Araştırmacılar Ümit DOĞAN
Ümit DOĞAN Dr. T.C. MİLLİ EĞİTİM BAKANLIĞI
0000-0002-8144-9744
Yayın 26 Hakemlik 14 CrossRef Atıf 12 TR Dizin Atıf 10
0000-0002-8144-9744
26 Yayın
14 Hakemlik
12 CrossRef Atıf
10 TR Dizin Atıf
Takipçi
Takip Edilen

Uzmanlık Alanları

Eğitim Eğitim Yönetimi Özel Yetenekli Eğitimi

Biyografi

İnönü Üniversitesinde Eğitim Yönetimi alanında Doktora Yaptı.

Kurum

T.C. MİLLİ EĞİTİM BAKANLIĞI

Popüler Yayınları

Pandemi Döneminde Öğretmenlerin Psikolojik Durumları
Yazarlar: Ali CÜLHA , Halil ATLI , Ümit DOĞAN
Yayın Bilgisi: 2021 , Kahramanmaraş Sütçü İmam Üniversitesi Eğitim Dergisi
DOI: -
ATIF 0 FAVORİ 2 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 475

0

ATIF

2

FAVORİ

475

TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
OKUL YÖNETİCİLERİNİN LİDERLİK STİLLERİ İLE ÖĞRETMENLERİN ÖRGÜTSEL BAĞLILIK VE ÖRGÜTSEL GÜVEN DÜZEYLERİ ARASINDAKİ İLİŞKİNİN İNCELENMESİ
Yazarlar: Ramazan ÖZKUL , Ümit DOĞAN , Seyfettin ABDURREZZAK , Yalçın Varol YILDIZBAŞ
Yayın Bilgisi: 2022 , Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi
DOI: 10.17755/esosder.1018538
ATIF 0 FAVORİ 2 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 606

0

ATIF

2

FAVORİ

606

TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
“Mesleki Çalışma” Uygulamalarına İlişkin Okul Öncesi Öğretmenlerinin Metaforik Algıları
Yazarlar: Ümit DOĞAN
Yayın Bilgisi: 2022 , Disiplinlerarası Eğitim Araştırmaları Dergisi
DOI: -
ATIF 0 FAVORİ 2 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 275

0

ATIF

2

FAVORİ

275

TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Özel Eğitim Kurumlarında Çalışan Müdürlerin Hizmetkâr Liderlik Davranışları ile Öğretmenlerin Örgütsel Adanmışlık Düzeyleri Arasındaki İlişki
Yazarlar: Ümit Doğan , Hüseyin Aslan
Yayın Bilgisi: 2016 , Ondokuz Mayıs Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: -
ATIF 0 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1787

0

ATIF

1

FAVORİ

1787

TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
ÖĞRETMENLERİN İŞ DOYUM DÜZEYLERİ İLE OKUL YÖNETİCİLERİNİN LİDERLİK STİLLERİ ARASINDAKİ İLİŞKİNİN İNCELENMESİ
Yazarlar: Ümit DOĞAN
Yayın Bilgisi: 2022 , Asya Studies
DOI: 10.31455/asya.1061504
ATIF 0 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 527

0

ATIF

1

FAVORİ

527

TOPLAM İNDİRİLME SAYISI

Yayınlar

Ortaöğretim kurumlarındaki öğrencilerin okul algıları ile okul yaşam kalitesi algılarının incelenmesi
Yazarlar: Ümit DOĞAN , Seyfettin ABDURREZZAK
Yayın Bilgisi: 2023 , Muğla Sıtkı Koçman Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.21666/muefd.1113409
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 82

0

FAVORİ

82

TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Okul Müdürlerinin Demokratik Tutumlarının Öğretmenlerin Örgütsel Yabancılaşma Algıları Üzerindeki Etkisinin İncelenmesi
Yazarlar: Hüseyin ASLAN , Ümit DOĞAN , Ezgi AKBULUT
Yayın Bilgisi: 2023 , İnsan ve Toplum Bilimleri Araştırmaları Dergisi
DOI: 10.15869/itobiad.1288957
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 71

0

FAVORİ

71

TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Mülteci/Göçmen/Sığınmacı Öğrenciler ile İlgili Yapılmış Olan Çalışmaların Bibliyometrik Analizi
Yazarlar: Mehmet Emin USTA , Ümit DOĞAN
Yayın Bilgisi: 2023 , Sakarya University Journal of Education
DOI: 10.19126/suje.1253971
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 107

0

FAVORİ

107

TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Investigation of Teachers' Perception Levels of Organizational Cynicism and Organizational Loneliness
Yazarlar: Seyfettin ABDURREZZAK , Yalçın Varol YILDIZBAŞ , Ramazan ÖZKUL , Ümit DOĞAN
Yayın Bilgisi: 2023 , International Journal of Educational Research Review
DOI: 10.24331/ijere.1167626
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 157

0

FAVORİ

157

TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Okul Müdürü Hakkındaki Araştırmaların Bibliyometrik Analizi
Yazarlar: Ümit DOĞAN , Seyfettin ABDURREZZAK
Yayın Bilgisi: 2023 , Kahramanmaraş Sütçü İmam Üniversitesi Eğitim Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 105

0

FAVORİ

105

TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
ÖĞRETMENLERİN ÖRGÜTSEL ADALET İLE ÇALIŞTIKLARI OKULUN ETKİLİLİĞİNE İLİŞKİN ALGILARI
Yazarlar: Yalçın Varol YILDIZBAŞ , Ramazan ÖZKUL , Ümit DOĞAN , Seyfettin ABDURREZZAK
Yayın Bilgisi: 2023 , Trakya Eğitim Dergisi
DOI: 10.24315/tred.1080133
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 226

0

FAVORİ

226

TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Uzaktan Eğitim Sürecinde Okul Müdürlerinin Liderlik Becerilerine Yönelik Öğretmenlerin Metaforik Algılarının İncelenmesi
Yazarlar: Mahire ASLAN , Ümit DOĞAN
Yayın Bilgisi: 2022 , Dokuz Eylül Üniversitesi Buca Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.53444/deubefd.993422
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 264

0

FAVORİ

264

TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Öğretmenlerin Yönetsel Kindarlık Algıları ve Örgütsel Yabancılaşmaları Arasındaki İlişkinin İncelenmesi
Yazarlar: Ramazan ÖZKUL , Ümit DOĞAN , Seyfettin ABDURREZZAK , Yalçın Varol YILDIZBAŞ
Yayın Bilgisi: 2022 , Dokuz Eylül Üniversitesi Buca Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.53444/deubefd.1117551
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 240

0

FAVORİ

240

TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Öğretmenlerin; Okul Müdürlerinin Kaotik Liderlik Rollerine İlişkin Algıları İle Örgütsel Mutluluk Algıları Arasındaki İlişkinin İncelenmesi
Yazarlar: Ümit DOĞAN , Mahire ASLAN
Yayın Bilgisi: 2022 , Muğla Sıtkı Koçman Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.21666/muefd.1065319
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 379

0

FAVORİ

379

TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
ÖĞRETMENLERİN OKUL İKLİMİNE İLİŞKİN ALGILARI İLE PSİKOLOJİK İYİ OLUŞLARI ARASINDAKİ İLİŞKİNİN İNCELENMESİ
Yazarlar: Ümit DOĞAN , Mahire ASLAN
Yayın Bilgisi: 2022 , Trakya Eğitim Dergisi
DOI: 10.24315/tred.993218
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 467

0

FAVORİ

467

TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Kaotik Liderlik Ölçeği Geliştirme Çalışması
Yazarlar: Ümit DOĞAN , Mahire ASLAN
Yayın Bilgisi: 2022 , Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17860/mersinefd.1055219
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 480

0

FAVORİ

480

TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
“Mesleki Çalışma” Uygulamalarına İlişkin Okul Öncesi Öğretmenlerinin Metaforik Algıları
Yazarlar: Ümit DOĞAN
Yayın Bilgisi: 2022 , Disiplinlerarası Eğitim Araştırmaları Dergisi
DOI: -
FAVORİ 2 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 275

