Cilt: 26 Sayı: 3 , 15.05.2018

Yıl: 2018

Araştırma Makalesi

Araştırma Makalesi

1. Scale for Level of Using Basic Scientific Process Skills: Validity and Reliability of Parent Form

Sara Kefi

Sayfa: 613-628

Araştırma Makalesi

2. A Qualitative Study On Causes of Students’ Trans-fer to Basic High School

Emine Önder

Sayfa: 629-639

Araştırma Makalesi

3. 48-72 Aylık Çocuklara Yönelik Sosyal Problem Çözme Becerileri Ölçeği’nin Geliştirilmesi ve Geçerlik-Güvenirlik Analizi

Elif Yılmaz , Ozana Ural , Gülçin Güven

Sayfa: 641-652

Araştırma Makalesi

4. Examining the Morphological Awareness of Deaf Turkish Readers

Emre Laçin , Birkan Güldenoğlu , Tevhide Kargın

Sayfa: 653-660

Araştırma Makalesi

5. İlkokullarda Gürültü Kirliliğinin Düzeyi, Etkileri ve Kontrol Edilmesine Yönelik Sınıf Öğretmenlerinin Görüşlerinin Değerlendirilmesi

Mızrap Bulunuz , Nermin Bulunuz , Ömer Faruk Tavşanlı , Ali Yurdun Orbak , Nejla Mutlu

Sayfa: 661-671

Araştırma Makalesi

6. Otizm Spektrum Bozukluğu Olan Çocuklarda Taklit, Oyun, Jestler ile Sözcük Dağarcığının İlişkisi

Meral Çilem Ökcün-akçamuş

Sayfa: 673-684

Araştırma Makalesi

7. Fen Bilimleri Öğretmen Adaylarının Bilimsel Yaratıcılık ve Akademik Başarılarının Yıllara Göre Değişimi

Eda Demirhan , İsmail Önder , Şenol Beşoluk

Sayfa: 685-696

Araştırma Makalesi

8. The Effects of Sample Size, Correlation Technique, and Factor Extraction Method on Reliability Coefficients

Nuri Doğan , Abdullah Faruk Kılıç

Sayfa: 697-706

Araştırma Makalesi

9. Determination of The Variables That Predict The Metacognitive Learning Strategies of The Students of the Preschool, Guidance and Psychological Counseling, and Art Programs

Nisa Başara Baydilek , Betül Altay , Asuman Seda Saracaloğlu

Sayfa: 707-720

Araştırma Makalesi

10. Reinterpreting History and Restructuring Female Identities in Caryl Churchill’s Top Girls and Timberlake Wertenbaker’s Our Country’s Good.

Ayça Ülker Erkan

Sayfa: 721-728

Araştırma Makalesi

11. Ortaokul Matematik Ders Kitaplarında Yer Verilen Temsiller Arası İlişkilendirmeler

Semahat İncikabı , Abdullah Çağrı Biber

Sayfa: 729-740

Araştırma Makalesi

12. Öğrenme Ortamı, Hedef Yönelimi ve Eleştirel Düşünme Arasındaki İlişkinin Yapısal Eşitlik Modeli (Yem) İle İncelenmesi

Melehat Gezer , Elif Meral , İbrahim Fevzi Şahin

Sayfa: 741-752

Araştırma Makalesi

13. Yapılandırmacı Yaklaşım Öğrenme Halkası Modellerinin Öğrenilen Bilgilerin Kalıcılığına Etkisi: Meta Analiz Çalışması

Hakan Saraç

Sayfa: 753-764

Araştırma Makalesi

14. Öğretmen Adaylarının Öğretimde İnternet Teknolojilerini Kullanmaya Yönelik Tercihlerindeki Değişimin İncelenmesi

Barış Çukurbaşı , Mübin Kıyıcı

Sayfa: 765-776

Araştırma Makalesi

15. Beliefs of Preservice Elementary Mathematics Teachers About The Effectiveness of Teacher Education Program: Scale Validity and Reliability Study

Serhat Aydın , Derya Çelik

Sayfa: 777-788

Araştırma Makalesi

16. Öğrencilerin Matematik Dersine ve Matematik Öğretmenine Yönelik Algılarının Metaforlar Yardımıyla Belirlenmesi

Sebahat Yetim Karaca , Sibel Ada

Sayfa: 789-800

Araştırma Makalesi

17. İlköğretim Öğrencilerinin Biyoçeşitlilik Konusundaki Farkındalıklarının İncelenmesi

Ülkü Gül Şahin , Hakan Sert

Sayfa: 801-812

Araştırma Makalesi

18. The Opinions of Elementary Science Teacher Candidates Regarding The Collection, Separation and Recycling of Solid Wastes

Gonca Harman , Dilek Çelikler

Sayfa: 813-822

Araştırma Makalesi

19. 7. Sınıf Öğrencilerinin Kesirleri Karşılaştırırken Kullandıkları Referans Noktası Stratejileri

Gizem Yapar Söğüt , Yeliz Yazgan

Sayfa: 823-833

Araştırma Makalesi

20. To Be or? Career Intentions of Prospective Teachers From Different Universities

Zeynep Ölçü Dinçer

Sayfa: 835-841

Araştırma Makalesi

21. Üniversite Öğrencilerinin Sosyopolitik Kontrol Düzeylerinin Bazı Değişkenlere Göre İncelenmesi

Ezgi Arslan , Veli Duyan

Sayfa: 843-853

Araştırma Makalesi

22. Sınıf Öğretmeni Adaylarının "Basit Elektrik Devreleri" Konusunda 5E Modeli ve REACT Stratejisine Uy-gun Hazırladıkları Ders Planlarının İncelenmesi

Eser Ültay , Neslihan Ültay , Necla Dönmez Usta

Sayfa: 855-864

Araştırma Makalesi

23. Egzersiz Bağımlılığı Ölçeği (EBÖ): Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması

Gönül Tekkurşun Demir , Zekihan Hazar , Halil İbrahim Cicioğlu

Sayfa: 865-874

Araştırma Makalesi

24. Doktora Öğrencilerinin Nitel Araştırma Yapmaya Yönelik Kaygıları

Salih Çepni , Ümmühan Ormancı

Sayfa: 875-886

Araştırma Makalesi

25. Artırılmış Gerçekliğin Fen Eğitiminde Kullanımının Tutum ve Motivasyona Etkisi

Mustafa Sırakaya , Didem Alsancak Sırakaya

Sayfa: 887-905

Araştırma Makalesi

26. Analysis of the Relationship between Social Development Levels and Self-care Skills of 4-5 Year-Old Children

Gülay Teşdemir Yiğitoğlu , Bilgin Kıray Vural , Özlem Körükçü

Sayfa: 897-905

Araştırma Makalesi

27. Understandings of Students’ Environmental Ethics About Importance of Biodiversity in Kars

Sibel Gürbüzoğlu Yalmancı

Sayfa: 907-912

Araştırma Makalesi

28. Matematiksel İlişkilendirme Öz Yeterlik Ölçeğinin Geliştirilmesi

Kemal Özgen , Recep Bindak

Sayfa: 913-924

Araştırma Makalesi

29. Teacher Leadership as a Predictor of School

Ramazan Cansoy , Hanifi Parlar

Sayfa: 925-934

Araştırma Makalesi

30. Üstün Yetenekli Öğrenciler ve Normal Akranlarının Geri Dönüşüm ve Çevresel Etkileri Üzerine Tutumlarının Karşılaştırılması

Fatma Bakar , Çağrı Avan , Bahattin Aydınlı

Sayfa: 935-944

Araştırma Makalesi

31. Sosyal Ağ Paylaşım Sitelerinin Öğretmen Adaylarının Kitap Okuma Alışkanlığına Etkisi

Zehra Esra Ketenoğlu Kayabaşı , Mehmet Arif Özerbaş

Sayfa: 945-952

Araştırma Makalesi

32. Methodological and Contextual Investigation of Metaphor Analysis Studies in the Field of Educational Administration

Ayşe Okur Özdemir , Recep Serkan Arık

Sayfa: 953-964

Araştırma Makalesi

33. Öğretmen Eğitiminde Aile Katılımı: Ne, Neden ve Nasıl?

E.nihal Lindberg

Sayfa: 965-974

Araştırma Makalesi

34. Türkiye’de Çevre Sağlığı Ön Lisans Programı Öğrencilerinin Çevre Sorunlarına Yönelik Görüş ve Tutumları

Sevil Özcan , Hayriye Nurcan Ek , Nimet Kılınç

Sayfa: 975-983

Araştırma Makalesi

35. Cumhuriyet Dönemi Eğitim Kurumlarında Laikleşme Süreci ve Ahlâk Eğitimine Dair Tartışmalar

Erkan Kanbolat

Sayfa: 985-994

Kastamonu Eğitim Dergisi, Creative Commons Atıf 4.0 Uluslararası Lisansı (CC BY) ile lisanslanmıştır.

10037