Zeynep Koyunlu Ünlü profil resmi
Zeynep Koyunlu Ünlü Prof. Dr. Yozgat Bozok Üniversitesi
Yayın 21 Hakemlik 23 CrossRef Atıf 41 TR Dizin Atıf 29
21 Yayın
23 Hakemlik
41 CrossRef Atıf
29 TR Dizin Atıf

Uzmanlık Alanları

Fen Bilgisi Eğitimi

Kurum

Yozgat Bozok Üniversitesi

Popüler Yayınları

Özel Yetenekli Öğrencilerin FeTeMM’in Mühendisliği Hakkındaki İmajları
Yazarlar: Zeynep Koyunlu Ünlü , İlbilge Dökme
DOI: -
ATIF 0 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3089

0

1

3089

3

1

8960

2

1

2122

Yayınlar

Fen Bilimleri Laboratuvar Uygulamaları Dersine Yönelik Başarı Testi Geliştirme
Yayın Bilgisi: 2026 , Bayburt Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.35675/befdergi.1731672
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 258

0

258

0

3465

0

812

1

2122

0

2361

0

1401

The Effect of Technology-Supported Inquiry-Based Learning in Science Education: Action Research
Yazarlar: Zeynep Koyunlu Ünlü , İlbilge Dökme
DOI: 10.21891/jeseh.632375
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 4054

0

4054

0

2403

Adaptation of Physics Metacognition Inventory to Turkish
DOI: 10.21449/ijate.483104
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1785

0

1785

1

8960

0

1160

ORTAOKUL ÖĞRENCİLERİNİN GÖZLEM YAPMAYA İLİŞKİN ALGILARI
DOI: 10.17240/aibuefd.2018.18.39790-471489
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3479

0

3479

0

1477

Ortaokul Öğrencilerinin Bilimsel Araştırma Kavramı Hakkındaki Metaforları
Yazarlar: Zeynep Koyunlu Ünlü , İlbilge Dökme
DOI: 10.17679/inuefd.310611
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1392

0

1392

0

971

1

3089

Yayınlar

1

0

682

2

1

2122

The Effect of Technology-Supported Inquiry-Based Learning in Science Education: Action Research
Yazarlar: Zeynep Koyunlu Ünlü , İlbilge Dökme
DOI: 10.21891/jeseh.632375
ATIF 1 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 4054

1

0

4054

18

0

2403

Adaptation of Physics Metacognition Inventory to Turkish
DOI: 10.21449/ijate.483104
ATIF 4 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1785

4

0

1785

3

1

8960

ORTAOKUL ÖĞRENCİLERİNİN GÖZLEM YAPMAYA İLİŞKİN ALGILARI
DOI: 10.17240/aibuefd.2018.18.39790-471489
ATIF 3 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3479

3

0

3479

6

0

1477

Ortaokul Öğrencilerinin Bilimsel Araştırma Kavramı Hakkındaki Metaforları
Yazarlar: Zeynep Koyunlu Ünlü , İlbilge Dökme
DOI: 10.17679/inuefd.310611
ATIF 3 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1392

3

0

1392