avatar
Ramazan Diler Doç. Dr. TOKAT GAZİOSMANPAŞA ÜNİVERSİTESİ
Yayın 9 Hakemlik 35 CrossRef Atıf 13 TR Dizin Atıf 7
9 Yayın
35 Hakemlik
13 CrossRef Atıf
7 TR Dizin Atıf
0000-0002-8659-0018

Uzmanlık Alanları

Din Eğitimi Din, Toplum ve Kültür Araştırmaları

Kurum

TOKAT GAZİOSMANPAŞA ÜNİVERSİTESİ

Popüler Yayınları

DİN EĞİTİMİ VE SOSYALLEŞME
Yazarlar: Ramazan Diler
Yayın Bilgisi: 2017 , Gaziosmanpaşa Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Dergisi
DOI: -
ATIF 0 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3250

0

1

3250

Emir bi’l-Ma'rûf ve Nehiy ani’l-Münker İlkesinin Din Eğitimi Açısından Değerlendirilmesi
Yazarlar: Ramazan Diler
Yayın Bilgisi: 2018 , İnsan ve Toplum Bilimleri Araştırmaları Dergisi
DOI: 10.15869/itobiad.404269
ATIF 3 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2907

3

1

2907

Öğreticilere Göre 4-6 Yaş Kur’an Kursunda/Okulda Mahremiyet Eğitimi Yapmak (Nitel Bir Analiz)
Yazarlar: Ramazan Diler
Yayın Bilgisi: 2025 , Tokat İlmiyat Dergisi
DOI: 10.51450/ilmiyat.1749145
ATIF 0 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 664

0

1

664

Yayınlar

İzcilik Etkinliklerinin Değerler Eğitimine Katkısı Ölçeği: Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması
Yazarlar: Mehmet Ayas , Ramazan Diler , Kubat Ali Topçubay
Yayın Bilgisi: 2026 , Danisname Beşeri ve Sosyal Bilimler Dergisi
DOI: 10.5281/zenodo.18928624
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 292

0

292

4–6 Yaş Kur’an Kursu Öğretim Programları: Sanat Eğitimi Çerçevesinde Nitel Bir İnceleme
Yazarlar: Ramazan Diler
Yayın Bilgisi: 2025 , Ahi İlahiyat Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1296

0

1296

Öğreticilere Göre 4-6 Yaş Kur’an Kursunda/Okulda Mahremiyet Eğitimi Yapmak (Nitel Bir Analiz)
Yazarlar: Ramazan Diler
Yayın Bilgisi: 2025 , Tokat İlmiyat Dergisi
DOI: 10.51450/ilmiyat.1749145
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 664

1

664

4-6 Yaş Kur’ân Kursu Öğreticilerine Göre Mahremiyet Eğitimi ve Önemi (Nitel Bir Analiz)
Yazarlar: Ramazan Diler
Yayın Bilgisi: 2020 , Eskiyeni
DOI: 10.37697/eskiyeni.749922
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3182

0

3182

Izutsu’nun Kur’ân'daki Ahlâki Kavramlara İlişkin Görüşlerinin Din Eğitimi Açısından Analizi
Yazarlar: Ramazan Diler
Yayın Bilgisi: 2020 , Hitit Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Dergisi
DOI: 10.14395/hititilahiyat.662512
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2900

0

2900

ORTAOKUL DİN KÜLTÜRÜ VE AHLAK BİLGİSİ DERSİ ÖĞRETMENLERİNİN ANLAMLI ÖĞRENME ETKİNLİKLERİ
Yazarlar: Ramazan Diler , Özge Maviş Sevim
Yayın Bilgisi: 2019 , Kilis 7 Aralık Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3012

0

3012

Emir bi’l-Ma'rûf ve Nehiy ani’l-Münker İlkesinin Din Eğitimi Açısından Değerlendirilmesi
Yazarlar: Ramazan Diler
Yayın Bilgisi: 2018 , İnsan ve Toplum Bilimleri Araştırmaları Dergisi
DOI: 10.15869/itobiad.404269
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2907

1

2907

GAZETELERDEKİ “DKAB DERSİ TEMEL HAK VE ÖZGÜRLÜKLERE AYKIRIDIR VE OKUL PROGRAMLARINA BU DERSİN KONMASI DİNİN POLİTİKAYA ALET EDİLMESİNE NEDEN OLUYOR” GÖRÜŞÜNÜN DEĞERLENDİRİLMESİ
Yazarlar: Ramazan Diler
Yayın Bilgisi: 2017 , Gaziosmanpaşa Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1377

0

1377

DİN EĞİTİMİ VE SOSYALLEŞME
Yazarlar: Ramazan Diler
Yayın Bilgisi: 2017 , Gaziosmanpaşa Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Dergisi
DOI: -
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3250

1

3250

Makalelerin Yayımlandığı Dergiler
Ahi İlahiyat Dergisi
Ahi İlahiyat Dergisi
Danisname Beşeri ve Sosyal Bilimler Dergisi
Danisname Beşeri ve Sosyal Bilimler Dergisi
Eskiyeni
Eskiyeni
Gaziosmanpaşa Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Dergisi
Gaziosmanpaşa Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Dergisi
Hitit Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Dergisi
Hitit Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Dergisi
İnsan ve Toplum Bilimleri Araştırmaları Dergisi
İnsan ve Toplum Bilimleri Araştırmaları Dergisi
Kilis 7 Aralık Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Dergisi
Kilis 7 Aralık Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Dergisi
Tokat İlmiyat Dergisi
Tokat İlmiyat Dergisi
Editörlük
Gaziosmanpaşa Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Dergisi
Gaziosmanpaşa Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Dergisi
Editör , Son Okuyucu
Tokat İlmiyat Dergisi
Tokat İlmiyat Dergisi
Alan Editörü , Son Okuyucu
Kurul Üyeliği
Türkiye İlahiyat Araştırmaları Dergisi
Türkiye İlahiyat Araştırmaları Dergisi

Hakemlik

Adam Akademi Sosyal Bilimler Dergisi
Adam Akademi Sosyal Bilimler Dergisi
Amasya İlahiyat Dergisi
Amasya İlahiyat Dergisi
Bilimname
Bilimname
Cumhuriyet İlahiyat Dergisi
Cumhuriyet İlahiyat Dergisi
Dergiabant
Dergiabant
Dinbilimleri Akademik Araştırma Dergisi
Dinbilimleri Akademik Araştırma Dergisi
Dini Araştırmalar
Dini Araştırmalar
Diyanet İlmi Dergi
Diyanet İlmi Dergi
Erciyes Akademi
Erciyes Akademi
Eskiyeni
Eskiyeni
Hitit Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Dergisi
Hitit Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Dergisi
İnsan ve Toplum Bilimleri Araştırmaları Dergisi
İnsan ve Toplum Bilimleri Araştırmaları Dergisi
Kilis 7 Aralık Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Dergisi
Kilis 7 Aralık Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Dergisi
Kilitbahir
Kilitbahir
Marife Dini Araştırmalar Dergisi
Marife Dini Araştırmalar Dergisi
Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Rize İlahiyat Dergisi
Rize İlahiyat Dergisi
Şırnak Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Dergisi
Şırnak Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Dergisi
Talim
Talim
Tokat İlmiyat Dergisi
Tokat İlmiyat Dergisi
Turkish Academic Research Review
Turkish Academic Research Review
Türkiye Din Eğitimi Araştırmaları Dergisi
Türkiye Din Eğitimi Araştırmaları Dergisi
Türkiye İlahiyat Araştırmaları Dergisi
Türkiye İlahiyat Araştırmaları Dergisi

Yayınlar

4-6 Yaş Kur’ân Kursu Öğreticilerine Göre Mahremiyet Eğitimi ve Önemi (Nitel Bir Analiz)
Yazarlar: Ramazan Diler
Yayın Bilgisi: 2020 , Eskiyeni
DOI: 10.37697/eskiyeni.749922
ATIF 9 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3182

9

0

3182

Izutsu’nun Kur’ân'daki Ahlâki Kavramlara İlişkin Görüşlerinin Din Eğitimi Açısından Analizi
Yazarlar: Ramazan Diler
Yayın Bilgisi: 2020 , Hitit Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Dergisi
DOI: 10.14395/hititilahiyat.662512
ATIF 1 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2900

1

0

2900

Emir bi’l-Ma'rûf ve Nehiy ani’l-Münker İlkesinin Din Eğitimi Açısından Değerlendirilmesi
Yazarlar: Ramazan Diler
Yayın Bilgisi: 2018 , İnsan ve Toplum Bilimleri Araştırmaları Dergisi
DOI: 10.15869/itobiad.404269
ATIF 3 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2907

3

1

2907

Popüler Yayınlar: DergiPark'ta araştırma yapan araştırmacılar tarafından favoriye eklenme istatistiğine göre otomatik belirlenmektedir. CrossRef Atıf: DergiPark'ta gösterilen atıflar CrossRef'ten çekilmektedir. Bunun için atıf alan ve atıf verilen makalelerin CrossRef'te kaydının olması (DOI numarası) gerekmektedir. ^: Atıf sayıları DergiPark tarafından belirli periyotlar ile sisteme yansıtılmaktadır. : DergiPark Kullanıcı Rozeti hakkında bilgi almak için tıklayınız.