education
Bartın University Journal of Faculty of Education
Bilgi ve İletişim Teknolojileri Dergisi
Bilgi ve İletişim Teknolojileri Dergisi
Eğitim Teknolojisi Kuram ve Uygulama
Eğitim Teknolojisi Kuram ve Uygulama
Gazi Eğitim Bilimleri Dergisi
Gazi Eğitim Bilimleri Dergisi
İlköğretim Online
İlköğretim Online
Journal of Learning and Teaching in Digital Age
Journal of Learning and Teaching in Digital Age
Journal of Teacher Education and Lifelong Learning
Journal of Teacher Education and Lifelong Learning
Kastamonu Eğitim Dergisi
Kastamonu Eğitim Dergisi
Öğretim Teknolojileri ve Öğretmen Eğitimi Dergisi
Öğretim Teknolojileri ve Öğretmen Eğitimi Dergisi
Participatory Educational Research
Participatory Educational Research
Trakya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Trakya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Türkiye Sosyal Araştırmalar Dergisi
Türkiye Sosyal Araştırmalar Dergisi
Editörlük
Ahmet Keleşoğlu Eğitim Fakültesi Dergisi
Ahmet Keleşoğlu Eğitim Fakültesi Dergisi
Son Okuyucu

Hakemlik

Adıyaman Üniversitesi Eğitim Bilimleri Dergisi
Adıyaman Üniversitesi Eğitim Bilimleri Dergisi
Ahmet Keleşoğlu Eğitim Fakültesi Dergisi
Ahmet Keleşoğlu Eğitim Fakültesi Dergisi
Amasya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Amasya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
APJEC - Academic Platform Journal of Education and Change
APJEC - Academic Platform Journal of Education and Change
Bartın Üniversitesi Eğitim Araştırmaları Dergisi
Bartın Üniversitesi Eğitim Araştırmaları Dergisi
Bilgi ve İletişim Teknolojileri Dergisi
Bilgi ve İletişim Teknolojileri Dergisi
Eğitim Teknolojisi Kuram ve Uygulama
Eğitim Teknolojisi Kuram ve Uygulama
Gazi Eğitim Bilimleri Dergisi
Gazi Eğitim Bilimleri Dergisi
İnönü University Journal of the Faculty of Education
İnönü University Journal of the Faculty of Education
International Journal of Contemporary Educational Research
International Journal of Contemporary Educational Research
Journal of Learning and Teaching in Digital Age
Journal of Learning and Teaching in Digital Age
Journal of Measurement and Evaluation in Education and Psychology
Journal of Measurement and Evaluation in Education and Psychology
Journal of Teacher Education and Lifelong Learning
Journal of Teacher Education and Lifelong Learning
Kahramanmaraş Sütçü İmam Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
Kahramanmaraş Sütçü İmam Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
Karamanoğlu Mehmetbey Üniversitesi Sosyal Ve Ekonomik Araştırmalar Dergisi
Karamanoğlu Mehmetbey Üniversitesi Sosyal Ve Ekonomik Araştırmalar Dergisi
Kastamonu Eğitim Dergisi
Kastamonu Eğitim Dergisi
Milli Eğitim Dergisi
Milli Eğitim Dergisi
Participatory Educational Research
Participatory Educational Research
Turkish Journal of Education
Turkish Journal of Education
Üniversite Araştırmaları Dergisi
Üniversite Araştırmaları Dergisi

Yayınlar

Öğretmen Adaylarının Dijital Okuryazarlık Düzeyleri ile Web Ortamında Bilgi Arama ve Yorumlama Stratejileri Arasındaki İlişkinin İncelenmesi
Yazarlar: Senem Kara , Agah Tuğrul Korucu
Yayın Bilgisi: 2023 , Bilgi ve İletişim Teknolojileri Dergisi
DOI: 10.53694/bited.1298928
ATIF 1 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 939

1

0

939

ÖĞRETMEN ADAYLARININ TOPLUMSAL CİNSİYET EŞİTLİĞİ ALGISI VE TEKNOLOJİ KULLANIM SEVİYELERİ ARASINDAKİ İLİŞKİ
Yazarlar: Rahime İrem Sarı , Agah Tuğrul Korucu
Yayın Bilgisi: 2023 , Bilgi ve İletişim Teknolojileri Dergisi
DOI: 10.53694/bited.1280595
ATIF 1 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 800

1

0

800

The Effect of Block Based Coding Education on the Students' Attitudes about the Secondary School Students' Computational Learning Skills and Coding Learning: Blocky Sample
Yazarlar: Havva Nur Totan, Agah Tuğrul Korucu
Yayın Bilgisi: 2023 , Participatory Educational Research
DOI: 10.17275/per.23.24.10.1
ATIF 8 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1917

8

0

1917

The effect of students' developing their own digital games on their academic achievement and attitudes towards for English lessons
Yazarlar: Kadir Kabak , Agah Tuğrul Korucu
Yayın Bilgisi: 2021 , Participatory Educational Research
DOI: 10.17275/per.21.30.8.2
ATIF 6 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2119

