Zeynep Koyunlu Ünlü profil resmi
Zeynep Koyunlu Ünlü Prof. Dr. Yozgat Bozok Üniversitesi
Yayın 21 Hakemlik 23 CrossRef Atıf 41 TR Dizin Atıf 29
21 Yayın
23 Hakemlik
41 CrossRef Atıf
29 TR Dizin Atıf

Uzmanlık Alanları

Fen Bilgisi Eğitimi

Kurum

Yozgat Bozok Üniversitesi

Popüler Yayınları

Özel Yetenekli Öğrencilerin FeTeMM’in Mühendisliği Hakkındaki İmajları
Yazarlar: Zeynep Koyunlu Ünlü , İlbilge Dökme
DOI: -
ATIF 0 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3127

0

1

3127

3

1

9101

2

1

2157

Yayınlar

Fen Bilimleri Laboratuvar Uygulamaları Dersine Yönelik Başarı Testi Geliştirme
Yayın Bilgisi: 2026 , Bayburt Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.35675/befdergi.1731672
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 323

0

323

0

4155

0

845

1

2157

0

2414

0

1013

0

1423

The Effect of Technology-Supported Inquiry-Based Learning in Science Education: Action Research
Yazarlar: Zeynep Koyunlu Ünlü , İlbilge Dökme
DOI: 10.21891/jeseh.632375
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 4201

0

4201

0

2441

Adaptation of Physics Metacognition Inventory to Turkish
DOI: 10.21449/ijate.483104
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1804

0

1804

1

9101

0

1205

ORTAOKUL ÖĞRENCİLERİNİN GÖZLEM YAPMAYA İLİŞKİN ALGILARI
DOI: 10.17240/aibuefd.2018.18.39790-471489
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3515

0

3515

0

1512

Ortaokul Öğrencilerinin Bilimsel Araştırma Kavramı Hakkındaki Metaforları
Yazarlar: Zeynep Koyunlu Ünlü , İlbilge Dökme
DOI: 10.17679/inuefd.310611
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1418

0

1418

0

1018

1

3127

Yayınlar

1

0

716

2

1

2157

The Effect of Technology-Supported Inquiry-Based Learning in Science Education: Action Research
Yazarlar: Zeynep Koyunlu Ünlü , İlbilge Dökme
DOI: 10.21891/jeseh.632375
ATIF 1 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 4201

1

0

4201

18

0

2441

Adaptation of Physics Metacognition Inventory to Turkish
DOI: 10.21449/ijate.483104
ATIF 4 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1804

4

0

1804

3

1

9101

ORTAOKUL ÖĞRENCİLERİNİN GÖZLEM YAPMAYA İLİŞKİN ALGILARI
DOI: 10.17240/aibuefd.2018.18.39790-471489
ATIF 3 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3515

3

0

3515

6

0

1512

Ortaokul Öğrencilerinin Bilimsel Araştırma Kavramı Hakkındaki Metaforları
Yazarlar: Zeynep Koyunlu Ünlü , İlbilge Dökme
DOI: 10.17679/inuefd.310611
ATIF 3 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1418

3

0

1418