Asli Görgülü profil resmi
Asli Görgülü Prof. Dr. Yıldız Teknik Üniversitesi
Yayın 30 Hakemlik 15 CrossRef Atıf 35
30 Yayın
15 Hakemlik
35 CrossRef Atıf

Uzmanlık Alanları

Fen ve Matematik Alanları Eğitimi Biyoloji Eğitimi Fen Bilgisi Eğitimi

Kurum

Yıldız Teknik Üniversitesi

Popüler Yayınları

Fen Bilimleri Dersinin “Işık Ve Soğurulması” Ünitesinde Kullanılan Materyale Yönelik Öğrenci Görüşlerinin Belirlenmesi
Yazarlar: Asli Görgülü Arı , Kevser Arslan
Yayın Bilgisi: 2019 , Uluslararası Alan Eğitimi Dergisi
DOI: 10.32570/ijofe.573348
ATIF 0 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2068

0

1

2068

Başarı Testi Geliştirme: Biyoloji Dersine ait “Hücre” Konusunun Değerlendirilmesine Yönelik Bir Araştırma
Yazarlar: Hakkı Çakır , Asli Görgülü Arı
Yayın Bilgisi: 2022 , Sosyal Bilimler ve Eğitim Dergisi
DOI: 10.53047/josse.1102697
ATIF 2 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1179

2

1

1179

Fen Bilimleri Öğretmen Adaylarının Ekoloji Kavramına Yönelik Kavramsal Değişimlerinin Belirlenmesi
Yazarlar: Vildan Boz Kömü , Asli Görgülü Arı
Yayın Bilgisi: 2026 , International Journal of Social Science Research
DOI: -
ATIF 0 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 448

0

1

448

Adaptation Study of the Ecological Literacy Scale for Middle School Students
Yazarlar: Kevser Arslan , Asli Görgülü Arı
Yayın Bilgisi: 2024 , Osmangazi Journal of Educational Research
DOI: 10.59409/ojer.1574560
ATIF 0 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 803

0

1

803

Ortaokul Öğrencilerine Yönelik Sürdürülebilirlik Başarı Testinin Geliştirilmesi
Yazarlar: Kevser Arslan , Asli Görgülü Arı
Yayın Bilgisi: 2025 , International Journal of Social Science Research
DOI: -
ATIF 0 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 783

0

1

783

Yayınlar

Fen Bilimleri Öğretmen Adaylarının Ekoloji Kavramına Yönelik Kavramsal Değişimlerinin Belirlenmesi
Yazarlar: Vildan Boz Kömü , Asli Görgülü Arı
Yayın Bilgisi: 2026 , International Journal of Social Science Research
DOI: -
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 448

1

448

Fen Eğitimi için “Vücudumuzdaki Sistemler” Konulu Akademik Başarı Testi Geliştirme Çalışması
Yazarlar: Gülsüm Meço , Asli Görgülü Arı
Yayın Bilgisi: 2026 , International Journal of Social Science Research
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 753

0

753

Ortaokul Öğrencilerinin Sismoloji Kavramlarını Algılayışları: Metaforik Bir İnceleme
Yazarlar: Kevser Arslan , Asli Görgülü Arı , Meryem Hayır Kanat
Yayın Bilgisi: 2025 , İZÜ Eğitim Dergisi
DOI: 10.46423/izujed.1666306
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 422

0

422

Yapay Zekâ Uygulamalarına Yönelik Öğretmen Görüşleri: SWOT Analizi
Yazarlar: Kevser Arslan , Neslihan Köşger , Asli Görgülü Arı
Yayın Bilgisi: 2025 , Kuram ve Uygulamada Sosyal Bilimler Dergisi
DOI: 10.48066/kusob.1817791
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 617

1

617

Eğitim Ortamlarında Yükselen Bir Teknoloji Olarak Metaverse: Bir SWOT Analizi
Yazarlar: Kevser Arslan , Asli Görgülü
Yayın Bilgisi: 2025 , Uşak Üniversitesi Eğitim Araştırmaları Dergisi
DOI: 10.29065/usakead.1660747
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 439

0

439

Fen Eğitiminde Sanal Laboratuvar Uygulamaları: Ulusal Lisansüstü Tezlere Dayalı Sistematik Bir Sentez
Yazarlar: Kevser Arslan , Vildan Boz Kömü , Asli Görgülü Arı
Yayın Bilgisi: 2025 , Yıldız Eğitim Araştırmaları Dergisi
DOI: 10.14744/yjer.2025.010
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 481

1

481

Suriye Göçmeni Öğrencilerin Öğretim Sürecine Uyumu: Öğrenci ve Öğretmen Görüşleri
Yazarlar: Kevser Arslan , Asli Görgülü Arı
Yayın Bilgisi: 2025 , Siirt Eğitim Dergisi
DOI: 10.58667/sedder.1667639
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 386

0

386

Özel Yetenekli Öğrencilerin Dijital Öğrenme Araçlarını Kullanma Durumlarının İncelenmesi
Yazarlar: Songül Yaman , Yasemin Kibaroğlu , Asli Görgülü Arı
Yayın Bilgisi: 2025 , International Journal of Turkish Education Sciences
DOI: 10.46778/goputeb.1619418
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 608

0

608

The Effect of Metaverse-Based Science Education on Student Achievement
Yazarlar: Kevser Arslan , Asli Görgülü Arı
Yayın Bilgisi: 2025 , Sınırsız Eğitim ve Araştırma Dergisi
DOI: 10.29250/sead.1715177
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 515

0

515

Türk ve Suriyeli Ortaokul Öğrencilerinin Toplumsal Entegrasyon ve Kültürlenme Durumlarının İncelenmesi
Yazarlar: Kevser Arslan , Meryem Hayır Kanat , Asli Görgülü Arı
Yayın Bilgisi: 2025 , Uluslararası Alan Eğitimi Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 378

0

378

Ortaokul Öğrencilerine Yönelik Sürdürülebilirlik Başarı Testinin Geliştirilmesi
Yazarlar: Kevser Arslan , Asli Görgülü Arı
Yayın Bilgisi: 2025 , International Journal of Social Science Research
DOI: -
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 783

1

783

Ortaokul Öğrencilerine Yönelik Yıkıcı Doğa Olayları Başarı Testinin Geliştirilmesi
Yazarlar: Kevser Arslan , Asli Görgülü Arı
Yayın Bilgisi: 2025 , Kuram ve Uygulamada Sosyal Bilimler Dergisi
DOI: 10.48066/kusob.1663277
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 453

0

453

Adaptation Study of the Ecological Literacy Scale for Middle School Students
Yazarlar: Kevser Arslan , Asli Görgülü Arı
Yayın Bilgisi: 2024 , Osmangazi Journal of Educational Research
DOI: 10.59409/ojer.1574560
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 803

1

803

Yaşam ve Teknoloji Temelli Ekoloji Öğrenme Modelinin Öğrencilerin Çevre Algısına Etkisi / The Effect of the Life and Technology-Based Ecology Learning Model on Students' Environmental Perception
Yazarlar: Vildan Boz Kömü , Asli Görgülü Arı
Yayın Bilgisi: 2024 , e-Uluslararası Eğitim Araştırmaları Dergisi
DOI: 10.19160/e-ijer.1480112
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1272

0

1272

Web 2.0 Öğretim Araçları ile Desteklenen Ters Yüz Sınıf Uygulamalarının Bazı Değişkenler Üzerindeki Etkisi
Yazarlar: Ahmet Bahadır Sıriş , Asli Görgülü Arı
Yayın Bilgisi: 2024 , International Journal of Turkish Education Sciences
DOI: 10.46778/goputeb.1294536
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 972

0

972

Ortaokul öğrencilerinin sürdürülebilir ekoloji alanına yönelik oluşturdukları argümanların incelenmesi
Yazarlar: Kevser Arslan , Asli Görgülü Arı
Yayın Bilgisi: 2023 , Yıldız Eğitim Araştırmaları Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 787

0

787

Ortaokul öğrencilerine yönelik deprem okuryazarlığı ölçeği geliştirme çalışması
Yazarlar: Kevser Arslan , Asli Görgülü Arı , Meryem Hayır Kanat
Yayın Bilgisi: 2023 , Türk Coğrafya Dergisi
DOI: 10.17211/tcd.1274001
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2502

0

2502

Türk ve Suriye uyruklu ortaokul öğrencilerinin çevre, okul, öğretmen ve arkadaş kavramlarına ait metafor algıları
Yazarlar: Kevser Arslan , Meryem Hayır Kanat , Asli Görgülü Arı , Melissa Özdemir
Yayın Bilgisi: 2023 , Yıldız Eğitim Araştırmaları Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 395

0

395

Ortaokul Öğrencilerine Yönelik İklim ve İklim Değişikliği Başarı Testinin Geliştirilmesi
Yazarlar: Kevser Arslan , Asli Görgülü Arı
Yayın Bilgisi: 2023 , Türkiye Eğitim Dergisi
DOI: 10.54979/turkegitimdergisi.1380932
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1588

0

1588

Yerli ve göçmen ortaokul öğrencilerinin göç, göçmen, vatan, ülke ve savaş kavramlarına yönelik algıları
Yazarlar: Kevser Arslan , Meryem Hayır Kanat , Asli Görgülü Arı , Melissa Özdemir
Yayın Bilgisi: 2023 , International Journal of Geography and Geography Education
DOI: 10.32003/igge.1269462
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 991

0

991

Dijital Oyunlarla Fen Öğretiminin Öğrencilerin Bilişsel Yapılarına ve Kavramsal Değişimlere Etkisi
Yazarlar: Kevser Arslan , Asli Görgülü Arı
Yayın Bilgisi: 2023 , IBAD Sosyal Bilimler Dergisi
DOI: 10.21733/ibad.1189330
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1075

0

1075

Başarı Testi Geliştirme: Biyoloji Dersine ait “Hücre” Konusunun Değerlendirilmesine Yönelik Bir Araştırma
Yazarlar: Hakkı Çakır , Asli Görgülü Arı
Yayın Bilgisi: 2022 , Sosyal Bilimler ve Eğitim Dergisi
DOI: 10.53047/josse.1102697
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1179

1

1179

İklim Okuryazarlığına Yönelik Ortaokul Öğrencilerinin Kendilerini Algılama Düzeyleri
Yazarlar: Kevser Arslan , Asli Görgülü Arı
Yayın Bilgisi: 2021 , Sürdürülebilir Çevre Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3015

0

3015

Enerji Eğitimi ve Enerji Okuryazarlığı Hakkında Öğretmen Görüşleri
Yazarlar: Vildan Boz , Asli Görgülü Arı
Yayın Bilgisi: 2021 , IBAD Sosyal Bilimler Dergisi
DOI: 10.21733/ibad.892197
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1039

0

1039

Web 2.0 Aracı ile Desteklenen Çevrim İçi Fen Bilimleri Öğretimi: Sanal Müze Etkinliği
Yazarlar: Kevser Arslan , Asli Görgülü Arı
Yayın Bilgisi: 2021 , İnsan ve Sosyal Bilimler Dergisi
DOI: 10.53048/johass.977133
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1409

0

1409

Öğrencilerin Fen Alanına Karşı İlgilerini Ve Düşünme Becerilerini Geliştirmesi Açısından STEM: Öğretmen Görüşleri
Yazarlar: Asli Görgülü Arı , Gamze Bölükbaşı
Yayın Bilgisi: 2021 , Türkiye Eğitim Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 788

0

788

Çevrim İçi Eğitimde Öğrencilerin Devamsızlık Nedenlerinin Araştırılması
Yazarlar: Samed Erdem , Asli Görgülü Arı
Yayın Bilgisi: 2021 , Sosyal Bilimler ve Eğitim Dergisi
DOI: 10.53047/josse.896896
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1394

0

1394

Fen Bilimleri Öğretmen Adaylarının Biyoloji Sınavlarındaki Soru Türlerine Yönelik Görüşleri
Yazarlar: Asli Görgülü Arı , Kevser Arslan
Yayın Bilgisi: 2020 , Manisa Celal Bayar Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
DOI: 10.18026/cbayarsos.543140
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1296

0

1296

FEN BİLGİSİ ÖĞRETMEN ADAYLARININ ANATOMİ DERSİ SINAVLARINDA UYGULANAN SORU TİPLERİNE YÖNELİK GÖRÜŞLERİ
Yazarlar: Asli Görgülü Arı , Kevser Arslan
Yayın Bilgisi: 2019 , International Journal of Social Science Research
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 749

0

749

Fen Bilimleri Dersinin “Işık Ve Soğurulması” Ünitesinde Kullanılan Materyale Yönelik Öğrenci Görüşlerinin Belirlenmesi
Yazarlar: Asli Görgülü Arı , Kevser Arslan
Yayın Bilgisi: 2019 , Uluslararası Alan Eğitimi Dergisi
DOI: 10.32570/ijofe.573348
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2068

1

2068

Makalelerin Yayımlandığı Dergiler
e-Uluslararası Eğitim Araştırmaları Dergisi
e-Uluslararası Eğitim Araştırmaları Dergisi
İnsan ve Sosyal Bilimler Dergisi
İnsan ve Sosyal Bilimler Dergisi
İZÜ Eğitim Dergisi
İZÜ Eğitim Dergisi
IBAD Sosyal Bilimler Dergisi
IBAD Sosyal Bilimler Dergisi
International Journal of Geography and Geography Education
International Journal of Geography and Geography Education
International Journal of Social Science Research
International Journal of Social Science Research
International Journal of Turkish Education Sciences
International Journal of Turkish Education Sciences
Kuram ve Uygulamada Sosyal Bilimler Dergisi
Kuram ve Uygulamada Sosyal Bilimler Dergisi
Manisa Celal Bayar Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
Manisa Celal Bayar Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
Osmangazi Journal of Educational Research
Osmangazi Journal of Educational Research
Sınırsız Eğitim ve Araştırma Dergisi
Sınırsız Eğitim ve Araştırma Dergisi
Siirt Eğitim Dergisi
Siirt Eğitim Dergisi
Sosyal Bilimler ve Eğitim Dergisi
Sosyal Bilimler ve Eğitim Dergisi
Sürdürülebilir Çevre Dergisi
Sürdürülebilir Çevre Dergisi
Türk Coğrafya Dergisi
Türk Coğrafya Dergisi
Türkiye Eğitim Dergisi
Türkiye Eğitim Dergisi
Uluslararası Alan Eğitimi Dergisi
Uluslararası Alan Eğitimi Dergisi
Uşak Üniversitesi Eğitim Araştırmaları Dergisi
Uşak Üniversitesi Eğitim Araştırmaları Dergisi
Yıldız Eğitim Araştırmaları Dergisi
Yıldız Eğitim Araştırmaları Dergisi

Hakemlik

Afet ve Risk Dergisi
Afet ve Risk Dergisi
BABUR Research
BABUR Research
IBAD Sosyal Bilimler Dergisi
IBAD Sosyal Bilimler Dergisi
International Journal of Social Science Research
International Journal of Social Science Research
Journal of Sustainable Education Studies
Journal of Sustainable Education Studies
Ondokuz Mayıs Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Ondokuz Mayıs Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Osmangazi Journal of Educational Research
Osmangazi Journal of Educational Research
The Universal Academic Research Journal
The Universal Academic Research Journal
Trakya Eğitim Dergisi
Trakya Eğitim Dergisi
Uluslararası Alan Eğitimi Dergisi
Uluslararası Alan Eğitimi Dergisi
Yükseköğretim ve Bilim Dergisi
Yükseköğretim ve Bilim Dergisi

Yayınlar

Yapay Zekâ Uygulamalarına Yönelik Öğretmen Görüşleri: SWOT Analizi
Yazarlar: Kevser Arslan , Neslihan Köşger , Asli Görgülü Arı
Yayın Bilgisi: 2025 , Kuram ve Uygulamada Sosyal Bilimler Dergisi
DOI: 10.48066/kusob.1817791
ATIF 1 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 617

1

1

617

Web 2.0 Öğretim Araçları ile Desteklenen Ters Yüz Sınıf Uygulamalarının Bazı Değişkenler Üzerindeki Etkisi
Yazarlar: Ahmet Bahadır Sıriş , Asli Görgülü Arı
Yayın Bilgisi: 2024 , International Journal of Turkish Education Sciences
DOI: 10.46778/goputeb.1294536
ATIF 1 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 972

1

0

972

Ortaokul öğrencilerine yönelik deprem okuryazarlığı ölçeği geliştirme çalışması
Yazarlar: Kevser Arslan , Asli Görgülü Arı , Meryem Hayır Kanat
Yayın Bilgisi: 2023 , Türk Coğrafya Dergisi
DOI: 10.17211/tcd.1274001
ATIF 11 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2502

11

0

2502

Ortaokul Öğrencilerine Yönelik İklim ve İklim Değişikliği Başarı Testinin Geliştirilmesi
Yazarlar: Kevser Arslan , Asli Görgülü Arı
Yayın Bilgisi: 2023 , Türkiye Eğitim Dergisi
DOI: 10.54979/turkegitimdergisi.1380932
ATIF 2 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1588

2

0

1588

Yerli ve göçmen ortaokul öğrencilerinin göç, göçmen, vatan, ülke ve savaş kavramlarına yönelik algıları
Yazarlar: Kevser Arslan , Meryem Hayır Kanat , Asli Görgülü Arı , Melissa Özdemir
Yayın Bilgisi: 2023 , International Journal of Geography and Geography Education
DOI: 10.32003/igge.1269462
ATIF 2 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 991

2

0

991

Dijital Oyunlarla Fen Öğretiminin Öğrencilerin Bilişsel Yapılarına ve Kavramsal Değişimlere Etkisi
Yazarlar: Kevser Arslan , Asli Görgülü Arı
Yayın Bilgisi: 2023 , IBAD Sosyal Bilimler Dergisi
DOI: 10.21733/ibad.1189330
ATIF 1 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1075

1

0

1075

Başarı Testi Geliştirme: Biyoloji Dersine ait “Hücre” Konusunun Değerlendirilmesine Yönelik Bir Araştırma
Yazarlar: Hakkı Çakır , Asli Görgülü Arı
Yayın Bilgisi: 2022 , Sosyal Bilimler ve Eğitim Dergisi
DOI: 10.53047/josse.1102697
ATIF 2 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1179

2

1

1179

Enerji Eğitimi ve Enerji Okuryazarlığı Hakkında Öğretmen Görüşleri
Yazarlar: Vildan Boz , Asli Görgülü Arı
Yayın Bilgisi: 2021 , IBAD Sosyal Bilimler Dergisi
DOI: 10.21733/ibad.892197
ATIF 1 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1039

1

0

1039

Web 2.0 Aracı ile Desteklenen Çevrim İçi Fen Bilimleri Öğretimi: Sanal Müze Etkinliği
Yazarlar: Kevser Arslan , Asli Görgülü Arı
Yayın Bilgisi: 2021 , İnsan ve Sosyal Bilimler Dergisi
DOI: 10.53048/johass.977133
ATIF 4 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1409

4

0

1409

Çevrim İçi Eğitimde Öğrencilerin Devamsızlık Nedenlerinin Araştırılması
Yazarlar: Samed Erdem , Asli Görgülü Arı
Yayın Bilgisi: 2021 , Sosyal Bilimler ve Eğitim Dergisi
DOI: 10.53047/josse.896896
ATIF 7 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1394

7

0

1394

Fen Bilimleri Öğretmen Adaylarının Biyoloji Sınavlarındaki Soru Türlerine Yönelik Görüşleri
Yazarlar: Asli Görgülü Arı , Kevser Arslan
Yayın Bilgisi: 2020 , Manisa Celal Bayar Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
DOI: 10.18026/cbayarsos.543140
ATIF 3 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1296

3

0

1296

Popüler Yayınlar: DergiPark'ta araştırma yapan araştırmacılar tarafından favoriye eklenme istatistiğine göre otomatik belirlenmektedir. CrossRef Atıf: DergiPark'ta gösterilen atıflar CrossRef'ten çekilmektedir. Bunun için atıf alan ve atıf verilen makalelerin CrossRef'te kaydının olması (DOI numarası) gerekmektedir. ^: Atıf sayıları DergiPark tarafından belirli periyotlar ile sisteme yansıtılmaktadır.