avatar
Agah Tuğrul Korucu Doç. Dr. NECMETTİN ERBAKAN ÜNİVERSİTESİ
Yayın 32 Hakemlik 43 CrossRef Atıf 137 TR Dizin Atıf 141
32 Yayın
43 Hakemlik
137 CrossRef Atıf
141 TR Dizin Atıf

Uzmanlık Alanları

Eğitim Öğretim Tasarımı

Kurum

NECMETTİN ERBAKAN ÜNİVERSİTESİ

Popüler Yayınları

Fen Eğitiminde Kullanılan Dijital Hikâyelerin Öğretmen Adaylarının Akademik Başarısı, Sayısal Yetkinlik Durumları ve Sorgulama Becerileri Üzerindeki Etkisi
Yazarlar: Agah Tuğrul Korucu
Yayın Bilgisi: 2020 , Kastamonu Eğitim Dergisi
DOI: 10.24106/kefdergi.3617
ATIF 17 FAVORİ 2 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3024

17

2

3024

ÖĞRETMEN ADAYLARI İÇİN GÜVENLİ İNTERNET KULLANIMI ÖZ-YETERLİK VE ALGI ÖLÇEĞİ
Yazarlar: Engin Doğanç , Agah Tuğrul Korucu
Yayın Bilgisi: 2020 , Eğitim Teknolojisi Kuram ve Uygulama
DOI: 10.17943/etku.623650
ATIF 4 FAVORİ 2 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1956

4

2

1956

Sınıf Öğretmenliği Öğretim Elemanlarının Web 2.0 Araçlarına Yönelik Görüşleri
Yazarlar: Agah Tuğrul Korucu , Halit Karalar
Yayın Bilgisi: 2017 , Trakya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.24315/trkefd.304255
ATIF 17 FAVORİ 2 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 5779

17

2

5779

Öğretmen Adaylarının Derslerde Akıllı Telefon Siber Aylaklık Düzeyleri İle Sanal Ortam Yalnızlık Düzeyleri Arasındaki İlişkinin İncelenmesi
Yazarlar: Agah Tuğrul Korucu , Senem Kara
Yayın Bilgisi: 2019 , Bilgi ve İletişim Teknolojileri Dergisi
DOI: -
ATIF 0 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1117

0

1

1117

Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Öğretmenliği Bölümünde Okuyan Öğretmen Adaylarının Aldıkları Eğitim ile Bilişim Liderliği Vasfı ve 21. Yüzyıl Becerileri Arasındaki İlişki
Yazarlar: Agah Tuğrul Korucu , Mine Ünüvar
Yayın Bilgisi: 2020 , Bilgi ve İletişim Teknolojileri Dergisi
DOI: -
ATIF 0 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1015

0

1

1015

Yayınlar

Öğretmen Adaylarının Dijital Okuryazarlık Düzeyleri ile Web Ortamında Bilgi Arama ve Yorumlama Stratejileri Arasındaki İlişkinin İncelenmesi
Yazarlar: Senem Kara , Agah Tuğrul Korucu
Yayın Bilgisi: 2023 , Bilgi ve İletişim Teknolojileri Dergisi
DOI: 10.53694/bited.1298928
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 597

0

597

The Effect of Coding Education Designed with Different Visual Programs on Academic Success and Attitudes and Self-Efficiencies of Secondary School Students
Yazarlar: Teslime Deniz , Agah Tuğrul Korucu
Yayın Bilgisi: 2023 , Journal of Teacher Education and Lifelong Learning
DOI: 10.51535/tell.1279547
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 597

0

597

ÖĞRETMEN ADAYLARININ TOPLUMSAL CİNSİYET EŞİTLİĞİ ALGISI VE TEKNOLOJİ KULLANIM SEVİYELERİ ARASINDAKİ İLİŞKİ
Yazarlar: Rahime İrem Sarı , Agah Tuğrul Korucu
Yayın Bilgisi: 2023 , Bilgi ve İletişim Teknolojileri Dergisi
DOI: 10.53694/bited.1280595
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 549

