avatar
Esra Benli Özdemir Doç. Dr. GAZİ ÜNİVERSİTESİ, GAZİ EĞİTİM FAKÜLTESİ
Yayın 12 Hakemlik 12 CrossRef Atıf 3
12 Yayın
12 Hakemlik
3 CrossRef Atıf

Uzmanlık Alanları

Fen Bilgisi Eğitimi

Kurum

GAZİ ÜNİVERSİTESİ, GAZİ EĞİTİM FAKÜLTESİ

Popüler Yayınları

Fen Bilimleri Dersi Eleştirel Düşünme Gücü ile Fen Dersine Yönelik Öz-Yeterlikleri Arasındaki İlişkinin Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi
Yazarlar: Elif Özdemir Onaç , Esra Benli Özdemir
Yayın Bilgisi: 2024 , Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi
DOI: 10.17755/esosder.1484241
ATIF 0 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 285

0

1

285

Yayınlar

Ortaokul Öğrencilerinin Elektromanyetik Kirlilik Farkındalığı: Görüşler, Akademik Başarı ve Çeşitli Değişkenler Üzerine Bir İnceleme
Yazarlar: Yasin Kılıç , Esra Benli Özdemir
Yayın Bilgisi: 2025 , Batı Anadolu Eğitim Bilimleri Dergisi
DOI: 10.51460/baebd.1625402
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 56

0

56

Öğretmen Adaylarının Sanatçı ve Bilim İnsanı Kavramlarına Yönelik Algılarının Karşılaştırmalı Olarak İncelenmesi: Disiplinler Arası Bir Bakış
Yazarlar: Ömür Göktepeliler , Esra Benli Özdemir , Betül Kurt
Yayın Bilgisi: 2025 , Dokuz Eylül Üniversitesi Buca Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.53444/deubefd.1556222
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 50

0

50

Comparative Analysis of the 2018 and 2024 Science Curricula about Environmental Topics Based on Bloom’s Taxonomy
Yazarlar: Esra Benli Özdemir , Ece Yilmaz , Mahmut Selvi
Yayın Bilgisi: 2025 , Kastamonu Eğitim Dergisi
DOI: 10.24106/kefdergi.1628228
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 452

0

452

Eğitsel Çizgi Filmlerin Enerji Dönüşümleri ve Çevre Bilimi Ünitesinde 8. Sınıf Öğrencilerinin Fen Yeterlik Düzeylerine Etkisi
Yazarlar: Özgür Bulduk , Esra Benli Özdemir
Yayın Bilgisi: 2024 , Necmettin Erbakan Üniversitesi Ereğli Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 154

0

154

Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Bilim İnsanı ve Mühendis Algısına Yönelik Bilişsel Yapılarının ve Görsel İmajlarının İncelenmesi
Yazarlar: Esra Benli Özdemir , Selçuk Şahingöz , Gülsüm Göksu Taşdelen
Yayın Bilgisi: 2024 , Adıyaman Üniversitesi Eğitim Bilimleri Dergisi
DOI: 10.17984/adyuebd.1534786
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 245

0

245

Tasarım Odaklı Düşünme Yönteminin Grafik Tasarım Öğrencilerinin Yaratıcılıkları Üzerine Etkisi: Sosyobilimsel Konular Örneği
Yazarlar: Nail Akgün , Esra Benli Özdemir
Yayın Bilgisi: 2024 , Üniversite Araştırmaları Dergisi
DOI: 10.32329/uad.1525945
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 358

0

358

Yapay Zekâ Teknolojileri Kullanımının Ön Lisans Öğrencilerinin Dijital Okuryazarlık Düzeylerine Etkisi
Yazarlar: Abdulkerim Turkaya , Esra Benli Özdemir
Yayın Bilgisi: 2024 , Üniversite Araştırmaları Dergisi
DOI: 10.32329/uad.1486583
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 782

0

782

Ortaokul Öğrencilerinin Sorun Odaklı Çevre Anlayışları: Bir Karma Yöntem Araştırması
Yazarlar: Selçuk Şahingöz , Esra Benli Özdemir
Yayın Bilgisi: 2024 , Uluslararası Türk Eğitim Bilimleri Dergisi
DOI: 10.46778/goputeb.1510496
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 301

0

301

Fen Bilimleri Dersi Eleştirel Düşünme Gücü ile Fen Dersine Yönelik Öz-Yeterlikleri Arasındaki İlişkinin Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi
Yazarlar: Elif Özdemir Onaç , Esra Benli Özdemir
Yayın Bilgisi: 2024 , Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi
DOI: 10.17755/esosder.1484241
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 285

