avatar
Yakup Burak Doç. Dr. TRAKYA ÜNİVERSİTESİ, EĞİTİM FAKÜLTESİ, TEMEL EĞİTİM BÖLÜMÜ
Yayın 22 Hakemlik 23 CrossRef Atıf 47 TR Dizin Atıf 32
22 Yayın
23 Hakemlik
47 CrossRef Atıf
32 TR Dizin Atıf
0000-0002-0640-4749

Uzmanlık Alanları

Çocuk Gelişimi Eğitimi Otizm ve Spekrum Bozukluğu Eğitimi Özel Eğitim ve Engelli Eğitimi (Diğer) Kaynaştırma, eğitsel yerleştirme

Kurum

TRAKYA ÜNİVERSİTESİ, EĞİTİM FAKÜLTESİ, TEMEL EĞİTİM BÖLÜMÜ

Popüler Yayınları

OTİZM SPEKTRUM BOZUKLUĞU OLAN ÇOCUKLARIN KAYNAŞTIRILMASI VE BÜTÜNLEŞTİRİLMESİNDE ÖĞRETMENLERLE İLGİLİ DEĞİŞKENLERİN İNCELENMESİ
Yazarlar: Yakup Burak , Emine Ahmetoğlu
Yayın Bilgisi: 2020 , Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi
DOI: 10.17755/esosder.598005
ATIF 12 FAVORİ 7 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 4742

12

7

4742

Otizmli Öğrencilerin Katıldıkları Başarılı Kaynaştırma/Bütünleştirme Yoluyla Eğitim Uygulamalarına İlişkin Öğretmenlerin Algıları
Yazarlar: Emine Ahmetoğlu , Yakup Burak , İbrahim Hakkı Acar
Yayın Bilgisi: 2019 , Afyon Kocatepe Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
DOI: 10.32709/akusosbil.465601
ATIF 10 FAVORİ 2 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 4798

10

2

4798

Kaynaştırmada Yaşanan Sorunlar ve Çözüm Önerilerini Değerlendirme Ölçeklerinin Geliştirilmesi: Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması
Yazarlar: Yakup Burak , Emine Ahmetoğlu
Yayın Bilgisi: 2021 , Amasya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: -
ATIF 0 FAVORİ 2 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3252

0

2

3252

Başarılı Kaynaştırma Uygulamalarına Yönelik Farklı Eğitim Kademelerindeki Öğretmenlerin Görüşlerinin Belirlenmesi
Yazarlar: Yakup Burak , Halime Kübra Türköz , Fatma Kübra Taşdere , Cihan Sert
Yayın Bilgisi: 2021 , Muğla Sıtkı Koçman Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.21666/muefd.899469
ATIF 1 FAVORİ 2 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1846

1

2

1846

OKUL ÖNCESİ ÖĞRETMENLERİN OTİZM SPEKTRUM BOZUKLUĞU BİLGİLERİYLE PROBLEM DAVRANIŞLARDAN RAHATSIZ OLMA DÜZEYLERİ ARASINDAKİ İLİŞKİNİN İNCELENMESİ
Yazarlar: Yakup Burak , Ece Özden, Ebrahim Mohammedzadeh Sardroud
Yayın Bilgisi: 2022 , Trakya Eğitim Dergisi
DOI: 10.24315/tred.906666
ATIF 1 FAVORİ 2 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2448

1

2

2448

Yayınlar

Otizmli Çocuğa Sahip Annelerin Psikolojik Sağlamlığı ile Tükenmişlik ve Mükemmeliyetçiliği Arasındaki İlişkinin İncelenmesi
Yazarlar: Esin Karataş , Yakup Burak
Yayın Bilgisi: 2025 , Dokuz Eylül Üniversitesi Buca Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.53444/deubefd.1628330
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 516