0

549

The Effect of Block Based Coding Education on the Students' Attitudes about the Secondary School Students' Computational Learning Skills and Coding Learning: Blocky Sample
Yazarlar: Havva Nur Totan, Agah Tuğrul Korucu
Yayın Bilgisi: 2023 , Participatory Educational Research
DOI: 10.17275/per.23.24.10.1
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1437

0

1437

The Effect of Secondary School Students 'Perceptions of Computing Technologies and Self-Efficiency on Attitudes Towards Coding
Yazarlar: Tuba Taşdöndüren , Agah Tuğrul Korucu
Yayın Bilgisi: 2022 , Journal of Learning and Teaching in Digital Age
DOI: 10.53850/joltida.1035448
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 924

0

924

The effect of students' developing their own digital games on their academic achievement and attitudes towards for English lessons
Yazarlar: Kadir Kabak , Agah Tuğrul Korucu
Yayın Bilgisi: 2021 , Participatory Educational Research
DOI: 10.17275/per.21.30.8.2
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1710

0

1710

The Effects of STEM and Other Innovative Interdisciplinary Practices on Academic Success, Attitude, Career Awareness: A Meta-Synthesis Study
Yazarlar: Agah Tuğrul Korucu , Kadir Kabak
Yayın Bilgisi: 2021 , Journal of Learning and Teaching in Digital Age
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 593

0

593

Türkiye'de Hibrit Öğrenme Uygulamaları ve Etkileri: Bir Meta Analiz Çalışması
Yazarlar: Agah Tuğrul Korucu , Kadir Kabak
Yayın Bilgisi: 2020 , Bilgi ve İletişim Teknolojileri Dergisi
DOI: -
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 7932

1

7932

THE EFFECT OF ROBOTIC CODING TRAINING GIVEN IN PRIVATE SCHOOLS ON THE SELF-EFFICACY PERCEPTIONS OF STUDENTS’ COMPUTATIONAL THINKING SKILLS
Yazarlar: Agah Tuğrul Korucu , Mine Ünüvar
Yayın Bilgisi: 2020 , Journal of Teacher Education and Lifelong Learning
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 485

0

485

Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Öğretmenliği Bölümünde Okuyan Öğretmen Adaylarının Aldıkları Eğitim ile Bilişim Liderliği Vasfı ve 21. Yüzyıl Becerileri Arasındaki İlişki
Yazarlar: Agah Tuğrul Korucu , Mine Ünüvar
Yayın Bilgisi: 2020 , Bilgi ve İletişim Teknolojileri Dergisi
DOI: -
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1015

1

1015

Mobil Uygulama ile Desteklenmiş Ters-Yüz Öğretim Ortamını Kullanan Öğrencilerin Akademik Başarılarının ve İşbirlikli Öğrenmeye Yönelik Görüşlerinin İncelenmesi
Yazarlar: Zafer Bolatlı , Agah Tuğrul Korucu
Yayın Bilgisi: 2020 , Bartın University Journal of Faculty of Education
DOI: 10.14686/buefad.631835
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2017

0

2017

Development and Validation of the Cloud Technologies Usage in Education Scale
Yazarlar: Agah Tuğrul Korucu , Aydin Karakoca
Yayın Bilgisi: 2020 , Bartın University Journal of Faculty of Education
DOI: 10.14686/buefad.623459
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1094

0

1094

Fen Eğitiminde Kullanılan Dijital Hikâyelerin Öğretmen Adaylarının Akademik Başarısı, Sayısal Yetkinlik Durumları ve Sorgulama Becerileri Üzerindeki Etkisi
Yazarlar: Agah Tuğrul Korucu
Yayın Bilgisi: 2020 , Kastamonu Eğitim Dergisi
DOI: 10.24106/kefdergi.3617
FAVORİ 2 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3024

2

3024

E-ÖĞRENMEYE YÖNELİK TUTUM ÖLÇEĞİNİN TÜRKÇEYE UYARLANMASI
Yazarlar: Hüsniye Biçer , Agah Tuğrul Korucu
Yayın Bilgisi: 2020 , Eğitim Teknolojisi Kuram ve Uygulama
DOI: 10.17943/etku.632178
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2428

