Hakkında
DergiPark Hakkında
DergiPark Ekibi
DergiPark Doi Hizmeti
Dergiler
Yayıncılar
Tümü
Üniversite
Kamu
EAH
Dernek
Vakıf
Meslek Odası
Özel
Kişi
Sendika
Araştırmacılar
Konular
Dergi Sihirbazı
Yardım
Trendler
Türkçe
Turkish
English
Yönetici Paneli
Kullanıcı Paneli
Dergilerim
Araştırmalarım
Takiplerim
Profil
Çıkış
Giriş
Araştırmacılar
Uğur BÜYÜK
Uğur BÜYÜK
Prof. Dr.
Erciyes University
0000-0002-6830-8349
Yayın
15
Hakemlik
3
CrossRef Atıf
16
TR Dizin Atıf
9
0000-0002-6830-8349
15
Yayın
3
Hakemlik
16
CrossRef Atıf
9
TR Dizin Atıf
Takip Et
Takip Ediyorsunuz
Takipçi
Takip Edilen
Hakkında
Yayınlar
Görevler
Atıf
Uzmanlık Alanları
Fen ve Matematik Alanları Eğitimi
Eğitim Teknolojisi ve Bilgi İşlem
Fizik
Kurum
Erciyes University
Popüler Yayınları
Z Kuşağı Öğrencilerinin Uzaktan Eğitim Algıları
Yazarlar:
Tuğba İÇME
,
Tuba YILDIRIM
,
Uğur BÜYÜK
Yayın Bilgisi: 2022 ,
Erciyes Akademi
DOI: 10.48070/erciyesakademi.1028194
ATIF
5
FAVORİ
2
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
1264
5
ATIF
2
FAVORİ
1264
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Bilimsel Süreç Becerileri
Yazarlar:
Nagihan TANIK ÖNAL
,
Uğur BÜYÜK
, Sibel SARAÇOĞLU
Yayın Bilgisi: 2018 ,
Marmara Üniversitesi Atatürk Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Dergisi
DOI: 10.15285/maruaebd.292043
ATIF
1
FAVORİ
1
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
1798
1
ATIF
1
FAVORİ
1798
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
FEN BİLİMLERİ ÖĞRETMENLERİNİN ÜSTÜN ZEKÂLI VE YETENEKLİ ÖĞRENCİLERLE İLGİLİ EĞİTİM DURUMLARI
Yazarlar:
Erhan AĞCA
,
Uğur BÜYÜK
,
Nagihan TANIK ÖNAL
Yayın Bilgisi: 2022 ,
Eğitimde Yeni Yaklaşımlar Dergisi
DOI: -
ATIF
0
FAVORİ
1
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
396
0
ATIF
1
FAVORİ
396
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Özel Okullarda Fen Bilimleri Öğretmeni İstihdamı: İşe Alım Süreci ve Beklenen Yeterlikler
Yazarlar:
Sümeyya KUŞ GÜRBEY
,
Uğur BÜYÜK
Yayın Bilgisi: 2023 ,
Milli Eğitim Dergisi
DOI: 10.37669/milliegitim.1159288
ATIF
0
FAVORİ
1
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
204
0
ATIF
1
FAVORİ
204
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Yayınlar
Z KUŞAĞINA NASIL BİR FEN EĞİTİMİ VERİLMELİDİR?