0

516

Çocuk Gelişimi ve Okul Öncesi Öğretmen Adaylarının Sağlık Okuryazarlığının Karşılaştırılması
Yazarlar: Ömer Taşkın , Yakup Burak
Yayın Bilgisi: 2025 , Gümüşhane Üniversitesi Sağlık Bilimleri Dergisi
DOI: 10.37989/gumussagbil.1607945
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 469

0

469

Views on Prosocial Behaviour of Children with Typical Development Towards Children with Special Needs
Yazarlar: Emel Özdemir , Yakup Burak
Yayın Bilgisi: 2025 , Bartın University Journal of Faculty of Education
DOI: 10.14686/buefad.1694032
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 920

0

920

OKUL ÖNCESİ ÖĞRETMENLERİNİN KAYNAŞTIRMAYA YÖNELİK ÖZYETERLİKLERİNİN İNCELENMESİ
Yazarlar: Yakup Burak , Büşra Koç Çınar , Emel Özdemir , Cihan Sert
Yayın Bilgisi: 2025 , Trakya Eğitim Dergisi
DOI: 10.24315/tred.1518994
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 701

1

701

Okul Öncesi Öğretmenlerinin Erken Okuryazarlık Bilgisi ile Disleksi Bilgisi Arasındaki İlişki
Yazarlar: Yakup Burak , Cihan Sert , Büşra Koç Çınar , Gökçe Pilatin , Cansel Toykuyu
Yayın Bilgisi: 2025 , Yaşam Becerileri Psikoloji Dergisi
DOI: 10.31461/ybpd.1664786
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 911

1

911

Özel Eğitim Kurumuna Devam Eden Eğitsel Tanısı Olan Ve Olmayan Okul Öncesi Dönem Otizmli Çocukların Sosyal İletişim Ve Oyun Becerilerinin Değerlendirilmesi
Yazarlar: Asiye Masanoğlu , Yakup Burak , Mine Akkaynak
Yayın Bilgisi: 2024 , 21. Yüzyılda Eğitim ve Toplum
DOI: -
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1098

1

1098

OKUL ÖNCESİ DÖNEM ÇOCUĞA SAHİP EBEVEYNLERİN TAKİP ETMİŞ OLDUKLARI INSTAGRAM HESAPLARININ İNCELENMESİ: TÜRKİYE VE BOSNA-HERSEK KARŞILAŞTIRMASI
Yazarlar: Emel Özdemir , Yeşim Fazlıoğlu , Yakup Burak , Emra Pasic
Yayın Bilgisi: 2024 , Kapadokya Eğitim Dergisi
DOI: 10.69643/kaped.1408491
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1069

0

1069

Türkiye’deki Haber Ajanslarında Özel Gereksinimli Bireylerin Başarılarına Yönelik Yapılan Haberlerin İncelenmesi
Yazarlar: Yakup Burak , İrem Girgin
Yayın Bilgisi: 2024 , Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim Dergisi
DOI: 10.21565/ozelegitimdergisi.1337959
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1442

0

1442

Okul Öncesi Öğretmenlerin Erken Okuryazarlık Bilgileri ile Okuma Yazmaya Hazırlık Çalışmalarına İlişkin Yeterlikleri Arasındaki İlişkinin İncelenmesi
Yazarlar: Halime Kübra Türköz , Yakup Burak , Emine Ahmetoğlu
Yayın Bilgisi: 2024 , Okuma Yazma Eğitimi Araştırmaları
DOI: 10.35233/oyea.1252180
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1135

0

1135

Özel Eğitim ve Rehabilitasyon Merkezinde Çalışan Yönetici ve Uzmanların Prososyal Davranışlarının Değerlendirilmesi
Yazarlar: Yakup Burak , Cihan Sert , Emel Özdemir
Yayın Bilgisi: 2024 , Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17240/aibuefd.2024..-1230405
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1061

