Solmaz Damla Gedik Altun profil resmi
Solmaz Damla Gedik Altun Dr. Öğr. Üyesi Nevşehir Hacı Bektaş Veli Üniversitesi
Yayın 9 Hakemlik 11 CrossRef Atıf 8
9 Yayın
11 Hakemlik
8 CrossRef Atıf

Uzmanlık Alanları

Matematik Eğitimi

Kurum

Nevşehir Hacı Bektaş Veli Üniversitesi

Popüler Yayınları

Analysis of the relationship between mathematics teacher candidates’ reflective thinking levels and their philosophical views on the nature of mathematics
Yazarlar: Derya Özlem Yazlık , Solmaz Damla Gedik Altun , Deniz Kaya
Yayın Bilgisi: 2022 , Journal for the Education of Gifted Young Scientists
DOI: 10.17478/jegys.1151891
ATIF 0 FAVORİ 4 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 961

0

4

961

Ebeveyn-Çocuk İlişkisi Konulu Makaleler: Tematik İçerik Analizi Çalışması
Yazarlar: Emine Tayan, S. Damla Gedik , Zekiye Morkoyunlu, Mustafa Sözbilir , A. Cihan Konyalıoğlu
Yayın Bilgisi: 2019 , Eskişehir Osmangazi Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
DOI: 10.17494/ogusbd.555437
ATIF 4 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 6322

4

1

6322

ÖĞRETMEN ADAYLARININ ÖKLID GEOMETRİDE HATALARA YAKLAŞIMLARININ İNCELENMESİ
Yazarlar: Solmaz Damla Gedik Altun
Yayın Bilgisi: 2020 , Atatürk Üniversitesi Kazım Karabekir Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.33418/ataunikkefd.802667
ATIF 0 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1396

0

1

1396

Investigation of Gifted Students' Errors Related to Height and Diagonal Concepts in Geometry Teaching
Yazarlar: Gülşah Saltık Ayhanöz , Solmaz Damla Gedik Altun
Yayın Bilgisi: 2024 , Journal of Computer and Education Research
DOI: 10.18009/jcer.1470685
ATIF 0 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 591

0

1

591

Exploring the Interaction Between Mathematical Connections and Problem Posing Skills in Prospective Teachers: A Study on the Concept of Function
Yazarlar: Nazan Mersin , Solmaz Damla Gedik Altun
Yayın Bilgisi: 2025 , e-Kafkas Journal of Educational Research
DOI: 10.30900/kafkasegt.1759014
ATIF 0 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 365

0

1

365

Yayınlar

Exploring the Interaction Between Mathematical Connections and Problem Posing Skills in Prospective Teachers: A Study on the Concept of Function
Yazarlar: Nazan Mersin , Solmaz Damla Gedik Altun
Yayın Bilgisi: 2025 , e-Kafkas Journal of Educational Research
DOI: 10.30900/kafkasegt.1759014
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 365

1

365

TÜRKİYE YÜZYILI ÖĞRETİM LİDERLİĞİ KURSUNA KATILAN OKUL YÖNETİCİLERİNİN OKULLARIN KURUMSAL SÜRDÜRÜLEBİLİRLİK YETERLİLİKLERİNE ETKİSİ
Yazarlar: Güven Kemerkaya , Solmaz Damla Gedik Altun
Yayın Bilgisi: 2025 , Uluslararası Türkçe Edebiyat Kültür Eğitim (TEKE) Dergisi
DOI: 10.7884/teke.1720412
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 272

0

272

Investigation of Gifted Students' Errors Related to Height and Diagonal Concepts in Geometry Teaching
Yazarlar: Gülşah Saltık Ayhanöz , Solmaz Damla Gedik Altun
Yayın Bilgisi: 2024 , Journal of Computer and Education Research
DOI: 10.18009/jcer.1470685
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 591

1

591

Analysis of the relationship between mathematics teacher candidates’ reflective thinking levels and their philosophical views on the nature of mathematics
Yazarlar: Derya Özlem Yazlık , Solmaz Damla Gedik Altun , Deniz Kaya
Yayın Bilgisi: 2022 , Journal for the Education of Gifted Young Scientists
DOI: 10.17478/jegys.1151891
FAVORİ 4 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 961

4

961

MATEMATİK ALAN BİLGİSİNİN KAVRAMSAL BOYUTTA İNCELENMESİ: TÜREV ÖRNEĞİ
Yazarlar: Solmaz Damla Gedik Altun
Yayın Bilgisi: 2020 , Nevşehir Hacı Bektaş Veli Üniversitesi SBE Dergisi
DOI: 10.30783/nevsosbilen.685202
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1863

0

1863

ÖĞRETMEN ADAYLARININ ÖKLID GEOMETRİDE HATALARA YAKLAŞIMLARININ İNCELENMESİ
Yazarlar: Solmaz Damla Gedik Altun
Yayın Bilgisi: 2020 , Atatürk Üniversitesi Kazım Karabekir Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.33418/ataunikkefd.802667
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1396

