Hakkında
Hakkında
Trendler
DOI Hizmeti
Konular
Dergiler
Yayıncılar
Tümü
Üniversite
Kamu
Dernek
Vakıf
Meslek Odası
Şahıs
Sendika
Firma
Araştırmacılar
Dergi Sihirbazı
Yardım
Duyurular
Geliştirmeler
Yol Haritası
Türkçe
Türkçe
İngilizce
Yönetici Paneli
Kullanıcı Paneli
Bilimsel Yayın Koordinatörü Paneli
Dergilerim
Araştırmalarım
Takiplerim
Profil
Çıkış
Giriş
İsa Deveci
Prof. Dr.
Kahramanmaraş Sürçü İmam Üniversitesi
Yayın
25
Hakemlik
40
CrossRef Atıf
138
TR Dizin Atıf
142
25
Yayın
40
Hakemlik
138
CrossRef Atıf
142
TR Dizin Atıf
0000-0003-0191-1212
37114299400
Takip Et
Takip Ediyorsunuz
Profilimi Düzenle
Takipçi
Takip Edilen
Hakkında
Yayınlar
Görevler
Atıf
Uzmanlık Alanları
Fen Bilgisi Eğitimi
Kurum
Kahramanmaraş Sürçü İmam Üniversitesi
Popüler Yayınları
2019 Yılı Fen Bilimleri Ders Kitaplarının Ölçme ve Değerlendirme Yaklaşımları Açısından İncelenmesi
Yazarlar:
İsa Deveci
,
Ayşe Altıntaş
Yayın Bilgisi: 2022 ,
Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17556/erziefd.889171
ATIF
5
FAVORİ
2
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
1649
5
ATIF
2
FAVORİ
1649
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Fen Bilimleri Öğretmen Adaylarının Girişimci Özellikleri İle İlgili Öz Değerlendirmeleri
Yazarlar:
İsa Deveci
Yayın Bilgisi: 2017 ,
Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.21764/maeuefd.319031
ATIF
4
FAVORİ
1
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
1987
4
ATIF
1
FAVORİ
1987
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Türkiye’de 2013 ve 2018 Yılı Fen Bilimleri Dersi Öğretim Programlarının Temel Öğeler Açısından Karşılaştırılması
Yazarlar:
İsa Deveci
Yayın Bilgisi: 2018 ,
Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17860/mersinefd.342260
ATIF
61
FAVORİ
1
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
41792
61
ATIF
1
FAVORİ
41792
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Girişimci Proje (G-FeTeMM) Sürecinin Fen Bilimleri Öğretmen Adaylarının Yaşam Becerilerine Yansımaları: Nitel Bir Araştırma
Yazarlar:
İsa Deveci
Yayın Bilgisi: 2019 ,
Journal of Individual Differences in Education
DOI: -
ATIF
0
FAVORİ
1
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
1793
0
ATIF
1
FAVORİ
1793
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Ortaokul Seviyesi TÜBİTAK Araştırma Projeleri Yarışmasına Katılan Danışman Öğretmenlerin Proje Deneyimleri
Yazarlar:
İsa Deveci
,
Hayri Daşçı
Yayın Bilgisi: 2020 ,
Journal of Individual Differences in Education
DOI: 10.47156/jide.847861
ATIF
6
FAVORİ
1
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
1819
6
ATIF
1
FAVORİ
1819
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Yayınlar
Ortaokul Öğrencilerinin İleri Dönüşüm Uygulamalarına Yönelik Algıları
Yazarlar:
İsa Deveci
Yayın Bilgisi: 2025 ,
Journal of Interdisciplinary Education: Theory and Practice
DOI: 10.47157/jietp.1578489
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
513
0
FAVORİ
513
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Çevrim İçi Sistematik Literatür Derleme Eğitiminin Doktora Öğrencileri Üzerindeki Yansımaları
Yazarlar:
İsa Deveci
Yayın Bilgisi: 2024 ,
Manisa Celal Bayar Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.52826/mcbuefd.1395499
FAVORİ
1
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
819
1
FAVORİ
819
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının 21. Yüzyıl Becerileri Algılarının Coğrafi Bölgelere ve Akademik Ortalamaya Göre İncelenmesi
Yazarlar:
İsa Deveci
Yayın Bilgisi: 2024 ,
SDU International Journal of Educational Studies
DOI: 10.33710/sduijes.1364780
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
825
0
FAVORİ