1

1061

Özel Gereksinimli Çocuğa Karşı Prososyal Davranış Ölçeği Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması
Yazarlar: Yakup Burak , İbrahim Acar , Emel Özdemir
Yayın Bilgisi: 2023 , Manisa Celal Bayar Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.52826/mcbuefd.1340019
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2062

0

2062

Okul Öncesi Çocukların Öğrenme Güçlüğü Erken Belirtileriyle Yürütücü İşlev Bozuklukları Arasındaki İlişkinin İncelenmesi
Yazarlar: Gökçen İlhan Ildız , Yakup Burak
Yayın Bilgisi: 2023 , HUMANITAS - Uluslararası Sosyal Bilimler Dergisi
DOI: 10.20304/humanitas.1319310
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2316

0

2316

ÖZEL GEREKSİNİMLİ BİREYLERİN BAŞARI ÖYKÜLERİNE YÖNELİK ULUSLARARASI HABER AJANSLARINDA YER ALAN HABERLERİN ANALİZİ
Yazarlar: İrem Girgin , Yakup Burak
Yayın Bilgisi: 2023 , Gümüşhane Üniversitesi İletişim Fakültesi Elektronik Dergisi
DOI: 10.19145/e-gifder.1283720
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 971

0

971

Okul Öncesi Dönem Çocukların Öğrenme Güçlüğü Erken Belirtileri ile Erken Okuryazarlık ve Yürütücü İşlev Becerileri Arasındaki İlişkinin İncelenmesi
Yazarlar: Nesil Şentürk Gülhan , Yakup Burak
Yayın Bilgisi: 2023 , Ana Dili Eğitimi Dergisi
DOI: 10.16916/aded.1258552
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 5143

1

5143

ÖĞRETMEN, REHBER ÖĞRETMENİ, VE OKUL YÖNETİCİLERİNİN KAYNAŞTIRMA/BÜTÜNLEŞTİRME UYGULAMALARININ BAŞARISINI ETKİLEYEN ETMENLERİ DEĞERLENDİRMESİ
Yazarlar: Yakup Burak , Emine Ahmetoğlu
Yayın Bilgisi: 2022 , Atatürk Üniversitesi Kazım Karabekir Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.33418/ataunikkefd.848582
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1619

0

1619

OKUL ÖNCESİ ÖĞRETMENLERİN OTİZM SPEKTRUM BOZUKLUĞU BİLGİLERİYLE PROBLEM DAVRANIŞLARDAN RAHATSIZ OLMA DÜZEYLERİ ARASINDAKİ İLİŞKİNİN İNCELENMESİ
Yazarlar: Yakup Burak , Ece Özden, Ebrahim Mohammedzadeh Sardroud
Yayın Bilgisi: 2022 , Trakya Eğitim Dergisi
DOI: 10.24315/tred.906666
FAVORİ 2 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2448

2

2448

Başarılı Kaynaştırma Uygulamalarına Yönelik Farklı Eğitim Kademelerindeki Öğretmenlerin Görüşlerinin Belirlenmesi
Yazarlar: Yakup Burak , Halime Kübra Türköz , Fatma Kübra Taşdere , Cihan Sert
Yayın Bilgisi: 2021 , Muğla Sıtkı Koçman Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.21666/muefd.899469
FAVORİ 2 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1846

2

1846

Kaynaştırmada Yaşanan Sorunlar ve Çözüm Önerilerini Değerlendirme Ölçeklerinin Geliştirilmesi: Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması
Yazarlar: Yakup Burak , Emine Ahmetoğlu
Yayın Bilgisi: 2021 , Amasya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: -
FAVORİ 2 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3252

2

3252

OTİZM SPEKTRUM BOZUKLUĞU OLAN ÇOCUKLARIN KAYNAŞTIRILMASI VE BÜTÜNLEŞTİRİLMESİNDE ÖĞRETMENLERLE İLGİLİ DEĞİŞKENLERİN İNCELENMESİ
Yazarlar: Yakup Burak , Emine Ahmetoğlu
Yayın Bilgisi: 2020 , Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi
DOI: 10.17755/esosder.598005
FAVORİ 7 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 4742

