Osman Tayyar Çelik profil resmi
Osman Tayyar Çelik Doç. Dr. İnönü Üniversitesi
Yayın 17 Hakemlik 35 CrossRef Atıf 58 TR Dizin Atıf 41
17 Yayın
35 Hakemlik
58 CrossRef Atıf
41 TR Dizin Atıf

Uzmanlık Alanları

Eğitim Çocuk Gelişimi Eğitimi

Kurum

İnönü Üniversitesi

Popüler Yayınları

Öğretmenlerin Örgütsel Destek Algıları ile Psikolojik İyi Oluşları Arasındaki İlişki
Yazarlar: Osman Tayyar Çelik , Ümit Kahraman
Yayın Bilgisi: 2022 , Artuklu İnsan ve Toplum Bilim Dergisi
DOI: 10.46628/itbhssj.1134102
ATIF 2 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1458

2

1

1458

Yayınlar

Öğretmenlerin Örgütsel Destek Algıları ile Psikolojik İyi Oluşları Arasındaki İlişki
Yazarlar: Osman Tayyar Çelik , Ümit Kahraman
Yayın Bilgisi: 2022 , Artuklu İnsan ve Toplum Bilim Dergisi
DOI: 10.46628/itbhssj.1134102
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1458

1

1458

Do the Personality Traits of Teacher Candidates Predict the Perception of Self-Efficacy and Alienation from School?
Yazarlar: Tamer Sarı , Servet Atik , Osman Tayyar Çelik
Yayın Bilgisi: 2021 , Participatory Educational Research
DOI: 10.17275/per.21.99.8.4
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1605

0

1605

Analysis of the Relationships between Academic Motivation, Engagement, Burnout and Academic Achievement with Structural Equation Modelling
Yazarlar: Servet Atik , Osman Tayyar Çelik
Yayın Bilgisi: 2021 , International Journal of Contemporary Educational Research
DOI: 10.33200/ijcer.826088
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2409

0

2409

Göreve Yeni Başlayan Öğretmenlerin Yaşadıkları Güçlükler
Yazarlar: Osman Tayyar Çelik , Ümit Kahraman
Yayın Bilgisi: 2021 , Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.9779/pauefd.684913
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 7519

0

7519

Üniversiteye Yabancılaşmanın Cinsiyet, Bölüm Seçme Kararı, Akademik Performans ve Akademik Öz-yeterlik Açısından Yordanması
Yazarlar: Osman Tayyar Çelik
Yayın Bilgisi: 2020 , İnönü University Journal of the Faculty of Education
DOI: 10.17679/inuefd.661389
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1214

0

1214

Eğitim Kurumalarındaki Örgütsel Sinizmin Cinsiyet Açısından İncelenmesi: Bir Meta-Analiz Çalışması
Yazarlar: Osman Tayyar Çelik , Hüseyin Akar
Yayın Bilgisi: 2020 , Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17556/erziefd.508652
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1690

0

1690

Öğretmenleri Değişime Hazırlamak: Psikolojik Güçlendirmenin Bireysel Değişime Hazır Olmaya Etkisi
Yazarlar: Osman Tayyar Çelik , Servet Atik
Yayın Bilgisi: 2020 , Çukurova Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1693

0

1693

ÖĞRETMEN GÜÇLENDİRME ÜZERİNE YAPILAN ARAŞTIRMALARA YÖNELİK TEMATİK BİR İNCELEME
Yazarlar: Ümit Kahraman, Osman Tayyar Çelik
Yayın Bilgisi: 2020 , Avrasya Uluslararası Araştırmalar Dergisi
DOI: 10.33692/avrasyad.703737
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1950

0

1950

Ortaokul Öğretmenlerinin Örgütsel Politika Algıları ile Örgütsel Bağlılıkları ve Örgütsel Vatandaşlık Davranışları Arasındaki İlişki
Yazarlar: Osman Tayyar Çelik , Mehmet Üstüner
Yayın Bilgisi: 2020 , Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1169

0

1169

AKADEMİK KONTROL ODAĞI VE BAŞARI AMAÇ YÖNELİMİNİN KENDİNİ SABOTAJI YORDAMA DÜZEYİNİN İNCELENMESİ
Yazarlar: Hüseyin Akar , O. Tayyar Çelik , Ali Karataş
Yayın Bilgisi: 2019 , Uluslararası Türkçe Edebiyat Kültür Eğitim (TEKE) Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1661

0

1661

Örgütsel Politika Algısı Ölçeğinin Okul Örgütleri İçin Türkçe’ ye Uyarlanması: Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması
Yazarlar: Osman Tayyar Çelik , Mehmet Üstüner
Yayın Bilgisi: 2019 , Kuramsal Eğitimbilim Dergisi
DOI: 10.30831/akukeg.425250
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3051

