avatar
Hüseyin Hüsnü Bahar Prof. Dr. Bir kuruma bağlı değildir
Yayın 16 Hakemlik 10 CrossRef Atıf 31 TR Dizin Atıf 176
16 Yayın
10 Hakemlik
31 CrossRef Atıf
176 TR Dizin Atıf
0000-0003-0061-3344

Uzmanlık Alanları

Eğitim Eğitimde Program Geliştirme Eğitimde Program Değerlendirme Eğitim Sosyolojisi

Kurum

Bir kuruma bağlı değildir

Popüler Yayınları

Ahıska, Göç ve Eğitim
Yazarlar: Hüseyin Hüsnü Bahar , Oğuzhan Yılmaz
Yayın Bilgisi: 2018 , Eğitimde Nitel Araştırmalar Dergisi
DOI: -
ATIF 0 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2696

0

1

2696

Evaluating the Views of Lecturers upon Virtual and Real Laboratory Implementations
Yazarlar: Recep Öz , Murat Kayalar , Hüseyin Hüsnü Bahar
Yayın Bilgisi: 2022 , OPUS Toplum Araştırmaları Dergisi
DOI: 10.26466/opusjsr.1069190
ATIF 1 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 594

1

1

594

TÜRKİYE VE KAZAKİSTAN’DAKİ ÖĞRETMEN ADAYLARININ KÜLTÜREL VE BEŞERİ SERMAYE ÖZELLİKLERİNE İLİŞKİN BİR İNCELENME
Yazarlar: Hüseyin Hüsnü Bahar , Nursulu Abdramanova
Yayın Bilgisi: 2022 , Uluslararası Anadolu Sosyal Bilimler Dergisi
DOI: 10.47525/ulasbid.1093442
ATIF 1 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 440

1

1

440

Ortaokul Öğrencilerinin Eleştirel Düşünme Eğilimlerinin İncelenmesi-Erzincan Örneği
Yazarlar: Serdal Halis Öcal , Hüseyin Hüsnü Bahar
Yayın Bilgisi: 2024 , İnönü Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü Dergisi
DOI: 10.29129/inujgse.1452959
ATIF 0 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 241

0

1

241

Yayınlar

Development and Validation of the Attitude Scale towards Indoor Football (Astroturf)
Yazarlar: Mehmet Yazıcı , Recep Öz , Hüseyin Hüsnü Bahar
Yayın Bilgisi: 2025 , Research in Sport Education and Sciences
DOI: 10.62425/rses.1545935
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 113

0

113

İlkokulda Akran Zorbalığının Bazı Değişkenler Açısından İncelenmesi
Yazarlar: Nurhan Mutlu Yılmaz , Hüseyin Hüsnü Bahar
Yayın Bilgisi: 2024 , Turkish Journal of Primary Education
DOI: 10.52797/tujped.1528959
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 417

0

417

Ortaokul Öğrencilerinin Eleştirel Düşünme Eğilimlerinin İncelenmesi-Erzincan Örneği
Yazarlar: Serdal Halis Öcal , Hüseyin Hüsnü Bahar
Yayın Bilgisi: 2024 , İnönü Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü Dergisi
DOI: 10.29129/inujgse.1452959
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 241

1

241

Çevrimiçi Eğitime Yönelik Öz-yeterlik Algı Ölçeğinin Geliştirilmesi (ÇEYÖAÖ)
Yazarlar: Hüseyin Hüsnü Bahar , Ayhan Koç
Yayın Bilgisi: 2023 , Milli Eğitim Dergisi
DOI: 10.37669/milliegitim.1141929
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 632

0

632

Türkiye ve Kazakistan'daki Öğretmen Adaylarının Akademik Başarı ve Yaşam Doyum Düzeylerinin Karşılaştırmalı Olarak İncelenmesi
Yazarlar: Hüseyin Hüsnü Bahar , Nursulu Abdramanova
Yayın Bilgisi: 2023 , Milli Eğitim Dergisi
DOI: 10.37669/milliegitim.961029
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 610

0

610

TÜRKİYE VE KAZAKİSTAN’DAKİ ÖĞRETMEN ADAYLARININ KÜLTÜREL VE BEŞERİ SERMAYE ÖZELLİKLERİNE İLİŞKİN BİR İNCELENME
Yazarlar: Hüseyin Hüsnü Bahar , Nursulu Abdramanova
Yayın Bilgisi: 2022 , Uluslararası Anadolu Sosyal Bilimler Dergisi
DOI: 10.47525/ulasbid.1093442
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 440

1

440

Ders Çalışma Yaklaşımının Akademik Başarıyı Yordama Gücü: Fethiye Ali Sıtkı Mefharet Koçman Meslek Yüksekokulu Örneği
Yazarlar: Hüseyin Hüsnü Bahar , Ali Sülün
Yayın Bilgisi: 2022 , Gaziantep Üniversitesi Eğitim Bilimleri Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 370