7

4742

OTİZMLİ ÇOCUKLARIN EĞİTSEL YERLEŞTİRİLMESİ, KAYNAŞTIRILMASI VE BÜTÜNLEŞTİRİLMESİNE YÖNELİK ÖĞRETMEN GÖRÜŞLERİNİN BELİRLENMESİ
Yazarlar: Yakup Burak , Emine Ahmetoğlu
Yayın Bilgisi: 2019 , Bingöl Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
DOI: 10.29029/busbed.586834
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 4427

1

4427

OTİZMLİ KAYNAŞTIRMA/BÜTÜNLEŞTİRME ÖĞRENCİSİNE YÖNELİK HİS, TUTUM VE GÖRÜŞLER ÖLÇEĞİ’NİN GEÇERLİK VE GÜVENİRLİK ÇALIŞMASI
Yazarlar: Emine Ahmetoğlu , Yakup Burak , İbrahim Hakkı Acar
Yayın Bilgisi: 2019 , Trakya Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
DOI: 10.26468/trakyasobed.551104
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2473

1

2473

Otizmli Öğrencilerin Katıldıkları Başarılı Kaynaştırma/Bütünleştirme Yoluyla Eğitim Uygulamalarına İlişkin Öğretmenlerin Algıları
Yazarlar: Emine Ahmetoğlu , Yakup Burak , İbrahim Hakkı Acar
Yayın Bilgisi: 2019 , Afyon Kocatepe Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
DOI: 10.32709/akusosbil.465601
FAVORİ 2 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 4798

2

4798

Makalelerin Yayımlandığı Dergiler
Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Afyon Kocatepe Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
Afyon Kocatepe Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
Amasya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Amasya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
21. Yüzyılda Eğitim ve Toplum
21. Yüzyılda Eğitim ve Toplum
Ana Dili Eğitimi Dergisi
Ana Dili Eğitimi Dergisi
Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim Dergisi
Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim Dergisi
Atatürk Üniversitesi Kazım Karabekir Eğitim Fakültesi Dergisi
Atatürk Üniversitesi Kazım Karabekir Eğitim Fakültesi Dergisi
Bartın University Journal of Faculty of Education
Bartın University Journal of Faculty of Education
Bingöl Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Bingöl Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Dokuz Eylül Üniversitesi Buca Eğitim Fakültesi Dergisi
Dokuz Eylül Üniversitesi Buca Eğitim Fakültesi Dergisi
Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi
Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi
Gümüşhane Üniversitesi İletişim Fakültesi Elektronik Dergisi
Gümüşhane Üniversitesi İletişim Fakültesi Elektronik Dergisi
Gümüşhane Üniversitesi Sağlık Bilimleri Dergisi
Gümüşhane Üniversitesi Sağlık Bilimleri Dergisi
HUMANITAS - Uluslararası Sosyal Bilimler Dergisi
HUMANITAS - Uluslararası Sosyal Bilimler Dergisi
Kapadokya Eğitim Dergisi
Kapadokya Eğitim Dergisi
Manisa Celal Bayar Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Manisa Celal Bayar Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Muğla Sıtkı Koçman Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Muğla Sıtkı Koçman Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Okuma Yazma Eğitimi Araştırmaları
Okuma Yazma Eğitimi Araştırmaları
Trakya Eğitim Dergisi
Trakya Eğitim Dergisi
Trakya Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
Trakya Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
Yaşam Becerileri Psikoloji Dergisi
Yaşam Becerileri Psikoloji Dergisi

Hakemlik

Anadolu University Journal of Education Faculty
Anadolu University Journal of Education Faculty
Bayburt Eğitim Fakültesi Dergisi
Bayburt Eğitim Fakültesi Dergisi
Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi
Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi
Dumlupınar Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü Dergisi
Dumlupınar Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü Dergisi
Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Humanistic Perspective
Humanistic Perspective
İstanbul Aydın Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
İstanbul Aydın Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
International Journal of Educational Research Review
International Journal of Educational Research Review
Manisa Celal Bayar Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Manisa Celal Bayar Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Milli Eğitim Dergisi
Milli Eğitim Dergisi
Sınırsız Eğitim ve Araştırma Dergisi
Sınırsız Eğitim ve Araştırma Dergisi
Trakya Eğitim Dergisi
Trakya Eğitim Dergisi
Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

Yayınlar

Okul Öncesi Öğretmenlerin Erken Okuryazarlık Bilgileri ile Okuma Yazmaya Hazırlık Çalışmalarına İlişkin Yeterlikleri Arasındaki İlişkinin İncelenmesi
Yazarlar: Halime Kübra Türköz , Yakup Burak , Emine Ahmetoğlu
Yayın Bilgisi: 2024 , Okuma Yazma Eğitimi Araştırmaları
DOI: 10.35233/oyea.1252180
ATIF 1 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1135

1

0

1135

Özel Eğitim ve Rehabilitasyon Merkezinde Çalışan Yönetici ve Uzmanların Prososyal Davranışlarının Değerlendirilmesi
Yazarlar: Yakup Burak , Cihan Sert , Emel Özdemir
Yayın Bilgisi: 2024 , Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17240/aibuefd.2024..-1230405
ATIF 3 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1061

3

1

1061

Özel Gereksinimli Çocuğa Karşı Prososyal Davranış Ölçeği Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması
Yazarlar: Yakup Burak , İbrahim Acar , Emel Özdemir
Yayın Bilgisi: 2023 , Manisa Celal Bayar Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.52826/mcbuefd.1340019
ATIF 3 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2062

3

0

2062

Okul Öncesi Çocukların Öğrenme Güçlüğü Erken Belirtileriyle Yürütücü İşlev Bozuklukları Arasındaki İlişkinin İncelenmesi
Yazarlar: Gökçen İlhan Ildız , Yakup Burak
Yayın Bilgisi: 2023 , HUMANITAS - Uluslararası Sosyal Bilimler Dergisi
DOI: 10.20304/humanitas.1319310
ATIF 1 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2316

1

0

2316

ÖZEL GEREKSİNİMLİ BİREYLERİN BAŞARI ÖYKÜLERİNE YÖNELİK ULUSLARARASI HABER AJANSLARINDA YER ALAN HABERLERİN ANALİZİ
Yazarlar: İrem Girgin , Yakup Burak
Yayın Bilgisi: 2023 , Gümüşhane Üniversitesi İletişim Fakültesi Elektronik Dergisi
DOI: 10.19145/e-gifder.1283720
ATIF 1 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 971

1

0

971

Okul Öncesi Dönem Çocukların Öğrenme Güçlüğü Erken Belirtileri ile Erken Okuryazarlık ve Yürütücü İşlev Becerileri Arasındaki İlişkinin İncelenmesi
Yazarlar: Nesil Şentürk Gülhan , Yakup Burak
Yayın Bilgisi: 2023 , Ana Dili Eğitimi Dergisi
DOI: 10.16916/aded.1258552
ATIF 5 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 5143

5

1

5143

ÖĞRETMEN, REHBER ÖĞRETMENİ, VE OKUL YÖNETİCİLERİNİN KAYNAŞTIRMA/BÜTÜNLEŞTİRME UYGULAMALARININ BAŞARISINI ETKİLEYEN ETMENLERİ DEĞERLENDİRMESİ
Yazarlar: Yakup Burak , Emine Ahmetoğlu
Yayın Bilgisi: 2022 , Atatürk Üniversitesi Kazım Karabekir Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.33418/ataunikkefd.848582
ATIF 2 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1619