6

0

2119

Mobil Uygulama ile Desteklenmiş Ters-Yüz Öğretim Ortamını Kullanan Öğrencilerin Akademik Başarılarının ve İşbirlikli Öğrenmeye Yönelik Görüşlerinin İncelenmesi
Yazarlar: Zafer Bolatlı , Agah Tuğrul Korucu
Yayın Bilgisi: 2020 , Bartın University Journal of Faculty of Education
DOI: 10.14686/buefad.631835
ATIF 5 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2338

5

0

2338

Fen Eğitiminde Kullanılan Dijital Hikâyelerin Öğretmen Adaylarının Akademik Başarısı, Sayısal Yetkinlik Durumları ve Sorgulama Becerileri Üzerindeki Etkisi
Yazarlar: Agah Tuğrul Korucu
Yayın Bilgisi: 2020 , Kastamonu Eğitim Dergisi
DOI: 10.24106/kefdergi.3617
ATIF 19 FAVORİ 2 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3367

19

2

3367

E-ÖĞRENMEYE YÖNELİK TUTUM ÖLÇEĞİNİN TÜRKÇEYE UYARLANMASI
Yazarlar: Hüsniye Biçer , Agah Tuğrul Korucu
Yayın Bilgisi: 2020 , Eğitim Teknolojisi Kuram ve Uygulama
DOI: 10.17943/etku.632178
ATIF 14 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2791

14

0

2791

ÖĞRETMEN ADAYLARI İÇİN GÜVENLİ İNTERNET KULLANIMI ÖZ-YETERLİK VE ALGI ÖLÇEĞİ
Yazarlar: Engin Doğanç , Agah Tuğrul Korucu
Yayın Bilgisi: 2020 , Eğitim Teknolojisi Kuram ve Uygulama
DOI: 10.17943/etku.623650
ATIF 5 FAVORİ 2 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2408

5

2

2408

Ortaokul Öğrencilerinin Web 2.0 Araçlarıyla Desteklenmiş FeTeMM Etkinlikleriyle Dersin İşlenişine ve İşbirlikli Öğrenmeye Yönelik Görüşleri
Yazarlar: Zafer Bolatlı, Agah Tuğrul Korucu
Yayın Bilgisi: 2018 , Bartın University Journal of Faculty of Education
DOI: 10.14686/buefad.358488
ATIF 17 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 50556

17

1

50556

Sınıf Öğretmenliği Öğretim Elemanlarının Web 2.0 Araçlarına Yönelik Görüşleri
Yazarlar: Agah Tuğrul Korucu , Halit Karalar
Yayın Bilgisi: 2017 , Trakya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.24315/trkefd.304255
ATIF 17 FAVORİ 2 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 6193

17

2

6193

Sosyal Medya Öğretmen - Öğrenci Etkileşimi Ölçeği: Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması
Yazarlar: Ağah Tuğrul Korucu , Ertuğrul Usta
Yayın Bilgisi: 2016 , İlköğretim Online
DOI: 10.17051/io.2017.91326
ATIF 1 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1681

1

0

1681

BİLİŞİM TEKNOLOJİLERİ ÖĞRETMENLERİNİN DİNAMİK WEB TEKNOLOJİLERİNİ EĞİTİMDE KULLANMALARINA YÖNELİK GÖRÜŞLERİ
Yazarlar: Agah Korucu , Ahmet Yücel
Yayın Bilgisi: 2015 , Eğitim Teknolojisi Kuram ve Uygulama
DOI: 10.17943/etku.78815
ATIF 15 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2636

15

0

2636

DİNAMİK WEB TEKNOLOJİLERİ İLE GELİŞTİRİLEN İŞBİRLİKLİ ÖĞRENME ORTAMINI KULLANAN ÖĞRETMEN ADAYLARININ GÖRÜŞLERİ
Yazarlar: Agah Korucu , Agâh Tuğrul Korucu , Hasan Çakır
Yayın Bilgisi: 2015 , Adıyaman Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
DOI: 10.14520/adyusbd.61147
ATIF 14 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2104

14

0

2104

Öğretmen Adaylarının Bireysel Yenilikçilik Özelliklerinin Farklı Değişkenler Açısından İncelenmesi
Yazarlar: Agah Korucu , Yusuf Olpak
Yayın Bilgisi: 2015 , Eğitim Teknolojisi Kuram ve Uygulama
DOI: 10.17943/etku.83117
ATIF 27 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 4432

27

0

4432

Öğretmen Adaylarının Öğrenme Yaklaşımları ile Denetim Odakları Arasındaki İlişkinin İncelenmesi
Yazarlar: Yusuf Olpak , Agah Korucu
Yayın Bilgisi: 2014 , Eğitim Teknolojisi Kuram ve Uygulama
DOI: 10.17943/etku.83050
ATIF 2 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1891

2

0

1891

Popüler Yayınlar: DergiPark'ta araştırma yapan araştırmacılar tarafından favoriye eklenme istatistiğine göre otomatik belirlenmektedir. CrossRef Atıf: DergiPark'ta gösterilen atıflar CrossRef'ten çekilmektedir. Bunun için atıf alan ve atıf verilen makalelerin CrossRef'te kaydının olması (DOI numarası) gerekmektedir. ^: Atıf sayıları DergiPark tarafından belirli periyotlar ile sisteme yansıtılmaktadır. : DergiPark Kullanıcı Rozeti hakkında bilgi almak için tıklayınız.