Asli Görgülü Arı profil resmi
Asli Görgülü Arı Prof. Dr. Yıldız Teknik Üniversitesi
Yayın 30 Hakemlik 13 CrossRef Atıf 33
30 Yayın
13 Hakemlik
33 CrossRef Atıf

Uzmanlık Alanları

Fen ve Matematik Alanları Eğitimi Biyoloji Eğitimi Fen Bilgisi Eğitimi

Kurum

Yıldız Teknik Üniversitesi

Popüler Yayınları

Fen Bilimleri Dersinin “Işık Ve Soğurulması” Ünitesinde Kullanılan Materyale Yönelik Öğrenci Görüşlerinin Belirlenmesi
Yazarlar: Asli Görgülü Arı , Kevser Arslan
Yayın Bilgisi: 2019 , Uluslararası Alan Eğitimi Dergisi
DOI: 10.32570/ijofe.573348
ATIF 0 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1985

0

1

1985

Başarı Testi Geliştirme: Biyoloji Dersine ait “Hücre” Konusunun Değerlendirilmesine Yönelik Bir Araştırma
Yazarlar: Hakkı Çakır , Asli Görgülü Arı
Yayın Bilgisi: 2022 , Sosyal Bilimler ve Eğitim Dergisi
DOI: 10.53047/josse.1102697
ATIF 2 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1109

2

1

1109

Fen Bilimleri Öğretmen Adaylarının Ekoloji Kavramına Yönelik Kavramsal Değişimlerinin Belirlenmesi
Yazarlar: Vildan Boz Kömü , Asli Görgülü Arı
Yayın Bilgisi: 2026 , International Journal of Social Science Research
DOI: -
ATIF 0 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 411

0

1

411

Adaptation Study of the Ecological Literacy Scale for Middle School Students
Yazarlar: Kevser Arslan , Asli Görgülü Arı
Yayın Bilgisi: 2024 , Osmangazi Journal of Educational Research
DOI: 10.59409/ojer.1574560
ATIF 0 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 719

0

1

719

Ortaokul Öğrencilerine Yönelik Sürdürülebilirlik Başarı Testinin Geliştirilmesi
Yazarlar: Kevser Arslan , Asli Görgülü Arı
Yayın Bilgisi: 2025 , International Journal of Social Science Research
DOI: -
ATIF 0 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 685

0

1

685

Yayınlar

Fen Bilimleri Öğretmen Adaylarının Ekoloji Kavramına Yönelik Kavramsal Değişimlerinin Belirlenmesi
Yazarlar: Vildan Boz Kömü , Asli Görgülü Arı
Yayın Bilgisi: 2026 , International Journal of Social Science Research
DOI: -
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 411

1

411

Fen Eğitimi için “Vücudumuzdaki Sistemler” Konulu Akademik Başarı Testi Geliştirme Çalışması
Yazarlar: Gülsüm Meço , Asli Görgülü Arı
Yayın Bilgisi: 2026 , International Journal of Social Science Research
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 706

0

706

Ortaokul Öğrencilerinin Sismoloji Kavramlarını Algılayışları: Metaforik Bir İnceleme
Yazarlar: Kevser Arslan , Asli Görgülü Arı , Meryem Hayır Kanat
Yayın Bilgisi: 2025 , İZÜ Eğitim Dergisi
DOI: 10.46423/izujed.1666306
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 331

0

331

Yapay Zekâ Uygulamalarına Yönelik Öğretmen Görüşleri: SWOT Analizi
Yazarlar: Kevser Arslan , Neslihan Köşger , Asli Görgülü Arı
Yayın Bilgisi: 2025 , Kuram ve Uygulamada Sosyal Bilimler Dergisi
DOI: 10.48066/kusob.1817791
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 444

0

444

Eğitim Ortamlarında Yükselen Bir Teknoloji Olarak Metaverse: Bir SWOT Analizi
Yazarlar: Kevser Arslan , Asli Görgülü
Yayın Bilgisi: 2025 , Uşak Üniversitesi Eğitim Araştırmaları Dergisi
DOI: 10.29065/usakead.1660747
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 381

