avatar
Elçin Ayaz Doç. Dr. DİCLE ÜNİVERSİTESİ
Yayın 10 Hakemlik 52 CrossRef Atıf 14 TR Dizin Atıf 10
10 Yayın
52 Hakemlik
14 CrossRef Atıf
10 TR Dizin Atıf
0000-0003-2488-6777

Uzmanlık Alanları

Eğitim Temel Eğitim Fen Bilgisi Eğitimi

Kurum

DİCLE ÜNİVERSİTESİ

Popüler Yayınları

Olumlu Öğrenme Ortamı Oluşturmada Öğretmenlerin Sosyal ve Duygusal Becerilerinin İncelenmesi
Yazarlar: Emre Sönmez , Elçin Ayaz
Yayın Bilgisi: 2019 , Karadeniz Sosyal Bilimler Dergisi
DOI: -
ATIF 0 FAVORİ 3 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1913

0

3

1913

Sınıf Eğitimi Öğrencilerinin Çevrimiçi Forum Destekli Sosyobilimsel Konulara İlişkin Muhakemelerinin İncelenmesi
Yazarlar: Elçin Ayaz , İlhami Bulut
Yayın Bilgisi: 2022 , Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi
DOI: 10.30703/cije.1095121
ATIF 2 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1724

2

1

1724

Eğitim Kurumlarına Yönelik Yeşil İnovasyon Farkındalığı Ölçeğinin Geliştirilmesi
Yazarlar: Ebru Polat , Elçin Ayaz
Yayın Bilgisi: 2023 , Eğitim Ve İnsani Bilimler Dergisi: Teori Ve Uygulama
DOI: 10.58689/eibd.1319853
ATIF 1 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1201

1

1

1201

Okul Öncesi Öğretmenlerinin STEM Eğitimine Yönelik Farkındalıklarının İncelenmesi
Yazarlar: Dilan Çeçen Atlı , Elçin Ayaz
Yayın Bilgisi: 2025 , Turkish Journal of Educational Studies
DOI: 10.33907/turkjes.1608861
ATIF 1 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 539

1

1

539

Yayınlar

Senaryo Temelli Öğrenme Yönteminin Öğrencilerin Problem Çözme ve Karar Verme Becerilerine Etkisi
Yazarlar: Zehra Çiçek Aydoğdu , Elçin Ayaz
Yayın Bilgisi: 2025 , Temel Eğitim Araştırmaları Dergisi
DOI: 10.55008/te-ad.1755623
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 282

0

282

Okul Öncesi Öğretmenlerinin STEM Eğitimine Yönelik Farkındalıklarının İncelenmesi
Yazarlar: Dilan Çeçen Atlı , Elçin Ayaz
Yayın Bilgisi: 2025 , Turkish Journal of Educational Studies
DOI: 10.33907/turkjes.1608861
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 539

1

539

Eğitim Kurumlarına Yönelik Yeşil İnovasyon Farkındalığı Ölçeğinin Geliştirilmesi
Yazarlar: Ebru Polat , Elçin Ayaz
Yayın Bilgisi: 2023 , Eğitim Ve İnsani Bilimler Dergisi: Teori Ve Uygulama
DOI: 10.58689/eibd.1319853
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1201

1

1201

Sınıf Eğitimi Öğrencilerinin Çevrimiçi Forum Destekli Sosyobilimsel Konulara İlişkin Muhakemelerinin İncelenmesi
Yazarlar: Elçin Ayaz , İlhami Bulut
Yayın Bilgisi: 2022 , Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi
DOI: 10.30703/cije.1095121
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1724

1

1724

Küresel Isınma Bilimine Yönelik Tutum ve Eyleme Geçme Envanteri: Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması
Yazarlar: Menşure Alkış Küçükaydın , Elçin Ayaz
Yayın Bilgisi: 2022 , Çukurova Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.14812/cuefd.1038801
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1468

0

1468

The Effect of Engineering Design Based Science Teaching on Decision Making, Scientific Creativity and Design Skills of Classroom Teacher Candidates
Yazarlar: Elçin Ayaz , Rabia Sarıkaya
Yayın Bilgisi: 2021 , Journal of Education in Science Environment and Health
DOI: 10.21891/jeseh.961060
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 999