0

2428

ÖĞRETMEN ADAYLARI İÇİN GÜVENLİ İNTERNET KULLANIMI ÖZ-YETERLİK VE ALGI ÖLÇEĞİ
Yazarlar: Engin Doğanç , Agah Tuğrul Korucu
Yayın Bilgisi: 2020 , Eğitim Teknolojisi Kuram ve Uygulama
DOI: 10.17943/etku.623650
FAVORİ 2 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1956

2

1956

Öğretmen Adaylarının Gelecekteki Derslerinde Bilişim Teknolojilerini Kullanmaya Yönelik Niyetlerinin Belirlenmesi
Yazarlar: Agah Tuğrul Korucu , Rahime İrem Sarı
Yayın Bilgisi: 2019 , Bilgi ve İletişim Teknolojileri Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1127

0

1127

Öğretmen Adaylarının Derslerde Akıllı Telefon Siber Aylaklık Düzeyleri İle Sanal Ortam Yalnızlık Düzeyleri Arasındaki İlişkinin İncelenmesi
Yazarlar: Agah Tuğrul Korucu , Senem Kara
Yayın Bilgisi: 2019 , Bilgi ve İletişim Teknolojileri Dergisi
DOI: -
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1117

1

1117

Bilişim Teknolojileri ve Yazılım Dersinde Öğrenme Yönetim Sistemi Kullanımının Öğrenci Akademik Başarısına Etkisi
Yazarlar: Cem Sezer, Agah Tuğrul Korucu
Yayın Bilgisi: 2019 , Gazi Eğitim Bilimleri Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2806

0

2806

Ortaokul Öğrencilerinin Blok Temelli Programlamaya İlişkin Öz-Yeterlik Algılarının ve Robotiğe Yönelik Tutumlarının İncelenmesi
Yazarlar: Agah Tuğrul Korucu , Tuba Taşdöndüren
Yayın Bilgisi: 2019 , Ahmet Keleşoğlu Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: -
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2047

1

2047

Okul Öncesi Öğrencilerinin Bilgisayar Metaforlarının Belirlenmesi
Yazarlar: Emre Büyükbahçıvan, Agah Tuğrul Korucu
Yayın Bilgisi: 2018 , Anadolu University Journal of Education Faculty
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1196

0

1196

Ortaokul Öğrencilerinin Web 2.0 Araçlarıyla Desteklenmiş FeTeMM Etkinlikleriyle Dersin İşlenişine ve İşbirlikli Öğrenmeye Yönelik Görüşleri
Yazarlar: Zafer Bolatlı, Agah Tuğrul Korucu
Yayın Bilgisi: 2018 , Bartın University Journal of Faculty of Education
DOI: 10.14686/buefad.358488
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 50227

1

50227

Öğretmen Adaylarının Mesleki Kaygı Durumları ile Teknoloji Kabul ve Kullanım Durumlarının İncelenmesi
Yazarlar: Agah Tuğrul Korucu , Hüsniye Biçer
Yayın Bilgisi: 2017 , Öğretim Teknolojileri ve Öğretmen Eğitimi Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2363

0

2363

Teknolojik Pedagojik Alan Bilgisi Üzerine Yapılan 2010-2016 Dönemi Araştırmalardaki Eğilimler
Yazarlar: Agah Tuğrul Korucu , Ertuğrul Usta , Handan Atun
Yayın Bilgisi: 2017 , Amasya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2421

0

2421

Sınıf Öğretmenliği Öğretim Elemanlarının Web 2.0 Araçlarına Yönelik Görüşleri
Yazarlar: Agah Tuğrul Korucu , Halit Karalar
Yayın Bilgisi: 2017 , Trakya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.24315/trkefd.304255
FAVORİ 2 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 5779

2

5779

Sosyal Medya Öğretmen - Öğrenci Etkileşimi Ölçeği: Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması
Yazarlar: Ağah Tuğrul Korucu , Ertuğrul Usta
Yayın Bilgisi: 2016 , İlköğretim Online
DOI: 10.17051/io.2017.91326
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1433

0

1433

ANDROİD İŞLETİM SİSTEMİ YAZILIMININ GRAFİKSEL KULLANICI ARAYÜZÜNÜN GÖRSEL TASARIM İLKELERİ AÇISINDAN DEĞERLENDİRİLMESİ
Yazarlar: Agah Tugrul Korucu , Ertuğrul Usta , Cem Sezer
Yayın Bilgisi: 2016 , Türkiye Sosyal Araştırmalar Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2299

