avatar
İsa Deveci Prof. Dr. Kahramanmaraş Sürçü İmam Üniversitesi
Yayın 25 Hakemlik 40 CrossRef Atıf 140 TR Dizin Atıf 142
25 Yayın
40 Hakemlik
140 CrossRef Atıf
142 TR Dizin Atıf

Uzmanlık Alanları

Fen Bilgisi Eğitimi

Kurum

Kahramanmaraş Sürçü İmam Üniversitesi

Popüler Yayınları

5

2

1732

4

1

2022

62

1

41984

0

1

1838

6

1

1933

Yayınlar

0

638

1

931

0

886

0

1541

Fen Bilimleri Öğretmenlerinin Klonlama Kavramına İlişkin Algıları
Yayın Bilgisi: 2022 , Fen Bilimleri Öğretimi Dergisi
DOI: 10.56423/fbod.1058606
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 9923

0

9923

2

1732

Review of Entrepreneurship Education Literature in Educational Contexts: Bibliometric Analysis
Yazarlar: İsa Deveci
Yayın Bilgisi: 2022 , Participatory Educational Research
DOI: 10.17275/per.22.12.9.1
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1533

0

1533

FEN BİLİMLERİ ÖĞRETMENLERİNİN ÖĞRETİM PROGRAMINDA YER ALAN YAŞAM BECERİLERİNİN KAZANDIRILMASINA İLİŞKİN GÖRÜŞLERİ
Yazarlar: İsa Deveci , Meltem Aydız
Yayın Bilgisi: 2021 , Trakya Eğitim Dergisi
DOI: 10.24315/tred.693345
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2006

0

2006

1

1933

FEN BİLİMLERİ ÖĞRETMENLERİNİN ARGÜMANTASYON TABANLI BİLİM ÖĞRENMEYE YÖNELİK BİLGİ VE DENEYİMLERİ
Yazarlar: İsa Deveci , Fatma Zehra Konuş
DOI: 10.17240/aibuefd.2020.20.52925-604255
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1559

0

1559

0

2505

Ortaokul Fen Laboratuvarı Akademik Risk Alma Ölçeği: Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması
Yazarlar: İsa Deveci
Yayın Bilgisi: 2018 , İlköğretim Online
DOI: 10.17051/ilkonline.2019.506867
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 507

0

507

0

5743

1

41984

0

4320

0

1732

0

3047

0

1797

0

3429

1

2022

0

1325

0

919

Entrepreneurship in Finnish Teacher Training1
Yazarlar: İsa Deveci , Jaana Seikkula-leino
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 940

0

940

Yayınlar

1

0

1541

Fen Bilimleri Öğretmenlerinin Klonlama Kavramına İlişkin Algıları
Yayın Bilgisi: 2022 , Fen Bilimleri Öğretimi Dergisi
DOI: 10.56423/fbod.1058606
ATIF 1 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 9923

1

0

9923

5

2

1732

Review of Entrepreneurship Education Literature in Educational Contexts: Bibliometric Analysis
Yazarlar: İsa Deveci
Yayın Bilgisi: 2022 , Participatory Educational Research
DOI: 10.17275/per.22.12.9.1
ATIF 13 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1533

13

0

1533

FEN BİLİMLERİ ÖĞRETMENLERİNİN ÖĞRETİM PROGRAMINDA YER ALAN YAŞAM BECERİLERİNİN KAZANDIRILMASINA İLİŞKİN GÖRÜŞLERİ
Yazarlar: İsa Deveci , Meltem Aydız
Yayın Bilgisi: 2021 , Trakya Eğitim Dergisi
DOI: 10.24315/tred.693345
ATIF 9 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2006

9

0

2006

6

1

1933

FEN BİLİMLERİ ÖĞRETMENLERİNİN ARGÜMANTASYON TABANLI BİLİM ÖĞRENMEYE YÖNELİK BİLGİ VE DENEYİMLERİ
Yazarlar: İsa Deveci , Fatma Zehra Konuş
DOI: 10.17240/aibuefd.2020.20.52925-604255
ATIF 1 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1559

1

0

1559

Ortaokul Öğrencilerinin Takım Çalışması ve Karar Verme Eğilimlerinin İncelenmesi
Yazarlar: İsa Deveci
DOI: 10.9779/pauefd.525059
ATIF 8 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2505

8

0

2505

62

1

41984

Fen Bilimleri Öğretmen Adaylarının Sahip Oldukları FeTeMM Farkındalıklarının Girişimci Özellikleri Yordama Durumu
Yazarlar: İsa Deveci
Yayın Bilgisi: 2018 , Kastamonu Eğitim Dergisi
DOI: 10.24106/kefdergi.356829
ATIF 22 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 4320

22

0

4320

2

0

1797

4

1

2022

6

0

1325