Araştırmacılar Mehmet Ali Dombaycı
avatar
Mehmet Ali Dombaycı Prof. Dr. Gazi Üniversitesi
Yayın 8 Hakemlik 19 CrossRef Atıf 9 TR Dizin Atıf 16
8 Yayın
19 Hakemlik
9 CrossRef Atıf
16 TR Dizin Atıf
0000-0002-2428-8884

Uzmanlık Alanları

Eğitim Felsefe Eğitim Felsefesi

Kurum

Gazi Üniversitesi

Popüler Yayınları

ÖĞRETMEN ADAYLARININ BİLİMSEL OKURYAZARLIK DÜZEYLERİ VE BİLİMSEL ARAŞTIRMAYA YÖNELİK TUTUMLARININ ÇEŞİTLİ DEĞİŞKENLER AÇISINDAN İNCELENMESİ
Yazarlar: Mehmet Ali Dombaycı , Orhan Ercan
Yayın Bilgisi: 2017 , Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17240/aibuefd.2017.17.31178-338822
ATIF 7 FAVORİ 2 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2900

7

2

2900

Çocuk ve Felsefe İlişkisi Açısından Dört Katlı Düşünme Modeli
Yazarlar: Ömer Kızıltan , Mehmet Ali Dombaycı
Yayın Bilgisi: 2020 , Dört Öge
DOI: -
ATIF 0 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2808

0

1

2808

Türkiye’de Yükseköğretimde Felsefe Geleneği ve Kültürünün Millî Kültür ve Halk Kültürüyle İlişkisi
Yazarlar: Ömer Kızıltan , Olcay Bayraktar , Mehmet Ali Dombaycı
Yayın Bilgisi: 2022 , Temaşa Erciyes Üniversitesi Felsefe Bölümü Dergisi
DOI: 10.55256/temasa.1177274
ATIF 1 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 411

1

1

411

Yayınlar

DÜNYA VE DİL: DİLSEL GÖRELİLİK DÜŞÜNCESİNİN FELSEFİ DEĞERLENDİRMESİ
Yazarlar: Salime Gülay Doğru , Mehmet Ali Dombaycı
Yayın Bilgisi: 2023 , FLSF Felsefe ve Sosyal Bilimler Dergisi
DOI: 10.53844/flsf.1244176
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 582

0

582

Türkiye’de Yükseköğretimde Felsefe Geleneği ve Kültürünün Millî Kültür ve Halk Kültürüyle İlişkisi
Yazarlar: Ömer Kızıltan , Olcay Bayraktar , Mehmet Ali Dombaycı
Yayın Bilgisi: 2022 , Temaşa Erciyes Üniversitesi Felsefe Bölümü Dergisi
DOI: 10.55256/temasa.1177274
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 411

1

411

Çocuk ve Felsefe İlişkisi Açısından Dört Katlı Düşünme Modeli
Yazarlar: Ömer Kızıltan , Mehmet Ali Dombaycı
Yayın Bilgisi: 2020 , Dört Öge
DOI: -
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2808

1

2808

Heidegger’in Descartes Eleştirisi Bağlamında “Malone Ölüyor” Kitabının Değerlendirmesi
Yazarlar: Mehmet Ali Dombaycı , Salime Gülay Doğru
Yayın Bilgisi: 2019 , Kaygı. Bursa Uludağ Üniversitesi Fen-Edebiyat Fakültesi Felsefe Dergisi
DOI: 10.20981/kaygi.612798
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1251

0

1251

Felsefi Eylem Olarak Yazma ve Konuşma İlişkisi
Yazarlar: Mehmet Ali Dombaycı , Salime Gülay Doğru
Yayın Bilgisi: 2018 , Dört Öge
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 8851

0

8851

ÖĞRETMEN ADAYLARININ BİLİMSEL OKURYAZARLIK DÜZEYLERİ VE BİLİMSEL ARAŞTIRMAYA YÖNELİK TUTUMLARININ ÇEŞİTLİ DEĞİŞKENLER AÇISINDAN İNCELENMESİ
Yazarlar: Mehmet Ali Dombaycı , Orhan Ercan
Yayın Bilgisi: 2017 , Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17240/aibuefd.2017.17.31178-338822
FAVORİ 2 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2900

2

2900

Türkiye'de Üniversite Öğrencisi Olmak: Şehir Halkı, Türk ve Uluslararası Öğrenciler Bağlamında Karşılaştırmalı Bir Alan Araştırması
Yazarlar: Hasan Bacanlı, Yavuz Erişen, Nadir Çeliköz, Mehmet Ali Dombaycı , Engin Karadağ, Metin Toprak, Mehmet Şahin, M. Akif Kireçci
Yayın Bilgisi: 2016 , Yükseköğretim Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 987