0

381

Fen Eğitiminde Sanal Laboratuvar Uygulamaları: Ulusal Lisansüstü Tezlere Dayalı Sistematik Bir Sentez
Yazarlar: Kevser Arslan , Vildan Boz Kömü , Asli Görgülü Arı
Yayın Bilgisi: 2025 , Yıldız Eğitim Araştırmaları Dergisi
DOI: 10.14744/yjer.2025.010
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 418

1

418

Suriye Göçmeni Öğrencilerin Öğretim Sürecine Uyumu: Öğrenci ve Öğretmen Görüşleri
Yazarlar: Kevser Arslan , Asli Görgülü Arı
Yayın Bilgisi: 2025 , Siirt Eğitim Dergisi
DOI: 10.58667/sedder.1667639
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 294

0

294

Özel Yetenekli Öğrencilerin Dijital Öğrenme Araçlarını Kullanma Durumlarının İncelenmesi
Yazarlar: Songül Yaman , Yasemin Kibaroğlu , Asli Görgülü Arı
Yayın Bilgisi: 2025 , International Journal of Turkish Education Sciences
DOI: 10.46778/goputeb.1619418
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 525

0

525

The Effect of Metaverse-Based Science Education on Student Achievement
Yazarlar: Kevser Arslan , Asli Görgülü Arı
Yayın Bilgisi: 2025 , Sınırsız Eğitim ve Araştırma Dergisi
DOI: 10.29250/sead.1715177
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 448

0

448

Türk ve Suriyeli Ortaokul Öğrencilerinin Toplumsal Entegrasyon ve Kültürlenme Durumlarının İncelenmesi
Yazarlar: Kevser Arslan , Meryem Hayır Kanat , Asli Görgülü Arı
Yayın Bilgisi: 2025 , Uluslararası Alan Eğitimi Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 313

0

313

Ortaokul Öğrencilerine Yönelik Sürdürülebilirlik Başarı Testinin Geliştirilmesi
Yazarlar: Kevser Arslan , Asli Görgülü Arı
Yayın Bilgisi: 2025 , International Journal of Social Science Research
DOI: -
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 685

1

685

Ortaokul Öğrencilerine Yönelik Yıkıcı Doğa Olayları Başarı Testinin Geliştirilmesi
Yazarlar: Kevser Arslan , Asli Görgülü Arı
Yayın Bilgisi: 2025 , Kuram ve Uygulamada Sosyal Bilimler Dergisi
DOI: 10.48066/kusob.1663277
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 394

0

394

Adaptation Study of the Ecological Literacy Scale for Middle School Students
Yazarlar: Kevser Arslan , Asli Görgülü Arı
Yayın Bilgisi: 2024 , Osmangazi Journal of Educational Research
DOI: 10.59409/ojer.1574560
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 719

1

719

Yaşam ve Teknoloji Temelli Ekoloji Öğrenme Modelinin Öğrencilerin Çevre Algısına Etkisi / The Effect of the Life and Technology-Based Ecology Learning Model on Students' Environmental Perception
Yazarlar: Vildan Boz Kömü , Asli Görgülü Arı
Yayın Bilgisi: 2024 , e-Uluslararası Eğitim Araştırmaları Dergisi
DOI: 10.19160/e-ijer.1480112
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1193

0

1193

Web 2.0 Öğretim Araçları ile Desteklenen Ters Yüz Sınıf Uygulamalarının Bazı Değişkenler Üzerindeki Etkisi
Yazarlar: Ahmet Bahadır Sıriş , Asli Görgülü Arı
Yayın Bilgisi: 2024 , International Journal of Turkish Education Sciences
DOI: 10.46778/goputeb.1294536
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 892

0

892

Ortaokul öğrencilerinin sürdürülebilir ekoloji alanına yönelik oluşturdukları argümanların incelenmesi
Yazarlar: Kevser Arslan , Asli Görgülü Arı
Yayın Bilgisi: 2023 , Yıldız Eğitim Araştırmaları Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 737

0

737

Ortaokul öğrencilerine yönelik deprem okuryazarlığı ölçeği geliştirme çalışması
Yazarlar: Kevser Arslan , Asli Görgülü Arı , Meryem Hayır Kanat
Yayın Bilgisi: 2023 , Türk Coğrafya Dergisi
DOI: 10.17211/tcd.1274001
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2361