0

999

İLKOKUL FEN BİLİMLERİ DERSİNİN PANDEMİ DÖNEMİ UZAKTAN EĞİTİMİNE İLİŞKİN ÖĞRETMEN VE EBEVEYN GÖRÜŞLERİNİN İNCELENMESİ
Yazarlar: Elçin Ayaz
Yayın Bilgisi: 2021 , Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.19171/uefad.815664
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1692

0

1692

Effect of Activity-Based Environmental Education on the Environmental Identities of Classroom Pre-service Primary School Teachers
Yazarlar: Elçin Ayaz , Okan Doruk , Rabia Sarıkaya
Yayın Bilgisi: 2021 , Review of International Geographical Education Online
DOI: 10.33403/rigeo.840664
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1120

0

1120

Sınıf Öğretmeni Adaylarının Yaşam Alanlarına Yönelik Kazanımlar Bağlamında Teknolojik Pedagojik Alan Bilgisi Seviyelerinin Belirlenmesi
Yazarlar: İrfan Emre , Esra Kaya Atıcı , Elçin Ayaz
Yayın Bilgisi: 2020 , Maarif Mektepleri Uluslararası Sosyal ve Beşeri Bilimler Dergisi
DOI: 10.47155/mamusbbd.787032
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 927

0

927

Olumlu Öğrenme Ortamı Oluşturmada Öğretmenlerin Sosyal ve Duygusal Becerilerinin İncelenmesi
Yazarlar: Emre Sönmez , Elçin Ayaz
Yayın Bilgisi: 2019 , Karadeniz Sosyal Bilimler Dergisi
DOI: -
FAVORİ 3 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1913

3

1913

Makalelerin Yayımlandığı Dergiler
Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi
Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi
Çukurova Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Çukurova Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Eğitim Ve İnsani Bilimler Dergisi: Teori Ve Uygulama
Eğitim Ve İnsani Bilimler Dergisi: Teori Ve Uygulama
Journal of Education in Science Environment and Health
Journal of Education in Science Environment and Health
Karadeniz Sosyal Bilimler Dergisi
Karadeniz Sosyal Bilimler Dergisi
Maarif Mektepleri Uluslararası Sosyal ve Beşeri Bilimler Dergisi
Maarif Mektepleri Uluslararası Sosyal ve Beşeri Bilimler Dergisi
Review of International Geographical Education Online
Review of International Geographical Education Online
Temel Eğitim Araştırmaları Dergisi
Temel Eğitim Araştırmaları Dergisi
Turkish Journal of Educational Studies
Turkish Journal of Educational Studies
Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Editörlük
Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi
Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi
Alan Editörü
Dicle Üniversitesi Ziya Gökalp Eğitim Fakültesi Dergisi
Dicle Üniversitesi Ziya Gökalp Eğitim Fakültesi Dergisi
Alan Editörü
Kurul Üyeliği
Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi
Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi
Dicle Üniversitesi Ziya Gökalp Eğitim Fakültesi Dergisi
Dicle Üniversitesi Ziya Gökalp Eğitim Fakültesi Dergisi

Hakemlik

Bartın University Journal of Faculty of Education
Bartın University Journal of Faculty of Education
Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi
Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi
Dicle Üniversitesi Ziya Gökalp Eğitim Fakültesi Dergisi
Dicle Üniversitesi Ziya Gökalp Eğitim Fakültesi Dergisi
Doğu Anadolu Sosyal Bilimlerde Eğilimler Dergisi
Doğu Anadolu Sosyal Bilimlerde Eğilimler Dergisi
Eğitim Kuram ve Uygulama Araştırmaları Dergisi
Eğitim Kuram ve Uygulama Araştırmaları Dergisi
Eğitim Ve İnsani Bilimler Dergisi: Teori Ve Uygulama
Eğitim Ve İnsani Bilimler Dergisi: Teori Ve Uygulama
Eğitimde Yeni Yaklaşımlar Dergisi
Eğitimde Yeni Yaklaşımlar Dergisi
Fırat Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
Fırat Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi
Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi
İnönü Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü Dergisi
İnönü Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü Dergisi
International e-Journal of Educational Studies
International e-Journal of Educational Studies
International Journal of Educational Research Review
International Journal of Educational Research Review
International Journal of Scholars in Education
International Journal of Scholars in Education
International Journal of Social Science Research
International Journal of Social Science Research
Kilis 7 Aralık Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
Kilis 7 Aralık Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
Muallim Rıfat Eğitim Fakültesi Dergisi
Muallim Rıfat Eğitim Fakültesi Dergisi
Necmettin Erbakan Üniversitesi Ereğli Eğitim Fakültesi Dergisi
Necmettin Erbakan Üniversitesi Ereğli Eğitim Fakültesi Dergisi
Research on Education and Psychology
Research on Education and Psychology
SEBED
SEBED
Sivas Cumhuriyet Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü Dergisi
Sivas Cumhuriyet Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü Dergisi
Sosyal Bilimler ve Eğitim Dergisi
Sosyal Bilimler ve Eğitim Dergisi
Turkish Journal of Educational Studies
Turkish Journal of Educational Studies
Türk Eğitim Bilimleri Dergisi
Türk Eğitim Bilimleri Dergisi
Uluslararası Sosyal ve Eğitim Bilimleri Dergisi
Uluslararası Sosyal ve Eğitim Bilimleri Dergisi
Uşak Üniversitesi Eğitim Araştırmaları Dergisi
Uşak Üniversitesi Eğitim Araştırmaları Dergisi
Üniversite Araştırmaları Dergisi
Üniversite Araştırmaları Dergisi

Yayınlar

Okul Öncesi Öğretmenlerinin STEM Eğitimine Yönelik Farkındalıklarının İncelenmesi
Yazarlar: Dilan Çeçen Atlı , Elçin Ayaz
Yayın Bilgisi: 2025 , Turkish Journal of Educational Studies
DOI: 10.33907/turkjes.1608861
ATIF 1 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 539

1

1

539

Eğitim Kurumlarına Yönelik Yeşil İnovasyon Farkındalığı Ölçeğinin Geliştirilmesi
Yazarlar: Ebru Polat , Elçin Ayaz
Yayın Bilgisi: 2023 , Eğitim Ve İnsani Bilimler Dergisi: Teori Ve Uygulama
DOI: 10.58689/eibd.1319853
ATIF 1 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1201

1

1

1201

Sınıf Eğitimi Öğrencilerinin Çevrimiçi Forum Destekli Sosyobilimsel Konulara İlişkin Muhakemelerinin İncelenmesi
Yazarlar: Elçin Ayaz , İlhami Bulut
Yayın Bilgisi: 2022 , Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi
DOI: 10.30703/cije.1095121
ATIF 2 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1724

2

1

1724

Küresel Isınma Bilimine Yönelik Tutum ve Eyleme Geçme Envanteri: Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması
Yazarlar: Menşure Alkış Küçükaydın , Elçin Ayaz
Yayın Bilgisi: 2022 , Çukurova Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.14812/cuefd.1038801
ATIF 1 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1468

1

0

1468

İLKOKUL FEN BİLİMLERİ DERSİNİN PANDEMİ DÖNEMİ UZAKTAN EĞİTİMİNE İLİŞKİN ÖĞRETMEN VE EBEVEYN GÖRÜŞLERİNİN İNCELENMESİ
Yazarlar: Elçin Ayaz
Yayın Bilgisi: 2021 , Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.19171/uefad.815664
ATIF 8 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1692

8

0

1692

Sınıf Öğretmeni Adaylarının Yaşam Alanlarına Yönelik Kazanımlar Bağlamında Teknolojik Pedagojik Alan Bilgisi Seviyelerinin Belirlenmesi
Yazarlar: İrfan Emre , Esra Kaya Atıcı , Elçin Ayaz
Yayın Bilgisi: 2020 , Maarif Mektepleri Uluslararası Sosyal ve Beşeri Bilimler Dergisi
DOI: 10.47155/mamusbbd.787032
ATIF 1 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 927

1

0

927

Popüler Yayınlar: DergiPark'ta araştırma yapan araştırmacılar tarafından favoriye eklenme istatistiğine göre otomatik belirlenmektedir. CrossRef Atıf: DergiPark'ta gösterilen atıflar CrossRef'ten çekilmektedir. Bunun için atıf alan ve atıf verilen makalelerin CrossRef'te kaydının olması (DOI numarası) gerekmektedir. ^: Atıf sayıları DergiPark tarafından belirli periyotlar ile sisteme yansıtılmaktadır. : DergiPark Kullanıcı Rozeti hakkında bilgi almak için tıklayınız.