avatar
Dilek Kırnık Dr. Öğr. Üyesi HARRAN ÜNİVERSİTESİ, EĞİTİM FAKÜLTESİ
Yayın 18 Hakemlik 10 CrossRef Atıf 14 TR Dizin Atıf 9
18 Yayın
10 Hakemlik
14 CrossRef Atıf
9 TR Dizin Atıf
0000-0002-7261-7259

Uzmanlık Alanları

Temel Eğitim

Kurum

HARRAN ÜNİVERSİTESİ, EĞİTİM FAKÜLTESİ

Popüler Yayınları

PEDAGOJİK FORMASYON EĞİTİMİNİN ÖĞRETMEN ADAYLARININ MESLEKİ TUTUMUNA ETKİSİ (Malatya İli Örneği)
Yazarlar: Dilek Kırnık , Ezlam Susam, Ramazan Özbek
Yayın Bilgisi: 2020 , Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi
DOI: 10.17755/esosder.567070
ATIF 1 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1115

1

1

1115

Temel Eğitimde Ana fikir Öğretimi Uygulamaları
Yazarlar: Dilek Kırnık , İlhan Erdem
Yayın Bilgisi: 2023 , Ana Dili Eğitimi Dergisi
DOI: 10.16916/aded.1182927
ATIF 1 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2130

1

1

2130

İlkokul Birinci Sınıf Öğrencileri İçin Okul ve Öğretmen Seçimi Neden Yapılır?
Yazarlar: Dilek Kırnık , Haci Orhan Aysöndü
Yayın Bilgisi: 2025 , Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17240/aibuefd.2025..-1436758
ATIF 0 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 326

0

1

326

Öğretmen Adaylarının 21. Yüzyıl Becerileri ile Yansıtıcı Düşünme Eğilimlerinin İncelenmesi
Yazarlar: Dilek Kırnık
Yayın Bilgisi: 2024 , Batı Anadolu Eğitim Bilimleri Dergisi
DOI: 10.51460/baebd.1479634
ATIF 0 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 513

0

1

513

Yayınlar

İlkokul Birinci Sınıf Öğrencileri Noktalama İşaretlerini Nasıl Öğrenir?
Yazarlar: Dilek Kırnık
Yayın Bilgisi: 2025 , Okuma Yazma Eğitimi Araştırmaları
DOI: 10.35233/oyea.1640164
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 102

0

102

Dilsiz Takvim Uygulamasının İlkokul Öğrencilerinin Gelişimine Etkisi
Yazarlar: Dilek Kırnık
Yayın Bilgisi: 2025 , Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi
DOI: 10.30703/cije.1515865
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 193

0

193

Investigation of Primary School Students'Book Reading Diaries
Yazarlar: Dilek Kırnık
Yayın Bilgisi: 2025 , Bartın University Journal of Faculty of Education
DOI: 10.14686/buefad.1638914
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 126

0

126

Noktalama işaretlerinin öğretimine ilişkin sınıf öğretmenlerinin görüşleri
Yazarlar: Dilek Kırnık
Yayın Bilgisi: 2025 , Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.21764/maeuefd.1559963
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 433

0

433

Sınıf Öğretmenlerinin Okul Dışı Öğrenme Ortamlarının Kullanımına İlişkin Görüşleri
Yazarlar: Dilek Kırnık
Yayın Bilgisi: 2025 , İnformal Ortamlarda Araştırmalar Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 462

0

462

İlkokul Birinci Sınıf Öğrencileri İçin Okul ve Öğretmen Seçimi Neden Yapılır?
Yazarlar: Dilek Kırnık , Haci Orhan Aysöndü
Yayın Bilgisi: 2025 , Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17240/aibuefd.2025..-1436758
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 326

1

326

Öğretmen Adaylarının 21. Yüzyıl Becerileri ile Yansıtıcı Düşünme Eğilimlerinin İncelenmesi
Yazarlar: Dilek Kırnık
Yayın Bilgisi: 2024 , Batı Anadolu Eğitim Bilimleri Dergisi
DOI: 10.51460/baebd.1479634
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 513

