Cilt: 30 Sayı: 2, 20.12.2017

Yıl: 2017

Makaleler

Araştırma Makalesi

1. Okul Öncesi Eğitimi Öğretmen Adayları, Uygulama Öğretmenleri, Öğretim Elemanları ve Uygulama Okulu Yöneticilerinin Öğretmenlik Uygulaması Dersine İlişkin Görüşleri

Handan Asûde Başal Pınar Bağçeli Kahraman Rabia Özen Uyar Dilek Tabak Nursena Turan

Sayfa : 389-417

Araştırma Makalesi

2. Öğrencilerin Bakış Açılarından: Türkiye’de İngilizceyi Yabancı Dil Olarak Öğrenenlerin İngilizce Öğreten Öğretim Elemanlarıyla ilgili Metaforları

Ali Erarslan Mehmet Asmalı

Sayfa : 419-442

Araştırma Makalesi

3. Fen Bilimleri Öğretmenlerinin Fen ve Matematik Öğretim Programlarının Entegrasyonuna Yönelik Görüşleri

Cahit Aytekin Fatih Aydın

Sayfa : 443-464

Araştırma Makalesi

4. Fen Bilimleri Öğretmenlerinin Fizik Konularında Bilgi Teknolojilerini Kullanma Durumlarının Araştırılması

Nurhan Polat Naki Erdemir Hasan Bakırcı

Sayfa : 465-493

Araştırma Makalesi

5. REACT Stratejisine Yönelik Tasarlanan Öğretim Materyallerinin Öğrencilerin “Yoğunluk” Kavramı İle Bağlamları İlişkilendirmeleri Üzerine Etkisinin İncelenmesi

Arzu Kirman Bilgin Nevzat Yiğit

Sayfa : 495-519

Araştırma Makalesi

6. Ortaokul Fen Bilimleri Ders Kitaplarının Bloom Taksonomisine Göre İncelenmesi

Behiye Akçay Hakan Akçay Elif Kahramanoğlu

Sayfa : 521-549

Araştırma Makalesi

7. Geleceğin Matematik Öğretmenlerinin Rasyonel ve İrrasyonel Sayı Kavramları Konusundaki Bilgileri

Mustafa Çevikbaş Ziya Argün

Sayfa : 551-581

Araştırma Makalesi

8. Kanser Tanısı Almış Hastaların Ruh Sağlıkları İle Kişisel Yardım ve Destekleri

Demet Karakartal

Sayfa : 583-599

Araştırma Makalesi

9. Sınıf Öğretmenlerinin Geometrik Cisimlere İlişkin Alan Bilgilerinin İncelenmesi

Hülya Yıldızlı Mehmet Hayri Sarı

Sayfa : 601-636

Araştırma Makalesi

10. Sanat Temelli Araştırma ve Yapay Olguların Okur-yazarlık Calışmalarında Hikaye Olarak Artistik ve Yaratıcı Rolü

Emre Debreli Fatma Aslantürk-altıntuğ

Sayfa : 637-656

Araştırma Makalesi

11. Özel Gereksinimli Çocuğu Olan Ailelerin Karşılaştığı Sorunlar Ve Beklentilerinin İncelenmesi

Dila Nur Yazıcı Mine Canan Durmuşoğlu

Sayfa : 657-681

Araştırma Makalesi

12. Performans Değerlendirmelerinde Dereceli Puanlama Anahtarı: Yazı Anlatım Örneği

Veda Aslım Yetiş

Sayfa : 683-703

Araştırma Makalesi

13. Öğretmen Adaylarının Sosyal Ağları Kullanma Durumları ile Cinsiyet ve Kişilik Özellikleri Arasındaki İlişkilerin İncelenmesi

Sibel Somyürek Ezgi Tosik Gün

Sayfa : 705-724

Araştırma Makalesi

14. Lisans Düzeyi Resim Öğretiminde Çağdaş Sanat Kuramına Yer Vermek: Bir Olgubilim Çalışması

Berna Coşkun Onan

Sayfa : 725-755

Araştırma Makalesi

15. Fen Bilimleri Öğretmenlerinin Laboratuvar ve Öğretim Sürecine İlişkin Kaygı Ölçeği: Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması

Murat Kahraman Dilber Polat

Sayfa : 757-780

Araştırma Makalesi

16. 5E Modeline Uygun Olarak Hazırlanan Öğretim Kılavuzuna İlişkin Öğretmen Görüşlerinin Değerlendirilmesi

Zeynep Özbudak Kılıçlı Muhlis Özkan

Sayfa : 781-803

Araştırma Makalesi

17. Öğretmenlerin Örgütsel Adalet ve Örgütsel Güven Algıları Arasındaki İlişkinin İncelenmesi

Ebru Külekçi Akyavuz

Sayfa : 805-831

Araştırma Makalesi

18. Biyoloji Öğretmenlerinin Sosyobilimsel Konularla ile İlgili Anlayışları

Çiğdem Han-tosunoğlu Serhat İrez

Sayfa : 833-860

Araştırma Makalesi

19. Ortaokul Matematik Öğretmen Adaylarının İnternet Ortamındaki Kaynakları Kullanım Düzeylerinin İncelenmesi

Menekşe Seden Tapan-broutın

Sayfa : 861-880

Araştırma Makalesi

20. Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Mesleki Tutumlarının Gelişiminde Mikro Öğretimin Etkisi

Tezcan Kartal Havva Yamak Nusret Kavak

Sayfa : 881-907

Araştırma Makalesi

21. Beşinci Sınıf Öğrencilerinin Sosyobilimsel Konulara Dayalı Fen Öğretimi (Feskök Pedagojisi) İle İlgili Görüşleri

Tuğba Özsoy Ahmet Kılınç

Sayfa : 909-925
Kapak Resmi İndir