avatar
Selim Gündoğan Doç. Dr. NİĞDE ÖMER HALİSDEMİR ÜNİVERSİTESİ
Yayın 11 Hakemlik 35 CrossRef Atıf 14 TR Dizin Atıf 2
11 Yayın
35 Hakemlik
14 CrossRef Atıf
2 TR Dizin Atıf
0000-0001-7731-8728

Uzmanlık Alanları

Rehberlik ve Psikolojik Danışmanlık Okul Psikolojik Danışmanlığı Madde Bağımlılığı Danışmanlığı Psikolojik Danışmanlık Eğitimi

Kurum

NİĞDE ÖMER HALİSDEMİR ÜNİVERSİTESİ

Popüler Yayınları

Okul Tükenmişliğiyle Başa Çıkma Becerisinin Yordayıcısı Olarak Bilişsel Esneklik ve Algılanan Sosyal Destek
Yazarlar: Selim Gündoğan
Yayın Bilgisi: 2023 , Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.9779/pauefd.1081577
ATIF 0 FAVORİ 4 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1921

0

4

1921

Lise Öğrencilerinin Risk Alma Davranışlarının Karar Verme Becerileri ve Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi
Yazarlar: Murat Sinan Özkan, Selim Gündoğan , Jale Eldeleklioğlu
Yayın Bilgisi: 2019 , İlköğretim Online
DOI: 10.17051/ilkonline.2018.466334
ATIF 1 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 717

1

1

717

Okul Tükenmişliğiyle Başa Çıkma
Yazarlar: Selim Gündoğan , İsmail Seçer
Yayın Bilgisi: 2022 , Psikiyatride Güncel Yaklaşımlar
DOI: 10.18863/pgy.1025335
ATIF 2 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2681

2

1

2681

Sosyal Medya Tükenmişliği Ölçeğinin Uyarlanması: Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması
Yazarlar: Selim Gündoğan
Yayın Bilgisi: 2022 , Bağımlılık Dergisi
DOI: 10.51982/bagimli.1053234
ATIF 5 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2053

5

1

2053

Yayınlar

Okul tükenmişliği, okula yabancılaşma, bilinçli farkındalık ve öz yeterlik arasındaki ilişkinin incelenmesi
Yazarlar: Yusuf İskender Özsarı , Selim Gündoğan
Yayın Bilgisi: 2025 , Kocaeli Üniversitesi Eğitim Dergisi
DOI: 10.33400/kuje.1623541
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 329

0

329

Sosyal Medya Tükenmişliği ve Psikolojik İyi Oluş Arasındaki İlişkinin İncelenmesi
Yazarlar: Selim Gündoğan
Yayın Bilgisi: 2025 , Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17556/erziefd.1584243
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 493

0

493

Okul Tükenmişliğiyle Başa Çıkma Becerisinin Yordayıcısı Olarak Bilişsel Esneklik ve Algılanan Sosyal Destek
Yazarlar: Selim Gündoğan
Yayın Bilgisi: 2023 , Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.9779/pauefd.1081577
FAVORİ 4 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1921

4

1921

The Mediating Role of Psychological Resilience in the Relationship between Quality of School Life and School Burnout
Yazarlar: Selim Gündoğan
Yayın Bilgisi: 2023 , Kuramsal Eğitimbilim Dergisi
DOI: 10.30831/akukeg.1191874
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1008

0

1008

OKUL DOYUMU İLE ÖZNEL İYİ OLUŞ ARASINDAKİ İLİŞKİDE OKUL TÜKENMİŞLİĞİNİN ARACI ROLÜ
Yazarlar: Selim Gündoğan
Yayın Bilgisi: 2022 , Adıyaman Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
DOI: 10.14520/adyusbd.1169671
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 925

0

925

Sosyal Medya Tükenmişliği Ölçeğinin Uyarlanması: Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması
Yazarlar: Selim Gündoğan
Yayın Bilgisi: 2022 , Bağımlılık Dergisi
DOI: 10.51982/bagimli.1053234
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2053

1

2053

Okul Tükenmişliğiyle Başa Çıkma
Yazarlar: Selim Gündoğan , İsmail Seçer
Yayın Bilgisi: 2022 , Psikiyatride Güncel Yaklaşımlar
DOI: 10.18863/pgy.1025335
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2681

1

2681

Ergenlerde Akademik Dayanıklılık ve Okul Tükenmişliğiyle Başa Çıkma Becerisi Arasındaki İlişkinin İncelenmesi
Yazarlar: Selim Gündoğan
Yayın Bilgisi: 2022 , Gençlik Araştırmaları Dergisi
DOI: 10.52528/genclikarastirmalari.1070021
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1822

0

1822

Lise Öğrencilerinin Okul Tükenmişliklerinin Sosyal Destek ve Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi
Yazarlar: Selim Gündoğan
Yayın Bilgisi: 2019 , OPUS Uluslararası Toplum Araştırmaları Dergisi
DOI: 10.26466/opus.552366
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2121

0

2121

Lise Öğrencilerinin Risk Alma Davranışlarının Karar Verme Becerileri ve Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi
Yazarlar: Murat Sinan Özkan, Selim Gündoğan , Jale Eldeleklioğlu
Yayın Bilgisi: 2019 , İlköğretim Online
DOI: 10.17051/ilkonline.2018.466334
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 717

1

717

ORTAÖĞRETİM ÖĞRENCİLERİNİN SALDIRGANLIK DÜZEYLERİNİN, ALGILANAN SOSYAL DESTEK VE ÖZNEL İYİ OLUŞ AÇISINDAN İNCELENMESİ
Yazarlar: Selim Gündoğan , Nurten Sargın
Yayın Bilgisi: 2018 , The Journal of International Lingual Social and Educational Sciences
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3018

0

3018

Makalelerin Yayımlandığı Dergiler
Adıyaman Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Adıyaman Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Bağımlılık Dergisi
Bağımlılık Dergisi
Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Gençlik Araştırmaları Dergisi
Gençlik Araştırmaları Dergisi
İlköğretim Online
İlköğretim Online
Kocaeli Üniversitesi Eğitim Dergisi
Kocaeli Üniversitesi Eğitim Dergisi
Kuramsal Eğitimbilim Dergisi
Kuramsal Eğitimbilim Dergisi
OPUS Uluslararası Toplum Araştırmaları Dergisi
OPUS Uluslararası Toplum Araştırmaları Dergisi
Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Psikiyatride Güncel Yaklaşımlar
Psikiyatride Güncel Yaklaşımlar
The Journal of International Lingual Social and Educational Sciences
The Journal of International Lingual Social and Educational Sciences
Editörlük
Eğitim Ve İnsani Bilimler Dergisi: Teori Ve Uygulama
Eğitim Ve İnsani Bilimler Dergisi: Teori Ve Uygulama
Alan Editörü
Kurul Üyeliği
Eğitim Ve İnsani Bilimler Dergisi: Teori Ve Uygulama
Eğitim Ve İnsani Bilimler Dergisi: Teori Ve Uygulama
Sosyal ve Beşeri Bilimler Araştırmaları Dergisi
Sosyal ve Beşeri Bilimler Araştırmaları Dergisi

Hakemlik

Ahmet Keleşoğlu Eğitim Fakültesi Dergisi
Ahmet Keleşoğlu Eğitim Fakültesi Dergisi
Dokuz Eylül Üniversitesi Buca Eğitim Fakültesi Dergisi
Dokuz Eylül Üniversitesi Buca Eğitim Fakültesi Dergisi
Dokuz Eylül Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Dokuz Eylül Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Educational Academic Research
Educational Academic Research
Ege Eğitim Dergisi
Ege Eğitim Dergisi
Gençlik Araştırmaları Dergisi
Gençlik Araştırmaları Dergisi
İnsan ve Toplum Bilimleri Araştırmaları Dergisi
İnsan ve Toplum Bilimleri Araştırmaları Dergisi
International Journal of Educational Research Review
International Journal of Educational Research Review
Journal of Teacher Education and Lifelong Learning
Journal of Teacher Education and Lifelong Learning
Karadeniz Sosyal Bilimler Dergisi
Karadeniz Sosyal Bilimler Dergisi
Karamanoğlu Mehmetbey Üniversitesi Ermenek Akademi Dergisi
Karamanoğlu Mehmetbey Üniversitesi Ermenek Akademi Dergisi
Kocaeli Üniversitesi Eğitim Dergisi
Kocaeli Üniversitesi Eğitim Dergisi
Kuramsal Eğitimbilim Dergisi
Kuramsal Eğitimbilim Dergisi
MANAS Sosyal Araştırmalar Dergisi
MANAS Sosyal Araştırmalar Dergisi
Manisa Celal Bayar Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
Manisa Celal Bayar Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
Muş Alparslan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Muş Alparslan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Nevşehir Hacı Bektaş Veli Üniversitesi SBE Dergisi
Nevşehir Hacı Bektaş Veli Üniversitesi SBE Dergisi
OPUS Toplum Araştırmaları Dergisi
OPUS Toplum Araştırmaları Dergisi
Ordu Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Sosyal Bilimler Araştırmaları Dergisi
Ordu Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Sosyal Bilimler Araştırmaları Dergisi
Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Psikiyatride Güncel Yaklaşımlar
Psikiyatride Güncel Yaklaşımlar
Research on Education and Psychology
Research on Education and Psychology
Türk Eğitim Bilimleri Dergisi
Türk Eğitim Bilimleri Dergisi
Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Uluslararası Karamanoğlu Mehmetbey Eğitim Araştırmaları Dergisi
Uluslararası Karamanoğlu Mehmetbey Eğitim Araştırmaları Dergisi
Uluslararası Türk Kültür Coğrafyasında Sosyal Bilimler Dergisi
Uluslararası Türk Kültür Coğrafyasında Sosyal Bilimler Dergisi

Yayınlar

The Mediating Role of Psychological Resilience in the Relationship between Quality of School Life and School Burnout
Yazarlar: Selim Gündoğan
Yayın Bilgisi: 2023 , Kuramsal Eğitimbilim Dergisi
DOI: 10.30831/akukeg.1191874
ATIF 3 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1008

3

0

1008

Sosyal Medya Tükenmişliği Ölçeğinin Uyarlanması: Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması
Yazarlar: Selim Gündoğan
Yayın Bilgisi: 2022 , Bağımlılık Dergisi
DOI: 10.51982/bagimli.1053234
ATIF 5 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2053

5

1

2053

Okul Tükenmişliğiyle Başa Çıkma
Yazarlar: Selim Gündoğan , İsmail Seçer
Yayın Bilgisi: 2022 , Psikiyatride Güncel Yaklaşımlar
DOI: 10.18863/pgy.1025335
ATIF 2 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2681

2

1

2681

Lise Öğrencilerinin Okul Tükenmişliklerinin Sosyal Destek ve Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi
Yazarlar: Selim Gündoğan
Yayın Bilgisi: 2019 , OPUS Uluslararası Toplum Araştırmaları Dergisi
DOI: 10.26466/opus.552366
ATIF 3 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2121

3

0

2121

Lise Öğrencilerinin Risk Alma Davranışlarının Karar Verme Becerileri ve Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi
Yazarlar: Murat Sinan Özkan, Selim Gündoğan , Jale Eldeleklioğlu
Yayın Bilgisi: 2019 , İlköğretim Online
DOI: 10.17051/ilkonline.2018.466334
ATIF 1 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 717

1

1

717

Popüler Yayınlar: DergiPark'ta araştırma yapan araştırmacılar tarafından favoriye eklenme istatistiğine göre otomatik belirlenmektedir. CrossRef Atıf: DergiPark'ta gösterilen atıflar CrossRef'ten çekilmektedir. Bunun için atıf alan ve atıf verilen makalelerin CrossRef'te kaydının olması (DOI numarası) gerekmektedir. ^: Atıf sayıları DergiPark tarafından belirli periyotlar ile sisteme yansıtılmaktadır. : DergiPark Kullanıcı Rozeti hakkında bilgi almak için tıklayınız.