1

1396

İLKÖĞRETİM MATEMATİK ÖĞRETMENİ ADAYLARININ MATEMATİĞİN DOĞASINA YÖNELİK DÜŞÜNCELERİ
Yazarlar: Solmaz Damla Gedik Altun , Derya Özlem Yazlık
Yayın Bilgisi: 2020 , Fırat Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
DOI: 10.18069/firatsbed.634505
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 4210

0

4210

The Influence of Mistake-Handling Activities on Mathematics Education: An Example of Definitions
Yazarlar: Solmaz Damla Gedik Altun , Alper Cihan Konyalioglu
Yayın Bilgisi: 2019 , European Journal of Educational Research
DOI: 10.12973/eu-jer.8.2.467
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 915

0

915

Ebeveyn-Çocuk İlişkisi Konulu Makaleler: Tematik İçerik Analizi Çalışması
Yazarlar: Emine Tayan, S. Damla Gedik , Zekiye Morkoyunlu, Mustafa Sözbilir , A. Cihan Konyalıoğlu
Yayın Bilgisi: 2019 , Eskişehir Osmangazi Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
DOI: 10.17494/ogusbd.555437
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 6322

1

6322

Makalelerin Yayımlandığı Dergiler
Atatürk Üniversitesi Kazım Karabekir Eğitim Fakültesi Dergisi
Atatürk Üniversitesi Kazım Karabekir Eğitim Fakültesi Dergisi
e-Kafkas Journal of Educational Research
e-Kafkas Journal of Educational Research
Eskişehir Osmangazi Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
Eskişehir Osmangazi Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
European Journal of Educational Research
European Journal of Educational Research
Fırat Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
Fırat Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
Journal for the Education of Gifted Young Scientists
Journal for the Education of Gifted Young Scientists
Journal of Computer and Education Research
Journal of Computer and Education Research
Nevşehir Hacı Bektaş Veli Üniversitesi SBE Dergisi
Nevşehir Hacı Bektaş Veli Üniversitesi SBE Dergisi
Uluslararası Türkçe Edebiyat Kültür Eğitim (TEKE) Dergisi
Uluslararası Türkçe Edebiyat Kültür Eğitim (TEKE) Dergisi
Editörlük
Kapadokya Eğitim Dergisi
Kapadokya Eğitim Dergisi
Editör Yardımcısı

Hakemlik

Bayburt Eğitim Fakültesi Dergisi
Bayburt Eğitim Fakültesi Dergisi
Eğitim ve Teknoloji
Eğitim ve Teknoloji
Eğitimde Yeni Yaklaşımlar Dergisi
Eğitimde Yeni Yaklaşımlar Dergisi
Journal for the Mathematics Education and Teaching Practices
Journal for the Mathematics Education and Teaching Practices
Journal of Advanced Education Studies
Journal of Advanced Education Studies
Journal of Advanced Mathematics and Mathematics Education
Journal of Advanced Mathematics and Mathematics Education
Muş Alparslan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Muş Alparslan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Nevşehir Hacı Bektaş Veli Üniversitesi SBE Dergisi
Nevşehir Hacı Bektaş Veli Üniversitesi SBE Dergisi
Ondokuz Mayıs Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Ondokuz Mayıs Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Participatory Educational Research
Participatory Educational Research

Yayınlar

İLKÖĞRETİM MATEMATİK ÖĞRETMENİ ADAYLARININ MATEMATİĞİN DOĞASINA YÖNELİK DÜŞÜNCELERİ
Yazarlar: Solmaz Damla Gedik Altun , Derya Özlem Yazlık
Yayın Bilgisi: 2020 , Fırat Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
DOI: 10.18069/firatsbed.634505
ATIF 4 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 4210

4

0

4210

Ebeveyn-Çocuk İlişkisi Konulu Makaleler: Tematik İçerik Analizi Çalışması
Yazarlar: Emine Tayan, S. Damla Gedik , Zekiye Morkoyunlu, Mustafa Sözbilir , A. Cihan Konyalıoğlu
Yayın Bilgisi: 2019 , Eskişehir Osmangazi Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
DOI: 10.17494/ogusbd.555437
ATIF 4 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 6322

4

1

6322

Popüler Yayınlar: DergiPark'ta araştırma yapan araştırmacılar tarafından favoriye eklenme istatistiğine göre otomatik belirlenmektedir. CrossRef Atıf: DergiPark'ta gösterilen atıflar CrossRef'ten çekilmektedir. Bunun için atıf alan ve atıf verilen makalelerin CrossRef'te kaydının olması (DOI numarası) gerekmektedir. ^: Atıf sayıları DergiPark tarafından belirli periyotlar ile sisteme yansıtılmaktadır.