2

FAVORİ

275

TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Öğretmenlerin Kaotik Liderlik, Örgütsel Yabancılaşma ve Örgütsel Mutluluk Algıları Arasındaki İlişkinin Yapısal Eşitlik Modellemesi ile İncelenmesi
Yazarlar: Ümit DOĞAN , Mahire ASLAN
Yayın Bilgisi: 2022 , İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17679/inuefd.1061369
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 610

0

FAVORİ

610

TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
OKUL YÖNETİCİLERİNİN LİDERLİK STİLLERİ İLE ÖĞRETMENLERİN ÖRGÜTSEL BAĞLILIK VE ÖRGÜTSEL GÜVEN DÜZEYLERİ ARASINDAKİ İLİŞKİNİN İNCELENMESİ
Yazarlar: Ramazan ÖZKUL , Ümit DOĞAN , Seyfettin ABDURREZZAK , Yalçın Varol YILDIZBAŞ
Yayın Bilgisi: 2022 , Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi
DOI: 10.17755/esosder.1018538
FAVORİ 2 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 606

2

FAVORİ

606

TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
ÖĞRETMENLERİN İŞ DOYUM DÜZEYLERİ İLE OKUL YÖNETİCİLERİNİN LİDERLİK STİLLERİ ARASINDAKİ İLİŞKİNİN İNCELENMESİ
Yazarlar: Ümit DOĞAN
Yayın Bilgisi: 2022 , Asya Studies
DOI: 10.31455/asya.1061504
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 527

1

FAVORİ

527

TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Pandemi Döneminde Öğretmenlerin Psikolojik Durumları
Yazarlar: Ali CÜLHA , Halil ATLI , Ümit DOĞAN
Yayın Bilgisi: 2021 , Kahramanmaraş Sütçü İmam Üniversitesi Eğitim Dergisi
DOI: -
FAVORİ 2 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 475

2

FAVORİ

475

TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Uzaktan Eğitim Sürecinde Öğretmenlerin Örgütsel Muhalefet ve Örgütsel Yalnızlık Algı Düzeylerinin İncelenmesi
Yazarlar: Ümit DOĞAN , Yalçın Varol YILDIZBAŞ , Seyfettin ABDURREZZAK , Ramazan ÖZKUL
Yayın Bilgisi: 2021 , Ahi Evran Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
DOI: 10.31592/aeusbed.978062
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 620

0

FAVORİ

620

TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Uzaktan Eğitim Sürecinde Öğretmenlerin Örgütsel Değişime Hazır Olma ve Örgütsel Muhalefet Algı Düzeylerinin İncelenmesi
Yazarlar: Yalçın Varol YILDIZBAŞ , Ramazan ÖZKUL , Ümit DOĞAN , Seyfettin ABDURREZZAK
Yayın Bilgisi: 2021 , İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17679/inuefd.963222
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 497

0

FAVORİ

497

TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Öğrencilerin Uzaktan Eğitime İlişkin Algılarının Metafor Analizi Yoluyla İncelenmesi
Yazarlar: Ümit DOĞAN , Aysu DOĞAN
Yayın Bilgisi: 2021 , Disiplinlerarası Eğitim Araştırmaları Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 836

0

FAVORİ

836

TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Bilim Sanat Merkezlerine Devam Eden Özel Yetenekli Öğrencilerin Müdür Kavramına İlişkin Metaforik Algıları
Yazarlar: Ümit DOĞAN , Aysu DOĞAN
Yayın Bilgisi: 2021 , Dicle Üniversitesi Ziya Gökalp Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: -
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 502

1

FAVORİ

502

TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
ÖZEL YETENEKLİ ÖĞRENCİLERİN PSİKOLOJİK DANIŞMANA İLİŞKİN ALGILARININ METAFOR ANALİZİ YOLUYLA İNCELENMESİ
Yazarlar: Merve DURUĞA , Ümit DOĞAN
Yayın Bilgisi: 2021 , Dicle Üniversitesi Ziya Gökalp Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 471

