Hakkında
Hakkında
Trendler
DOI Hizmeti
Konular
Dergiler
Yayıncılar
Tümü
Üniversite
Kamu
Dernek
Vakıf
Meslek Odası
Şahıs
Sendika
Firma
Araştırmacılar
Dergi Sihirbazı
Yardım
Duyurular
Geliştirmeler
Yol Haritası
Türkçe
Türkçe
İngilizce
Yönetici Paneli
Kullanıcı Paneli
Bilimsel Yayın Koordinatörü Paneli
Dergilerim
Araştırmalarım
Takiplerim
Profil
Çıkış
Giriş
Hilal Kazu
Doç.
Fırat Üniversitesi Eğitim Fakültesi
Yayın
14
Hakemlik
26
CrossRef Atıf
51
TR Dizin Atıf
74
14
Yayın
26
Hakemlik
51
CrossRef Atıf
74
TR Dizin Atıf
0000-0001-9380-331X
Takip Et
Takip Ediyorsunuz
Profilimi Düzenle
Takipçi
Takip Edilen
Hakkında
Yayınlar
Görevler
Atıf
Uzmanlık Alanları
Eğitim
Eğitim Programları ve Öğretim
Kurum
Fırat Üniversitesi Eğitim Fakültesi
Popüler Yayınları
Kapsayıcı Eğitim Bağlamında Öğretmenlerin Mülteci Öğrencilere İlişkin Tutumlarının Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi
Yazarlar:
Hilal Kazu
,
Emrullah Deniz
Yayın Bilgisi: 2019 ,
OPUS Uluslararası Toplum Araştırmaları Dergisi
DOI: 10.26466/opus.612341
ATIF
25
FAVORİ
1
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
4030
25
ATIF
1
FAVORİ
4030
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
ALGILANAN SOSYAL DESTEĞİN ORTAOKUL ÖĞRENCİLERİNİN SOSYAL MEDYA TUTUMLARINA ETKİSİNİN YOL ANALİZİ İLE İNCELENMESİ
Yazarlar:
Hilal Kazu
,
Emrullah Deniz
Yayın Bilgisi: 2021 ,
Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi
DOI: 10.17755/esosder.811963
ATIF
5
FAVORİ
1
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
1770
5
ATIF
1
FAVORİ
1770
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Yayınlar
Bilişim Teknolojileri Formatör Öğretmenlerinin Okul Yöneticilerinin Görüşleri Doğrultusunda Değerlendirilmesi
Yazarlar:
Hilal Kazu
,
Ali Aktaş
Yayın Bilgisi: 2023 ,
İnönü University Journal of the Faculty of Education
DOI: 10.17679/inuefd.1388635
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
473
0
FAVORİ
473
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Geri Dönüşüm Etkinliklerinin Okul Öncesi Eğitim Kurumu Öğrencilerinin Farkındalık Düzeylerine Etkisinin İncelenmesi
Yazarlar:
Hilal Kazu
,
Füsun Yapıcı Ödemiş
Yayın Bilgisi: 2023 ,
Afyon Kocatepe Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
DOI: 10.32709/akusosbil.1050483
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
5523
0
FAVORİ
5523
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Hibrit Eğitimle Yapılan İlk Okuma Yazma Öğretiminin Değerlendirilmesi
Yazarlar:
Hilal Kazu
,
Mümine Güher Özercan İlhan
Yayın Bilgisi: 2023 ,
Manisa Celal Bayar Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
DOI: 10.18026/cbayarsos.1055654
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
1120
0
FAVORİ
1120
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
TEKNOLOJİ DESTEKLİ ÖĞRETMEN GELİŞİMİ KAPSAMINDA ORTAÖĞRETİM ÖĞRETMENLERİNİN TEKNOLOJİK FORMASYON YETERLİK DÜZEYLERİNİN ÇEŞİTLİ DEĞİŞKENLER AÇISINDAN İNCELENMESİ (VAN İLİ ÖRNEĞİ)
Yazarlar:
Ahmet Aslan
,
Hilal Kazu
Yayın Bilgisi: 2023 ,
Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi
DOI: 10.17755/esosder.1103441
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
1179
0
FAVORİ
1179
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Pandemi Sürecinde Öğrencilerin Evde Ders Çalışma Alışkanlıklarının Öğretmen ve Veli Görüşleri Açısından Değerlendirilmesi
Yazarlar:
Hilal Kazu
, Fatma Yıldız
Yayın Bilgisi: 2022 ,
Elektronik Eğitim Bilimleri Dergisi
DOI: 10.55605/ejedus.1094633
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
509
0
FAVORİ
509
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
ALGILANAN SOSYAL DESTEĞİN ORTAOKUL ÖĞRENCİLERİNİN SOSYAL MEDYA TUTUMLARINA ETKİSİNİN YOL ANALİZİ İLE İNCELENMESİ
Yazarlar:
Hilal Kazu
,
Emrullah Deniz
Yayın Bilgisi: 2021 ,
Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi
DOI: 10.17755/esosder.811963
FAVORİ
1
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
1770
1
FAVORİ
1770
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Okul Psikolojik Danışmanlarının Nöbet Görevine İlişkin Görüşlerinin İncelenmesi
Yazarlar:
Hilal Kazu
,
Emrullah Deniz
Yayın Bilgisi: 2020 ,
Manisa Celal Bayar Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
DOI: 10.18026/cbayarsos.675885
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
1288
0
FAVORİ
1288
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Kapsayıcı Eğitim Bağlamında Öğretmenlerin Mülteci Öğrencilere İlişkin Tutumlarının Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi
Yazarlar:
Hilal Kazu
,
Emrullah Deniz
Yayın Bilgisi: 2019 ,
OPUS Uluslararası Toplum Araştırmaları Dergisi
DOI: 10.26466/opus.612341
FAVORİ
1
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
4030
1
FAVORİ
4030
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Öğretmen Adaylarının Etkili Yaşam Boyu Öğrenme Düzeylerinin Çeşitli Değişkenler Açısından Karşılaştırılması
Yazarlar:
Demet Demiralp
,
Hilal Kazu
Yayın Bilgisi: 2017 ,
İnönü University Journal of the Faculty of Education
DOI: 10.17679/inuefd.354234
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
1546
0
FAVORİ
1546
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Öğretmen Adaylarının Eleştirel Dinleme Yeterliklerinin Çeşitli Değişkenler Açısından Karşılaştırılması
Yazarlar:
Hilal Kazu
, Demet Demıralp
Yayın Bilgisi: 2017 ,
Eurasian Journal of Educational Research
DOI: -
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
923
0
FAVORİ
923
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Faculty Members’ Views on the Effectiveness of Teacher Training Programs to Upskill Life-Long Learning Competence
Yazarlar:
Hilal Kazu
, Demet Demıralp
Yayın Bilgisi: 2016 ,
Eurasian Journal of Educational Research
DOI: -
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
1420
0
FAVORİ
1420
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
OYUN VE FİZİKİ ETKİNLİKLER DERSİNİN BİRİNCİ SINIF ÖĞRETMENLERİNİN GÖRÜŞLERİNE GÖRE DEĞERLENDİRİLMESİ (ELAZIĞ İLİ ÖRNEĞİ)
Yazarlar:
Hilal Kazu
,
Serkan Aslan
Yayın Bilgisi: 2016 ,
Fırat Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
DOI: 10.18069/fusbed.28259
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
5956
0
FAVORİ
5956
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
2004 İlköğretim Programının “Ölçme-Değerlendirme” Boyutu İle İlgili Yapılan Araştırmaların Değerlendirilmesi
Yazarlar:
Hilal Kazu
,
Serkan Aslan
Yayın Bilgisi: 2013 ,
İlköğretim Online
DOI: -
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
1043
0
FAVORİ
1043
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
2004 İlköğretim Programının “Öğrenme-Öğretme Süreci” Boyutu İle İlgili Yapılan Araştırmaların Değerlendirilmesi
Yazarlar:
Hilal Kazu
,
Serkan Aslan
Yayın Bilgisi: 2012 ,
e-Uluslararası Eğitim Araştırmaları Dergisi
DOI: -
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
2520
0
FAVORİ
2520
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Makalelerin Yayımlandığı Dergiler
Afyon Kocatepe Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
e-Uluslararası Eğitim Araştırmaları Dergisi
Elektronik Eğitim Bilimleri Dergisi
Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi
Eurasian Journal of Educational Research
Fırat Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
İlköğretim Online
İnönü University Journal of the Faculty of Education
Manisa Celal Bayar Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
OPUS Uluslararası Toplum Araştırmaları Dergisi
Hakemlik
Afyon Kocatepe Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
Alanyazın
Bartın University Journal of Faculty of Education
