avatar
Yusuf Bahri Gündoğdu Doç. Dr. Division of Religious Education, Ondokuz Mayıs University, Faculty of Education, Samsun, Türkiye
Yayın 15 Hakemlik 39 CrossRef Atıf 9 TR Dizin Atıf 34
15 Yayın
39 Hakemlik
9 CrossRef Atıf
34 TR Dizin Atıf

Uzmanlık Alanları

Değerler Eğitimi Eğitimin Felsefi ve Sosyal Temelleri Din Eğitimi

Kurum

Division of Religious Education, Ondokuz Mayıs University, Faculty of Education, Samsun, Türkiye

Popüler Yayınları

1

1

794

İslam’ın Klasik Çağında Oku Emrinin Eğitimsel Yorumları
DOI: 10.33415/daad.1291658
ATIF 0 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1304

0

1

1304

Yayınlar

0

114

0

171

İslam Eğitim Düşüncesinde İbn Sahnûn’un Perspektifinden Öğretmenlik Mesleği
Yazarlar: Volkan Demirbağ, Yusuf Bahri Gündoğdu
Yayın Bilgisi: 2024 , Bayburt Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.35675/befdergi.1521888
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 510

0

510

İslam’ın Klasik Çağında Oku Emrinin Eğitimsel Yorumları
DOI: 10.33415/daad.1291658
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1304

1

1304

0

960

İlk Vahyin Eğitimsel Yorumlarında İnsan Unsurunun İncelenmesi
Yayın Bilgisi: 2022 , İlahiyat Tetkikleri Dergisi
DOI: 10.5152/ilted.2022.22101234
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1216

0

1216

0

629

1

794

Seçmeli Din Dersleri Neden Tercih Edilmiyor? (Ordu İli Örneği)
DOI: 10.14395/hititilahiyat.373705
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1539

0

1539

SUUDİ ARABİSTAN TÜRK OKULLARINDA GÖREV YAPAN ÖĞRETMENLERİN SORUNLARI
Yayın Bilgisi: 2014 , Milli Eğitim Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 22826

0

22826

0

4591

Suudi Arabistan Eğitim Sistemi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 19430

0

19430

0

2151

Yayınlar

Kınalızâde’de Aile Ahlâkı / Family Ethics in Kınalızâde
DOI: 10.57135/jier.1224369
ATIF 1 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 960

1

0

960

1

1

794

Seçmeli Din Dersleri Neden Tercih Edilmiyor? (Ordu İli Örneği)
DOI: 10.14395/hititilahiyat.373705
ATIF 7 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1539

7

0

1539