Fatma Betül Şenol profil resmi
Fatma Betül Şenol Doç. Dr. Afyon Kocatepe Üniversitesi
Yayın 17 Hakemlik 37 CrossRef Atıf 34 TR Dizin Atıf 8
17 Yayın
37 Hakemlik
34 CrossRef Atıf
8 TR Dizin Atıf
0000-0002-4844-4968

Uzmanlık Alanları

Özel Eğitim ve Engelli Eğitimi Özel Yetenekli Eğitimi

Kurum

Afyon Kocatepe Üniversitesi

Popüler Yayınları

Çocuklarda Öz-düzenleme, Erken Akademik Yeterlik ve Erken Okuryazarlık: Sosyoekonomik Risk Durumuna Göre İnceleme
Yazarlar: Fatma Betül Şenol , Figen Turan
Yayın Bilgisi: 2023 , Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.9779/pauefd.1025776
ATIF 1 FAVORİ 3 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2045

1

3

2045

OKUL ÖNCESİ DÖNEM ÇOCUKLARININ BENLİK KAVRAMI VE EBEVEYN TUTUMLARI ARASINDAKİ İLİŞKİNİN İNCELENMESİ
Yazarlar: Fatma Betül Şenol , Nezahat Hamiden Karaca
Yayın Bilgisi: 2020 , Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.21764/maeuefd.606614
ATIF 3 FAVORİ 2 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 4357

3

2

4357

Çizgi Filmlerde Yer Alan Şiddet Ve Korku Öğelerinin İncelenmesi: TRT Çocuk Örneği
Yazarlar: Alev Üstündağ , Fatma Betül Şenol
Yayın Bilgisi: 2021 , Gümüşhane Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
DOI: -
ATIF 0 FAVORİ 2 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3126

0

2

3126

Üstün Yetenekli Çocukların Okul Öncesi Dönemde Yaşadıkları Eğitsel Problemlerin Anne Görüşlerine Göre İncelenmesi
Yazarlar: Fatma Betül Şenol
Yayın Bilgisi: 2023 , Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim Dergisi
DOI: 10.21565/ozelegitimdergisi.933677
ATIF 2 FAVORİ 2 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1500

2

2

1500

Ebeveynler Çocuk İstismarına Yönelik Bilgi Düzeylerinin Belirlenmesi ve Blinçlendirilmesi
Yazarlar: Alev Üstündağ , Fatma Şenol , Duyan Mağden
Yayın Bilgisi: 2015 , Hacettepe Üniversitesi Sağlık Bilimleri Fakültesi Dergisi
DOI: -
ATIF 0 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 6937

0

1

6937

Yayınlar

Okul Öncesi Çocuklarına Bağlam Temelli Fen ve Doğa Etkinlikleri ile Temel Becerilerin Kazandırılmasına Yönelik Bir Araştırma
Yazarlar: Hatice Altınok , Bülent Aydoğdu , Fatma Betül Şenol
Yayın Bilgisi: 2025 , Kuramsal Eğitimbilim Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 64

0

64

Gifted children’s social problem solving skills, social competence and school adjustment
Yazarlar: Fatma Betül Şenol , Selda Koca , Ömer Erbasan
Yayın Bilgisi: 2023 , Journal of Gifted Education and Creativity
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1517

0

1517

Üstün Yetenekli Çocukların Okul Öncesi Dönemde Yaşadıkları Eğitsel Problemlerin Anne Görüşlerine Göre İncelenmesi
Yazarlar: Fatma Betül Şenol
Yayın Bilgisi: 2023 , Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim Dergisi
DOI: 10.21565/ozelegitimdergisi.933677
FAVORİ 2 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1500

2

1500

Okul Öncesi Sınıflarındaki Geçici Koruma Statüsündeki Çocuklar
Yazarlar: Alev Üstündağ , Fatma Betül Şenol
Yayın Bilgisi: 2023 , Temel Eğitim
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 640