1

513

Öğretmenlerin İnformal Öğrenme Ortamlarını Kullanma Durumlarının İncelenmesi
Yazarlar: Dilek Kırnık
Yayın Bilgisi: 2024 , İnformal Ortamlarda Araştırmalar Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 469

0

469

Okuma Yazma Öğretim Sürecinde Uygulanan Gelenekler (Malatya İli Örneği)
Yazarlar: Dilek Kırnık
Yayın Bilgisi: 2024 , Manisa Celal Bayar Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
DOI: 10.18026/cbayarsos.1468084
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 384

0

384

Temel Eğitimde Ana fikir Öğretimi Uygulamaları
Yazarlar: Dilek Kırnık , İlhan Erdem
Yayın Bilgisi: 2023 , Ana Dili Eğitimi Dergisi
DOI: 10.16916/aded.1182927
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2130

1

2130

Çoklu Ortam Materyallerinin İlkokuma ve Yazma Sürecine Etkilerine İlişkin Öğretmen Görüşleri
Yazarlar: Yusuf Altunhan , Dilek Kırnık , Ramazan Özkul
Yayın Bilgisi: 2022 , İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17679/inuefd.1080867
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 957

0

957

Türk Cumhuriyetlerinden Gelen Öğrenci ve Velilerin Türkiye’deki Uzaktan Eğitime İlişkin Görüşleri
Yazarlar: Ramazan Özkul , Dilek Kırnık
Yayın Bilgisi: 2022 , Asian Journal of Instruction (E-AJI)
DOI: 10.47215/aji.1049901
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 702

0

702

Temel Eğitim Kurumlarında Eğitim Vizyonu Hedeflerinin Uygulanabilirliğine İlişkin Eğitimcilerin Görüşleri
Yazarlar: Dilek Kırnık , Yahya Altunkaynak
Yayın Bilgisi: 2022 , Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17556/erziefd.941750
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 552

0

552

GÖÇMEN ÇOCUKLARIN UZAKTAN EĞİTİME ERİŞİM DURUMLARINA İLİŞKİN ÖĞRETMEN GÖRÜŞLERİNİN İNCELENMESİ
Yazarlar: Dilek Kırnık
Yayın Bilgisi: 2021 , Milli Eğitim Dergisi
DOI: 10.37669/milliegitim.955024
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 894

0

894

Okul Mutluluk-Yaşam Ölçeğinin Geliştirilmesi
Yazarlar: Dilek Kırnık , Ramazan Özkul , Oktay Dönük , Yahya Altunkaynak , Yusuf Altunhan
Yayın Bilgisi: 2021 , İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17679/inuefd.841270
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1238

0

1238

PEDAGOJİK FORMASYON EĞİTİMİNİN ÖĞRETMEN ADAYLARININ MESLEKİ TUTUMUNA ETKİSİ (Malatya İli Örneği)
Yazarlar: Dilek Kırnık , Ezlam Susam, Ramazan Özbek
Yayın Bilgisi: 2020 , Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi
DOI: 10.17755/esosder.567070
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1115

1

1115

Öğretmen Adaylarının İnternet Bağımlılık Düzeyi
Yazarlar: Dilek Kırnık , Ezlam Susam, Ramazan Özbek
Yayın Bilgisi: 2019 , İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17679/inuefd.610723
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1284

0

1284

İLKOKUL BİRİNCİ SINIF ÖĞRETMENLERİNİN OKUMA YAZMA ÖĞRENİYORUM KILAVUZ KİTABINI KULLANMA DÜZEYLERİ VE NEDENLERİ
Yazarlar: Dilek Kırnık
Yayın Bilgisi: 2017 , The Journal of International Lingual Social and Educational Sciences
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 4046

0

4046

Makalelerin Yayımlandığı Dergiler
Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Ana Dili Eğitimi Dergisi
Ana Dili Eğitimi Dergisi
Asian Journal of Instruction (E-AJI)
Asian Journal of Instruction (E-AJI)
Bartın University Journal of Faculty of Education
Bartın University Journal of Faculty of Education
Batı Anadolu Eğitim Bilimleri Dergisi
Batı Anadolu Eğitim Bilimleri Dergisi
Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi
Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi
Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi
Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi
Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
İnformal Ortamlarda Araştırmalar Dergisi
İnformal Ortamlarda Araştırmalar Dergisi
İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Manisa Celal Bayar Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
Manisa Celal Bayar Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Milli Eğitim Dergisi
Milli Eğitim Dergisi
Okuma Yazma Eğitimi Araştırmaları
Okuma Yazma Eğitimi Araştırmaları
The Journal of International Lingual Social and Educational Sciences
The Journal of International Lingual Social and Educational Sciences

Hakemlik

Açıköğretim Uygulamaları ve Araştırmaları Dergisi
Açıköğretim Uygulamaları ve Araştırmaları Dergisi
Ana Dili Eğitimi Dergisi
Ana Dili Eğitimi Dergisi
Bayburt Eğitim Fakültesi Dergisi
Bayburt Eğitim Fakültesi Dergisi
İnformal Ortamlarda Araştırmalar Dergisi
İnformal Ortamlarda Araştırmalar Dergisi
İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
International Journal of Turkish Education Sciences
International Journal of Turkish Education Sciences
Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Uluslararası Sosyal ve Eğitim Bilimleri Dergisi
Uluslararası Sosyal ve Eğitim Bilimleri Dergisi

Yayınlar

Temel Eğitimde Ana fikir Öğretimi Uygulamaları
Yazarlar: Dilek Kırnık , İlhan Erdem
Yayın Bilgisi: 2023 , Ana Dili Eğitimi Dergisi
DOI: 10.16916/aded.1182927
ATIF 1 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2130

1

1

2130

Çoklu Ortam Materyallerinin İlkokuma ve Yazma Sürecine Etkilerine İlişkin Öğretmen Görüşleri
Yazarlar: Yusuf Altunhan , Dilek Kırnık , Ramazan Özkul
Yayın Bilgisi: 2022 , İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17679/inuefd.1080867
ATIF 2 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 957

2

0

957

Okul Mutluluk-Yaşam Ölçeğinin Geliştirilmesi
Yazarlar: Dilek Kırnık , Ramazan Özkul , Oktay Dönük , Yahya Altunkaynak , Yusuf Altunhan
Yayın Bilgisi: 2021 , İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17679/inuefd.841270
ATIF 6 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1238

6

0

1238

PEDAGOJİK FORMASYON EĞİTİMİNİN ÖĞRETMEN ADAYLARININ MESLEKİ TUTUMUNA ETKİSİ (Malatya İli Örneği)
Yazarlar: Dilek Kırnık , Ezlam Susam, Ramazan Özbek
Yayın Bilgisi: 2020 , Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi
DOI: 10.17755/esosder.567070
ATIF 1 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1115

1

1

1115

Öğretmen Adaylarının İnternet Bağımlılık Düzeyi
Yazarlar: Dilek Kırnık , Ezlam Susam, Ramazan Özbek
Yayın Bilgisi: 2019 , İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17679/inuefd.610723
ATIF 4 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1284

4

0

1284

Popüler Yayınlar: DergiPark'ta araştırma yapan araştırmacılar tarafından favoriye eklenme istatistiğine göre otomatik belirlenmektedir. CrossRef Atıf: DergiPark'ta gösterilen atıflar CrossRef'ten çekilmektedir. Bunun için atıf alan ve atıf verilen makalelerin CrossRef'te kaydının olması (DOI numarası) gerekmektedir. ^: Atıf sayıları DergiPark tarafından belirli periyotlar ile sisteme yansıtılmaktadır. : DergiPark Kullanıcı Rozeti hakkında bilgi almak için tıklayınız.