0

2299

Ortaokul Öğrencilerinin Etkileşimli Tahta Kullanımına Yönelik Tutumlarının Farklı Değişkenler Açısından İncelenmesi
Yazarlar: Agah Tugrul Korucu , Ertuğrul Usta , Lale Toraman
Yayın Bilgisi: 2016 , Bartın University Journal of Faculty of Education
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2064

0

2064

Eğitimde Artırılmış Gerçeklik Teknolojilerinin Kullanımı: 2007-2016 Döneminde Türkiye’de Yapılan Araştırmaların İçerik Analizi
Yazarlar: Ertuğrul Usta , Agah Tuğrul Korucu , İsmail Fatih Yavuzarslan
Yayın Bilgisi: 2016 , Alan Eğitimi Araştırmaları Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3591

0

3591

BİLİŞİM TEKNOLOJİLERİ ÖĞRETMENLERİNİN DİNAMİK WEB TEKNOLOJİLERİNİ EĞİTİMDE KULLANMALARINA YÖNELİK GÖRÜŞLERİ
Yazarlar: Agah Korucu , Ahmet Yücel
Yayın Bilgisi: 2015 , Eğitim Teknolojisi Kuram ve Uygulama
DOI: 10.17943/etku.78815
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2353

0

2353

DİNAMİK WEB TEKNOLOJİLERİ İLE GELİŞTİRİLEN İŞBİRLİKLİ ÖĞRENME ORTAMINI KULLANAN ÖĞRETMEN ADAYLARININ GÖRÜŞLERİ
Yazarlar: Agah Korucu , Agâh Tuğrul Korucu , Hasan Çakır
Yayın Bilgisi: 2015 , Adıyaman Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
DOI: 10.14520/adyusbd.61147
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1833

0

1833

Öğretmen Adaylarının Bireysel Yenilikçilik Özelliklerinin Farklı Değişkenler Açısından İncelenmesi
Yazarlar: Agah Korucu , Yusuf Olpak
Yayın Bilgisi: 2015 , Eğitim Teknolojisi Kuram ve Uygulama
DOI: 10.17943/etku.83117
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3895

0

3895

Öğretmen Adaylarının Öğrenme Yaklaşımları ile Denetim Odakları Arasındaki İlişkinin İncelenmesi
Yazarlar: Yusuf Olpak , Agah Korucu
Yayın Bilgisi: 2014 , Eğitim Teknolojisi Kuram ve Uygulama
DOI: 10.17943/etku.83050
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1599

0

1599

Makalelerin Yayımlandığı Dergiler
Adıyaman Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Adıyaman Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Ahmet Keleşoğlu Eğitim Fakültesi Dergisi
Ahmet Keleşoğlu Eğitim Fakültesi Dergisi
Alan Eğitimi Araştırmaları Dergisi
Alan Eğitimi Araştırmaları Dergisi
Amasya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Amasya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Anadolu University Journal of Education Faculty
Anadolu University Journal of Education Faculty
Bartın University Journal of Faculty of Education
Bartın University Journal of Faculty of Education
Bilgi ve İletişim Teknolojileri Dergisi
Bilgi ve İletişim Teknolojileri Dergisi
Eğitim Teknolojisi Kuram ve Uygulama
Eğitim Teknolojisi Kuram ve Uygulama
Gazi Eğitim Bilimleri Dergisi
Gazi Eğitim Bilimleri Dergisi
İlköğretim Online
İlköğretim Online
Journal of Learning and Teaching in Digital Age
Journal of Learning and Teaching in Digital Age
Journal of Teacher Education and Lifelong Learning
Journal of Teacher Education and Lifelong Learning
Kastamonu Eğitim Dergisi
Kastamonu Eğitim Dergisi
Öğretim Teknolojileri ve Öğretmen Eğitimi Dergisi
Öğretim Teknolojileri ve Öğretmen Eğitimi Dergisi
Participatory Educational Research
Participatory Educational Research
Trakya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Trakya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Türkiye Sosyal Araştırmalar Dergisi
Türkiye Sosyal Araştırmalar Dergisi
Editörlük
Ahmet Keleşoğlu Eğitim Fakültesi Dergisi
Ahmet Keleşoğlu Eğitim Fakültesi Dergisi
Son Okuyucu

Hakemlik

Ahmet Keleşoğlu Eğitim Fakültesi Dergisi
Ahmet Keleşoğlu Eğitim Fakültesi Dergisi
Amasya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Amasya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
APJEC - Academic Platform Journal of Education and Change
APJEC - Academic Platform Journal of Education and Change
Bartın Üniversitesi Eğitim Araştırmaları Dergisi
Bartın Üniversitesi Eğitim Araştırmaları Dergisi
Bilgi ve İletişim Teknolojileri Dergisi
Bilgi ve İletişim Teknolojileri Dergisi
Eğitim Teknolojisi Kuram ve Uygulama
Eğitim Teknolojisi Kuram ve Uygulama
Gazi Eğitim Bilimleri Dergisi
Gazi Eğitim Bilimleri Dergisi
İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
International Journal of Contemporary Educational Research
International Journal of Contemporary Educational Research
Journal of Learning and Teaching in Digital Age
Journal of Learning and Teaching in Digital Age
Journal of Measurement and Evaluation in Education and Psychology
Journal of Measurement and Evaluation in Education and Psychology
Journal of Teacher Education and Lifelong Learning
Journal of Teacher Education and Lifelong Learning
Kahramanmaraş Sütçü İmam Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
Kahramanmaraş Sütçü İmam Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
Karamanoğlu Mehmetbey Üniversitesi Sosyal Ve Ekonomik Araştırmalar Dergisi
Karamanoğlu Mehmetbey Üniversitesi Sosyal Ve Ekonomik Araştırmalar Dergisi
Kastamonu Eğitim Dergisi
Kastamonu Eğitim Dergisi
Milli Eğitim Dergisi
Milli Eğitim Dergisi
Participatory Educational Research
Participatory Educational Research
Turkish Journal of Education
Turkish Journal of Education
Üniversite Araştırmaları Dergisi
Üniversite Araştırmaları Dergisi

Yayınlar

The Effect of Block Based Coding Education on the Students' Attitudes about the Secondary School Students' Computational Learning Skills and Coding Learning: Blocky Sample
Yazarlar: Havva Nur Totan, Agah Tuğrul Korucu
Yayın Bilgisi: 2023 , Participatory Educational Research
DOI: 10.17275/per.23.24.10.1
ATIF 7 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1437

7

0

1437

The effect of students' developing their own digital games on their academic achievement and attitudes towards for English lessons
Yazarlar: Kadir Kabak , Agah Tuğrul Korucu
Yayın Bilgisi: 2021 , Participatory Educational Research
DOI: 10.17275/per.21.30.8.2
ATIF 6 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1710

6

0

1710

Mobil Uygulama ile Desteklenmiş Ters-Yüz Öğretim Ortamını Kullanan Öğrencilerin Akademik Başarılarının ve İşbirlikli Öğrenmeye Yönelik Görüşlerinin İncelenmesi
Yazarlar: Zafer Bolatlı , Agah Tuğrul Korucu
Yayın Bilgisi: 2020 , Bartın University Journal of Faculty of Education
DOI: 10.14686/buefad.631835
ATIF 4 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2017

4

0

2017

Fen Eğitiminde Kullanılan Dijital Hikâyelerin Öğretmen Adaylarının Akademik Başarısı, Sayısal Yetkinlik Durumları ve Sorgulama Becerileri Üzerindeki Etkisi
Yazarlar: Agah Tuğrul Korucu
Yayın Bilgisi: 2020 , Kastamonu Eğitim Dergisi
DOI: 10.24106/kefdergi.3617
ATIF 17 FAVORİ 2 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3024

17

2

3024

E-ÖĞRENMEYE YÖNELİK TUTUM ÖLÇEĞİNİN TÜRKÇEYE UYARLANMASI
Yazarlar: Hüsniye Biçer , Agah Tuğrul Korucu
Yayın Bilgisi: 2020 , Eğitim Teknolojisi Kuram ve Uygulama
DOI: 10.17943/etku.632178
ATIF 13 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2428