825
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Fen Bilimleri Ders Kitaplarındaki Proje Görevlerinin Girişimci Proje Özelliği Açısından İncelenmesi
Yazarlar:
İsa Deveci
,
Ömer Kurt
Yayın Bilgisi: 2023 ,
Dokuz Eylül Üniversitesi Buca Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.53444/deubefd.1247141
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
1427
0
FAVORİ
1427
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Fen Bilimleri Öğretmenlerinin Klonlama Kavramına İlişkin Algıları
Yazarlar:
İsa Deveci
,
Aykut Yıldız
Yayın Bilgisi: 2022 ,
Fen Bilimleri Öğretimi Dergisi
DOI: 10.56423/fbod.1058606
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
9740
0
FAVORİ
9740
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
2019 Yılı Fen Bilimleri Ders Kitaplarının Ölçme ve Değerlendirme Yaklaşımları Açısından İncelenmesi
Yazarlar:
İsa Deveci
,
Ayşe Altıntaş
Yayın Bilgisi: 2022 ,
Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17556/erziefd.889171
FAVORİ
2
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
1649
2
FAVORİ
1649
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Review of Entrepreneurship Education Literature in Educational Contexts: Bibliometric Analysis
Yazarlar:
İsa Deveci
Yayın Bilgisi: 2022 ,
Participatory Educational Research
DOI: 10.17275/per.22.12.9.1
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
1500
0
FAVORİ
1500
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
FEN BİLİMLERİ ÖĞRETMENLERİNİN ÖĞRETİM PROGRAMINDA YER ALAN YAŞAM BECERİLERİNİN KAZANDIRILMASINA İLİŞKİN GÖRÜŞLERİ
Yazarlar:
İsa Deveci
, Meltem Aydız
Yayın Bilgisi: 2021 ,
Trakya Eğitim Dergisi
DOI: 10.24315/tred.693345
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
1930
0
FAVORİ
1930
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Ortaokul Seviyesi TÜBİTAK Araştırma Projeleri Yarışmasına Katılan Danışman Öğretmenlerin Proje Deneyimleri
Yazarlar:
İsa Deveci
,
Hayri Daşçı
Yayın Bilgisi: 2020 ,
Journal of Individual Differences in Education
DOI: 10.47156/jide.847861
FAVORİ
1
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
1819
1
FAVORİ
1819
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
FEN BİLİMLERİ ÖĞRETMENLERİNİN ARGÜMANTASYON TABANLI BİLİM ÖĞRENMEYE YÖNELİK BİLGİ VE DENEYİMLERİ
Yazarlar:
İsa Deveci
, Fatma Zehra Konuş
Yayın Bilgisi: 2020 ,
Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17240/aibuefd.2020.20.52925-604255
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
1506
0
FAVORİ
1506
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Ortaokul Öğrencilerinin Takım Çalışması ve Karar Verme Eğilimlerinin İncelenmesi
Yazarlar:
İsa Deveci
Yayın Bilgisi: 2019 ,
Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.9779/pauefd.525059
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
2428
0
FAVORİ
2428
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Girişimci Proje (G-FeTeMM) Sürecinin Fen Bilimleri Öğretmen Adaylarının Yaşam Becerilerine Yansımaları: Nitel Bir Araştırma
Yazarlar:
İsa Deveci
Yayın Bilgisi: 2019 ,
Journal of Individual Differences in Education
DOI: -
FAVORİ
1
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
1793
1
FAVORİ
1793
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Ortaokul Fen Laboratuvarı Akademik Risk Alma Ölçeği: Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması
Yazarlar:
İsa Deveci
Yayın Bilgisi: 2018 ,
İlköğretim Online
DOI: 10.17051/ilkonline.2019.506867
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
456
0
FAVORİ
456
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
2018 Yılı Fen Bilimleri Dersi Öğretim Programı Kazanımlarının Yaşam Becerileri Açısından İncelenmesi