2

0

1619

OKUL ÖNCESİ ÖĞRETMENLERİN OTİZM SPEKTRUM BOZUKLUĞU BİLGİLERİYLE PROBLEM DAVRANIŞLARDAN RAHATSIZ OLMA DÜZEYLERİ ARASINDAKİ İLİŞKİNİN İNCELENMESİ
Yazarlar: Yakup Burak , Ece Özden, Ebrahim Mohammedzadeh Sardroud
Yayın Bilgisi: 2022 , Trakya Eğitim Dergisi
DOI: 10.24315/tred.906666
ATIF 1 FAVORİ 2 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2448

1

2

2448

Başarılı Kaynaştırma Uygulamalarına Yönelik Farklı Eğitim Kademelerindeki Öğretmenlerin Görüşlerinin Belirlenmesi
Yazarlar: Yakup Burak , Halime Kübra Türköz , Fatma Kübra Taşdere , Cihan Sert
Yayın Bilgisi: 2021 , Muğla Sıtkı Koçman Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.21666/muefd.899469
ATIF 1 FAVORİ 2 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1846

1

2

1846

OTİZM SPEKTRUM BOZUKLUĞU OLAN ÇOCUKLARIN KAYNAŞTIRILMASI VE BÜTÜNLEŞTİRİLMESİNDE ÖĞRETMENLERLE İLGİLİ DEĞİŞKENLERİN İNCELENMESİ
Yazarlar: Yakup Burak , Emine Ahmetoğlu
Yayın Bilgisi: 2020 , Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi
DOI: 10.17755/esosder.598005
ATIF 12 FAVORİ 7 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 4742

12

7

4742

OTİZMLİ ÇOCUKLARIN EĞİTSEL YERLEŞTİRİLMESİ, KAYNAŞTIRILMASI VE BÜTÜNLEŞTİRİLMESİNE YÖNELİK ÖĞRETMEN GÖRÜŞLERİNİN BELİRLENMESİ
Yazarlar: Yakup Burak , Emine Ahmetoğlu
Yayın Bilgisi: 2019 , Bingöl Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
DOI: 10.29029/busbed.586834
ATIF 3 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 4427

3

1

4427

OTİZMLİ KAYNAŞTIRMA/BÜTÜNLEŞTİRME ÖĞRENCİSİNE YÖNELİK HİS, TUTUM VE GÖRÜŞLER ÖLÇEĞİ’NİN GEÇERLİK VE GÜVENİRLİK ÇALIŞMASI
Yazarlar: Emine Ahmetoğlu , Yakup Burak , İbrahim Hakkı Acar
Yayın Bilgisi: 2019 , Trakya Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
DOI: 10.26468/trakyasobed.551104
ATIF 4 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2473

4

1

2473

Otizmli Öğrencilerin Katıldıkları Başarılı Kaynaştırma/Bütünleştirme Yoluyla Eğitim Uygulamalarına İlişkin Öğretmenlerin Algıları
Yazarlar: Emine Ahmetoğlu , Yakup Burak , İbrahim Hakkı Acar
Yayın Bilgisi: 2019 , Afyon Kocatepe Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
DOI: 10.32709/akusosbil.465601
ATIF 10 FAVORİ 2 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 4798

10

2

4798

Popüler Yayınlar: DergiPark'ta araştırma yapan araştırmacılar tarafından favoriye eklenme istatistiğine göre otomatik belirlenmektedir. CrossRef Atıf: DergiPark'ta gösterilen atıflar CrossRef'ten çekilmektedir. Bunun için atıf alan ve atıf verilen makalelerin CrossRef'te kaydının olması (DOI numarası) gerekmektedir. ^: Atıf sayıları DergiPark tarafından belirli periyotlar ile sisteme yansıtılmaktadır. : DergiPark Kullanıcı Rozeti hakkında bilgi almak için tıklayınız.