0

3051

The Mediator Role of Interaction Anxiety in the Relationship between Social Support Perception and Smartphone Addiction
Yazarlar: Osman Tayyar Çelik , Necdet Konan
Yayın Bilgisi: 2019 , Journal of Education and Future
DOI: 10.30786/jef.397445
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1793

0

1793

Öğretmenlerin Mesleki Tükenmişlikleri ile Yaşam Doyumları Arasındaki İlişki
Yazarlar: Osman Tayyar Çelik , Mehmet Üstüner
Yayın Bilgisi: 2018 , Kuramsal Eğitimbilim Dergisi
DOI: 10.30831/akukeg.421820
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3167

0

3167

Türkiye’de Okul Yöneticisi Görevlendirme Sorunu: Bir Meta Sentez Çalışması
Yazarlar: Osman Tayyar Çelik , Necdet Konan, Remzi Çetin
Yayın Bilgisi: 2018 , Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3580

0

3580

Ortaöğretim Öğretmenleri İçin Mesleki Değerler Ölçeği Geliştirme Çalışması
Yazarlar: Osman Tayyar Çelik , Mehmet Üstüner
Yayın Bilgisi: 2017 , Uşak Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1056

0

1056

İlköğretim Okulu Öğretmenlerinin Örgütsel Adalet Algıları ve İş Doyumları Arasındaki İlişki
Yazarlar: Osman Tayyar Çelik , Musa Gürsel
Yayın Bilgisi: 2017 , İnönü Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü Dergisi
DOI: 10.29129/inujgse.347677
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1446

0

1446

Okul Müdürlerinin Güçlendirici Liderliğine İlişkin Öğretmen Algısı
Yazarlar: Necdet Konan , Osman Tayyar Çelik
Yayın Bilgisi: 2017 , Bartın University Journal of Faculty of Education
DOI: 10.14686/buefad.274186
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1853

0

1853

Makalelerin Yayımlandığı Dergiler
Artuklu İnsan ve Toplum Bilim Dergisi
Artuklu İnsan ve Toplum Bilim Dergisi
Avrasya Uluslararası Araştırmalar Dergisi
Avrasya Uluslararası Araştırmalar Dergisi
Bartın University Journal of Faculty of Education
Bartın University Journal of Faculty of Education
Çukurova Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Çukurova Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
İnönü University Journal of the Faculty of Education
İnönü University Journal of the Faculty of Education
İnönü Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü Dergisi
İnönü Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü Dergisi
International Journal of Contemporary Educational Research
International Journal of Contemporary Educational Research
Journal of Education and Future
Journal of Education and Future
Kuramsal Eğitimbilim Dergisi
Kuramsal Eğitimbilim Dergisi
Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Participatory Educational Research
Participatory Educational Research
Uluslararası Türkçe Edebiyat Kültür Eğitim (TEKE) Dergisi
Uluslararası Türkçe Edebiyat Kültür Eğitim (TEKE) Dergisi
Uşak Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
Uşak Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
Editörlük
European Journal of Educational and Social Sciences
European Journal of Educational and Social Sciences
Yazım Editörü

Hakemlik

Bayburt Eğitim Fakültesi Dergisi
Bayburt Eğitim Fakültesi Dergisi
Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi
Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi
Disiplinlerarası Eğitim Araştırmaları Dergisi
Disiplinlerarası Eğitim Araştırmaları Dergisi
Dokuz Eylül Üniversitesi Buca Eğitim Fakültesi Dergisi
Dokuz Eylül Üniversitesi Buca Eğitim Fakültesi Dergisi
Eğitim Ve İnsani Bilimler Dergisi: Teori Ve Uygulama
Eğitim Ve İnsani Bilimler Dergisi: Teori Ve Uygulama
European Journal of Educational and Social Sciences
European Journal of Educational and Social Sciences
İnönü University Journal of the Faculty of Education
İnönü University Journal of the Faculty of Education
Journal of Continuous Vocational Education and Training
Journal of Continuous Vocational Education and Training
Kahramanmaraş Sütçü İmam Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
Kahramanmaraş Sütçü İmam Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
Kilis 7 Aralık Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
Kilis 7 Aralık Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
Kuramsal Eğitimbilim Dergisi
Kuramsal Eğitimbilim Dergisi
Manisa Celal Bayar Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Manisa Celal Bayar Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Muallim Rıfat Eğitim Fakültesi Dergisi
Muallim Rıfat Eğitim Fakültesi Dergisi
OPUS Uluslararası Toplum Araştırmaları Dergisi
OPUS Uluslararası Toplum Araştırmaları Dergisi
Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Scientific Educational Studies
Scientific Educational Studies
Uluslararası Eğitim Araştırmacıları Dergisi
Uluslararası Eğitim Araştırmacıları Dergisi
Uşak Üniversitesi Eğitim Araştırmaları Dergisi
Uşak Üniversitesi Eğitim Araştırmaları Dergisi