Eğitim Ve İnsani Bilimler Dergisi: Teori Ve Uygulama
e-Uluslararası Eğitim Araştırmaları Dergisi
Eğitim Yansımaları
Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi
Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Gümüşhane Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
İnönü University Journal of the Faculty of Education
İnsan ve Toplum Bilimleri Araştırmaları Dergisi
International Journal of Contemporary Educational Research
Kapadokya Eğitim Dergisi
Korkut Ata Türkiyat Araştırmaları Dergisi
Milli Eğitim Dergisi
Muğla Sıtkı Koçman Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
OPUS Uluslararası Toplum Araştırmaları Dergisi
SDU International Journal of Educational Studies
Turkish Academic Studies - TURAS
Turkish Journal of Educational Studies
Türk Eğitim Bilimleri Dergisi
Uluslararası Ders Kitapları ve Eğitim Materyalleri Dergisi
Yayınlar
Geri Dönüşüm Etkinliklerinin Okul Öncesi Eğitim Kurumu Öğrencilerinin Farkındalık Düzeylerine Etkisinin İncelenmesi
Yazarlar:
Hilal Kazu
,
Füsun Yapıcı Ödemiş
Yayın Bilgisi: 2023 ,
Afyon Kocatepe Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
DOI: 10.32709/akusosbil.1050483
ATIF
4
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
5523
4
ATIF
0
FAVORİ
5523
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
TEKNOLOJİ DESTEKLİ ÖĞRETMEN GELİŞİMİ KAPSAMINDA ORTAÖĞRETİM ÖĞRETMENLERİNİN TEKNOLOJİK FORMASYON YETERLİK DÜZEYLERİNİN ÇEŞİTLİ DEĞİŞKENLER AÇISINDAN İNCELENMESİ (VAN İLİ ÖRNEĞİ)
Yazarlar:
Ahmet Aslan
,
Hilal Kazu
Yayın Bilgisi: 2023 ,
Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi
DOI: 10.17755/esosder.1103441
ATIF
1
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
1179
1
ATIF
0
FAVORİ
1179
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Pandemi Sürecinde Öğrencilerin Evde Ders Çalışma Alışkanlıklarının Öğretmen ve Veli Görüşleri Açısından Değerlendirilmesi
Yazarlar:
Hilal Kazu
, Fatma Yıldız
Yayın Bilgisi: 2022 ,
Elektronik Eğitim Bilimleri Dergisi
DOI: 10.55605/ejedus.1094633
ATIF
2
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
509
2
ATIF
0
FAVORİ
509
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
ALGILANAN SOSYAL DESTEĞİN ORTAOKUL ÖĞRENCİLERİNİN SOSYAL MEDYA TUTUMLARINA ETKİSİNİN YOL ANALİZİ İLE İNCELENMESİ
Yazarlar:
Hilal Kazu
,
Emrullah Deniz
Yayın Bilgisi: 2021 ,
Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi
DOI: 10.17755/esosder.811963
ATIF
5
FAVORİ
1
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
1770
5
ATIF
1
FAVORİ
1770
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Kapsayıcı Eğitim Bağlamında Öğretmenlerin Mülteci Öğrencilere İlişkin Tutumlarının Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi
Yazarlar:
Hilal Kazu
,
Emrullah Deniz
Yayın Bilgisi: 2019 ,
OPUS Uluslararası Toplum Araştırmaları Dergisi
DOI: 10.26466/opus.612341
ATIF
25
FAVORİ
1
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
4030
25
ATIF
1
FAVORİ
4030
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Öğretmen Adaylarının Etkili Yaşam Boyu Öğrenme Düzeylerinin Çeşitli Değişkenler Açısından Karşılaştırılması
Yazarlar:
Demet Demiralp
,
Hilal Kazu
Yayın Bilgisi: 2017 ,
İnönü University Journal of the Faculty of Education
DOI: 10.17679/inuefd.354234
ATIF
5
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
1546
5
ATIF
0
FAVORİ
1546
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
OYUN VE FİZİKİ ETKİNLİKLER DERSİNİN BİRİNCİ SINIF ÖĞRETMENLERİNİN GÖRÜŞLERİNE GÖRE DEĞERLENDİRİLMESİ (ELAZIĞ İLİ ÖRNEĞİ)
Yazarlar:
Hilal Kazu
,
Serkan Aslan
Yayın Bilgisi: 2016 ,
Fırat Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
DOI: 10.18069/fusbed.28259
ATIF
9
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
5956
9
ATIF
0
FAVORİ
5956
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI