Metin Işık profil resmi
Metin Işık Doç. Dr. KIRŞEHİR AHİ EVRAN ÜNİVERSİTESİ KAMAN UYGULAMALI BİLİMLER YÜKSEKOKULU YÖNETİM BİLİŞİM SİSTEMLERİ BÖLÜMÜ
Yayın 12 Hakemlik 41 CrossRef Atıf 39 TR Dizin Atıf 13
12 Yayın
41 Hakemlik
39 CrossRef Atıf
13 TR Dizin Atıf
0000-0002-7431-4091

Uzmanlık Alanları

Eğitim Eğitim Yönetimi SCHOOL ADMİNİSTOR

Kurum

KIRŞEHİR AHİ EVRAN ÜNİVERSİTESİ KAMAN UYGULAMALI BİLİMLER YÜKSEKOKULU YÖNETİM BİLİŞİM SİSTEMLERİ BÖLÜMÜ

Popüler Yayınları

İSTANBUL İLİ BEYLİKDÜZÜ İLÇESİNDE YAŞAYAN GÖÇMEN ÖĞRENCİLERİN DENEYİMLERİNİN İNCELENMESİ
Yazarlar: Metin Işık , İsa Bahat , İrfan Öncüler, Aytaç Özdemir
Yayın Bilgisi: 2021 , Milli Eğitim Dergisi
DOI: 10.37669/milliegitim.951813
ATIF 7 FAVORİ 2 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 6986

7

2

6986

Öğretmenlik İmajı: Bir Ölçek Geliştirme Çalışması
Yazarlar: Mustafa Özgenel , Metin Işık , İsa Bahat
Yayın Bilgisi: 2019 , Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi
DOI: 10.30964/auebfd.461440
ATIF 7 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3099

7

1

3099

Farklı Kariyer Evrelerindeki Öğretmenlerin Sürekli Öğrenen Okul Oluşturmaya İlişkin Zihni Modelleri
Yazarlar: Metin Işık , İsa Bahat
Yayın Bilgisi: 2019 , Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17860/mersinefd.474102
ATIF 0 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1831

0

1

1831

Yayınlar

Leadership Concern: Its Causes, Consequences and The Coping Strategies
Yazarlar: Metin Işık
Yayın Bilgisi: 2023 , İnsan ve Sosyal Bilimler Dergisi
DOI: 10.53048/johass.1366870
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 391

0

391

The Relationship Between Teachers' School Happiness, Organizational Commitment, and Self-Efficacy
Yazarlar: İsa Bahat , Metin Işık
Yayın Bilgisi: 2023 , İnsan ve Sosyal Bilimler Dergisi
DOI: 10.53048/johass.1354337
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 711

0

711

Özel Eğitim Öğretmenlerinin Sorunlarının Analizi
Yazarlar: Metin Işık , Tuğba Seymen
Yayın Bilgisi: 2023 , Eğitim Bilim ve Araştırma Dergisi
DOI: 10.54637/ebad.1261165
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1592

0

1592

İSTANBUL İLİ BEYLİKDÜZÜ İLÇESİNDE YAŞAYAN GÖÇMEN ÖĞRENCİLERİN DENEYİMLERİNİN İNCELENMESİ
Yazarlar: Metin Işık , İsa Bahat , İrfan Öncüler, Aytaç Özdemir
Yayın Bilgisi: 2021 , Milli Eğitim Dergisi
DOI: 10.37669/milliegitim.951813
FAVORİ 2 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 6986

2

6986

Teknoloji Bağlamında Eğitimde Fırsat Eşitsizliği: Eğitime Erişime Yönelik Sorunlar ve Çözüm Önerileri
Yazarlar: Metin Işık , İsa Bahat
Yayın Bilgisi: 2021 , Ahi Evran Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
DOI: 10.31592/aeusbed.908232
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 7001

0

7001

Yükseköğretim Öğrencilerinin Gelecek Beklentileri: Kırşehir Ahi Evran Üniversitesi Örneği
Yazarlar: Metin Işık , İsa Bahat
Yayın Bilgisi: 2021 , e-Uluslararası Eğitim Araştırmaları Dergisi
DOI: 10.19160/e-ijer.927240
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2584

0

2584

COVID 19: Eğitimde Yeni Arayışlar
Yazarlar: Metin Işık , İsa Bahat
Yayın Bilgisi: 2021 , Üniversite Araştırmaları Dergisi
DOI: 10.32329/uad.797635
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3891

0

3891

Okul Yöneticilerinin Etik Liderlik Özellikleri ile Öğretmenlerin Örgütsel Bağlılık Düzeyleri Arasındaki İlişki
Yazarlar: Metin Işık
Yayın Bilgisi: 2020 , İZÜ Eğitim Dergisi
DOI: 10.46423/izujed.775588
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2483

0

2483

Öğretmenlik İmajı: Bir Ölçek Geliştirme Çalışması
Yazarlar: Mustafa Özgenel , Metin Işık , İsa Bahat
Yayın Bilgisi: 2019 , Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi
DOI: 10.30964/auebfd.461440
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3099

1

3099

Farklı Kariyer Evrelerindeki Öğretmenlerin Sürekli Öğrenen Okul Oluşturmaya İlişkin Zihni Modelleri
Yazarlar: Metin Işık , İsa Bahat
Yayın Bilgisi: 2019 , Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17860/mersinefd.474102
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1831

1

1831

Farklı Kariyer Evrelerindeki Okul Yöneticilerinin Profesyonel Öğrenme Düzeyleri
Yazarlar: Metin Işık , Münevver Çetin
Yayın Bilgisi: 2019 , Kastamonu Eğitim Dergisi
DOI: 10.24106/kefdergi.2848
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1465

0

1465

Hesapverebilirlik Bağlamında MEBİM 147 Hakkında Eğitim Yöneticilerinin Görüşleri
Yazarlar: Metin Işık , İsa Bahat
Yayın Bilgisi: 2019 , Marmara Üniversitesi Atatürk Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Dergisi
DOI: 10.15285/maruaebd.525247
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2189

0

2189

Makalelerin Yayımlandığı Dergiler
Ahi Evran Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Ahi Evran Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi
Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi
Eğitim Bilim ve Araştırma Dergisi
Eğitim Bilim ve Araştırma Dergisi
e-Uluslararası Eğitim Araştırmaları Dergisi
e-Uluslararası Eğitim Araştırmaları Dergisi
İnsan ve Sosyal Bilimler Dergisi
İnsan ve Sosyal Bilimler Dergisi
İZÜ Eğitim Dergisi
İZÜ Eğitim Dergisi
Kastamonu Eğitim Dergisi
Kastamonu Eğitim Dergisi
Marmara Üniversitesi Atatürk Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Dergisi
Marmara Üniversitesi Atatürk Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Dergisi
Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Milli Eğitim Dergisi
Milli Eğitim Dergisi
Üniversite Araştırmaları Dergisi
Üniversite Araştırmaları Dergisi

Hakemlik

Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Ahi Evran Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Ahi Evran Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Anadolu Eğitim Liderliği ve Öğretim Dergisi
Anadolu Eğitim Liderliği ve Öğretim Dergisi
Anadolu Journal of Educational Sciences International
Anadolu Journal of Educational Sciences International
APJEC - Academic Platform Journal of Education and Change
APJEC - Academic Platform Journal of Education and Change
Asian Journal of Instruction (E-AJI)
Asian Journal of Instruction (E-AJI)
Batı Anadolu Eğitim Bilimleri Dergisi
Batı Anadolu Eğitim Bilimleri Dergisi
e-Uluslararası Eğitim Araştırmaları Dergisi
e-Uluslararası Eğitim Araştırmaları Dergisi
Eğitim Bilim ve Araştırma Dergisi
Eğitim Bilim ve Araştırma Dergisi
Eğitim Yönetimi ve Politikaları Dergisi
Eğitim Yönetimi ve Politikaları Dergisi
Education Sciences
Education Sciences
Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
İstanbul Ticaret Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
İstanbul Ticaret Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
İZÜ Eğitim Dergisi
İZÜ Eğitim Dergisi
IBAD Sosyal Bilimler Dergisi
IBAD Sosyal Bilimler Dergisi
Marmara Üniversitesi Atatürk Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Dergisi
Marmara Üniversitesi Atatürk Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Dergisi
OPUS Uluslararası Toplum Araştırmaları Dergisi
OPUS Uluslararası Toplum Araştırmaları Dergisi
Stratejik ve Sosyal Araştırmalar Dergisi
Stratejik ve Sosyal Araştırmalar Dergisi
Temel Eğitim
Temel Eğitim
Türk Akademik Yayınlar Dergisi (TAY Journal)
Türk Akademik Yayınlar Dergisi (TAY Journal)
Ulusal Eğitim Akademisi Dergisi
Ulusal Eğitim Akademisi Dergisi
Usul İslam Araştırmaları
Usul İslam Araştırmaları

Yayınlar

Leadership Concern: Its Causes, Consequences and The Coping Strategies
Yazarlar: Metin Işık
Yayın Bilgisi: 2023 , İnsan ve Sosyal Bilimler Dergisi
DOI: 10.53048/johass.1366870
ATIF 1 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 391

1

0

391

The Relationship Between Teachers' School Happiness, Organizational Commitment, and Self-Efficacy
Yazarlar: İsa Bahat , Metin Işık
Yayın Bilgisi: 2023 , İnsan ve Sosyal Bilimler Dergisi
DOI: 10.53048/johass.1354337
ATIF 6 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 711

6

0

711

İSTANBUL İLİ BEYLİKDÜZÜ İLÇESİNDE YAŞAYAN GÖÇMEN ÖĞRENCİLERİN DENEYİMLERİNİN İNCELENMESİ
Yazarlar: Metin Işık , İsa Bahat , İrfan Öncüler, Aytaç Özdemir
Yayın Bilgisi: 2021 , Milli Eğitim Dergisi
DOI: 10.37669/milliegitim.951813
ATIF 7 FAVORİ 2 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 6986

7

2

6986

Teknoloji Bağlamında Eğitimde Fırsat Eşitsizliği: Eğitime Erişime Yönelik Sorunlar ve Çözüm Önerileri
Yazarlar: Metin Işık , İsa Bahat
Yayın Bilgisi: 2021 , Ahi Evran Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
DOI: 10.31592/aeusbed.908232
ATIF 5 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 7001

5

0

7001

Yükseköğretim Öğrencilerinin Gelecek Beklentileri: Kırşehir Ahi Evran Üniversitesi Örneği
Yazarlar: Metin Işık , İsa Bahat
Yayın Bilgisi: 2021 , e-Uluslararası Eğitim Araştırmaları Dergisi
DOI: 10.19160/e-ijer.927240
ATIF 1 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2584

1

0

2584

COVID 19: Eğitimde Yeni Arayışlar
Yazarlar: Metin Işık , İsa Bahat
Yayın Bilgisi: 2021 , Üniversite Araştırmaları Dergisi
DOI: 10.32329/uad.797635
ATIF 5 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3891

5

0

3891

Okul Yöneticilerinin Etik Liderlik Özellikleri ile Öğretmenlerin Örgütsel Bağlılık Düzeyleri Arasındaki İlişki
Yazarlar: Metin Işık
Yayın Bilgisi: 2020 , İZÜ Eğitim Dergisi
DOI: 10.46423/izujed.775588
ATIF 5 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2483

5

0

2483

Öğretmenlik İmajı: Bir Ölçek Geliştirme Çalışması
Yazarlar: Mustafa Özgenel , Metin Işık , İsa Bahat
Yayın Bilgisi: 2019 , Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi
DOI: 10.30964/auebfd.461440
ATIF 7 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3099

7

1

3099

Hesapverebilirlik Bağlamında MEBİM 147 Hakkında Eğitim Yöneticilerinin Görüşleri
Yazarlar: Metin Işık , İsa Bahat
Yayın Bilgisi: 2019 , Marmara Üniversitesi Atatürk Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Dergisi
DOI: 10.15285/maruaebd.525247
ATIF 2 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2189

2

0

2189

Popüler Yayınlar: DergiPark'ta araştırma yapan araştırmacılar tarafından favoriye eklenme istatistiğine göre otomatik belirlenmektedir. CrossRef Atıf: DergiPark'ta gösterilen atıflar CrossRef'ten çekilmektedir. Bunun için atıf alan ve atıf verilen makalelerin CrossRef'te kaydının olması (DOI numarası) gerekmektedir. ^: Atıf sayıları DergiPark tarafından belirli periyotlar ile sisteme yansıtılmaktadır.