avatar
Sezai Öztaş Prof. Dr. Tekirdağ Namık Kemal Üniversitesi
Yayın 21 Hakemlik 41 CrossRef Atıf 61
21 Yayın
41 Hakemlik
61 CrossRef Atıf

Uzmanlık Alanları

Yakınçağ Balkan Tarihi Eğitim Tarih Eğitimi Türkiye Cumhuriyeti Tarihi Atatürk İlkeleri İnkılap Tarihi

Kurum

Tekirdağ Namık Kemal Üniversitesi

Popüler Yayınları

1

3

2477

1

1

3271

TARİH NASIL YAZILMALIDIR?
DOI: -
ATIF 0 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1546

0

1

1546

II. Balkan Savaşı’nda Doğu Trakya’nın Bulgar İşgalinden Kurtuluşu
DOI: 10.20304/humanitas.1272882
ATIF 5 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2095

5

1

2095

0

1

1388

Yayınlar

0

471

The Metaphors of Pre-service History Teachers Regarding the Concept of "History"
DOI: 10.51535/tell.1538841
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 528

0

528

1

1388

Arnavutluk lise tarih ders kitaplarında Türk imajı
Yayın Bilgisi: 2025 , Turkish History Education Journal
DOI: 10.17497/tuhed.1549807
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1685

0

1685

Cumhuriyet Dönemi Lise Tarih Ders Kitaplarında Yunan İsyanı
DOI: 10.32953/abad.1452944
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1594

0

1594

TÜRKİYE CUMHURİYETİ DEVLETİ'NE KARŞI İLK İSYAN: NASTURİ İSYANI
Yazarlar: Sezai Öztaş , Burcu Şentürk
DOI: 10.20304/humanitas.1528481
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1624

0

1624

0

2617

History teachers’ opinion about the 11th grade history textbook
DOI: 10.51535/tell.1335521
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1369

0

1369

Malkara Rüşdiye Mektebi
DOI: 10.32953/abad.1350134
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1213

0

1213

II. Balkan Savaşı’nda Doğu Trakya’nın Bulgar İşgalinden Kurtuluşu
DOI: 10.20304/humanitas.1272882
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2095

1

2095

0

1523

3

2477

TEKİRDAĞLI KIBRIS GAZİLERİNİN GÖZÜYLE KIBRIS BARIŞ HAREKÂTI
DOI: 10.32953/abad.1031819
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 4080

0

4080

EDİRNE KIBRIS GAZİLERİNİN GÖZÜNDEN KIBRIS BARIŞ HAREKÂTI
DOI: 10.32953/abad.983879
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2091

0

2091

TARİH NASIL YAZILMALIDIR?
DOI: -
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1546

1

1546

MANTIK VE TARİH
DOI: 10.32953/abad.731716
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1017

0

1017

Tarih Derslerinde Bir Öğretim Materyali: Edebî Ürünler
DOI: 10.29000/rumelide.417460
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 5897

0

5897

0

4395

0

14215

1

3271

Yayınlar

TÜRKİYE CUMHURİYETİ’NİN İLK GENEL NÜFUS SAYIMINA GÖRE TEKİRDAĞ’IN DEMOGRAFİK YAPISI
DOI: 10.20304/humanitas.1466010
ATIF 1 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2617

1

0

2617

History teachers’ opinion about the 11th grade history textbook
DOI: 10.51535/tell.1335521
ATIF 1 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1369

1

0

1369

Malkara Rüşdiye Mektebi
DOI: 10.32953/abad.1350134
ATIF 3 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1213

3

0

1213

II. Balkan Savaşı’nda Doğu Trakya’nın Bulgar İşgalinden Kurtuluşu
DOI: 10.20304/humanitas.1272882
ATIF 5 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2095

5

1

2095

4

0

1523

1

3

2477

TEKİRDAĞLI KIBRIS GAZİLERİNİN GÖZÜYLE KIBRIS BARIŞ HAREKÂTI
DOI: 10.32953/abad.1031819
ATIF 1 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 4080

1

0

4080

EDİRNE KIBRIS GAZİLERİNİN GÖZÜNDEN KIBRIS BARIŞ HAREKÂTI
DOI: 10.32953/abad.983879
ATIF 1 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2091

1

0

2091

Tarih Derslerinde Bir Öğretim Materyali: Edebî Ürünler
DOI: 10.29000/rumelide.417460
ATIF 6 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 5897

6

0

5897

37

0

2962

1

1

3271