0

640

Çocuklarda Öz-düzenleme, Erken Akademik Yeterlik ve Erken Okuryazarlık: Sosyoekonomik Risk Durumuna Göre İnceleme
Yazarlar: Fatma Betül Şenol , Figen Turan
Yayın Bilgisi: 2023 , Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.9779/pauefd.1025776
FAVORİ 3 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2045

3

2045

The Effect of Project Approach-Based Education on Children’s Early Literacy Skills
Yazarlar: Tugce Akyol , Fatma Betül Şenol , Münevver Can Yaşar
Yayın Bilgisi: 2022 , International Journal of Contemporary Educational Research
DOI: 10.33200/ijcer.1024470
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 787

0

787

OKUL ÖNCESİ DÖNEMDE ÇOCUĞU OLAN EBEVEYNLERİN ÇOCUK İHMAL VE İSTİSMARINA YÖNELİK FARKINDALIKLARININ VE İSTİSMARIN ETKİLERİNE YÖNELİK BİLGİLERİNİN İNCELENMESİ
Yazarlar: Fatma Betül Şenol
Yayın Bilgisi: 2022 , Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi
DOI: 10.17755/esosder.1015552
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1041

0

1041

Social Information Processing in Preschool Children: Relations to Social Interaction
Yazarlar: Fatma Betül Şenol , Emine Metin
Yayın Bilgisi: 2021 , Participatory Educational Research
DOI: 10.17275/per.21.82.8.4
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1134

0

1134

Üstün Yetenekli ve Normal Gelişen Çocukların Sınıf İçi Etkinliklere Yönelik Görüşleri
Yazarlar: Fatma Betül Şenol , Selda Koca
Yayın Bilgisi: 2021 , Türk Eğitim Bilimleri Dergisi
DOI: 10.37217/tebd.732242
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 482

0

482

Çizgi Filmlerde Yer Alan Şiddet Ve Korku Öğelerinin İncelenmesi: TRT Çocuk Örneği
Yazarlar: Alev Üstündağ , Fatma Betül Şenol
Yayın Bilgisi: 2021 , Gümüşhane Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
DOI: -
FAVORİ 2 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3126

2

3126

COVİD-19 PANDEMİSİ SÜRECİNDE ÖĞRETMEN VE EBEVEYN GÖZÜNDEN “ÖZEL EĞİTİM”
Yazarlar: Fatma Betül Şenol , Münevver Can Yaşar
Yayın Bilgisi: 2020 , Milli Eğitim Dergisi
DOI: 10.37669/milliegitim.787808
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 4001

1

4001

Okul Öncesi Öğretmen Adaylarının Kaynaştırma Uygulamalarına Yönelik Yeterliklerinin İncelenmesi
Yazarlar: Fatma Betül Şenol , Münevver Can
Yayın Bilgisi: 2020 , Çocuk ve Gelişim Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1353

0

1353

OKUL ÖNCESİ DÖNEM ÇOCUKLARININ BENLİK KAVRAMI VE EBEVEYN TUTUMLARI ARASINDAKİ İLİŞKİNİN İNCELENMESİ
Yazarlar: Fatma Betül Şenol , Nezahat Hamiden Karaca
Yayın Bilgisi: 2020 , Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.21764/maeuefd.606614
FAVORİ 2 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 4357

2

4357

Supporting Pro-Social Development of 60-66 Month Aged Children with the Drama Method
Yazarlar: Fatma Betül Şenol
Yayın Bilgisi: 2019 , International Journal of Contemporary Educational Research
DOI: 10.33200/ijcer.570921
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1487

0

1487

Okul Öncesi Dönem Çocukları İçin Sosyal Bilgi İşleme Süreci Testi: Türkçe’ye Uyarlama Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması
Yazarlar: Fatma Betül Şenol , Emine Nilgün Metin
Yayın Bilgisi: 2019 , Kastamonu Eğitim Dergisi
DOI: 10.24106/kefdergi.2829
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1987

0

1987

Öğretmen Adaylarının Kendini Belirleme (Güvengenlik) Düzeylerinin Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi
Yazarlar: Fatma Betül Şenol , Tuğçe Akyol , Münevver Can-yaşar
Yayın Bilgisi: 2018 , Kuramsal Eğitimbilim Dergisi
DOI: 10.30831/akukeg.429106
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1172

0

1172

Ebeveynler Çocuk İstismarına Yönelik Bilgi Düzeylerinin Belirlenmesi ve Blinçlendirilmesi
Yazarlar: Alev Üstündağ , Fatma Şenol , Duyan Mağden
Yayın Bilgisi: 2015 , Hacettepe Üniversitesi Sağlık Bilimleri Fakültesi Dergisi
DOI: -
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 6937

1

6937

Makalelerin Yayımlandığı Dergiler
Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim Dergisi
Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim Dergisi
Çocuk ve Gelişim Dergisi
Çocuk ve Gelişim Dergisi
Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi
Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi
Gümüşhane Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
Gümüşhane Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
Hacettepe Üniversitesi Sağlık Bilimleri Fakültesi Dergisi
Hacettepe Üniversitesi Sağlık Bilimleri Fakültesi Dergisi
International Journal of Contemporary Educational Research
International Journal of Contemporary Educational Research
Journal of Gifted Education and Creativity
Journal of Gifted Education and Creativity
Kastamonu Eğitim Dergisi
Kastamonu Eğitim Dergisi
Kuramsal Eğitimbilim Dergisi
Kuramsal Eğitimbilim Dergisi
Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Milli Eğitim Dergisi
Milli Eğitim Dergisi
Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Participatory Educational Research
Participatory Educational Research
Temel Eğitim
Temel Eğitim
Türk Eğitim Bilimleri Dergisi
Türk Eğitim Bilimleri Dergisi

Hakemlik

Adıyaman Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Adıyaman Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Afyon Kocatepe Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
Afyon Kocatepe Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
Atatürk Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Atatürk Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
21. Yüzyılda Eğitim ve Toplum
21. Yüzyılda Eğitim ve Toplum
Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim Dergisi
Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim Dergisi
Bağımlılık Dergisi
Bağımlılık Dergisi
Boğaziçi Üniversitesi Eğitim Dergisi
Boğaziçi Üniversitesi Eğitim Dergisi
Çukurova Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Çukurova Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Dokuz Eylül Üniversitesi Buca Eğitim Fakültesi Dergisi
Dokuz Eylül Üniversitesi Buca Eğitim Fakültesi Dergisi
e-Kafkas Journal of Educational Research
e-Kafkas Journal of Educational Research
e-Uluslararası Eğitim Araştırmaları Dergisi
e-Uluslararası Eğitim Araştırmaları Dergisi
Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi
Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi
Gümüşhane Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
Gümüşhane Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
İstanbul Aydın Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
İstanbul Aydın Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
International Journal of Contemporary Educational Research
International Journal of Contemporary Educational Research
Journal of Education and Future
Journal of Education and Future
Journal of Learning and Teaching in Digital Age
Journal of Learning and Teaching in Digital Age
Kuramsal Eğitimbilim Dergisi
Kuramsal Eğitimbilim Dergisi
Ondokuz Mayıs Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Ondokuz Mayıs Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Participatory Educational Research
Participatory Educational Research
Selçuk Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Selçuk Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
The Journal of International Scientific Researches
The Journal of International Scientific Researches

Yayınlar

Üstün Yetenekli Çocukların Okul Öncesi Dönemde Yaşadıkları Eğitsel Problemlerin Anne Görüşlerine Göre İncelenmesi
Yazarlar: Fatma Betül Şenol
Yayın Bilgisi: 2023 , Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim Dergisi
DOI: 10.21565/ozelegitimdergisi.933677
ATIF 2 FAVORİ 2 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1500

2

2

1500

Çocuklarda Öz-düzenleme, Erken Akademik Yeterlik ve Erken Okuryazarlık: Sosyoekonomik Risk Durumuna Göre İnceleme
Yazarlar: Fatma Betül Şenol , Figen Turan
Yayın Bilgisi: 2023 , Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.9779/pauefd.1025776
ATIF 1 FAVORİ 3 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2045

1

3

2045

The Effect of Project Approach-Based Education on Children’s Early Literacy Skills
Yazarlar: Tugce Akyol , Fatma Betül Şenol , Münevver Can Yaşar
Yayın Bilgisi: 2022 , International Journal of Contemporary Educational Research
DOI: 10.33200/ijcer.1024470
ATIF 1 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 787

1

0

787

OKUL ÖNCESİ DÖNEMDE ÇOCUĞU OLAN EBEVEYNLERİN ÇOCUK İHMAL VE İSTİSMARINA YÖNELİK FARKINDALIKLARININ VE İSTİSMARIN ETKİLERİNE YÖNELİK BİLGİLERİNİN İNCELENMESİ
Yazarlar: Fatma Betül Şenol
Yayın Bilgisi: 2022 , Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi
DOI: 10.17755/esosder.1015552
ATIF 1 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1041

1

0

1041

Social Information Processing in Preschool Children: Relations to Social Interaction
Yazarlar: Fatma Betül Şenol , Emine Metin
Yayın Bilgisi: 2021 , Participatory Educational Research
DOI: 10.17275/per.21.82.8.4
ATIF 5 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1134

5

0

1134

COVİD-19 PANDEMİSİ SÜRECİNDE ÖĞRETMEN VE EBEVEYN GÖZÜNDEN “ÖZEL EĞİTİM”
Yazarlar: Fatma Betül Şenol , Münevver Can Yaşar
Yayın Bilgisi: 2020 , Milli Eğitim Dergisi
DOI: 10.37669/milliegitim.787808
ATIF 19 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 4001

19

1

4001

OKUL ÖNCESİ DÖNEM ÇOCUKLARININ BENLİK KAVRAMI VE EBEVEYN TUTUMLARI ARASINDAKİ İLİŞKİNİN İNCELENMESİ
Yazarlar: Fatma Betül Şenol , Nezahat Hamiden Karaca
Yayın Bilgisi: 2020 , Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.21764/maeuefd.606614
ATIF 3 FAVORİ 2 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 4357

3

2

4357

Supporting Pro-Social Development of 60-66 Month Aged Children with the Drama Method
Yazarlar: Fatma Betül Şenol
Yayın Bilgisi: 2019 , International Journal of Contemporary Educational Research
DOI: 10.33200/ijcer.570921
ATIF 1 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1487

1

0

1487

Öğretmen Adaylarının Kendini Belirleme (Güvengenlik) Düzeylerinin Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi
Yazarlar: Fatma Betül Şenol , Tuğçe Akyol , Münevver Can-yaşar
Yayın Bilgisi: 2018 , Kuramsal Eğitimbilim Dergisi
DOI: 10.30831/akukeg.429106
ATIF 1 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1172

1

0

1172

Popüler Yayınlar: DergiPark'ta araştırma yapan araştırmacılar tarafından favoriye eklenme istatistiğine göre otomatik belirlenmektedir. CrossRef Atıf: DergiPark'ta gösterilen atıflar CrossRef'ten çekilmektedir. Bunun için atıf alan ve atıf verilen makalelerin CrossRef'te kaydının olması (DOI numarası) gerekmektedir. ^: Atıf sayıları DergiPark tarafından belirli periyotlar ile sisteme yansıtılmaktadır.
İnteraktif Rehber Aracı
Panel tanıtımını görmek istiyorsanız Turu Başlat' a tıklayabilirsiniz.