Araştırmacılar Cengiz KESİK
Cengiz KESİK Dr. Öğr. Üyesi Harran Üniversitesi
0000-0001-9777-0076
Yayın 11 Hakemlik 6 CrossRef Atıf 12 TR Dizin Atıf 2
0000-0001-9777-0076
11 Yayın
6 Hakemlik
12 CrossRef Atıf
2 TR Dizin Atıf
Takipçi
Takip Edilen

Kurum

Harran Üniversitesi

Popüler Yayınları

Sınıf öğretmenlerinin Türkçe dersi etkinliklerine yönelik algıları
Yazarlar: Cengiz KESİK , Fatih Mehmet CİĞERCİ
Yayın Bilgisi: 2021 , e-Kafkas Eğitim Araştırmaları Dergisi
DOI: 10.30900/kafkasegt.952352
ATIF 0 FAVORİ 2 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 333

0

ATIF

2

FAVORİ

333

TOPLAM İNDİRİLME SAYISI

Yayınlar

The effect of digital literacy levels and e-learning attitudes on screen reading self-efficacy: A structural equation modelling
Yazarlar: Mesut YILDIRIM , Cengiz KESİK , Fatih Mehmet CİĞERCİ
Yayın Bilgisi: 2023 , Journal of Educational Technology and Online Learning
DOI: 10.31681/jetol.1253186
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 148

0

FAVORİ

148

TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
SINIF ÖĞRETMENLERİNİN MİLLİ EĞİTİM BAKANLIĞI AİLE OKULU PROGRAMINDAN BEKLENTİLERİ ve GÖRÜŞLERİ
Yazarlar: Şuranur ILKIM HAN , Cengiz KESİK
Yayın Bilgisi: 2023 , Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi
DOI: 10.17755/esosder.1277380
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 162

0

FAVORİ

162

TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Okuma Stratejilerine Dayalı Şiir Okuma Çalışmalarının Akıcı Okuma Becerilerine Etkisi / The Effect of Poetry Reading Studies Based on Reading Strategies on Reading Fluent Skills
Yazarlar: Cengiz KESİK , İlhan POLAT
Yayın Bilgisi: 2023 , e-Uluslararası Eğitim Araştırmaları Dergisi
DOI: 10.19160/e-ijer.1226393
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 284

0

FAVORİ

284

TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
THE EFFECT OF THE 5W1H TECHNOLOGY MODEL ON SOME VARIABLES RELATED TO READING SKILLS IN PRIMARY SCHOOL
Yazarlar: Cengiz KESİK , Ozlem BAS
Yayın Bilgisi: 2022 , International Online Journal of Primary Education
DOI: 10.55020/iojpe.1158631
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 186

0

FAVORİ

186

TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Sınıf öğretmenleri covid 19 döneminde Türkçe ve ilk okuma yazma öğretimine web 2.0 araçlarının entegre edilmesi hakkında ne düşünüyor?
Yazarlar: Bilge GÖK, Cengiz KESİK
Yayın Bilgisi: 2022 , RumeliDE Dil ve Edebiyat Araştırmaları Dergisi
DOI: 10.29000/rumelide.1221762
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 414

0

FAVORİ

414

TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Dijital ve Basılı Okumaya Yönelik Tutum Ölçeği: Türkçeye Uyarlama, Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması
Yazarlar: Fatih Mehmet CİĞERCİ , Cengiz KESİK , Mesut YILDIRIM
Yayın Bilgisi: 2022 , Ana Dili Eğitimi Dergisi
DOI: 10.16916/aded.1097755
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 765

0

FAVORİ

765

TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Uzaktan Eğitim Sürecinde İlk Okuma Yazma Öğretimine Yönelik Ebeveyn Görüşleri
Yazarlar: İlhan POLAT , Cengiz KESİK
Yayın Bilgisi: 2022 , Çukurova Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.14812/cuefd.947383
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 666

0

FAVORİ

666

TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Sınıf öğretmenlerinin Türkçe dersi etkinliklerine yönelik algıları
Yazarlar: Cengiz KESİK , Fatih Mehmet CİĞERCİ
Yayın Bilgisi: 2021 , e-Kafkas Eğitim Araştırmaları Dergisi
DOI: 10.30900/kafkasegt.952352
FAVORİ 2 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 333

2

FAVORİ

333

TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Conducting and Evaluating Reading Development Studies on A Student With Fluency Reading Problems
Yazarlar: Cengiz KESİK , Meliha EFE KESİK
Yayın Bilgisi: 2021 , Dil Eğitimi ve Araştırmaları Dergisi
DOI: 10.31464/jlere.898499
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 440

0

FAVORİ

440

TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
SINIF ÖĞRETMENLERİNİN PERSPEKTİFİNDEN EBA VE EĞİTİM PORTALLARI İLE İLK OKUMA VE YAZMA ÖĞRETİMİ
Yazarlar: Cengiz KESİK , Özlem BAŞ
Yayın Bilgisi: 2021 , Eğitim Teknolojisi Kuram ve Uygulama
DOI: 10.17943/etku.769901
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2009

0

FAVORİ

2009

TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Elementary School Science Literacy Level of Third Grade Students / İlkokul Üçüncü Sınıf Öğrencilerinin Fen Okuryazarlık Düzeyleri
Yazarlar: Cengiz KESİK
Yayın Bilgisi: 2016 , Eğitimde Kuram ve Uygulama
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 943

0

FAVORİ

943

TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Makalelerin Yayımlandığı Dergiler
Ana Dili Eğitimi Dergisi
Ana Dili Eğitimi Dergisi
Çukurova Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Çukurova Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Dil Eğitimi ve Araştırmaları Dergisi
Dil Eğitimi ve Araştırmaları Dergisi
e-Kafkas Eğitim Araştırmaları Dergisi
e-Kafkas Eğitim Araştırmaları Dergisi
e-Uluslararası Eğitim Araştırmaları Dergisi
e-Uluslararası Eğitim Araştırmaları Dergisi
Eğitim Teknolojisi Kuram ve Uygulama
Eğitim Teknolojisi Kuram ve Uygulama
Eğitimde Kuram ve Uygulama
Eğitimde Kuram ve Uygulama
Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi
Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi
International Online Journal of Primary Education
International Online Journal of Primary Education
Journal of Educational Technology and Online Learning
Journal of Educational Technology and Online Learning
RumeliDE Dil ve Edebiyat Araştırmaları Dergisi
RumeliDE Dil ve Edebiyat Araştırmaları Dergisi
Editörlük
Harran Maarif Dergisi
Harran Maarif Dergisi
Son Okuyucu
Kurul Üyeliği
Harran Maarif Dergisi
Harran Maarif Dergisi

Hakemlik

Harran Maarif Dergisi
Harran Maarif Dergisi
Temel Eğitim Araştırmaları Dergisi
Temel Eğitim Araştırmaları Dergisi
Trakya Eğitim Dergisi
Trakya Eğitim Dergisi
Yüzüncü Yıl Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Yüzüncü Yıl Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi

Yayınlar

THE EFFECT OF THE 5W1H TECHNOLOGY MODEL ON SOME VARIABLES RELATED TO READING SKILLS IN PRIMARY SCHOOL
Yazarlar: Cengiz KESİK , Ozlem BAS
Yayın Bilgisi: 2022 , International Online Journal of Primary Education
DOI: 10.55020/iojpe.1158631
ATIF 1 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 186

1

ATIF

0

FAVORİ

186

TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Uzaktan Eğitim Sürecinde İlk Okuma Yazma Öğretimine Yönelik Ebeveyn Görüşleri
Yazarlar: İlhan POLAT , Cengiz KESİK
Yayın Bilgisi: 2022 , Çukurova Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.14812/cuefd.947383
ATIF 1 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 666

1

ATIF

0

FAVORİ

666

TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
SINIF ÖĞRETMENLERİNİN PERSPEKTİFİNDEN EBA VE EĞİTİM PORTALLARI İLE İLK OKUMA VE YAZMA ÖĞRETİMİ
Yazarlar: Cengiz KESİK , Özlem BAŞ
Yayın Bilgisi: 2021 , Eğitim Teknolojisi Kuram ve Uygulama
DOI: 10.17943/etku.769901
ATIF 10 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2009

10

ATIF

0

FAVORİ

2009

TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Popüler Yayınlar: DergiPark'ta araştırma yapan araştırmacılar tarafından favoriye eklenme istatistiğine göre otomatik belirlenmektedir. CrossRef Atıf: DergiPark'ta gösterilen atıflar CrossRef'ten çekilmektedir. Bunun için atıf alan ve atıf verilen makalelerin CrossRef'te kaydının olması (DOI numarası) gerekmektedir. ^: Atıf sayıları DergiPark tarafından belirli periyotlar ile sisteme yansıtılmaktadır. : DergiPark Kullanıcı Rozeti hakkında bilgi almak için tıklayınız.
İnteraktif Rehber Aracı
Panel tanıtımını görmek istiyorsanız Turu Başlat' a tıklayabilirsiniz.