avatar
İbrahim Ünal Prof. Dr. İNÖNÜ ÜNİVERSİTESİ
Yayın 20 Hakemlik 23 CrossRef Atıf 50 TR Dizin Atıf 10
20 Yayın
23 Hakemlik
50 CrossRef Atıf
10 TR Dizin Atıf
0000-0001-8497-4459

Uzmanlık Alanları

Fizik Eğitimi Fen Bilgisi Eğitimi

Kurum

İNÖNÜ ÜNİVERSİTESİ

Popüler Yayınları

STEM Eğitimi Üzerine Yapılan Çalışmaların Analizi: Bir Meta-Sentez Çalışması
Yazarlar: Kevser Herdem , İbrahim Ünal
Yayın Bilgisi: 2018 , Marmara Üniversitesi Atatürk Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Dergisi
DOI: 10.15285/maruaebd.345486
ATIF 35 FAVORİ 3 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 22832

35

3

22832

Animasyon Destekli Ses Konusu Öğretiminin 6. Sınıf Öğrencilerinin Akademik Başarılarına Etkisi
Yazarlar: Merve Taşcan , Mehmet Küçük , İbrahim Ünal
Yayın Bilgisi: 2022 , İnönü University Journal of the Faculty of Education
DOI: 10.17679/inuefd.1194670
ATIF 3 FAVORİ 3 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1483

3

3

1483

Fen Bilgisi ve Matematik Öğretmen Adaylarının Yapay Zekâya Yönelik Genel Tutumları
Yazarlar: Hülya Güngör , Özlem Kılıç , İbrahim Ünal
Yayın Bilgisi: 2025 , Adıyaman Üniversitesi Eğitim Bilimleri Dergisi
DOI: 10.17984/adyuebd.1550736
ATIF 1 FAVORİ 3 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 880

1

3

880

Astronomi eğitiminde Ay’ın evreleri ve tutulmalar konusu için geçerli ve güvenilir bir başarı testi geliştirme çalışması
Yazarlar: Hülya Güngör , İbrahim Ünal
Yayın Bilgisi: 2025 , Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.21764/maeuefd.1470342
ATIF 0 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 846

0

1

846

7. ve 8. Sınıf Öğrencilerinin Bilimsel Yaratıcılık Düzeylerinin Fen Bilimleri Dersi Ve Laboratuvar Uygulamalarına Yönelik Tutumları İle İlişkisi
Yazarlar: Celalettin Yılmaz , Nilay Aydoğan , İbrahim Ünal
Yayın Bilgisi: 2026 , Bartın University Journal of Faculty of Education
DOI: 10.14686/buefad.1667212
ATIF 0 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 49

0

1

49

Yayınlar

7. ve 8. Sınıf Öğrencilerinin Bilimsel Yaratıcılık Düzeylerinin Fen Bilimleri Dersi Ve Laboratuvar Uygulamalarına Yönelik Tutumları İle İlişkisi
Yazarlar: Celalettin Yılmaz , Nilay Aydoğan , İbrahim Ünal
Yayın Bilgisi: 2026 , Bartın University Journal of Faculty of Education
DOI: 10.14686/buefad.1667212
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 49

1

49

Madde Döngüleri ve Çevre Sorunları ile Sürdürülebilir Kalkınma Konusunda Beceri Temelli Başarı Testi Geliştirme Çalışması
Yazarlar: Sueda Merde , İbrahim Ünal , Hülya Güngör
Yayın Bilgisi: 2026 , İnönü Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü Dergisi
DOI: 10.29129/inujgse.1885617
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 165

0

165

Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Yapay Zekâ Okuryazarlığı: Farklı Değişkenler Açısından Bir İnceleme
Yazarlar: Elif Dağdelen , Hülya Güngör , İbrahim Ünal
Yayın Bilgisi: 2025 , İnönü University Journal of the Faculty of Education
DOI: 10.17679/inuefd.1650862
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1139

1

1139

Sistem Dinamikleri Araçları ile Sera Etkisi Konusunun Ortaokul Öğrencilerine Öğretilmesinin Farklı Değişkenler Açısından Etkisinin İncelenmesi
Yazarlar: Melda Demirtaş , İbrahim Ünal , Gaye Ceyhan
Yayın Bilgisi: 2025 , Necatibey Eğitim Fakültesi Elektronik Fen ve Matematik Eğitimi Dergisi
DOI: 10.17522/balikesirnef.1786858
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 635

0

635

Astronomi eğitiminde Ay’ın evreleri ve tutulmalar konusu için geçerli ve güvenilir bir başarı testi geliştirme çalışması
Yazarlar: Hülya Güngör , İbrahim Ünal
Yayın Bilgisi: 2025 , Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.21764/maeuefd.1470342
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 846