13

0

2428

ÖĞRETMEN ADAYLARI İÇİN GÜVENLİ İNTERNET KULLANIMI ÖZ-YETERLİK VE ALGI ÖLÇEĞİ
Yazarlar: Engin Doğanç , Agah Tuğrul Korucu
Yayın Bilgisi: 2020 , Eğitim Teknolojisi Kuram ve Uygulama
DOI: 10.17943/etku.623650
ATIF 4 FAVORİ 2 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1956

4

2

1956

Ortaokul Öğrencilerinin Web 2.0 Araçlarıyla Desteklenmiş FeTeMM Etkinlikleriyle Dersin İşlenişine ve İşbirlikli Öğrenmeye Yönelik Görüşleri
Yazarlar: Zafer Bolatlı, Agah Tuğrul Korucu
Yayın Bilgisi: 2018 , Bartın University Journal of Faculty of Education
DOI: 10.14686/buefad.358488
ATIF 15 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 50227

15

1

50227

Sınıf Öğretmenliği Öğretim Elemanlarının Web 2.0 Araçlarına Yönelik Görüşleri
Yazarlar: Agah Tuğrul Korucu , Halit Karalar
Yayın Bilgisi: 2017 , Trakya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.24315/trkefd.304255
ATIF 17 FAVORİ 2 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 5779

17

2

5779

Sosyal Medya Öğretmen - Öğrenci Etkileşimi Ölçeği: Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması
Yazarlar: Ağah Tuğrul Korucu , Ertuğrul Usta
Yayın Bilgisi: 2016 , İlköğretim Online
DOI: 10.17051/io.2017.91326
ATIF 1 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1433

1

0

1433

BİLİŞİM TEKNOLOJİLERİ ÖĞRETMENLERİNİN DİNAMİK WEB TEKNOLOJİLERİNİ EĞİTİMDE KULLANMALARINA YÖNELİK GÖRÜŞLERİ
Yazarlar: Agah Korucu , Ahmet Yücel
Yayın Bilgisi: 2015 , Eğitim Teknolojisi Kuram ve Uygulama
DOI: 10.17943/etku.78815
ATIF 13 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2353

13

0

2353

DİNAMİK WEB TEKNOLOJİLERİ İLE GELİŞTİRİLEN İŞBİRLİKLİ ÖĞRENME ORTAMINI KULLANAN ÖĞRETMEN ADAYLARININ GÖRÜŞLERİ
Yazarlar: Agah Korucu , Agâh Tuğrul Korucu , Hasan Çakır
Yayın Bilgisi: 2015 , Adıyaman Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
DOI: 10.14520/adyusbd.61147
ATIF 13 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1833

13

0

1833

Öğretmen Adaylarının Bireysel Yenilikçilik Özelliklerinin Farklı Değişkenler Açısından İncelenmesi
Yazarlar: Agah Korucu , Yusuf Olpak
Yayın Bilgisi: 2015 , Eğitim Teknolojisi Kuram ve Uygulama
DOI: 10.17943/etku.83117
ATIF 25 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3895

25

0

3895

Öğretmen Adaylarının Öğrenme Yaklaşımları ile Denetim Odakları Arasındaki İlişkinin İncelenmesi
Yazarlar: Yusuf Olpak , Agah Korucu
Yayın Bilgisi: 2014 , Eğitim Teknolojisi Kuram ve Uygulama
DOI: 10.17943/etku.83050
ATIF 2 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1599

2

0

1599

Popüler Yayınlar: DergiPark'ta araştırma yapan araştırmacılar tarafından favoriye eklenme istatistiğine göre otomatik belirlenmektedir. CrossRef Atıf: DergiPark'ta gösterilen atıflar CrossRef'ten çekilmektedir. Bunun için atıf alan ve atıf verilen makalelerin CrossRef'te kaydının olması (DOI numarası) gerekmektedir. ^: Atıf sayıları DergiPark tarafından belirli periyotlar ile sisteme yansıtılmaktadır. : DergiPark Kullanıcı Rozeti hakkında bilgi almak için tıklayınız.