Hakkında
Hakkında
Trendler
DOI Hizmeti
Konular
Dergiler
Yayıncılar
Tümü
Üniversite
Kamu
Dernek
Vakıf
Meslek Odası
Şahıs
Sendika
Firma
Araştırmacılar
Dergi Sihirbazı
Yardım
Duyurular
Geliştirmeler
Yol Haritası
Türkçe
Türkçe
İngilizce
Yönetici Paneli
Kullanıcı Paneli
Bilimsel Yayın Koordinatörü Paneli
Dergilerim
Araştırmalarım
Takiplerim
Profil
Çıkış
Giriş
Nazım Bayrakdar
Doç. Dr.
UŞAK ÜNİVERSİTESİ
Yayın
14
Hakemlik
38
CrossRef Atıf
16
14
Yayın
38
Hakemlik
16
CrossRef Atıf
Takip Et
Takip Ediyorsunuz
Profilimi Düzenle
Takipçi
Takip Edilen
Hakkında
Yayınlar
Görevler
Atıf
Uzmanlık Alanları
Din Eğitimi
Kurum
UŞAK ÜNİVERSİTESİ
Popüler Yayınları
İlâhiyat Fakültelerine Kayıtlı Hâfız Öğrencilerin Hâfızlığa Yüklediği Anlam ve Değer
Yazarlar:
Nurullah Denizer
,
Nazım Bayrakdar
,
Cihat Çelik
Yayın Bilgisi: 2024 ,
Uşak Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
DOI: -
ATIF
0
FAVORİ
2
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
618
0
ATIF
2
FAVORİ
618
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Din Eğitimi Olgusunu Tanımlama Problemi
Yazarlar:
Nazım Bayrakdar
Yayın Bilgisi: 2020 ,
İlahiyat Tetkikleri Dergisi
DOI: 10.29288/ilted.764866
ATIF
2
FAVORİ
2
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
3216
2
ATIF
2
FAVORİ
3216
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Hz. Peygamber’in İlim Anlayışı
Yazarlar:
Nazım Bayrakdar
Yayın Bilgisi: 2021 ,
Türkiye Din Eğitimi Araştırmaları Dergisi
DOI: 10.53112/tudear.878063
ATIF
0
FAVORİ
1
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
19439
0
ATIF
1
FAVORİ
19439
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
İlköğretim Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi Dersi Öğretim Programının Kültürlerarası Din Eğitimi Açısından Değerlendirilmesi
Yazarlar:
Nazım Bayrakdar
,
Halil İbrahim Aksu
Yayın Bilgisi: 2021 ,
Ordu Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Sosyal Bilimler Araştırmaları Dergisi
DOI: 10.48146/odusobiad.936074
ATIF
7
FAVORİ
1
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
3150
7
ATIF
1
FAVORİ
3150
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Yüksek Din Öğretimi Kurumlarında Öğrencilerin Fıkıh Dersine Yönelik Yaklaşımları
Yazarlar:
Esma Mumcu
,
Nazım Bayrakdar
Yayın Bilgisi: 2024 ,
Türk Akademik Sosyal Bilimler Araştırma Dergisi
DOI: 10.59372/turajas.1480621
ATIF
0
FAVORİ
1
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
814
0
ATIF
1
FAVORİ
814
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Yayınlar
İLAHİYAT FAKÜLTELERİNE KAYITLI HÂFIZ ÖĞRENCİLERİN, HÂFIZLIK EĞİTİMİ SÜRECİNDE ELDE ETTİKLERİ KAZANIMLARI KORUYUP GELİŞTİRME DURUMLARI
Yazarlar:
Nazım Bayrakdar
,
Cihat Çelik
,
Nurullah Denizer
Yayın Bilgisi: 2025 ,
Pamukkale Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17859/pauifd.1775670
FAVORİ
1
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
345
1
FAVORİ
345
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli Ortaöğretim Din Kültürü Ve Ahlak Bilgisi Dersi Öğretim Programı’nda Beyin Fırtınası Tekniği
Yazarlar:
Nazım Bayrakdar
Yayın Bilgisi: 2025 ,
Türkiye Din Eğitimi Araştırmaları Dergisi
DOI: 10.53112/tudear.1649700
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
889
0
FAVORİ
889
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
İlâhiyat Fakültelerine Kayıtlı Hâfız Öğrencilerin Hâfızlığa Yüklediği Anlam ve Değer
Yazarlar:
Nurullah Denizer
,
Nazım Bayrakdar
,
Cihat Çelik
Yayın Bilgisi: 2024 ,
Uşak Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
DOI: -
FAVORİ
2
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
618
2
FAVORİ
618
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
İlâhiyât Fakültelerinde Verilen Eğitimin Öğrencilerin Dindarlık Durumları Üzerindeki Etkisi
Yazarlar:
Nazım Bayrakdar
,
Nurullah Denizer
,
Cihat Çelik
Yayın Bilgisi: 2024 ,
Türk Akademik Sosyal Bilimler Araştırma Dergisi
DOI: 10.59372/turajas.1560824
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
892
0
FAVORİ
892
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
4-6 YAŞ KUR’AN KURSLARINDA VERİLEN EĞİTİMİN ÇOCUKLARIN AİLE ORTAMINDAKİ DAVRANIŞLARINA YANSIMA DURUMU
Yazarlar:
Nazım Bayrakdar
,
Mehmet Öztürk
Yayın Bilgisi: 2024 ,
Uluslararası Sosyal Bilimler Akademik Araştırmalar Dergisi
DOI: 10.58201/utsobilder.1492537
FAVORİ
1
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
853
1
FAVORİ
853
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Yüksek Din Öğretimi Kurumlarında Öğrencilerin Fıkıh Dersine Yönelik Yaklaşımları
Yazarlar:
Esma Mumcu
,
Nazım Bayrakdar
Yayın Bilgisi: 2024 ,
Türk Akademik Sosyal Bilimler Araştırma Dergisi
DOI: 10.59372/turajas.1480621
FAVORİ
1
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
814
1
FAVORİ
814
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
İlköğretim Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi Dersi Öğretim Programının Kültürlerarası Din Eğitimi Açısından Değerlendirilmesi
Yazarlar:
Nazım Bayrakdar
,
Halil İbrahim Aksu
Yayın Bilgisi: 2021 ,
Ordu Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Sosyal Bilimler Araştırmaları Dergisi
DOI: 10.48146/odusobiad.936074
FAVORİ
1
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
3150
1
FAVORİ
3150
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Hz. Peygamber’in İlim Anlayışı
Yazarlar:
Nazım Bayrakdar
Yayın Bilgisi: 2021 ,
Türkiye Din Eğitimi Araştırmaları Dergisi
DOI: 10.53112/tudear.878063
FAVORİ
1
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
19439
1
FAVORİ
19439
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Din Eğitimi Olgusunu Tanımlama Problemi
Yazarlar:
Nazım Bayrakdar
Yayın Bilgisi: 2020 ,
İlahiyat Tetkikleri Dergisi
DOI: 10.29288/ilted.764866
FAVORİ
2
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
3216
2
FAVORİ
3216
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
ÖĞRETİCİ GÖRÜŞLERİNE GÖRE 4-6 YAŞ KUR’AN KURSU BİNALARININ FİZİKİ İMKÂNLAR AÇISINDAN EĞİTİME ELVERİŞLİLİK DURUMU ( GAZİANTEP İLİ ÖRNEĞİ)
Yazarlar:
Serkan Türkmen
,
Nazım Bayrakdar
Yayın Bilgisi: 2020 ,
Dini Araştırmalar
DOI: 10.15745/da.790879
FAVORİ
1
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
2938
1
FAVORİ
2938
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Din Derslerinde Kötülük Probleminin Çözümü
Yazarlar:
Nazım Bayrakdar
Yayın Bilgisi: 2018 ,
İnsan ve Toplum Bilimleri Araştırmaları Dergisi
DOI: -
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
5371
0
FAVORİ
5371
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Düşünmeye Teşvik Eden Kur’an Ayetlerinin Eğitsel Değeri (Ğaşiye Suresi 17. Ayet Örneği)
Yazarlar:
Nazım Bayrakdar
Yayın Bilgisi: 2017 ,
İnsan ve Toplum Bilimleri Araştırmaları Dergisi
DOI: -
FAVORİ
1
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
12983
1
FAVORİ
12983
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
İslami İlimler Fakültesi Öğrencilerine Göre Derslere Yönelik Olumlu Tutum Geliştirmelerine Katkı Sağlayan Öğretim Elemanı Davranışları
Yazarlar:
Nazım Bayrakdar
Yayın Bilgisi: 2016 ,
İnsan ve Toplum Bilimleri Araştırmaları Dergisi
DOI: 10.15869/itobiad.266036
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
2728
0
FAVORİ
2728
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi Öğretmenlerinin Mesleklerinden Beklentileri ve Mesleki Tükenmişlik Algıları
Yazarlar:
Nazım Bayrakdar
Yayın Bilgisi: 2014 ,
Erciyes Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
DOI: -
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
3476
0
FAVORİ
3476
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Makalelerin Yayımlandığı Dergiler
Dini Araştırmalar
Erciyes Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
İlahiyat Tetkikleri Dergisi
İnsan ve Toplum Bilimleri Araştırmaları Dergisi
Ordu Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Sosyal Bilimler Araştırmaları Dergisi
Pamukkale Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Dergisi
Türk Akademik Sosyal Bilimler Araştırma Dergisi
Türkiye Din Eğitimi Araştırmaları Dergisi
Uluslararası Sosyal Bilimler Akademik Araştırmalar Dergisi
Uşak Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
Editörlük
RUSUH Uşak Üniversitesi İslami İlimler Fakültesi Dergisi
Alan Editörü , İstatistik Editörü
Kurul Üyeliği
RUSUH Uşak Üniversitesi İslami İlimler Fakültesi Dergisi
Hakemlik
Amasya İlahiyat Dergisi
Anadolu Journal of Educational Sciences International
Bilimname
Cumhuriyet İlahiyat Dergisi
Eskişehir Osmangazi Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Dergisi
Fırat Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Dergisi
Gaziosmanpaşa Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Dergisi
Hitit İlahiyat Dergisi
Journal of Analytic Divinity
Kilis 7 Aralık Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Dergisi
Kocatepe İslami İlimler Dergisi
Pamukkale Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Dergisi
RUSUH Uşak Üniversitesi İslami İlimler Fakültesi Dergisi
Temaşa Erciyes Üniversitesi Felsefe Bölümü Dergisi
Tokat İlmiyat Dergisi
Türkiye Din Eğitimi Araştırmaları Dergisi
ULUM
Uluslararası Bilim ve Eğitim Dergisi
Uluslararası Sosyal Bilimler Akademik Araştırmalar Dergisi
Uşak Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
Yayınlar
İLAHİYAT FAKÜLTELERİNE KAYITLI HÂFIZ ÖĞRENCİLERİN, HÂFIZLIK EĞİTİMİ SÜRECİNDE ELDE ETTİKLERİ KAZANIMLARI KORUYUP GELİŞTİRME DURUMLARI
Yazarlar:
Nazım Bayrakdar
,
Cihat Çelik
,
Nurullah Denizer
Yayın Bilgisi: 2025 ,
Pamukkale Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17859/pauifd.1775670
ATIF
1
FAVORİ
1
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
345
1
ATIF
1
FAVORİ
345
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli Ortaöğretim Din Kültürü Ve Ahlak Bilgisi Dersi Öğretim Programı’nda Beyin Fırtınası Tekniği
Yazarlar:
Nazım Bayrakdar
Yayın Bilgisi: 2025 ,
Türkiye Din Eğitimi Araştırmaları Dergisi
DOI: 10.53112/tudear.1649700
ATIF
1
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
889
1
ATIF
0
FAVORİ
889
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
İlköğretim Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi Dersi Öğretim Programının Kültürlerarası Din Eğitimi Açısından Değerlendirilmesi
Yazarlar:
Nazım Bayrakdar
,
Halil İbrahim Aksu
Yayın Bilgisi: 2021 ,
Ordu Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Sosyal Bilimler Araştırmaları Dergisi
DOI: 10.48146/odusobiad.936074
ATIF
7
FAVORİ
1
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
3150
7
ATIF
1
FAVORİ
3150
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Din Eğitimi Olgusunu Tanımlama Problemi
Yazarlar:
Nazım Bayrakdar
Yayın Bilgisi: 2020 ,
İlahiyat Tetkikleri Dergisi
DOI: 10.29288/ilted.764866
ATIF
2
FAVORİ
2
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
3216
2
ATIF
2
FAVORİ
3216
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
ÖĞRETİCİ GÖRÜŞLERİNE GÖRE 4-6 YAŞ KUR’AN KURSU BİNALARININ FİZİKİ İMKÂNLAR AÇISINDAN EĞİTİME ELVERİŞLİLİK DURUMU ( GAZİANTEP İLİ ÖRNEĞİ)
Yazarlar:
Serkan Türkmen
,
Nazım Bayrakdar
Yayın Bilgisi: 2020 ,
Dini Araştırmalar
DOI: 10.15745/da.790879
ATIF
4
FAVORİ
1
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
2938
4
ATIF
1
FAVORİ
2938
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
İslami İlimler Fakültesi Öğrencilerine Göre Derslere Yönelik Olumlu Tutum Geliştirmelerine Katkı Sağlayan Öğretim Elemanı Davranışları
Yazarlar:
Nazım Bayrakdar
Yayın Bilgisi: 2016 ,
İnsan ve Toplum Bilimleri Araştırmaları Dergisi
DOI: 10.15869/itobiad.266036
ATIF
1
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
2728
1
ATIF
0
FAVORİ
2728
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI