avatar
Ensar Yıldız Dr. Öğr. Üyesi Sivas Cumhuriyet Üniversitesi Eğitim Fakültesi
Yayın 18 Hakemlik 36 CrossRef Atıf 44 TR Dizin Atıf 15
18 Yayın
36 Hakemlik
44 CrossRef Atıf
15 TR Dizin Atıf

Uzmanlık Alanları

Okul Öncesi Eğitim

Kurum

Sivas Cumhuriyet Üniversitesi Eğitim Fakültesi

Popüler Yayınları

Okul Öncesi Öğretmenlerinin Okul Dışı Öğrenme Ortamlarını Kullanma Durumlarının Değerlendirilmesi
Yayın Bilgisi: 2022 , Bayburt Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.35675/befdergi.826566
ATIF 15 FAVORİ 2 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 8725

15

2

8725

6

2

2730

0

2

714

Okul Öncesi Öğretmen Adaylarının Üstbiliş Farkındalıkları
Yayın Bilgisi: 2023 , Buca Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.53444/deubefd.1317779
ATIF 1 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1223

1

1

1223

1

1

830

Yayınlar

0

513

0

548

Metacognition Proficiency Scale Designed For Preschool Educators (MEPS)
DOI: 10.30900/kafkasegt.1501935
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 725

0

725

0

912

0

1224

Children After Earthquake: Maraş Earthquake in Türkiye
DOI: 10.37093/ijsi.1329747
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 911

0

911

1

830

Okul Öncesi Öğretmen Adaylarının Üstbiliş Farkındalıkları
Yayın Bilgisi: 2023 , Buca Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.53444/deubefd.1317779
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1223

1

1223

0

843

2

8725

The Views and Practices of Preschool Teachers on Gaining Patterns
DOI: 10.30703/cije.896477
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2192

0

2192

Covid-19 Pandemi Sürecinde Okul Öncesi Eğitimin Öğretmen Görüşleri Açısından İncelenmesi
Yazarlar: Ensar Yıldız , Kevser Şahin
Yayın Bilgisi: 2022 , Eğitim Bilim ve Araştırma Dergisi
DOI: 10.54637/ebad.1026646
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1554

0

1554

0

3402

Meraklı Minik Dergisinin Değerler Eğitimi Açısından Değerlendirilmesi
Yazarlar: Ensar Yıldız , Kübra Emin, Şuheda Bayrak, Buşra Yıkılmaz
Yayın Bilgisi: 2021 , Değerler Eğitimi Dergisi
DOI: 10.34234/ded.934064
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1920

0

1920

2

2730

Yayınlar

2

0

513

Metacognition Proficiency Scale Designed For Preschool Educators (MEPS)
DOI: 10.30900/kafkasegt.1501935
ATIF 1 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 725

1

0

725

3

0

1224

Children After Earthquake: Maraş Earthquake in Türkiye
DOI: 10.37093/ijsi.1329747
ATIF 1 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 911

1

0

911

1

1

830

Okul Öncesi Öğretmen Adaylarının Üstbiliş Farkındalıkları
Yayın Bilgisi: 2023 , Buca Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.53444/deubefd.1317779
ATIF 1 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1223

1

1

1223

Okul Öncesi Öğretmenlerinin Okul Dışı Öğrenme Ortamlarını Kullanma Durumlarının Değerlendirilmesi
Yayın Bilgisi: 2022 , Bayburt Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.35675/befdergi.826566
ATIF 15 FAVORİ 2 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 8725

15

2

8725

The Views and Practices of Preschool Teachers on Gaining Patterns
DOI: 10.30703/cije.896477
ATIF 3 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2192

3

0

2192

Covid-19 Pandemi Sürecinde Okul Öncesi Eğitimin Öğretmen Görüşleri Açısından İncelenmesi
Yazarlar: Ensar Yıldız , Kevser Şahin
Yayın Bilgisi: 2022 , Eğitim Bilim ve Araştırma Dergisi
DOI: 10.54637/ebad.1026646
ATIF 4 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1554

4

0

1554

5

0

3402

Meraklı Minik Dergisinin Değerler Eğitimi Açısından Değerlendirilmesi
Yazarlar: Ensar Yıldız , Kübra Emin, Şuheda Bayrak, Buşra Yıkılmaz
Yayın Bilgisi: 2021 , Değerler Eğitimi Dergisi
DOI: 10.34234/ded.934064
ATIF 2 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1920

2

0

1920

6

2

2730