Araştırmacılar Ömer Erbasan
avatar
Ömer Erbasan Dr. Öğr. Üyesi TRAKYA ÜNİVERSİTESİ, EĞİTİM FAKÜLTESİ
Yayın 15 Hakemlik 7 CrossRef Atıf 30 TR Dizin Atıf 21
15 Yayın
7 Hakemlik
30 CrossRef Atıf
21 TR Dizin Atıf
0000-0001-7852-2747

Uzmanlık Alanları

Sınıf Eğitimi

Kurum

TRAKYA ÜNİVERSİTESİ, EĞİTİM FAKÜLTESİ

Popüler Yayınları

Sınıf Öğretmenlerinin Çevreye Yönelik Bilgi, Tutum ve Davranış Düzeylerinin İncelenmesi
Yazarlar: Ömer Erbasan , Mehmet Erkol
Yayın Bilgisi: 2020 , OPUS Uluslararası Toplum Araştırmaları Dergisi
DOI: 10.26466/opus.619973
ATIF 4 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1551

4

1

1551

Okuma Güçlüğü Olan Evde Eğitim Öğrencisinin Okuma Becerilerinin Geliştirilmesi
Yazarlar: Ömer Erbasan , Abdulkadir Sağlam
Yayın Bilgisi: 2020 , Temel Eğitim
DOI: -
ATIF 0 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 29396

0

1

29396

Okuma Güçlüğü Çeken İkinci Sınıf Öğrencisinin Akıcı Okuma Becerisinin Geliştirilmesi
Yazarlar: Ömer Erbasan , Ülkü Erbasan
Yayın Bilgisi: 2022 , Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi
DOI: 10.30703/cije.1140764
ATIF 0 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 819

0

1

819

Yayınlar

Hayat boyu öğrenme hakkındaki öğretmen görüşlerinin incelenmesi
Yazarlar: Serkan Çiftçi , Abdulkadir Sağlam , Ahmet Yayla , Ömer Erbasan
Yayın Bilgisi: 2024 , Kocaeli Üniversitesi Eğitim Dergisi
DOI: 10.33400/kuje.1326420
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 28

0

28

Bilgilendirici Metin Yazma Üzerine Yürütülen Araştırmaların Eğilimleri
Yazarlar: Ömer Erbasan
Yayın Bilgisi: 2023 , Korkut Ata Türkiyat Araştırmaları Dergisi
DOI: 10.51531/korkutataturkiyat.1343661
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1005

0

1005

Developing Informational Text Writing Skills of Gifted Students by Leveraging Writing Strategies
Yazarlar: Ömer Erbasan , Hakan Dedeoğlu
Yayın Bilgisi: 2023 , Kuramsal Eğitimbilim Dergisi
DOI: 10.30831/akukeg.1257444
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 273

0

273

Evaluation of the support education room primary school Turkish activity book prepared for gifted ones in the context of the revised Bloom’s taxonomy
Yazarlar: Serkan Çiftçi , Abdulkadir Sağlam , Ömer Erbasan
Yayın Bilgisi: 2023 , Journal for the Education of Gifted Young Scientists
DOI: 10.17478/jegys.1267904
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 419

0

419

Gifted children’s social problem solving skills, social competence and school adjustment
Yazarlar: Fatma Betül Şenol , Selda Koca , Ömer Erbasan
Yayın Bilgisi: 2023 , Journal of Gifted Education and Creativity
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 824

0

824

Okuma Güçlüğü Çeken İkinci Sınıf Öğrencisinin Akıcı Okuma Becerisinin Geliştirilmesi
Yazarlar: Ömer Erbasan , Ülkü Erbasan
Yayın Bilgisi: 2022 , Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi
DOI: 10.30703/cije.1140764
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 819

1

819

İLKOKUL 4.SINIF DİN KÜLTÜRÜ VE AHLAK BİLGİSİ DERSİ EĞİTİM MATERYALLERİ PORTALI’NA İLİŞKİN BİR DEĞERLENDİRME
Yazarlar: Hakan Dedeoğlu , Ömer Erbasan
Yayın Bilgisi: 2021 , Milli Eğitim Dergisi
DOI: 10.37669/milliegitim.857720
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3044

0

3044

SİYAH AMBALAJLI ÇOCUK VE GENÇLİK KİTAPLARI: TÜRKİYE'DE ÇOCUK EDEBİYATI VE SANSÜR
Yazarlar: Hakan Dedeoğlu , Ömer Erbasan
Yayın Bilgisi: 2021 , Edebi Eleştiri Dergisi
DOI: 10.31465/eeder.849952
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1202

0

1202

Sınıf Öğretmenlerinin Çevreye Yönelik Bilgi, Tutum ve Davranış Düzeylerinin İncelenmesi
Yazarlar: Ömer Erbasan , Mehmet Erkol
Yayın Bilgisi: 2020 , OPUS Uluslararası Toplum Araştırmaları Dergisi
DOI: 10.26466/opus.619973
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1551

1

1551

Sınıf Öğretmenlerinin İlk Okuma Yazma Öğretimi Sürecinde Karşılaştığı Sorunlar
Yazarlar: Ömer Erbasan , Ülkü Erbasan
Yayın Bilgisi: 2020 , Ana Dili Eğitimi Dergisi
DOI: 10.16916/aded.628267
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 6492

0

6492

Okuma Güçlüğü Olan Evde Eğitim Öğrencisinin Okuma Becerilerinin Geliştirilmesi
Yazarlar: Ömer Erbasan , Abdulkadir Sağlam
Yayın Bilgisi: 2020 , Temel Eğitim
DOI: -
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 29396

1

29396

Examination of Primary School Teachers’ Environmental Literacy Levels
Yazarlar: Ömer Erbasan , Mehmet Erkol
Yayın Bilgisi: 2019 , International Journal of Contemporary Educational Research
DOI: 10.33200/ijcer.566198
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1331

0

1331

Öğretmenlerin Çevre Eğitimi Öz-Yeterliklerinin Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi
Yazarlar: Mehmet Erkol , Ömer Erbasan
Yayın Bilgisi: 2018 , Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17556/erziefd.446125
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1341

0

1341

4. Sınıf Öğrencilerinin Fen Bilimleri Dersine Yönelik Tutumları ve Epistemolojik İnançları
Yazarlar: İjlal Ocak , Ömer Erbasan
Yayın Bilgisi: 2017 , Afyon Kocatepe Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2433

0

2433

Sınıf Öğretmenlerinin Okul Dışı Öğrenme Ortamlarından Yararlanmaya İlişkin Görüşleri
Yazarlar: Tuğba Selanik-ay , Ömer Erbasan
Yayın Bilgisi: 2016 , Journal of Education and Future
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1716

0

1716

Makalelerin Yayımlandığı Dergiler
Afyon Kocatepe Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
Afyon Kocatepe Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
Ana Dili Eğitimi Dergisi
Ana Dili Eğitimi Dergisi
Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi
Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi
Edebi Eleştiri Dergisi
Edebi Eleştiri Dergisi
Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
International Journal of Contemporary Educational Research
International Journal of Contemporary Educational Research
Journal for the Education of Gifted Young Scientists
Journal for the Education of Gifted Young Scientists
Journal of Education and Future
Journal of Education and Future
Journal of Gifted Education and Creativity
Journal of Gifted Education and Creativity
Kocaeli Üniversitesi Eğitim Dergisi
Kocaeli Üniversitesi Eğitim Dergisi
Korkut Ata Türkiyat Araştırmaları Dergisi
Korkut Ata Türkiyat Araştırmaları Dergisi
Kuramsal Eğitimbilim Dergisi
Kuramsal Eğitimbilim Dergisi
Milli Eğitim Dergisi
Milli Eğitim Dergisi
OPUS Uluslararası Toplum Araştırmaları Dergisi
OPUS Uluslararası Toplum Araştırmaları Dergisi
Temel Eğitim
Temel Eğitim

Hakemlik

Anadolu Journal of Educational Sciences International
Anadolu Journal of Educational Sciences International
Kuramsal Eğitimbilim Dergisi
Kuramsal Eğitimbilim Dergisi
Temel Eğitim Araştırmaları Dergisi
Temel Eğitim Araştırmaları Dergisi
Trakya Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
Trakya Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
Türkiye Sosyal Araştırmalar Dergisi
Türkiye Sosyal Araştırmalar Dergisi
Uluslararası Temel Eğitim Araştırmaları Dergisi
Uluslararası Temel Eğitim Araştırmaları Dergisi

Yayınlar

Developing Informational Text Writing Skills of Gifted Students by Leveraging Writing Strategies
Yazarlar: Ömer Erbasan , Hakan Dedeoğlu
Yayın Bilgisi: 2023 , Kuramsal Eğitimbilim Dergisi
DOI: 10.30831/akukeg.1257444
ATIF 1 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 273

1

0

273

SİYAH AMBALAJLI ÇOCUK VE GENÇLİK KİTAPLARI: TÜRKİYE'DE ÇOCUK EDEBİYATI VE SANSÜR
Yazarlar: Hakan Dedeoğlu , Ömer Erbasan
Yayın Bilgisi: 2021 , Edebi Eleştiri Dergisi
DOI: 10.31465/eeder.849952
ATIF 1 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1202

1

0

1202

Sınıf Öğretmenlerinin Çevreye Yönelik Bilgi, Tutum ve Davranış Düzeylerinin İncelenmesi
Yazarlar: Ömer Erbasan , Mehmet Erkol
Yayın Bilgisi: 2020 , OPUS Uluslararası Toplum Araştırmaları Dergisi
DOI: 10.26466/opus.619973
ATIF 4 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1551

4

1

1551

Sınıf Öğretmenlerinin İlk Okuma Yazma Öğretimi Sürecinde Karşılaştığı Sorunlar
Yazarlar: Ömer Erbasan , Ülkü Erbasan
Yayın Bilgisi: 2020 , Ana Dili Eğitimi Dergisi
DOI: 10.16916/aded.628267
ATIF 14 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 6492

14

0

6492

Examination of Primary School Teachers’ Environmental Literacy Levels
Yazarlar: Ömer Erbasan , Mehmet Erkol
Yayın Bilgisi: 2019 , International Journal of Contemporary Educational Research
DOI: 10.33200/ijcer.566198
ATIF 3 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1331

3

0

1331

Öğretmenlerin Çevre Eğitimi Öz-Yeterliklerinin Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi
Yazarlar: Mehmet Erkol , Ömer Erbasan
Yayın Bilgisi: 2018 , Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17556/erziefd.446125
ATIF 7 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1341

7

0

1341

Popüler Yayınlar: DergiPark'ta araştırma yapan araştırmacılar tarafından favoriye eklenme istatistiğine göre otomatik belirlenmektedir. CrossRef Atıf: DergiPark'ta gösterilen atıflar CrossRef'ten çekilmektedir. Bunun için atıf alan ve atıf verilen makalelerin CrossRef'te kaydının olması (DOI numarası) gerekmektedir. ^: Atıf sayıları DergiPark tarafından belirli periyotlar ile sisteme yansıtılmaktadır. : DergiPark Kullanıcı Rozeti hakkında bilgi almak için tıklayınız.
İnteraktif Rehber Aracı
Panel tanıtımını görmek istiyorsanız Turu Başlat' a tıklayabilirsiniz.