0

FAVORİ

471

TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
ÖZEL YETENEKLİ ÖĞRENCİLERDE BENLİK SAYGISI
Yazarlar: Ümit DOĞAN , Aysu DOĞAN
Yayın Bilgisi: 2021 , Asya Studies
DOI: 10.31455/asya.838530
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 377

0

FAVORİ

377

TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Özel Yetenekli Çocukların ve Ebeveynlerinin Oyun Kavramına Yönelik Metaforik Algıları
Yazarlar: Ümit DOĞAN , Mustafa KOYUNCU , Aysu DOĞAN
Yayın Bilgisi: 2020 , Disiplinlerarası Eğitim Araştırmaları Dergisi
DOI: -
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 726

1

FAVORİ

726

TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Bilim ve Sanat Merkezi Öğretmenlerinin Öz-Yeterlik Algılarının İncelenmesi
Yazarlar: Hüseyin ASLAN , Ümit DOĞAN
Yayın Bilgisi: 2017 , Adıyaman Üniversitesi Eğitim Bilimleri Dergisi
DOI: 10.17984/adyuebd.334852
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1248

0

FAVORİ

1248

TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Özel Eğitim Kurumlarında Çalışan Müdürlerin Hizmetkâr Liderlik Davranışları ile Öğretmenlerin Örgütsel Adanmışlık Düzeyleri Arasındaki İlişki
Yazarlar: Ümit Doğan , Hüseyin Aslan
Yayın Bilgisi: 2016 , Ondokuz Mayıs Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: -
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1787

1

FAVORİ

1787

TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
ÜSTÜN YETENEKLİ ÖĞRENCİLERİN DEVAM ETTİKLERİ OKULLARI İLE BİLİM VE SANAT MERKEZİNE İLİŞKİN METAFORİK ALGILARI: KARŞILAŞTIRMALI DURUM ÇALIŞMASI
Yazarlar: Hüseyin Aslan, Ümit Doğan
Yayın Bilgisi: 2016 , Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17240/aibuefd.2016.16.2-5000194931
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2450

0

FAVORİ

2450

TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Makalelerin Yayımlandığı Dergiler
Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Adıyaman Üniversitesi Eğitim Bilimleri Dergisi
Adıyaman Üniversitesi Eğitim Bilimleri Dergisi
Ahi Evran Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Ahi Evran Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Asya Studies
Asya Studies
Dicle Üniversitesi Ziya Gökalp Eğitim Fakültesi Dergisi
Dicle Üniversitesi Ziya Gökalp Eğitim Fakültesi Dergisi
Disiplinlerarası Eğitim Araştırmaları Dergisi
Disiplinlerarası Eğitim Araştırmaları Dergisi
Dokuz Eylül Üniversitesi Buca Eğitim Fakültesi Dergisi
Dokuz Eylül Üniversitesi Buca Eğitim Fakültesi Dergisi
Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi
Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi
İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
İnsan ve Toplum Bilimleri Araştırmaları Dergisi
İnsan ve Toplum Bilimleri Araştırmaları Dergisi
International Journal of Educational Research Review
International Journal of Educational Research Review
Kahramanmaraş Sütçü İmam Üniversitesi Eğitim Dergisi
Kahramanmaraş Sütçü İmam Üniversitesi Eğitim Dergisi
Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Muğla Sıtkı Koçman Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Muğla Sıtkı Koçman Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Ondokuz Mayıs Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Ondokuz Mayıs Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Sakarya University Journal of Education
Sakarya University Journal of Education
Trakya Eğitim Dergisi
Trakya Eğitim Dergisi

Hakemlik

Asya Studies
Asya Studies
Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi
Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi
Dokuz Eylül Üniversitesi Buca Eğitim Fakültesi Dergisi
Dokuz Eylül Üniversitesi Buca Eğitim Fakültesi Dergisi
Eğitim Bilim ve Araştırma Dergisi
Eğitim Bilim ve Araştırma Dergisi
Göbeklitepe Eğitim ve Spor Bilimleri Dergisi
Göbeklitepe Eğitim ve Spor Bilimleri Dergisi
International e-Journal of Educational Studies
International e-Journal of Educational Studies
International Journal of Educational Research Review
International Journal of Educational Research Review
Kuramsal Eğitimbilim Dergisi
Kuramsal Eğitimbilim Dergisi
Uluslararası Sosyal Bilimler Akademi Dergisi
Uluslararası Sosyal Bilimler Akademi Dergisi

Yayınlar

ÖĞRETMENLERİN ÖRGÜTSEL ADALET İLE ÇALIŞTIKLARI OKULUN ETKİLİLİĞİNE İLİŞKİN ALGILARI
Yazarlar: Yalçın Varol YILDIZBAŞ , Ramazan ÖZKUL , Ümit DOĞAN , Seyfettin ABDURREZZAK
Yayın Bilgisi: 2023 , Trakya Eğitim Dergisi
DOI: 10.24315/tred.1080133
ATIF 1 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 226

1

ATIF

0

FAVORİ

226

TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
ÖĞRETMENLERİN OKUL İKLİMİNE İLİŞKİN ALGILARI İLE PSİKOLOJİK İYİ OLUŞLARI ARASINDAKİ İLİŞKİNİN İNCELENMESİ
Yazarlar: Ümit DOĞAN , Mahire ASLAN
Yayın Bilgisi: 2022 , Trakya Eğitim Dergisi
DOI: 10.24315/tred.993218
ATIF 3 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 467

3

ATIF

0

FAVORİ

467

TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Öğretmenlerin Kaotik Liderlik, Örgütsel Yabancılaşma ve Örgütsel Mutluluk Algıları Arasındaki İlişkinin Yapısal Eşitlik Modellemesi ile İncelenmesi
Yazarlar: Ümit DOĞAN , Mahire ASLAN
Yayın Bilgisi: 2022 , İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17679/inuefd.1061369
ATIF 3 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 610

3

ATIF

0

FAVORİ

610

TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Uzaktan Eğitim Sürecinde Öğretmenlerin Örgütsel Değişime Hazır Olma ve Örgütsel Muhalefet Algı Düzeylerinin İncelenmesi
Yazarlar: Yalçın Varol YILDIZBAŞ , Ramazan ÖZKUL , Ümit DOĞAN , Seyfettin ABDURREZZAK
Yayın Bilgisi: 2021 , İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17679/inuefd.963222
ATIF 1 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 497

1

ATIF

0

FAVORİ

497

TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Bilim ve Sanat Merkezi Öğretmenlerinin Öz-Yeterlik Algılarının İncelenmesi
Yazarlar: Hüseyin ASLAN , Ümit DOĞAN
Yayın Bilgisi: 2017 , Adıyaman Üniversitesi Eğitim Bilimleri Dergisi
DOI: 10.17984/adyuebd.334852
ATIF 1 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1248

1

ATIF

0

FAVORİ

1248

TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
ÜSTÜN YETENEKLİ ÖĞRENCİLERİN DEVAM ETTİKLERİ OKULLARI İLE BİLİM VE SANAT MERKEZİNE İLİŞKİN METAFORİK ALGILARI: KARŞILAŞTIRMALI DURUM ÇALIŞMASI
Yazarlar: Hüseyin Aslan, Ümit Doğan
Yayın Bilgisi: 2016 , Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17240/aibuefd.2016.16.2-5000194931
ATIF 3 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2450

3

ATIF

0

FAVORİ

2450

TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Popüler Yayınlar: DergiPark'ta araştırma yapan araştırmacılar tarafından favoriye eklenme istatistiğine göre otomatik belirlenmektedir. CrossRef Atıf: DergiPark'ta gösterilen atıflar CrossRef'ten çekilmektedir. Bunun için atıf alan ve atıf verilen makalelerin CrossRef'te kaydının olması (DOI numarası) gerekmektedir. ^: Atıf sayıları DergiPark tarafından belirli periyotlar ile sisteme yansıtılmaktadır. : DergiPark Kullanıcı Rozeti hakkında bilgi almak için tıklayınız.
İnteraktif Rehber Aracı
Panel tanıtımını görmek istiyorsanız Turu Başlat' a tıklayabilirsiniz.