Yazarlar:
Tuğba İÇME
,
Uğur BÜYÜK
Yayın Bilgisi: 2023 ,
Eğitimde Yeni Yaklaşımlar Dergisi
DOI: -
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
184
0
FAVORİ
184
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
İdeal Öğretmen ve Öğrenci Özellikleri: Öğretmen ve Öğrenci Görüşleri
Yazarlar:
Tuğba İÇME
,
Uğur BÜYÜK
Yayın Bilgisi: 2023 ,
Maarif Mektepleri Uluslararası Sosyal ve Beşeri Bilimler Dergisi
DOI: 10.47155/mamusbbd.1294622
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
83
0
FAVORİ
83
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Özel Okullarda Fen Bilimleri Öğretmeni İstihdamı: İşe Alım Süreci ve Beklenen Yeterlikler
Yazarlar:
Sümeyya KUŞ GÜRBEY
,
Uğur BÜYÜK
Yayın Bilgisi: 2023 ,
Milli Eğitim Dergisi
DOI: 10.37669/milliegitim.1159288
FAVORİ
1
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
204
1
FAVORİ
204
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Türkiye’de Deprem Eğitimi: Fen Bilimleri Ders Kitaplarının Deprem Eğitimine Yönelik Analizi
Yazarlar:
Tuğba İÇME
,
Uğur BÜYÜK
Yayın Bilgisi: 2023 ,
MANAS Sosyal Araştırmalar Dergisi
DOI: 10.33206/mjss.1259183
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
696
0
FAVORİ
696
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Fen Öğretiminde Okul Dışı Öğrenme Faaliyetlerine Yönelik Öğretmen Öz Yeterlik İnançları Ölçeği: Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması
Yazarlar:
Hanife ÇETİNGÜNEY
,
Uğur BÜYÜK
Yayın Bilgisi: 2023 ,
Maarif Mektepleri Uluslararası Eğitim Bilimleri Dergisi
DOI: 10.46762/mamulebd.1263862
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
258
0
FAVORİ
258
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Paydaşların Perspektifinden Geçici Koruma Statüsündeki Öğrenciler Üzerinde Okul Kültürünün Etkisi: Bir Durum Çalışması
Yazarlar:
Hanife ÇETİNGÜNEY
,
Tuba YILDIRIM
,
Uğur BÜYÜK
Yayın Bilgisi: 2022 ,
Maarif Mektepleri Uluslararası Sosyal ve Beşeri Bilimler Dergisi
DOI: 10.47155/mamusbbd.1128069
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
187
0
FAVORİ
187
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Fen Öğretiminde Okul Dışı Öğrenme Faaliyetlerine Yönelik Öğretmen Öz Yeterlik İnançları
Yazarlar:
Hanife ÇETİNGÜNEY
,
Uğur BÜYÜK
Yayın Bilgisi: 2022 ,
Eğitimde Yeni Yaklaşımlar Dergisi
DOI: -
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
452
0
FAVORİ
452
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
FEN BİLİMLERİ ÖĞRETMENLERİNİN ÜSTÜN ZEKÂLI VE YETENEKLİ ÖĞRENCİLERLE İLGİLİ EĞİTİM DURUMLARI
Yazarlar:
Erhan AĞCA
,
Uğur BÜYÜK
,
Nagihan TANIK ÖNAL
Yayın Bilgisi: 2022 ,
Eğitimde Yeni Yaklaşımlar Dergisi
DOI: -
FAVORİ
1
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
396
1
FAVORİ
396
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Z Kuşağı Öğrencilerinin Uzaktan Eğitim Algıları
Yazarlar:
Tuğba İÇME
,
Tuba YILDIRIM
,
Uğur BÜYÜK
Yayın Bilgisi: 2022 ,
Erciyes Akademi
DOI: 10.48070/erciyesakademi.1028194
FAVORİ
2
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
1264
2
FAVORİ
1264
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Atanamayan Fen Bilimleri Öğretmenlerinin Türkiye’de Öğretmen İstihdamına Bakışı: Sorunlar ve Çözüm Önerileri
Yazarlar:
Sümeyya KUŞ GÜRBEY
,
Sibel SARAÇOĞLU
,
Uğur BÜYÜK
,
Ahmet ŞAHİN
Yayın Bilgisi: 2021 ,
Maarif Mektepleri Uluslararası Eğitim Bilimleri Dergisi
DOI: 10.46762/mamulebd.1004882
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
2488
0
FAVORİ
2488
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
SICAKLIK GRADYENTİNİN MİKROYAPI VE MİKROSERTLİĞE ETKİSİ
Yazarlar:
Sevda ENGİN
,
Uğur BÜYÜK
, Necmettin MARAŞLI
Yayın Bilgisi: 2020 ,
Niğde Ömer Halisdemir Üniversitesi Mühendislik Bilimleri Dergisi
DOI: 10.28948/ngumuh.632128
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
695
0
FAVORİ
695
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Sekizinci Sınıf Öğrencilerinin Yenilenebilir Enerji Kaynaklarına İlişkin Algılarının Bilim Karikatürleri Aracılığıyla İncelenmesi
Yazarlar: Tuba YILDIRIM,
Nagihan TANIK-ÖNAL
,
Uğur BÜYÜK
Yayın Bilgisi: 2019 ,
