Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

Cilt: 11 - Sayı: 2

Yıl: 2015

Makaleler

1. Türkiye’de Matematik Eğitiminde Kavram Yanılgılarıyla İlgili Çalışmalar: Tematik Bir İnceleme

Ali TÜRKDOĞAN Mustafa GÜLER Buket BÜLBÜL Şahin DANİŞMAN

2. Okul Müdürlerinin Öğretim Programlarının Uygulanmasına İlişkin Görüşleri

Sinan BOZKURT Engin ASLANARGUN

3. Yaratıcı Drama Yöntemi ile Öğretmen Yeterliklerinden Kişisel Gelişim Üzerine Nitel Bir Çalışma

Nihan AKKOCAOĞLU ÇAYIR Özlem GÖKBULUT

4. Yapılandırılmış Grid Test Tekniğinin Türkçe Eğitiminde Kavram Öğretimine Katkısı

Fahri TEMİZYÜREK Rabia TÜRKTAN

5. Ergenlerin Öznel İyi Oluşlarının Toplumsal Konum İle İlgili Risk Alma Değişkenine Göre İncelenmesi

Ayşegül UÇAN Binnaz KIRAN ESEN

Araştırma Makalesi

6. Sınıf Öğretmeni Adaylarının “Isı, Sıcaklık, Hal Değişimi” Kavramlarını Anlama Seviyelerine İlişkin Bir Çalışma

Aytül GÖKULU

Sayfa: 300-314
PDF

7. Eğitim Sendika Yönetici ve Üyelerinin MEB İnsan Kaynakları Yönetimi Uygulamalarına İlişkin Görüşleri

Türkan ARGON Mete SİPAHİOĞLU

8. Öğretmen Algılarına Göre İlköğretim Kurumlarındaki Örgütsel Değerler

Mustafa FİDAN

9. The Effect of Using Scientific Stories on Teaching Science and on the Academic Achievement of the Students

Bayram AKARSU Afşin KARİPER Hilal COŞKUN

10. Sınıf Çaplı Kendini-İzleme Öğretiminin Sosyal Geçerliği: Çoklu Değerlendirme Örneği

Mine SÖNMEZ KARTAL Şerife YÜCESOY ÖZKAN

11. Yaşam Temelli Öğretim ve Öğrenme İstasyonları Yönteminin 9. Sınıf Fizik Ders Başarısı ve Kalıcılığa Etkileri

Serim KORSACILAR Serap ÇALIŞKAN

12. Dinamik Bir Matematik Yazılımının Öğretmen Adaylarının Etkileşimli Tahta ile İlgili Görüşlerine Etkisi

Enver TATAR Türkan KAĞIZMANLI Yılmaz ZENGİN

13. Öğrenme-Öğretme Sürecinde Sosyal Medya Kullanımı

Fırat SARSAR Makbule BAŞBAY Alper BAŞBAY

14. Öğretmen Adaylarının Yaşam Boyu Öğrenme Eğilimleri

Nihal TUNCA Senar ALKIN ŞAHİN Özge AYDIN

15. Bilimin Doğası Alanında Son 10 Yılda Yapılan Çalışmaların Farklı Değişkenler Açısından İncelenmesi

Kayahan İNCE Sinan ÖZGELEN

16. Lisans Öğrencilerinin Psikolojik İyilik Hallerinin YGS Puanları ve Çeşitli Değişkenler ile İlişkisi

Abdurrahman ILGAN Ömer Seyfettin SEVİNÇ Demet Gören NİRON Abdurrahman KILIÇ Ahmet YUMUŞAK

17. Investigation of FATİH Project within the Scope of Teachers, School Administrators and YEGITEK Administrators’ Opinions: A Multiple Case Study

Ali GÖK Zahide YILDIRIM

18. Akademik Usulsüzlük: Öğretmen Adaylarının Görüşleri ve Deneyimleri

Muhammet ÖZDEN Döndü ÖZDEMİR ÖZDEN Baykal BİÇER

19. Okul Yöneticilerinin Göreve Geliş Biçimlerinin Okul Kültürüne Yansımaları

Gözde TÜRKMENOĞLU Tuncer BÜLBÜL

20. Türkçe Öğretmeni Adaylarının Metin Oluşturmadaki Sorunları

Mustafa KAN Esra TİRYAKİ

21. Öğretmenlerin ve Okul Müdürlerinin Özyeterlikleri ile Değişime Gösterdikleri Direnç Arasındaki İlişkinin İncelenmesi

Yusuf İNANDI Hayriye YEŞİL Ramazan KARATEPE Ayşe UZUN

The content of the Mersin University Journal of the Faculty of Education is licensed under Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.