Yazarlar:
İsa Deveci
, Fatma Zehra Konuş, Meltem Aydız
Yayın Bilgisi: 2018 ,
Çukurova Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: -
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
5682
0
FAVORİ
5682
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Türkiye’de 2013 ve 2018 Yılı Fen Bilimleri Dersi Öğretim Programlarının Temel Öğeler Açısından Karşılaştırılması
Yazarlar:
İsa Deveci
Yayın Bilgisi: 2018 ,
Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17860/mersinefd.342260
FAVORİ
1
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
41792
1
FAVORİ
41792
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Fen Bilimleri Öğretmen Adaylarının Sahip Oldukları FeTeMM Farkındalıklarının Girişimci Özellikleri Yordama Durumu
Yazarlar:
İsa Deveci
Yayın Bilgisi: 2018 ,
Kastamonu Eğitim Dergisi
DOI: 10.24106/kefdergi.356829
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
4284
0
FAVORİ
4284
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Fen Bilimleri Öğretmenlerinin Farkındalıkları, Tecrübeleri ve Mevcut Çabaları: Girişimcilik Kavramı Örneği
Yazarlar:
İsa Deveci
Yayın Bilgisi: 2018 ,
Ondokuz Mayıs Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: -
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
3451
0
FAVORİ
3451
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Ortaokul Öğrencilerine Yönelik Fen Tabanlı Girişimcilik Ölçeği: Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması
Yazarlar:
İsa Deveci
Yayın Bilgisi: 2018 ,
Journal of Multidisciplinary Studies in Education
DOI: -
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
1669
0
FAVORİ
1669
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Ortaokul Öğrencilerinin Fen Tabanlı Girişimcilik Eğilimlerinin İncelenmesi
Yazarlar:
İsa Deveci
Yayın Bilgisi: 2018 ,
Fen Matematik Girişimcilik ve Teknoloji Eğitimi Dergisi
DOI: -
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
3000
0
FAVORİ
3000
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Fen Bilimleri Öğretmen Adaylarının Çoklu Zekâ Alanlarının Girişimci Özellikleri Yordama Durumu
Yazarlar:
İsa Deveci
,
Furkan Aydın
Yayın Bilgisi: 2017 ,
İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17679/inuefd.335888
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
1764
0
FAVORİ
1764
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Girişimcilik Eğitimi Modüllerinin Fen Bilimleri Öğretmen Adayları Üzerindeki Yansımaları
Yazarlar:
İsa Deveci
,
Salih Çepni
Yayın Bilgisi: 2017 ,
Ege Eğitim Dergisi
DOI: -
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
3354
0
FAVORİ
3354
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Fen Bilimleri Öğretmen Adaylarının Girişimci Özellikleri İle İlgili Öz Değerlendirmeleri
Yazarlar:
İsa Deveci
Yayın Bilgisi: 2017 ,
Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.21764/maeuefd.319031
FAVORİ
1
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
1987
1
FAVORİ
1987
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Fen Bilimleri Öğretmenlerinin Bilgi ve Uygulama Boyutu Açısından Girişimcilik Kavramı Hakkındaki Algıları
Yazarlar:
İsa Deveci
Yayın Bilgisi: 2017 ,
Necatibey Eğitim Fakültesi Elektronik Fen ve Matematik Eğitimi Dergisi
DOI: 10.17522/balikesirnef.373384
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
1283
0
FAVORİ
1283
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Examination of Science Education Curriculum (5-8 grades) in terms of Entrepreneurial Characteristics
Yazarlar:
İsa Deveci
,
Salih Çepni
Yayın Bilgisi: 2017 ,
Alan Eğitimi Araştırmaları Dergisi
DOI: -
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