Kuramsal Eğitimbilim Dergisi
DOI: 10.30831/akukeg.412492
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
2320
0
FAVORİ
2320
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
In-Bi-Cd ÖTEKTİK ALAŞIMININ MİKROYAPISAL DEĞERLENDİRİLMESİ VE MEKANİK DAVRANIŞI
Yazarlar:
Uğur BÜYÜK
,
Sevda ENGİN
, Semra DURMUŞ ACER, Aynur AKER, Necmetttin MARAŞLI
Yayın Bilgisi: 2019 ,
Niğde Ömer Halisdemir Üniversitesi Mühendislik Bilimleri Dergisi
DOI: 10.28948/ngumuh.517188
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
851
0
FAVORİ
851
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Kontrollü Doğrusal Katılaştırılan Al-Cu Alaşımının Mikroyapısı, Mekanik ve Elektriksel Özelliklerinin Katılaştırma Hızına Bağlı Değişimi
Yazarlar:
Sevda ENGİN
,
Uğur BÜYÜK
Yayın Bilgisi: 2018 ,
Gümüşhane Üniversitesi Fen Bilimleri Dergisi
DOI: 10.17714/gumusfenbil.349996
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
2857
0
FAVORİ
2857
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Bilimsel Süreç Becerileri
Yazarlar:
Nagihan TANIK ÖNAL
,
Uğur BÜYÜK
, Sibel SARAÇOĞLU
Yayın Bilgisi: 2018 ,
Marmara Üniversitesi Atatürk Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Dergisi
DOI: 10.15285/maruaebd.292043
FAVORİ
1
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
1798
1
FAVORİ
1798
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Makalelerin Yayımlandığı Dergiler
Eğitimde Yeni Yaklaşımlar Dergisi
Erciyes Akademi
Gümüşhane Üniversitesi Fen Bilimleri Dergisi
Kuramsal Eğitimbilim Dergisi
Maarif Mektepleri Uluslararası Eğitim Bilimleri Dergisi
Maarif Mektepleri Uluslararası Sosyal ve Beşeri Bilimler Dergisi
MANAS Sosyal Araştırmalar Dergisi
Marmara Üniversitesi Atatürk Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Dergisi
Milli Eğitim Dergisi
Niğde Ömer Halisdemir Üniversitesi Mühendislik Bilimleri Dergisi
Hakemlik
Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Erciyes Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Niğde Ömer Halisdemir Üniversitesi Mühendislik Bilimleri Dergisi
Yayınlar
Türkiye’de Deprem Eğitimi: Fen Bilimleri Ders Kitaplarının Deprem Eğitimine Yönelik Analizi
Yazarlar:
Tuğba İÇME
,
Uğur BÜYÜK
Yayın Bilgisi: 2023 ,
MANAS Sosyal Araştırmalar Dergisi
DOI: 10.33206/mjss.1259183
ATIF
1
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
696
1
ATIF
0
FAVORİ
696
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Z Kuşağı Öğrencilerinin Uzaktan Eğitim Algıları
Yazarlar:
Tuğba İÇME
,
Tuba YILDIRIM
,
Uğur BÜYÜK
Yayın Bilgisi: 2022 ,
Erciyes Akademi
DOI: 10.48070/erciyesakademi.1028194
ATIF
5
FAVORİ
2
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
1264
5
ATIF
2
FAVORİ
1264
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Atanamayan Fen Bilimleri Öğretmenlerinin Türkiye’de Öğretmen İstihdamına Bakışı: Sorunlar ve Çözüm Önerileri
Yazarlar:
Sümeyya KUŞ GÜRBEY
,
Sibel SARAÇOĞLU
,
Uğur BÜYÜK
,
Ahmet ŞAHİN
Yayın Bilgisi: 2021 ,
Maarif Mektepleri Uluslararası Eğitim Bilimleri Dergisi
DOI: 10.46762/mamulebd.1004882
ATIF
2
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
2488
2
ATIF
0
FAVORİ
2488
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Sekizinci Sınıf Öğrencilerinin Yenilenebilir Enerji Kaynaklarına İlişkin Algılarının Bilim Karikatürleri Aracılığıyla İncelenmesi
Yazarlar: Tuba YILDIRIM,
Nagihan TANIK-ÖNAL
,
Uğur BÜYÜK
Yayın Bilgisi: 2019 ,
Kuramsal Eğitimbilim Dergisi
DOI: 10.30831/akukeg.412492
ATIF
7
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
2320
7
ATIF
0
FAVORİ
2320
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Bilimsel Süreç Becerileri
Yazarlar:
Nagihan TANIK ÖNAL
,
Uğur BÜYÜK
, Sibel SARAÇOĞLU
Yayın Bilgisi: 2018 ,
Marmara Üniversitesi Atatürk Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Dergisi
DOI: 10.15285/maruaebd.292043
ATIF
1
FAVORİ
1
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
1798
1
ATIF
1
FAVORİ
1798
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
İnteraktif Rehber Aracı
Panel tanıtımını görmek istiyorsanız Turu Başlat' a tıklayabilirsiniz.
Turu Başlat