0

987

Philosophy for Children and Social Inquiry: An Example of Education for Democratic Citizenship through Political Philosophy
Yazarlar: Mehmet Ali Dombaycı
Yayın Bilgisi: 2014 , Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi
DOI: 10.30703/cije.321343
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1916

0

1916

Makalelerin Yayımlandığı Dergiler
Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi
Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi
Dört Öge
Dört Öge
FLSF Felsefe ve Sosyal Bilimler Dergisi
FLSF Felsefe ve Sosyal Bilimler Dergisi
Kaygı. Bursa Uludağ Üniversitesi Fen-Edebiyat Fakültesi Felsefe Dergisi
Kaygı. Bursa Uludağ Üniversitesi Fen-Edebiyat Fakültesi Felsefe Dergisi
Temaşa Erciyes Üniversitesi Felsefe Bölümü Dergisi
Temaşa Erciyes Üniversitesi Felsefe Bölümü Dergisi
Yükseköğretim Dergisi
Yükseköğretim Dergisi
Editörlük
Scientific Educational Studies
Scientific Educational Studies
Alan Editörü
Uluslararası Sosyal Bilimler ve Eğitim Dergisi
Uluslararası Sosyal Bilimler ve Eğitim Dergisi
Alan Editörü
Kurul Üyeliği
Eğitim ve Toplum Araştırmaları Dergisi
Eğitim ve Toplum Araştırmaları Dergisi
Uluslararası Sosyal Bilimler ve Eğitim Dergisi
Uluslararası Sosyal Bilimler ve Eğitim Dergisi

Hakemlik

Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Atatürk Üniversitesi Kazım Karabekir Eğitim Fakültesi Dergisi
Atatürk Üniversitesi Kazım Karabekir Eğitim Fakültesi Dergisi
Bingöl Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Bingöl Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
FLSF Felsefe ve Sosyal Bilimler Dergisi
FLSF Felsefe ve Sosyal Bilimler Dergisi
Gazi Üniversitesi Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi
Gazi Üniversitesi Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi
Korkut Ata Türkiyat Araştırmaları Dergisi
Korkut Ata Türkiyat Araştırmaları Dergisi
Ondokuz Mayıs Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Ondokuz Mayıs Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Ordu Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Sosyal Bilimler Araştırmaları Dergisi
Ordu Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Sosyal Bilimler Araştırmaları Dergisi
Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Süleyman Demirel Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Süleyman Demirel Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Temaşa Erciyes Üniversitesi Felsefe Bölümü Dergisi
Temaşa Erciyes Üniversitesi Felsefe Bölümü Dergisi
Uluslararası Sosyal Bilimler ve Eğitim Dergisi
Uluslararası Sosyal Bilimler ve Eğitim Dergisi

Yayınlar

Türkiye’de Yükseköğretimde Felsefe Geleneği ve Kültürünün Millî Kültür ve Halk Kültürüyle İlişkisi
Yazarlar: Ömer Kızıltan , Olcay Bayraktar , Mehmet Ali Dombaycı
Yayın Bilgisi: 2022 , Temaşa Erciyes Üniversitesi Felsefe Bölümü Dergisi
DOI: 10.55256/temasa.1177274
ATIF 1 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 411

1

1

411

ÖĞRETMEN ADAYLARININ BİLİMSEL OKURYAZARLIK DÜZEYLERİ VE BİLİMSEL ARAŞTIRMAYA YÖNELİK TUTUMLARININ ÇEŞİTLİ DEĞİŞKENLER AÇISINDAN İNCELENMESİ
Yazarlar: Mehmet Ali Dombaycı , Orhan Ercan
Yayın Bilgisi: 2017 , Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17240/aibuefd.2017.17.31178-338822
ATIF 7 FAVORİ 2 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2900

7

2

2900

Philosophy for Children and Social Inquiry: An Example of Education for Democratic Citizenship through Political Philosophy
Yazarlar: Mehmet Ali Dombaycı
Yayın Bilgisi: 2014 , Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi
DOI: 10.30703/cije.321343
ATIF 1 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1916

1

0

1916

Popüler Yayınlar: DergiPark'ta araştırma yapan araştırmacılar tarafından favoriye eklenme istatistiğine göre otomatik belirlenmektedir. CrossRef Atıf: DergiPark'ta gösterilen atıflar CrossRef'ten çekilmektedir. Bunun için atıf alan ve atıf verilen makalelerin CrossRef'te kaydının olması (DOI numarası) gerekmektedir. ^: Atıf sayıları DergiPark tarafından belirli periyotlar ile sisteme yansıtılmaktadır. : DergiPark Kullanıcı Rozeti hakkında bilgi almak için tıklayınız.
İnteraktif Rehber Aracı
Panel tanıtımını görmek istiyorsanız Turu Başlat' a tıklayabilirsiniz.