0

2361

Türk ve Suriye uyruklu ortaokul öğrencilerinin çevre, okul, öğretmen ve arkadaş kavramlarına ait metafor algıları
Yazarlar: Kevser Arslan , Meryem Hayır Kanat , Asli Görgülü Arı , Melissa Özdemir
Yayın Bilgisi: 2023 , Yıldız Eğitim Araştırmaları Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 359

0

359

Ortaokul Öğrencilerine Yönelik İklim ve İklim Değişikliği Başarı Testinin Geliştirilmesi
Yazarlar: Kevser Arslan , Asli Görgülü Arı
Yayın Bilgisi: 2023 , Türkiye Eğitim Dergisi
DOI: 10.54979/turkegitimdergisi.1380932
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1518

0

1518

Yerli ve göçmen ortaokul öğrencilerinin göç, göçmen, vatan, ülke ve savaş kavramlarına yönelik algıları
Yazarlar: Kevser Arslan , Meryem Hayır Kanat , Asli Görgülü Arı , Melissa Özdemir
Yayın Bilgisi: 2023 , International Journal of Geography and Geography Education
DOI: 10.32003/igge.1269462
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 968

0

968

Dijital Oyunlarla Fen Öğretiminin Öğrencilerin Bilişsel Yapılarına ve Kavramsal Değişimlere Etkisi
Yazarlar: Kevser Arslan , Asli Görgülü Arı
Yayın Bilgisi: 2023 , IBAD Sosyal Bilimler Dergisi
DOI: 10.21733/ibad.1189330
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1004

0

1004

Başarı Testi Geliştirme: Biyoloji Dersine ait “Hücre” Konusunun Değerlendirilmesine Yönelik Bir Araştırma
Yazarlar: Hakkı Çakır , Asli Görgülü Arı
Yayın Bilgisi: 2022 , Sosyal Bilimler ve Eğitim Dergisi
DOI: 10.53047/josse.1102697
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1109

1

1109

İklim Okuryazarlığına Yönelik Ortaokul Öğrencilerinin Kendilerini Algılama Düzeyleri
Yazarlar: Kevser Arslan , Asli Görgülü Arı
Yayın Bilgisi: 2021 , Sürdürülebilir Çevre Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2912

0

2912

Enerji Eğitimi ve Enerji Okuryazarlığı Hakkında Öğretmen Görüşleri
Yazarlar: Vildan Boz , Asli Görgülü Arı
Yayın Bilgisi: 2021 , IBAD Sosyal Bilimler Dergisi
DOI: 10.21733/ibad.892197
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 942

0

942

Web 2.0 Aracı ile Desteklenen Çevrim İçi Fen Bilimleri Öğretimi: Sanal Müze Etkinliği
Yazarlar: Kevser Arslan , Asli Görgülü Arı
Yayın Bilgisi: 2021 , İnsan ve Sosyal Bilimler Dergisi
DOI: 10.53048/johass.977133
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1335

0

1335

Öğrencilerin Fen Alanına Karşı İlgilerini Ve Düşünme Becerilerini Geliştirmesi Açısından STEM: Öğretmen Görüşleri
Yazarlar: Asli Görgülü Arı , Gamze Bölükbaşı
Yayın Bilgisi: 2021 , Türkiye Eğitim Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 744

0

744

Çevrim İçi Eğitimde Öğrencilerin Devamsızlık Nedenlerinin Araştırılması
Yazarlar: Samed Erdem , Asli Görgülü Arı
Yayın Bilgisi: 2021 , Sosyal Bilimler ve Eğitim Dergisi
DOI: 10.53047/josse.896896
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1302

0

1302

Fen Bilimleri Öğretmen Adaylarının Biyoloji Sınavlarındaki Soru Türlerine Yönelik Görüşleri
Yazarlar: Asli Görgülü Arı , Kevser Arslan
Yayın Bilgisi: 2020 , Manisa Celal Bayar Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
DOI: 10.18026/cbayarsos.543140
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1236