1

846

Fen Eğitiminde 2005-2023 Yılları Arasında Türkiye’de Yayımlanan Yer Bilim Temalı Çalışmaların İncelenmesi: Betimsel Analiz
Yazarlar: Tuba Şahin , İbrahim Ünal
Yayın Bilgisi: 2025 , Marmara Üniversitesi Atatürk Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Dergisi
DOI: 10.15285/maruaebd.1656557
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 751

1

751

Fen Bilgisi ve Matematik Öğretmen Adaylarının Yapay Zekâya Yönelik Genel Tutumları
Yazarlar: Hülya Güngör , Özlem Kılıç , İbrahim Ünal
Yayın Bilgisi: 2025 , Adıyaman Üniversitesi Eğitim Bilimleri Dergisi
DOI: 10.17984/adyuebd.1550736
FAVORİ 3 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 880

3

880

FEN EĞİTİMİNDE SANAL LABORATUVAR KULLANIMININ ÖĞRENCİLERİN AKADEMİK BAŞARILARINA ETKİSİ: META-ANALİZ ÇALIŞMASI
Yazarlar: Gülçin Özdemir , İbrahim Ünal
Yayın Bilgisi: 2025 , Uluslararası Eğitim Bilim ve Teknoloji Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1891

0

1891

Fen Bilimleri Eğitimi Alanında Ters Yüz Edilmiş Sınıf Modeli Uygulamalarının Kullanıldığı Çalışmaların Betimsel Analizi
Yazarlar: Aydın Yaşar , İbrahim Ünal , Elif Dağdelen
Yayın Bilgisi: 2025 , Buca Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.53444/deubefd.1505173
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1273

0

1273

Animasyon Destekli Ses Konusu Öğretiminin 6. Sınıf Öğrencilerinin Akademik Başarılarına Etkisi
Yazarlar: Merve Taşcan , Mehmet Küçük , İbrahim Ünal
Yayın Bilgisi: 2022 , İnönü University Journal of the Faculty of Education
DOI: 10.17679/inuefd.1194670
FAVORİ 3 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1483

3

1483

6. Sınıf “Ses ve Özellikleri” Ünitesine Yönelik Fen Bilgisi Öğretmenlerinin Görüşleri
Yazarlar: Mehmet Küçük , İbrahim Ünal , Merve Taşcan
Yayın Bilgisi: 2021 , İnönü University Journal of the Faculty of Education
DOI: 10.17679/inuefd.933963
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1284

0

1284

FARMER TİPİ İYON ODASI DEDEKTÖR YANITININ DOZİMETRİK DEĞİŞKENLERE BAĞLI İNCELENMESİ
Yazarlar: Eda Kaya Pepele , İbrahim Ünal , Mehtap Düz
Yayın Bilgisi: 2021 , Journal of İnönü University Vocational School of Health Services
DOI: 10.33715/inonusaglik.947793
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 896

0

896

FEN BİLGİSİ ÖĞRETMENLERİNE GÖRE AY’IN HAREKETLERİ VE EVRELERİ İLE GÜNEŞ, DÜNYA, AY KONULARININ ÖĞRETİMİ
Yazarlar: Merve Taşcan , İbrahim Ünal
Yayın Bilgisi: 2020 , Uluslararası Eğitim Bilim ve Teknoloji Dergisi
DOI: 10.47714/uebt.738066
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 8756

1

8756

The Comparison of Responses to Geomagnetic Activity Changes of foF2 Predicted by IRI with Observations at Magnetic Conjugate Points for Middle and High Latitudes
Yazarlar: İbrahim Ünal
Yayın Bilgisi: 2020 , Sakarya University Journal of Science
DOI: 10.16984/saufenbilder.643346
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1147

0

1147

Güneş-Dünya-Ay Modeli Geliştirilmesi ve Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Astronomi Eğitimindeki Akademik Başarılarına Etkisi
Yazarlar: İlda Düşkün , İbrahim Ünal
Yayın Bilgisi: 2020 , Necatibey Eğitim Fakültesi Elektronik Fen ve Matematik Eğitimi Dergisi
DOI: 10.17522/balikesirnef.672370
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2229

0

2229

Seasonal Variations of Impedance in the Ionospheric Plasma
Yazarlar: İbrahim Ünal , Seçil Karatay , Ali Yeşil , Aybaba Hançerlioğulları
Yayın Bilgisi: 2020 , Politeknik Dergisi
DOI: 10.2339/politeknik.514327
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1184

0

1184

Ortaokul Öğrencilerinin Bilimsel Değerlere Eğilim Düzeyleri ile STEM Meslek Alanlarına İlgileri Arasındaki İlişkinin İncelenmesi
Yazarlar: Kevser Herdem , İbrahim Ünal
Yayın Bilgisi: 2019 , Necatibey Eğitim Fakültesi Elektronik Fen ve Matematik Eğitimi Dergisi
DOI: 10.17522/balikesirnef.512164
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1385

0

1385

STEM Eğitimi Üzerine Yapılan Çalışmaların Analizi: Bir Meta-Sentez Çalışması
Yazarlar: Kevser Herdem , İbrahim Ünal
Yayın Bilgisi: 2018 , Marmara Üniversitesi Atatürk Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Dergisi
DOI: 10.15285/maruaebd.345486
FAVORİ 3 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 22832

3

22832

Kara ve Havacılık Haberleşmeleri İle İlişkili İyonosferik HF Tahminleri Üzerine Jeomanyetik Etkiler
Yazarlar: ERDİNÇ Timoçin , İbrahim Ünal
Yayın Bilgisi: 2017 , Journal of Aviation
DOI: 10.30518/jav.341698
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1303

0

1303

YÜKSEK ENLEM foF2 DEĞERLERİNDEKİ DEĞİŞİMLERİN JEOMANYETİK AKTİVİTEYE BAĞLILIĞI
Yazarlar: Kerime Aksaç, İbrahim Ünal , Erdinç Timoçin
Yayın Bilgisi: 2017 , Anadolu Üniversitesi Bilim Ve Teknoloji Dergisi - B Teorik Bilimler
DOI: 10.20290/aubtdb.304375
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1811

0

1811

Makalelerin Yayımlandığı Dergiler
Adıyaman Üniversitesi Eğitim Bilimleri Dergisi
Adıyaman Üniversitesi Eğitim Bilimleri Dergisi
Anadolu Üniversitesi Bilim Ve Teknoloji Dergisi - B Teorik Bilimler
Anadolu Üniversitesi Bilim Ve Teknoloji Dergisi - B Teorik Bilimler
Bartın University Journal of Faculty of Education
Bartın University Journal of Faculty of Education
Buca Eğitim Fakültesi Dergisi
Buca Eğitim Fakültesi Dergisi
İnönü University Journal of the Faculty of Education
İnönü University Journal of the Faculty of Education
İnönü Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü Dergisi
İnönü Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü Dergisi
Journal of Aviation
Journal of Aviation
Journal of İnönü University Vocational School of Health Services
Journal of İnönü University Vocational School of Health Services
Marmara Üniversitesi Atatürk Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Dergisi
Marmara Üniversitesi Atatürk Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Dergisi
Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Necatibey Eğitim Fakültesi Elektronik Fen ve Matematik Eğitimi Dergisi
Necatibey Eğitim Fakültesi Elektronik Fen ve Matematik Eğitimi Dergisi
Politeknik Dergisi
Politeknik Dergisi
Sakarya University Journal of Science
Sakarya University Journal of Science
Uluslararası Eğitim Bilim ve Teknoloji Dergisi
Uluslararası Eğitim Bilim ve Teknoloji Dergisi
Editörlük
Uluslararası Eğitim Bilim ve Teknoloji Dergisi
Uluslararası Eğitim Bilim ve Teknoloji Dergisi
Alan Editörü
Kurul Üyeliği
İnönü University Journal of the Faculty of Education
İnönü University Journal of the Faculty of Education

Hakemlik

Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Ahmet Keleşoğlu Eğitim Fakültesi Dergisi
Ahmet Keleşoğlu Eğitim Fakültesi Dergisi
Bitlis Eren Üniversitesi Fen Bilimleri Dergisi
Bitlis Eren Üniversitesi Fen Bilimleri Dergisi
Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi
Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi
Dokuz Eylül Üniversitesi Mühendislik Fakültesi Fen ve Mühendislik Dergisi
Dokuz Eylül Üniversitesi Mühendislik Fakültesi Fen ve Mühendislik Dergisi
Düzce Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
Düzce Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
Educational Academic Research
Educational Academic Research
Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Fen Bilimleri Öğretimi Dergisi
Fen Bilimleri Öğretimi Dergisi
Fırat Üniversitesi Fen Bilimleri Dergisi
Fırat Üniversitesi Fen Bilimleri Dergisi
International Journal of Pure and Applied Sciences
International Journal of Pure and Applied Sciences
International Journal of Turkish Education Sciences
International Journal of Turkish Education Sciences
Journal of Computer and Education Research
Journal of Computer and Education Research
Journal of Physical Chemistry and Functional Materials
Journal of Physical Chemistry and Functional Materials
Karadeniz Sosyal Bilimler Dergisi
Karadeniz Sosyal Bilimler Dergisi
Kuramsal Eğitimbilim Dergisi
Kuramsal Eğitimbilim Dergisi
Osmaniye Korkut Ata Üniversitesi Fen Bilimleri Enstitüsü Dergisi
Osmaniye Korkut Ata Üniversitesi Fen Bilimleri Enstitüsü Dergisi
Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Sakarya University Journal of Science
Sakarya University Journal of Science
Turkish Journal of Educational Studies
Turkish Journal of Educational Studies
Turkish Journal of Science and Technology
Turkish Journal of Science and Technology
Uluslararası Eğitim Bilim ve Teknoloji Dergisi
Uluslararası Eğitim Bilim ve Teknoloji Dergisi