1

285

Okul Öncesi Eğitim Kurumlarına Devam Eden 5 Yaş Çocuklarına Yönelik Fen Eğitiminde Bilgisayar Destekli Probleme Dayalı Öğrenme Yaklaşımı
Yazarlar: Kübra Aslan , Esra Benli Özdemir
Yayın Bilgisi: 2024 , Türk Eğitim Bilimleri Dergisi
DOI: 10.37217/tebd.1476419
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 343

0

343

Artırılmış Gerçeklik Uygulamalarının Ortaokul Öğrencilerinin Astronomi Okuryazarlık Düzeylerine Etkisinin İncelenmesi
Yazarlar: Esra Benli Özdemir
Yayın Bilgisi: 2023 , Türk Akademik Yayınlar Dergisi (TAY Journal)
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 405

0

405

1969’dan Günümüze Ortaokullarda Okutulan Fen Öğretim Programlarında Yer Alan “Doğal Afetler” Konusunun Karşılaştırılmalı İncelenmesi
Yazarlar: Esra Benli Özdemir , Yücel Kayabaşı
Yayın Bilgisi: 2023 , MANAS Sosyal Araştırmalar Dergisi
DOI: 10.33206/mjss.1299047
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 559

0

559

Makalelerin Yayımlandığı Dergiler
Adıyaman Üniversitesi Eğitim Bilimleri Dergisi
Adıyaman Üniversitesi Eğitim Bilimleri Dergisi
Batı Anadolu Eğitim Bilimleri Dergisi
Batı Anadolu Eğitim Bilimleri Dergisi
Dokuz Eylül Üniversitesi Buca Eğitim Fakültesi Dergisi
Dokuz Eylül Üniversitesi Buca Eğitim Fakültesi Dergisi
Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi
Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi
Kastamonu Eğitim Dergisi
Kastamonu Eğitim Dergisi
MANAS Sosyal Araştırmalar Dergisi
MANAS Sosyal Araştırmalar Dergisi
Necmettin Erbakan Üniversitesi Ereğli Eğitim Fakültesi Dergisi
Necmettin Erbakan Üniversitesi Ereğli Eğitim Fakültesi Dergisi
Türk Akademik Yayınlar Dergisi (TAY Journal)
Türk Akademik Yayınlar Dergisi (TAY Journal)
Türk Eğitim Bilimleri Dergisi
Türk Eğitim Bilimleri Dergisi
Uluslararası Türk Eğitim Bilimleri Dergisi
Uluslararası Türk Eğitim Bilimleri Dergisi
Üniversite Araştırmaları Dergisi
Üniversite Araştırmaları Dergisi
Kurul Üyeliği
Adıyaman Üniversitesi Eğitim Bilimleri Dergisi
Adıyaman Üniversitesi Eğitim Bilimleri Dergisi

Hakemlik

Amasya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Amasya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Anadolu Öğretmen Dergisi
Anadolu Öğretmen Dergisi
Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi
Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi
e-Kafkas Journal of Educational Research
e-Kafkas Journal of Educational Research
Fen Bilimleri Öğretimi Dergisi
Fen Bilimleri Öğretimi Dergisi
Participatory Educational Research
Participatory Educational Research
Türk Eğitim Bilimleri Dergisi
Türk Eğitim Bilimleri Dergisi

Yayınlar

Yapay Zekâ Teknolojileri Kullanımının Ön Lisans Öğrencilerinin Dijital Okuryazarlık Düzeylerine Etkisi
Yazarlar: Abdulkerim Turkaya , Esra Benli Özdemir
Yayın Bilgisi: 2024 , Üniversite Araştırmaları Dergisi
DOI: 10.32329/uad.1486583
ATIF 1 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 782

1

0

782

Okul Öncesi Eğitim Kurumlarına Devam Eden 5 Yaş Çocuklarına Yönelik Fen Eğitiminde Bilgisayar Destekli Probleme Dayalı Öğrenme Yaklaşımı
Yazarlar: Kübra Aslan , Esra Benli Özdemir
Yayın Bilgisi: 2024 , Türk Eğitim Bilimleri Dergisi
DOI: 10.37217/tebd.1476419
ATIF 2 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 343

2

0

343

Popüler Yayınlar: DergiPark'ta araştırma yapan araştırmacılar tarafından favoriye eklenme istatistiğine göre otomatik belirlenmektedir. CrossRef Atıf: DergiPark'ta gösterilen atıflar CrossRef'ten çekilmektedir. Bunun için atıf alan ve atıf verilen makalelerin CrossRef'te kaydının olması (DOI numarası) gerekmektedir. ^: Atıf sayıları DergiPark tarafından belirli periyotlar ile sisteme yansıtılmaktadır. : DergiPark Kullanıcı Rozeti hakkında bilgi almak için tıklayınız.
İnteraktif Rehber Aracı
Panel tanıtımını görmek istiyorsanız Turu Başlat' a tıklayabilirsiniz.