888
0
FAVORİ
888
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Entrepreneurship in Finnish Teacher Training1
Yazarlar:
İsa Deveci
, Jaana Seikkula-leino
Yayın Bilgisi: 2015 ,
The International Journal of Research in Teacher Education
DOI: -
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
922
0
FAVORİ
922
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Makalelerin Yayımlandığı Dergiler
Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Alan Eğitimi Araştırmaları Dergisi
Çukurova Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Dokuz Eylül Üniversitesi Buca Eğitim Fakültesi Dergisi
Ege Eğitim Dergisi
Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Fen Bilimleri Öğretimi Dergisi
Fen Matematik Girişimcilik ve Teknoloji Eğitimi Dergisi
İlköğretim Online
İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Journal of Individual Differences in Education
Journal of Interdisciplinary Education: Theory and Practice
Journal of Multidisciplinary Studies in Education
Kastamonu Eğitim Dergisi
Manisa Celal Bayar Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Necatibey Eğitim Fakültesi Elektronik Fen ve Matematik Eğitimi Dergisi
Ondokuz Mayıs Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Participatory Educational Research
SDU International Journal of Educational Studies
The International Journal of Research in Teacher Education
Trakya Eğitim Dergisi
Editörlük
Journal of Individual Differences in Education
Editör
Kurul Üyeliği
Fen Matematik Girişimcilik ve Teknoloji Eğitimi Dergisi
Journal of Individual Differences in Education
Hakemlik
Academy Journal of Educational Sciences
Ahi Evran Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Batı Anadolu Eğitim Bilimleri Dergisi
Çukurova Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Fen Bilimleri Öğretimi Dergisi
Fen Matematik Girişimcilik ve Teknoloji Eğitimi Dergisi
Fırat Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
International Journal of Educational Studies in Mathematics
Journal of Individual Differences in Education
Journal of Interdisciplinary Education: Theory and Practice
Journal of Multidisciplinary Studies in Education
Karaelmas Eğitim Bilimleri Dergisi
Manisa Celal Bayar Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Milli Eğitim Dergisi
Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Participatory Educational Research
Turkiye Kimya Dernegi Dergisi Kısım C: Kimya Egitimi
Uluslararası Bilim ve Eğitim Dergisi
Yayınlar
Fen Bilimleri Ders Kitaplarındaki Proje Görevlerinin Girişimci Proje Özelliği Açısından İncelenmesi
Yazarlar:
İsa Deveci
,
Ömer Kurt
Yayın Bilgisi: 2023 ,
Dokuz Eylül Üniversitesi Buca Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.53444/deubefd.1247141
ATIF
1
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
1427
1
ATIF
0
FAVORİ
1427
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Fen Bilimleri Öğretmenlerinin Klonlama Kavramına İlişkin Algıları
Yazarlar:
İsa Deveci
,
Aykut Yıldız
Yayın Bilgisi: 2022 ,
Fen Bilimleri Öğretimi Dergisi
DOI: 10.56423/fbod.1058606
ATIF
1
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
9740
1
ATIF
0
FAVORİ
9740
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
2019 Yılı Fen Bilimleri Ders Kitaplarının Ölçme ve Değerlendirme Yaklaşımları Açısından İncelenmesi
Yazarlar:
İsa Deveci
,
Ayşe Altıntaş
Yayın Bilgisi: 2022 ,
Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17556/erziefd.889171
ATIF
5
FAVORİ
2
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
1649
5
ATIF
2
FAVORİ
1649
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Review of Entrepreneurship Education Literature in Educational Contexts: Bibliometric Analysis
Yazarlar:
İsa Deveci
Yayın Bilgisi: 2022 ,
Participatory Educational Research
DOI: 10.17275/per.22.12.9.1
ATIF
12
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
1500
12
ATIF
0
FAVORİ
1500
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
FEN BİLİMLERİ ÖĞRETMENLERİNİN ÖĞRETİM PROGRAMINDA YER ALAN YAŞAM BECERİLERİNİN KAZANDIRILMASINA İLİŞKİN GÖRÜŞLERİ
Yazarlar:
İsa Deveci
, Meltem Aydız
Yayın Bilgisi: 2021 ,
Trakya Eğitim Dergisi
DOI: 10.24315/tred.693345
ATIF
9
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
1930
9
ATIF
0
FAVORİ
1930
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Ortaokul Seviyesi TÜBİTAK Araştırma Projeleri Yarışmasına Katılan Danışman Öğretmenlerin Proje Deneyimleri
Yazarlar:
İsa Deveci
,
Hayri Daşçı
Yayın Bilgisi: 2020 ,
Journal of Individual Differences in Education
DOI: 10.47156/jide.847861
ATIF
6
FAVORİ
1
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
1819
6
ATIF
1
FAVORİ
1819
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
FEN BİLİMLERİ ÖĞRETMENLERİNİN ARGÜMANTASYON TABANLI BİLİM ÖĞRENMEYE YÖNELİK BİLGİ VE DENEYİMLERİ
Yazarlar:
İsa Deveci
, Fatma Zehra Konuş
Yayın Bilgisi: 2020 ,
Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17240/aibuefd.2020.20.52925-604255
ATIF
1
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
1506
1
ATIF
0
FAVORİ
1506
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Ortaokul Öğrencilerinin Takım Çalışması ve Karar Verme Eğilimlerinin İncelenmesi
Yazarlar:
İsa Deveci
Yayın Bilgisi: 2019 ,
Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.9779/pauefd.525059
ATIF
8
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
2428
8
ATIF
0
FAVORİ
2428
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Türkiye’de 2013 ve 2018 Yılı Fen Bilimleri Dersi Öğretim Programlarının Temel Öğeler Açısından Karşılaştırılması
Yazarlar:
İsa Deveci
Yayın Bilgisi: 2018 ,
Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17860/mersinefd.342260
ATIF
61
FAVORİ
1
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
41792
61
ATIF
1
FAVORİ
41792
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Fen Bilimleri Öğretmen Adaylarının Sahip Oldukları FeTeMM Farkındalıklarının Girişimci Özellikleri Yordama Durumu
Yazarlar:
İsa Deveci
Yayın Bilgisi: 2018 ,
Kastamonu Eğitim Dergisi
DOI: 10.24106/kefdergi.356829
ATIF
22
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
4284
22
ATIF
0
FAVORİ
4284
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Fen Bilimleri Öğretmen Adaylarının Çoklu Zekâ Alanlarının Girişimci Özellikleri Yordama Durumu
Yazarlar:
İsa Deveci
,
Furkan Aydın
Yayın Bilgisi: 2017 ,
İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17679/inuefd.335888
ATIF
2
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
1764
2
ATIF
0
FAVORİ
1764
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Fen Bilimleri Öğretmen Adaylarının Girişimci Özellikleri İle İlgili Öz Değerlendirmeleri
Yazarlar:
İsa Deveci
Yayın Bilgisi: 2017 ,
Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.21764/maeuefd.319031
ATIF
4
FAVORİ
1
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
1987
4
ATIF
1
FAVORİ
1987
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Fen Bilimleri Öğretmenlerinin Bilgi ve Uygulama Boyutu Açısından Girişimcilik Kavramı Hakkındaki Algıları
Yazarlar:
İsa Deveci
Yayın Bilgisi: 2017 ,
Necatibey Eğitim Fakültesi Elektronik Fen ve Matematik Eğitimi Dergisi
DOI: 10.17522/balikesirnef.373384
ATIF
6
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
1283
6
ATIF
0
FAVORİ
1283
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI