avatar
Özgür Babayiğit Prof. Dr. Yozgat Bozok Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, Temel Eğitim Bölümü
Yayın 35 Hakemlik 38 CrossRef Atıf 78 TR Dizin Atıf 9
35 Yayın
38 Hakemlik
78 CrossRef Atıf
9 TR Dizin Atıf
0000-0001-6123-0609

Uzmanlık Alanları

Sınıf Eğitimi

Kurum

Yozgat Bozok Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, Temel Eğitim Bölümü

Popüler Yayınları

İlk Okuma Yazma Öğretiminde Oyunla Öğretim Yöntemi Uygulamaları
Yazarlar: Özgür Babayiğit , Mehmet Gültekin
Yayın Bilgisi: 2019 , Anadolu Journal of Educational Sciences International
DOI: 10.18039/ajesi.577376
ATIF 10 FAVORİ 2 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 10365

10

2

10365

HAFİF DÜZEYDE ZİHİNSEL YETERSİZLİĞİ OLAN İLKOKUL DÖRDÜNCÜ SINIF ÖĞRENCİLERİNİN YAZIM HATALARININ İNCELENMESİ
Yazarlar: Özgür Babayiğit , Fevzi Güçlü , Osman Gülay Osman Gülay
Yayın Bilgisi: 2018 , Uşak Üniversitesi Eğitim Araştırmaları Dergisi
DOI: -
ATIF 0 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1996

0

1

1996

İlkokul Birinci Sınıf Öğrencilerinin Dik Temel Yazı ile Kelime Yazım Hatalarının İncelenmesi
Yazarlar: Özgür Babayiğit
Yayın Bilgisi: 2019 , Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17556/erziefd.441699
ATIF 3 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2375

3

1

2375

İlkokul Öğrencilerinin Değişen Davranış, Kişilik ve Tutum Özelliklerinin İncelenmesi
Yazarlar: Özgür Babayiğit
Yayın Bilgisi: 2019 , Anemon Muş Alparslan Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
DOI: 10.18506/anemon.458984
ATIF 2 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1436

2

1

1436

Kalem Şeklinin İlkokul Öğrencilerinin Yazma Hızına Etkisinin İncelenmesi
Yazarlar: Büşra Halıcı , Ozgur Babayıgıt
Yayın Bilgisi: 2022 , Bayburt Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.35675/befdergi.798581
ATIF 0 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 5541

0

1

5541

Yayınlar

Kitap Okumanın İlkokul Dördüncü Sınıf Öğrencilerin Kelime Hazinesi Gelişimine Etkisi
Yazarlar: Merve Gür , Özgür Babayiğit
Yayın Bilgisi: 2025 , Batı Anadolu Eğitim Bilimleri Dergisi
DOI: 10.51460/baebd.1627748
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 672

0

672

Adaption of Teachers’ Perceptions of Digital Citizenship (T-PODS) Scale into Turkish
Yazarlar: Kevser Hava , Özgür Babayiğit
Yayın Bilgisi: 2024 , International Journal of Computers in Education
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1063

0

1063

Bilim ve Sanat Merkezlerinde Uygulanan Türkçe Derslerinin İncelenmesi
Yazarlar: Özgür Babayiğit , Zeynep Koyunlu Ünlü , Uğur Gezer
Yayın Bilgisi: 2024 , Türk Akademik Yayınlar Dergisi (TAY Journal)
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 809

0

809

ORTAOKUL ÖĞRENCİLERİNİN OKUMA ALIŞKANLIKLARI İLE KELİME HAZİNELERİ ARASINDAKİ İLİŞKİ
Yazarlar: Ercan Erkuş , Ozgur Babayıgıt
Yayın Bilgisi: 2023 , Trakya Eğitim Dergisi
DOI: 10.24315/tred.1250846
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1777

1

1777

Enstrüman Çalan ve Çalmayan Ortaokul Öğrencilerinin Dinlediğini Anlamalarının Karşılaştırılması
Yazarlar: Leylahan Dağlı Şahin , Ozgur Babayıgıt
Yayın Bilgisi: 2023 , Ahi Evran Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
DOI: 10.31592/aeusbed.1301820
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 885

0

885

Parmakla Satır Takibinin İlkokul Öğrencilerinin Sesli Okuma Hızına Etkisi
Yazarlar: Tülay Güvence, Ozgur Babayıgıt
Yayın Bilgisi: 2023 , Anadolu University Journal of Education Faculty
DOI: 10.34056/aujef.1248519
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1615

0

1615

Kalem Şeklinin İlkokul Öğrencilerinin Yazma Hızına Etkisinin İncelenmesi
Yazarlar: Büşra Halıcı , Ozgur Babayıgıt
Yayın Bilgisi: 2022 , Bayburt Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.35675/befdergi.798581
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 5541

1

5541

Dünya’da ve Türkiye’de İlkokul Eğitimindeki Yönelimlerin İncelenmesi
Yazarlar: Özgür Babayiğit
Yayın Bilgisi: 2019 , Anemon Muş Alparslan Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
DOI: 10.18506/anemon.506593
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1520

0

1520

ORTAOKUL ALTINCI SINIF ÖĞRENCİLERİNİN YAZILI ANLATIM BOZUKLUKLARININ İNCELENMESİ
Yazarlar: Özgür Babayiğit
Yayın Bilgisi: 2019 , Yüzüncü Yıl Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2876

0

2876

ORTAOKUL ALTINCI SINIF ÖĞRENCİLERİNİN SESLİ OKUMA HIZLARI İLE SESLİ OKUMA PROZODİLERİ ARASINDAKİ İLİŞKİ
Yazarlar: Özgür Babayiğit
Yayın Bilgisi: 2019 , Manisa Celal Bayar Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
DOI: 10.18026/cbayarsos.515621
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1934

0

1934

Okumuyorum Çünkü: Sınıf Öğretmenliği Ana Bilim Dalı Öğrencilerinin Okumama Nedenleri
Yazarlar: Özgür Babayiğit
Yayın Bilgisi: 2019 , Adıyaman Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
DOI: 10.14520/adyusbd.486916
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1130

0

1130

Sınıf Öğretmenlerinin Türkçe Derslerinde Öğretim Materyali Kullanma Amaçlarının ve Durumlarının İncelenmesi
Yazarlar: Özgür Babayiğit
Yayın Bilgisi: 2019 , Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 5444

0

5444

İlk Okuma Yazma Öğretiminde Oyunla Öğretim Yöntemi Uygulamaları
Yazarlar: Özgür Babayiğit , Mehmet Gültekin
Yayın Bilgisi: 2019 , Anadolu Journal of Educational Sciences International
DOI: 10.18039/ajesi.577376
FAVORİ 2 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 10365

2

10365

Birleştirilmiş Sınıflı İlkokullardaki Uygulamaların Sınıf Öğretmenliği Lisans Programı Öğrencilerinin Öğretmenlik Tutumuna Etkisinin İncelenmesi
Yazarlar: Özgür Babayiğit
Yayın Bilgisi: 2019 , Ahi Evran Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
DOI: 10.31592/aeusbed.513938
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1576

0

1576

İlkokul Öğrencilerinin Değişen Davranış, Kişilik ve Tutum Özelliklerinin İncelenmesi
Yazarlar: Özgür Babayiğit
Yayın Bilgisi: 2019 , Anemon Muş Alparslan Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
DOI: 10.18506/anemon.458984
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1436

1

1436

SINIF ÖĞRETMENLİĞİ BİLİM DALINDA YÜKSEK LİSANS YAPMA NEDENLERİNİN İNCELENMESİ
Yazarlar: Özgür Babayiğit
Yayın Bilgisi: 2019 , International Journal of Eurasian Education and Culture
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 4174

0

4174

2017 YILI HAYAT BİLGİSİ DERSİ ÖĞRETİM PROGRAMININ ÖĞRETMEN GÖRÜŞLERİNE GÖRE DEĞERLENDİRİLMESİ
Yazarlar: Mehmet Sağlam , Ozgur Babayiğit , Ayhan Gökçe , Ömer Yılmaz
Yayın Bilgisi: 2019 , International Journal of Turkish Education Sciences
DOI: 10.46778/goputeb.417214
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1187

0

1187

İlkokul Birinci Sınıf Öğrencilerinin Dik Temel Yazı ile Kelime Yazım Hatalarının İncelenmesi
Yazarlar: Özgür Babayiğit
Yayın Bilgisi: 2019 , Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17556/erziefd.441699
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2375

1

2375

Dünya’da ve Türkiye’de Anadili Eğitiminde Güncel Yönelimlerin Öğretim Üyelerinin Görüşleri Doğrultusunda Değerlendirilmesi
Yazarlar: Özgür Babayiğit
Yayın Bilgisi: 2019 , Anemon Muş Alparslan Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
DOI: 10.18506/anemon.459985
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1517

0

1517

Sixth Grade Students’ Listening Comprehension of the Story Text
Yazarlar: Ozgur Babayigit
Yayın Bilgisi: 2019 , International Journal of Educational Methodology
DOI: 10.12973/ijem.5.1.35
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 677

0

677

Ortaokul Altıncı Sınıf Öğrencilerinin Sözcük Düzeyinde Yazım Yanlışlarının İncelenmesi
Yazarlar: Özgür Babayiğit
Yayın Bilgisi: 2019 , Ana Dili Eğitimi Dergisi
DOI: 10.16916/aded.466685
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3436

0

3436

Examining the Effect of Creative Writing Activities on Reading, Writing and Language Lesson Attitudes of Elementary School Fourth Grade Students
Yazarlar: Ozgur Babayigit
Yayın Bilgisi: 2019 , European Journal of Educational Research
DOI: 10.12973/eu-jer.8.1.213
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1791

0

1791

İlkokul Birinci Sınıf Öğrencilerinin Dik Temel Yazı Harf Yazım Hatalarının İncelenmesi
Yazarlar: Özgür Babayiğit
Yayın Bilgisi: 2018 , Adıyaman Üniversitesi Eğitim Bilimleri Dergisi
DOI: 10.17984/adyuebd.429716
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2200

0

2200

HAFİF DÜZEYDE ZİHİNSEL YETERSİZLİĞİ OLAN İLKOKUL DÖRDÜNCÜ SINIF ÖĞRENCİLERİNİN YAZIM HATALARININ İNCELENMESİ
Yazarlar: Özgür Babayiğit , Fevzi Güçlü , Osman Gülay Osman Gülay
Yayın Bilgisi: 2018 , Uşak Üniversitesi Eğitim Araştırmaları Dergisi
DOI: -
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1996

1

1996

İLK OKUMA YAZMA ÖĞRETİMİNDE DİK TEMEL HARFLERLE YAZMA ÖĞRETİMİNİN İNCELENMESİ
Yazarlar: Ozgur Babayıgıt , Firuzan Hilal Karabay, Zöhre Metin, Büşra Halıcı
Yayın Bilgisi: 2018 , International Journal of Turkish Education Sciences
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3913

0

3913

Okuma-Yazma Bilmeyen Yetişkinlerin Okuma-Yazma Öğrenme Nedenlerinin İncelenmesi
Yazarlar: Özgür Babayiğit , Ayhan Gökçe
Yayın Bilgisi: 2018 , Ana Dili Eğitimi Dergisi
DOI: 10.16916/aded.432207
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 4376

0

4376

Velilerin Sınıf Öğretmenlerine Bakış Açısının İncelenmesi
Yazarlar: Ozgur Babayıgıt
Yayın Bilgisi: 2018 , Ahi Evran Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
DOI: 10.31592/aeusbed.407100
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 4269

0

4269

İlkokul Öğrencilerinin Kelime Uzunluğuna Göre Okuma Hızlarının Değerlendirilmesi
Yazarlar: Özgür Babayiğit
Yayın Bilgisi: 2018 , Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.21764/maeuefd.330831
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 56389

0

56389

PROBLEMS AND SOLUTIONS OF ACADEMICIANS IN THE FACULTY OF EDUCATION WHEN THEY DO SCIENTIFIC RESEARCH
Yazarlar: Özgür Babayiğit , Mustafa Başaran
Yayın Bilgisi: 2017 , Uluslararası Eğitim Bilim ve Teknoloji Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1124

0

1124

Sınıf Öğretmenlerinin Türkçe Derslerinde Kültürel Öğeleri Kullanma Durumlarının İncelenmesi
Yazarlar: Özgür Babayiğit
Yayın Bilgisi: 2017 , Ana Dili Eğitimi Dergisi
DOI: 10.16916/aded.329612
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3458

0

3458

İLKOKUL BİRİNCİ SINIF ÖĞRENCİLERİNİN SIRADA YANLIŞ OTURMA BİÇİMLERİNİN VE NEDENLERİNİN İNCELENMESİ
Yazarlar: Özgür Babayiğit
Yayın Bilgisi: 2017 , Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17240/aibuefd.2017.17.31178-338817
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 6676

0

6676

İlk Okuma Yazma Öğretimi Sürecinde Sorunlar ve Çözüm Önerileri
Yazarlar: Özgür Babayiğit , Bahattin Erkuş
Yayın Bilgisi: 2017 , Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17556/erziefd.334982
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 11723

0

11723

SINIF ÖĞRETMENLİĞİ LİSANS PROGRAMI ÖĞRENCİLERİNİN KİTAP OKUMA NEDENLERİNİN İNCELENMESİ
Yazarlar: Özgür Babayiğit
Yayın Bilgisi: 2017 , International Journal of Education Technology and Scientific Researches
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1583

0

1583

Duvarlar Dile Geldi: Eğitim Fakültesi Derslikleri Duvarlarına Yazılanların İncelenmesi
Yazarlar: Özgür Babayiğit
Yayın Bilgisi: 2017 , International Journal of Turkish Education Sciences
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2004

0

2004

İLKOKUL DÖRDÜNCÜ SINIF ÖĞRENCİLERİNİN DİNLEDİĞİNİ ANLAMA BECERİLERİNİN İNCELENMESİ
Yazarlar: Özgür Babayiğit , Betül Ökten
Yayın Bilgisi: 2016 , International Journal of Education Technology and Scientific Researches
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2618

0

2618

Makalelerin Yayımlandığı Dergiler
Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Adıyaman Üniversitesi Eğitim Bilimleri Dergisi
Adıyaman Üniversitesi Eğitim Bilimleri Dergisi
Adıyaman Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Adıyaman Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Ahi Evran Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Ahi Evran Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Ana Dili Eğitimi Dergisi
Ana Dili Eğitimi Dergisi
Anadolu Journal of Educational Sciences International
Anadolu Journal of Educational Sciences International
Anadolu University Journal of Education Faculty
Anadolu University Journal of Education Faculty
Anemon Muş Alparslan Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
Anemon Muş Alparslan Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
Batı Anadolu Eğitim Bilimleri Dergisi
Batı Anadolu Eğitim Bilimleri Dergisi
Bayburt Eğitim Fakültesi Dergisi
Bayburt Eğitim Fakültesi Dergisi
Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
European Journal of Educational Research
European Journal of Educational Research
International Journal of Computers in Education
International Journal of Computers in Education
International Journal of Educational Methodology
International Journal of Educational Methodology
International Journal of Education Technology and Scientific Researches
International Journal of Education Technology and Scientific Researches
International Journal of Eurasian Education and Culture
International Journal of Eurasian Education and Culture
International Journal of Turkish Education Sciences
International Journal of Turkish Education Sciences
Manisa Celal Bayar Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
Manisa Celal Bayar Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Trakya Eğitim Dergisi
Trakya Eğitim Dergisi
Türk Akademik Yayınlar Dergisi (TAY Journal)
Türk Akademik Yayınlar Dergisi (TAY Journal)
Uluslararası Eğitim Bilim ve Teknoloji Dergisi
Uluslararası Eğitim Bilim ve Teknoloji Dergisi
Uşak Üniversitesi Eğitim Araştırmaları Dergisi
Uşak Üniversitesi Eğitim Araştırmaları Dergisi
Yüzüncü Yıl Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Yüzüncü Yıl Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Editörlük
Temel Eğitim
Temel Eğitim
Alan Editörü

Hakemlik

Afyon Kocatepe Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
Afyon Kocatepe Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
Ahi Evran Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Ahi Evran Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Aksaray Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Aksaray Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Amasya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Amasya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Ana Dili Eğitimi Dergisi
Ana Dili Eğitimi Dergisi
Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi
Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi
Asya Studies
Asya Studies
Avrasya Dil Eğitimi ve Araştırmaları Dergisi
Avrasya Dil Eğitimi ve Araştırmaları Dergisi
Bayburt Eğitim Fakültesi Dergisi
Bayburt Eğitim Fakültesi Dergisi
Çocuk, Edebiyat ve Dil Eğitimi Dergisi
Çocuk, Edebiyat ve Dil Eğitimi Dergisi
Dokuz Eylül Üniversitesi Buca Eğitim Fakültesi Dergisi
Dokuz Eylül Üniversitesi Buca Eğitim Fakültesi Dergisi
Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Eurasian Journal of Teacher Education
Eurasian Journal of Teacher Education
Gazi Eğitim Bilimleri Dergisi
Gazi Eğitim Bilimleri Dergisi
Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
İçtimaiyat
İçtimaiyat
International Journal of Languages' Education and Teaching
International Journal of Languages' Education and Teaching
International Journal of Social Science Research
International Journal of Social Science Research
International Journal of Turkish Education Sciences
International Journal of Turkish Education Sciences
Journal of Teacher Education and Lifelong Learning
Journal of Teacher Education and Lifelong Learning
Kastamonu Eğitim Dergisi
Kastamonu Eğitim Dergisi
Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Turkish Academic Research Review
Turkish Academic Research Review
Türkiye Eğitim Dergisi
Türkiye Eğitim Dergisi
Uluslararası Alan Eğitimi Dergisi
Uluslararası Alan Eğitimi Dergisi
Uluslararası Sosyal ve Eğitim Bilimleri Dergisi
Uluslararası Sosyal ve Eğitim Bilimleri Dergisi
Uluslararası Temel Eğitim Çalışmaları Dergisi
Uluslararası Temel Eğitim Çalışmaları Dergisi

Yayınlar

ORTAOKUL ÖĞRENCİLERİNİN OKUMA ALIŞKANLIKLARI İLE KELİME HAZİNELERİ ARASINDAKİ İLİŞKİ
Yazarlar: Ercan Erkuş , Ozgur Babayıgıt
Yayın Bilgisi: 2023 , Trakya Eğitim Dergisi
DOI: 10.24315/tred.1250846
ATIF 1 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1777

1

1

1777

Parmakla Satır Takibinin İlkokul Öğrencilerinin Sesli Okuma Hızına Etkisi
Yazarlar: Tülay Güvence, Ozgur Babayıgıt
Yayın Bilgisi: 2023 , Anadolu University Journal of Education Faculty
DOI: 10.34056/aujef.1248519
ATIF 1 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1615

1

0

1615

ORTAOKUL ALTINCI SINIF ÖĞRENCİLERİNİN SESLİ OKUMA HIZLARI İLE SESLİ OKUMA PROZODİLERİ ARASINDAKİ İLİŞKİ
Yazarlar: Özgür Babayiğit
Yayın Bilgisi: 2019 , Manisa Celal Bayar Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
DOI: 10.18026/cbayarsos.515621
ATIF 1 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1934

1

0

1934

Okumuyorum Çünkü: Sınıf Öğretmenliği Ana Bilim Dalı Öğrencilerinin Okumama Nedenleri
Yazarlar: Özgür Babayiğit
Yayın Bilgisi: 2019 , Adıyaman Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
DOI: 10.14520/adyusbd.486916
ATIF 2 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1130

2

0

1130

İlk Okuma Yazma Öğretiminde Oyunla Öğretim Yöntemi Uygulamaları
Yazarlar: Özgür Babayiğit , Mehmet Gültekin
Yayın Bilgisi: 2019 , Anadolu Journal of Educational Sciences International
DOI: 10.18039/ajesi.577376
ATIF 10 FAVORİ 2 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 10365

10

2

10365

Birleştirilmiş Sınıflı İlkokullardaki Uygulamaların Sınıf Öğretmenliği Lisans Programı Öğrencilerinin Öğretmenlik Tutumuna Etkisinin İncelenmesi
Yazarlar: Özgür Babayiğit
Yayın Bilgisi: 2019 , Ahi Evran Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
DOI: 10.31592/aeusbed.513938
ATIF 1 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1576

1

0

1576

İlkokul Öğrencilerinin Değişen Davranış, Kişilik ve Tutum Özelliklerinin İncelenmesi
Yazarlar: Özgür Babayiğit
Yayın Bilgisi: 2019 , Anemon Muş Alparslan Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
DOI: 10.18506/anemon.458984
ATIF 2 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1436

2

1

1436

2017 YILI HAYAT BİLGİSİ DERSİ ÖĞRETİM PROGRAMININ ÖĞRETMEN GÖRÜŞLERİNE GÖRE DEĞERLENDİRİLMESİ
Yazarlar: Mehmet Sağlam , Ozgur Babayiğit , Ayhan Gökçe , Ömer Yılmaz
Yayın Bilgisi: 2019 , International Journal of Turkish Education Sciences
DOI: 10.46778/goputeb.417214
ATIF 5 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1187

5

0

1187

İlkokul Birinci Sınıf Öğrencilerinin Dik Temel Yazı ile Kelime Yazım Hatalarının İncelenmesi
Yazarlar: Özgür Babayiğit
Yayın Bilgisi: 2019 , Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17556/erziefd.441699
ATIF 3 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2375

3

1

2375

Dünya’da ve Türkiye’de Anadili Eğitiminde Güncel Yönelimlerin Öğretim Üyelerinin Görüşleri Doğrultusunda Değerlendirilmesi
Yazarlar: Özgür Babayiğit
Yayın Bilgisi: 2019 , Anemon Muş Alparslan Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
DOI: 10.18506/anemon.459985
ATIF 4 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1517

4

0

1517

Ortaokul Altıncı Sınıf Öğrencilerinin Sözcük Düzeyinde Yazım Yanlışlarının İncelenmesi
Yazarlar: Özgür Babayiğit
Yayın Bilgisi: 2019 , Ana Dili Eğitimi Dergisi
DOI: 10.16916/aded.466685
ATIF 4 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3436

4

0

3436

İlkokul Birinci Sınıf Öğrencilerinin Dik Temel Yazı Harf Yazım Hatalarının İncelenmesi
Yazarlar: Özgür Babayiğit
Yayın Bilgisi: 2018 , Adıyaman Üniversitesi Eğitim Bilimleri Dergisi
DOI: 10.17984/adyuebd.429716
ATIF 7 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2200

7

0

2200

Velilerin Sınıf Öğretmenlerine Bakış Açısının İncelenmesi
Yazarlar: Ozgur Babayıgıt
Yayın Bilgisi: 2018 , Ahi Evran Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
DOI: 10.31592/aeusbed.407100
ATIF 4 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 4269

4

0

4269

İlkokul Öğrencilerinin Kelime Uzunluğuna Göre Okuma Hızlarının Değerlendirilmesi
Yazarlar: Özgür Babayiğit
Yayın Bilgisi: 2018 , Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.21764/maeuefd.330831
ATIF 5 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 56389

5

0

56389

Sınıf Öğretmenlerinin Türkçe Derslerinde Kültürel Öğeleri Kullanma Durumlarının İncelenmesi
Yazarlar: Özgür Babayiğit
Yayın Bilgisi: 2017 , Ana Dili Eğitimi Dergisi
DOI: 10.16916/aded.329612
ATIF 1 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3458

1

0

3458

İLKOKUL BİRİNCİ SINIF ÖĞRENCİLERİNİN SIRADA YANLIŞ OTURMA BİÇİMLERİNİN VE NEDENLERİNİN İNCELENMESİ
Yazarlar: Özgür Babayiğit
Yayın Bilgisi: 2017 , Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17240/aibuefd.2017.17.31178-338817
ATIF 2 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 6676

2

0

6676

İlk Okuma Yazma Öğretimi Sürecinde Sorunlar ve Çözüm Önerileri
Yazarlar: Özgür Babayiğit , Bahattin Erkuş
Yayın Bilgisi: 2017 , Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17556/erziefd.334982
ATIF 25 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 11723

25

0

11723

Popüler Yayınlar: DergiPark'ta araştırma yapan araştırmacılar tarafından favoriye eklenme istatistiğine göre otomatik belirlenmektedir. CrossRef Atıf: DergiPark'ta gösterilen atıflar CrossRef'ten çekilmektedir. Bunun için atıf alan ve atıf verilen makalelerin CrossRef'te kaydının olması (DOI numarası) gerekmektedir. ^: Atıf sayıları DergiPark tarafından belirli periyotlar ile sisteme yansıtılmaktadır. : DergiPark Kullanıcı Rozeti hakkında bilgi almak için tıklayınız.