0

1236

FEN BİLGİSİ ÖĞRETMEN ADAYLARININ ANATOMİ DERSİ SINAVLARINDA UYGULANAN SORU TİPLERİNE YÖNELİK GÖRÜŞLERİ
Yazarlar: Asli Görgülü Arı , Kevser Arslan
Yayın Bilgisi: 2019 , International Journal of Social Science Research
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 693

0

693

Fen Bilimleri Dersinin “Işık Ve Soğurulması” Ünitesinde Kullanılan Materyale Yönelik Öğrenci Görüşlerinin Belirlenmesi
Yazarlar: Asli Görgülü Arı , Kevser Arslan
Yayın Bilgisi: 2019 , Uluslararası Alan Eğitimi Dergisi
DOI: 10.32570/ijofe.573348
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1985

1

1985

Makalelerin Yayımlandığı Dergiler
e-Uluslararası Eğitim Araştırmaları Dergisi
e-Uluslararası Eğitim Araştırmaları Dergisi
İnsan ve Sosyal Bilimler Dergisi
İnsan ve Sosyal Bilimler Dergisi
İZÜ Eğitim Dergisi
İZÜ Eğitim Dergisi
IBAD Sosyal Bilimler Dergisi
IBAD Sosyal Bilimler Dergisi
International Journal of Geography and Geography Education
International Journal of Geography and Geography Education
International Journal of Social Science Research
International Journal of Social Science Research
International Journal of Turkish Education Sciences
International Journal of Turkish Education Sciences
Kuram ve Uygulamada Sosyal Bilimler Dergisi
Kuram ve Uygulamada Sosyal Bilimler Dergisi
Manisa Celal Bayar Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
Manisa Celal Bayar Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
Osmangazi Journal of Educational Research
Osmangazi Journal of Educational Research
Sınırsız Eğitim ve Araştırma Dergisi
Sınırsız Eğitim ve Araştırma Dergisi
Siirt Eğitim Dergisi
Siirt Eğitim Dergisi
Sosyal Bilimler ve Eğitim Dergisi
Sosyal Bilimler ve Eğitim Dergisi
Sürdürülebilir Çevre Dergisi
Sürdürülebilir Çevre Dergisi
Türk Coğrafya Dergisi
Türk Coğrafya Dergisi
Türkiye Eğitim Dergisi
Türkiye Eğitim Dergisi
Uluslararası Alan Eğitimi Dergisi
Uluslararası Alan Eğitimi Dergisi
Uşak Üniversitesi Eğitim Araştırmaları Dergisi
Uşak Üniversitesi Eğitim Araştırmaları Dergisi
Yıldız Eğitim Araştırmaları Dergisi
Yıldız Eğitim Araştırmaları Dergisi

Hakemlik

Afet ve Risk Dergisi
Afet ve Risk Dergisi
IBAD Sosyal Bilimler Dergisi
IBAD Sosyal Bilimler Dergisi
International Journal of Social Science Research
International Journal of Social Science Research
Journal of Sustainable Education Studies
Journal of Sustainable Education Studies
Ondokuz Mayıs Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Ondokuz Mayıs Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Osmangazi Journal of Educational Research
Osmangazi Journal of Educational Research
The Universal Academic Research Journal
The Universal Academic Research Journal
Trakya Eğitim Dergisi
Trakya Eğitim Dergisi
Uluslararası Alan Eğitimi Dergisi
Uluslararası Alan Eğitimi Dergisi

Yayınlar

Yapay Zekâ Uygulamalarına Yönelik Öğretmen Görüşleri: SWOT Analizi
Yazarlar: Kevser Arslan , Neslihan Köşger , Asli Görgülü Arı
Yayın Bilgisi: 2025 , Kuram ve Uygulamada Sosyal Bilimler Dergisi
DOI: 10.48066/kusob.1817791
ATIF 1 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 444

1

0

444

Web 2.0 Öğretim Araçları ile Desteklenen Ters Yüz Sınıf Uygulamalarının Bazı Değişkenler Üzerindeki Etkisi
Yazarlar: Ahmet Bahadır Sıriş , Asli Görgülü Arı
Yayın Bilgisi: 2024 , International Journal of Turkish Education Sciences
DOI: 10.46778/goputeb.1294536
ATIF 1 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 892