Yayınlar

Öğretmenlerin Örgütsel Destek Algıları ile Psikolojik İyi Oluşları Arasındaki İlişki
Yazarlar: Osman Tayyar Çelik , Ümit Kahraman
Yayın Bilgisi: 2022 , Artuklu İnsan ve Toplum Bilim Dergisi
DOI: 10.46628/itbhssj.1134102
ATIF 2 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1458

2

1

1458

Do the Personality Traits of Teacher Candidates Predict the Perception of Self-Efficacy and Alienation from School?
Yazarlar: Tamer Sarı , Servet Atik , Osman Tayyar Çelik
Yayın Bilgisi: 2021 , Participatory Educational Research
DOI: 10.17275/per.21.99.8.4
ATIF 3 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1605

3

0

1605

Analysis of the Relationships between Academic Motivation, Engagement, Burnout and Academic Achievement with Structural Equation Modelling
Yazarlar: Servet Atik , Osman Tayyar Çelik
Yayın Bilgisi: 2021 , International Journal of Contemporary Educational Research
DOI: 10.33200/ijcer.826088
ATIF 4 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2409

4

0

2409

Göreve Yeni Başlayan Öğretmenlerin Yaşadıkları Güçlükler
Yazarlar: Osman Tayyar Çelik , Ümit Kahraman
Yayın Bilgisi: 2021 , Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.9779/pauefd.684913
ATIF 4 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 7519

4

0

7519

Üniversiteye Yabancılaşmanın Cinsiyet, Bölüm Seçme Kararı, Akademik Performans ve Akademik Öz-yeterlik Açısından Yordanması
Yazarlar: Osman Tayyar Çelik
Yayın Bilgisi: 2020 , İnönü University Journal of the Faculty of Education
DOI: 10.17679/inuefd.661389
ATIF 4 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1214

4

0

1214

Eğitim Kurumalarındaki Örgütsel Sinizmin Cinsiyet Açısından İncelenmesi: Bir Meta-Analiz Çalışması
Yazarlar: Osman Tayyar Çelik , Hüseyin Akar
Yayın Bilgisi: 2020 , Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17556/erziefd.508652
ATIF 2 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1690

2

0

1690

ÖĞRETMEN GÜÇLENDİRME ÜZERİNE YAPILAN ARAŞTIRMALARA YÖNELİK TEMATİK BİR İNCELEME
Yazarlar: Ümit Kahraman, Osman Tayyar Çelik
Yayın Bilgisi: 2020 , Avrasya Uluslararası Araştırmalar Dergisi
DOI: 10.33692/avrasyad.703737
ATIF 3 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1950

3

0

1950

Örgütsel Politika Algısı Ölçeğinin Okul Örgütleri İçin Türkçe’ ye Uyarlanması: Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması
Yazarlar: Osman Tayyar Çelik , Mehmet Üstüner
Yayın Bilgisi: 2019 , Kuramsal Eğitimbilim Dergisi
DOI: 10.30831/akukeg.425250
ATIF 5 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3051

5

0

3051

The Mediator Role of Interaction Anxiety in the Relationship between Social Support Perception and Smartphone Addiction
Yazarlar: Osman Tayyar Çelik , Necdet Konan
Yayın Bilgisi: 2019 , Journal of Education and Future
DOI: 10.30786/jef.397445
ATIF 14 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1793

14

0

1793

Öğretmenlerin Mesleki Tükenmişlikleri ile Yaşam Doyumları Arasındaki İlişki
Yazarlar: Osman Tayyar Çelik , Mehmet Üstüner
Yayın Bilgisi: 2018 , Kuramsal Eğitimbilim Dergisi
DOI: 10.30831/akukeg.421820
ATIF 9 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3167

9

0

3167

İlköğretim Okulu Öğretmenlerinin Örgütsel Adalet Algıları ve İş Doyumları Arasındaki İlişki
Yazarlar: Osman Tayyar Çelik , Musa Gürsel
Yayın Bilgisi: 2017 , İnönü Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü Dergisi
DOI: 10.29129/inujgse.347677
ATIF 2 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1446

2

0

1446

Okul Müdürlerinin Güçlendirici Liderliğine İlişkin Öğretmen Algısı
Yazarlar: Necdet Konan , Osman Tayyar Çelik
Yayın Bilgisi: 2017 , Bartın University Journal of Faculty of Education
DOI: 10.14686/buefad.274186
ATIF 6 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1853

6

0

1853

Popüler Yayınlar: DergiPark'ta araştırma yapan araştırmacılar tarafından favoriye eklenme istatistiğine göre otomatik belirlenmektedir. CrossRef Atıf: DergiPark'ta gösterilen atıflar CrossRef'ten çekilmektedir. Bunun için atıf alan ve atıf verilen makalelerin CrossRef'te kaydının olması (DOI numarası) gerekmektedir. ^: Atıf sayıları DergiPark tarafından belirli periyotlar ile sisteme yansıtılmaktadır.