Yayınlar

Fen Bilgisi ve Matematik Öğretmen Adaylarının Yapay Zekâya Yönelik Genel Tutumları
Yazarlar: Hülya Güngör , Özlem Kılıç , İbrahim Ünal
Yayın Bilgisi: 2025 , Adıyaman Üniversitesi Eğitim Bilimleri Dergisi
DOI: 10.17984/adyuebd.1550736
ATIF 1 FAVORİ 3 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 880

1

3

880

Animasyon Destekli Ses Konusu Öğretiminin 6. Sınıf Öğrencilerinin Akademik Başarılarına Etkisi
Yazarlar: Merve Taşcan , Mehmet Küçük , İbrahim Ünal
Yayın Bilgisi: 2022 , İnönü University Journal of the Faculty of Education
DOI: 10.17679/inuefd.1194670
ATIF 3 FAVORİ 3 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1483

3

3

1483

6. Sınıf “Ses ve Özellikleri” Ünitesine Yönelik Fen Bilgisi Öğretmenlerinin Görüşleri
Yazarlar: Mehmet Küçük , İbrahim Ünal , Merve Taşcan
Yayın Bilgisi: 2021 , İnönü University Journal of the Faculty of Education
DOI: 10.17679/inuefd.933963
ATIF 1 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1284

1

0

1284

FEN BİLGİSİ ÖĞRETMENLERİNE GÖRE AY’IN HAREKETLERİ VE EVRELERİ İLE GÜNEŞ, DÜNYA, AY KONULARININ ÖĞRETİMİ
Yazarlar: Merve Taşcan , İbrahim Ünal
Yayın Bilgisi: 2020 , Uluslararası Eğitim Bilim ve Teknoloji Dergisi
DOI: 10.47714/uebt.738066
ATIF 4 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 8756

4

1

8756

The Comparison of Responses to Geomagnetic Activity Changes of foF2 Predicted by IRI with Observations at Magnetic Conjugate Points for Middle and High Latitudes
Yazarlar: İbrahim Ünal
Yayın Bilgisi: 2020 , Sakarya University Journal of Science
DOI: 10.16984/saufenbilder.643346
ATIF 1 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1147

1

0

1147

Seasonal Variations of Impedance in the Ionospheric Plasma
Yazarlar: İbrahim Ünal , Seçil Karatay , Ali Yeşil , Aybaba Hançerlioğulları
Yayın Bilgisi: 2020 , Politeknik Dergisi
DOI: 10.2339/politeknik.514327
ATIF 3 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1184

3

0

1184

Ortaokul Öğrencilerinin Bilimsel Değerlere Eğilim Düzeyleri ile STEM Meslek Alanlarına İlgileri Arasındaki İlişkinin İncelenmesi
Yazarlar: Kevser Herdem , İbrahim Ünal
Yayın Bilgisi: 2019 , Necatibey Eğitim Fakültesi Elektronik Fen ve Matematik Eğitimi Dergisi
DOI: 10.17522/balikesirnef.512164
ATIF 2 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1385

2

0

1385

STEM Eğitimi Üzerine Yapılan Çalışmaların Analizi: Bir Meta-Sentez Çalışması
Yazarlar: Kevser Herdem , İbrahim Ünal
Yayın Bilgisi: 2018 , Marmara Üniversitesi Atatürk Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Dergisi
DOI: 10.15285/maruaebd.345486
ATIF 35 FAVORİ 3 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 22832

35

3

22832

Popüler Yayınlar: DergiPark'ta araştırma yapan araştırmacılar tarafından favoriye eklenme istatistiğine göre otomatik belirlenmektedir. CrossRef Atıf: DergiPark'ta gösterilen atıflar CrossRef'ten çekilmektedir. Bunun için atıf alan ve atıf verilen makalelerin CrossRef'te kaydının olması (DOI numarası) gerekmektedir. ^: Atıf sayıları DergiPark tarafından belirli periyotlar ile sisteme yansıtılmaktadır. : DergiPark Kullanıcı Rozeti hakkında bilgi almak için tıklayınız.