1

0

892

Ortaokul öğrencilerine yönelik deprem okuryazarlığı ölçeği geliştirme çalışması
Yazarlar: Kevser Arslan , Asli Görgülü Arı , Meryem Hayır Kanat
Yayın Bilgisi: 2023 , Türk Coğrafya Dergisi
DOI: 10.17211/tcd.1274001
ATIF 9 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2361

9

0

2361

Ortaokul Öğrencilerine Yönelik İklim ve İklim Değişikliği Başarı Testinin Geliştirilmesi
Yazarlar: Kevser Arslan , Asli Görgülü Arı
Yayın Bilgisi: 2023 , Türkiye Eğitim Dergisi
DOI: 10.54979/turkegitimdergisi.1380932
ATIF 2 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1518

2

0

1518

Yerli ve göçmen ortaokul öğrencilerinin göç, göçmen, vatan, ülke ve savaş kavramlarına yönelik algıları
Yazarlar: Kevser Arslan , Meryem Hayır Kanat , Asli Görgülü Arı , Melissa Özdemir
Yayın Bilgisi: 2023 , International Journal of Geography and Geography Education
DOI: 10.32003/igge.1269462
ATIF 2 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 968

2

0

968

Dijital Oyunlarla Fen Öğretiminin Öğrencilerin Bilişsel Yapılarına ve Kavramsal Değişimlere Etkisi
Yazarlar: Kevser Arslan , Asli Görgülü Arı
Yayın Bilgisi: 2023 , IBAD Sosyal Bilimler Dergisi
DOI: 10.21733/ibad.1189330
ATIF 1 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1004

1

0

1004

Başarı Testi Geliştirme: Biyoloji Dersine ait “Hücre” Konusunun Değerlendirilmesine Yönelik Bir Araştırma
Yazarlar: Hakkı Çakır , Asli Görgülü Arı
Yayın Bilgisi: 2022 , Sosyal Bilimler ve Eğitim Dergisi
DOI: 10.53047/josse.1102697
ATIF 2 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1109

2

1

1109

Enerji Eğitimi ve Enerji Okuryazarlığı Hakkında Öğretmen Görüşleri
Yazarlar: Vildan Boz , Asli Görgülü Arı
Yayın Bilgisi: 2021 , IBAD Sosyal Bilimler Dergisi
DOI: 10.21733/ibad.892197
ATIF 1 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 942

1

0

942

Web 2.0 Aracı ile Desteklenen Çevrim İçi Fen Bilimleri Öğretimi: Sanal Müze Etkinliği
Yazarlar: Kevser Arslan , Asli Görgülü Arı
Yayın Bilgisi: 2021 , İnsan ve Sosyal Bilimler Dergisi
DOI: 10.53048/johass.977133
ATIF 4 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1335

4

0

1335

Çevrim İçi Eğitimde Öğrencilerin Devamsızlık Nedenlerinin Araştırılması
Yazarlar: Samed Erdem , Asli Görgülü Arı
Yayın Bilgisi: 2021 , Sosyal Bilimler ve Eğitim Dergisi
DOI: 10.53047/josse.896896
ATIF 7 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1302

7

0

1302

Fen Bilimleri Öğretmen Adaylarının Biyoloji Sınavlarındaki Soru Türlerine Yönelik Görüşleri
Yazarlar: Asli Görgülü Arı , Kevser Arslan
Yayın Bilgisi: 2020 , Manisa Celal Bayar Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
DOI: 10.18026/cbayarsos.543140
ATIF 3 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1236

3

0

1236

Popüler Yayınlar: DergiPark'ta araştırma yapan araştırmacılar tarafından favoriye eklenme istatistiğine göre otomatik belirlenmektedir. CrossRef Atıf: DergiPark'ta gösterilen atıflar CrossRef'ten çekilmektedir. Bunun için atıf alan ve atıf verilen makalelerin CrossRef'te kaydının olması (DOI numarası) gerekmektedir. ^: Atıf sayıları DergiPark tarafından belirli periyotlar ile sisteme yansıtılmaktadır.