0

370

Evaluating the Views of Lecturers upon Virtual and Real Laboratory Implementations
Yazarlar: Recep Öz , Murat Kayalar , Hüseyin Hüsnü Bahar
Yayın Bilgisi: 2022 , OPUS Toplum Araştırmaları Dergisi
DOI: 10.26466/opusjsr.1069190
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 594

1

594

Öğrenme Stiline Göre Öğretmen Adaylarının Ders Çalışma Yaklaşımlarının İncelenmesi
Yazarlar: Muzaffer Okur , Hüseyin Hüsnü Bahar , Ali Sülün
Yayın Bilgisi: 2019 , Kastamonu Eğitim Dergisi
DOI: 10.24106/kefdergi.2972
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1016

0

1016

Öğretmen Adaylarında Özyeterlik Algılarının Yordayıcısı Olarak Beş Faktör Kişilik Özellikleri
Yazarlar: Hüseyin Hüsnü Bahar , Mücahit Kağan
Yayın Bilgisi: 2018 , Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17556/erziefd.406102
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1593

0

1593

Öğretmen Adaylarının Ders Çalışma Yaklaşımlarının Akademik Başarıyı Yordama Gücü
Yazarlar: Hüseyin Hüsnü Bahar , Muzaffer Okur
Yayın Bilgisi: 2018 , Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi
DOI: 10.30703/cije.446929
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2050

0

2050

Ahıska, Göç ve Eğitim
Yazarlar: Hüseyin Hüsnü Bahar , Oğuzhan Yılmaz
Yayın Bilgisi: 2018 , Eğitimde Nitel Araştırmalar Dergisi
DOI: -
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2696

1

2696

Ortaöğretim Öğrencilerinde Problemli İnternet Kullanımının Yalnızlık ve Psikolojik İyi Oluş ile İlişkisinin İncelenmesi
Yazarlar: Hüseyin Hüsnü Bahar , Dursun Meral
Yayın Bilgisi: 2016 , Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17556/jef.58322
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 4228

0

4228

Serbest Muhasebeci Mali Müşavirlerin Mesleki Etik Algısı: Samsun Örneği
Yazarlar: Erdal Yılmaz, Suat Yıldırım, Hüseyin Hüsnü Bahar
Yayın Bilgisi: 2015 , Muhasebe ve Finansman Dergisi
DOI: 10.25095/mufad.396513
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2565

0

2565

FEN BİLGİSİ VE SOSYAL BİLGİLER ÖĞRETMEN ADAYLARININ BASKIN ÖĞRENME STİLLERİNİN TESPİTİ ÜZERİNE BİR ARAŞTIRMA
Yazarlar: Hüseyin Bahar , Adem Başıbüyük , Ali Sülün , Mustafa Kışoğlu
Yayın Bilgisi: 2014 , Erzincan Üniversitesi Fen Bilimleri Enstitüsü Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 879

0

879

AN INVESTIGATION ON ACADEMIC ACHIEVEMENT AND LEARNING STYLES AS TO BRANCHES AND GENDER FROM FACULTY OF EDUCATION STUDENTS
Yazarlar: Hüsnü Hüseyin Bahar , Yener Özen, Fikret Gülaçtı
Yayın Bilgisi: 2009 , Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi
DOI: 10.1501/Egifak_0000001138
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1192

0

1192

Makalelerin Yayımlandığı Dergiler
Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi
Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi
Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi
Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi
Eğitimde Nitel Araştırmalar Dergisi
Eğitimde Nitel Araştırmalar Dergisi
Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Erzincan Üniversitesi Fen Bilimleri Enstitüsü Dergisi
Erzincan Üniversitesi Fen Bilimleri Enstitüsü Dergisi
Gaziantep Üniversitesi Eğitim Bilimleri Dergisi
Gaziantep Üniversitesi Eğitim Bilimleri Dergisi
İnönü Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü Dergisi
İnönü Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü Dergisi
Kastamonu Eğitim Dergisi
Kastamonu Eğitim Dergisi
Milli Eğitim Dergisi
Milli Eğitim Dergisi
Muhasebe ve Finansman Dergisi
Muhasebe ve Finansman Dergisi
OPUS Toplum Araştırmaları Dergisi
OPUS Toplum Araştırmaları Dergisi
Research in Sport Education and Sciences
Research in Sport Education and Sciences
Turkish Journal of Primary Education
Turkish Journal of Primary Education
Uluslararası Anadolu Sosyal Bilimler Dergisi
Uluslararası Anadolu Sosyal Bilimler Dergisi

Hakemlik

Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Afyon Kocatepe Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
Afyon Kocatepe Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
Asya Studies
Asya Studies
Dokuz Eylül Üniversitesi Buca Eğitim Fakültesi Dergisi
Dokuz Eylül Üniversitesi Buca Eğitim Fakültesi Dergisi
Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Yükseköğretim ve Bilim Dergisi
Yükseköğretim ve Bilim Dergisi

Yayınlar

Çevrimiçi Eğitime Yönelik Öz-yeterlik Algı Ölçeğinin Geliştirilmesi (ÇEYÖAÖ)
Yazarlar: Hüseyin Hüsnü Bahar , Ayhan Koç
Yayın Bilgisi: 2023 , Milli Eğitim Dergisi
DOI: 10.37669/milliegitim.1141929
ATIF 1 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 632

1

0

632

Türkiye ve Kazakistan'daki Öğretmen Adaylarının Akademik Başarı ve Yaşam Doyum Düzeylerinin Karşılaştırmalı Olarak İncelenmesi
Yazarlar: Hüseyin Hüsnü Bahar , Nursulu Abdramanova
Yayın Bilgisi: 2023 , Milli Eğitim Dergisi
DOI: 10.37669/milliegitim.961029
ATIF 1 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 610

1

0

610

TÜRKİYE VE KAZAKİSTAN’DAKİ ÖĞRETMEN ADAYLARININ KÜLTÜREL VE BEŞERİ SERMAYE ÖZELLİKLERİNE İLİŞKİN BİR İNCELENME
Yazarlar: Hüseyin Hüsnü Bahar , Nursulu Abdramanova
Yayın Bilgisi: 2022 , Uluslararası Anadolu Sosyal Bilimler Dergisi
DOI: 10.47525/ulasbid.1093442
ATIF 1 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 440

1

1

440

Evaluating the Views of Lecturers upon Virtual and Real Laboratory Implementations
Yazarlar: Recep Öz , Murat Kayalar , Hüseyin Hüsnü Bahar
Yayın Bilgisi: 2022 , OPUS Toplum Araştırmaları Dergisi
DOI: 10.26466/opusjsr.1069190
ATIF 1 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 594

1

1

594

Öğrenme Stiline Göre Öğretmen Adaylarının Ders Çalışma Yaklaşımlarının İncelenmesi
Yazarlar: Muzaffer Okur , Hüseyin Hüsnü Bahar , Ali Sülün
Yayın Bilgisi: 2019 , Kastamonu Eğitim Dergisi
DOI: 10.24106/kefdergi.2972
ATIF 1 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1016

1

0

1016

Öğretmen Adaylarında Özyeterlik Algılarının Yordayıcısı Olarak Beş Faktör Kişilik Özellikleri
Yazarlar: Hüseyin Hüsnü Bahar , Mücahit Kağan
Yayın Bilgisi: 2018 , Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17556/erziefd.406102
ATIF 3 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1593

3

0

1593

Öğretmen Adaylarının Ders Çalışma Yaklaşımlarının Akademik Başarıyı Yordama Gücü
Yazarlar: Hüseyin Hüsnü Bahar , Muzaffer Okur
Yayın Bilgisi: 2018 , Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi
DOI: 10.30703/cije.446929
ATIF 3 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2050

3

0

2050

Ortaöğretim Öğrencilerinde Problemli İnternet Kullanımının Yalnızlık ve Psikolojik İyi Oluş ile İlişkisinin İncelenmesi
Yazarlar: Hüseyin Hüsnü Bahar , Dursun Meral
Yayın Bilgisi: 2016 , Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17556/jef.58322
ATIF 8 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 4228

8

0

4228

Serbest Muhasebeci Mali Müşavirlerin Mesleki Etik Algısı: Samsun Örneği
Yazarlar: Erdal Yılmaz, Suat Yıldırım, Hüseyin Hüsnü Bahar
Yayın Bilgisi: 2015 , Muhasebe ve Finansman Dergisi
DOI: 10.25095/mufad.396513
ATIF 8 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2565

8

0

2565

AN INVESTIGATION ON ACADEMIC ACHIEVEMENT AND LEARNING STYLES AS TO BRANCHES AND GENDER FROM FACULTY OF EDUCATION STUDENTS
Yazarlar: Hüsnü Hüseyin Bahar , Yener Özen, Fikret Gülaçtı
Yayın Bilgisi: 2009 , Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi
DOI: 10.1501/Egifak_0000001138
ATIF 4 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1192

4

0

1192

Popüler Yayınlar: DergiPark'ta araştırma yapan araştırmacılar tarafından favoriye eklenme istatistiğine göre otomatik belirlenmektedir. CrossRef Atıf: DergiPark'ta gösterilen atıflar CrossRef'ten çekilmektedir. Bunun için atıf alan ve atıf verilen makalelerin CrossRef'te kaydının olması (DOI numarası) gerekmektedir. ^: Atıf sayıları DergiPark tarafından belirli periyotlar ile sisteme yansıtılmaktadır. : DergiPark Kullanıcı Rozeti hakkında bilgi almak için tıklayınız.
İnteraktif Rehber Aracı
Panel tanıtımını görmek istiyorsanız Turu Başlat' a tıklayabilirsiniz.