Ali Osman Engin profil resmi
Ali Osman Engin Prof. Dr. ATATÜRK ÜNİVERSİTESİ
Yayın 13 Hakemlik 45 CrossRef Atıf 67
13 Yayın
45 Hakemlik
67 CrossRef Atıf

Uzmanlık Alanları

Eğitimde ve Psikolojide Ölçme Teorileri ve Uygulamaları Eğitim Programları ve Öğretim (Diğer)

Kurum

ATATÜRK ÜNİVERSİTESİ

Popüler Yayınları

5. SINIF TÜRKÇE DERS KİTABININ ÖĞRETMEN GÖRÜŞLERİNE GÖRE DEĞERLENDİRİLMESİ
Yazarlar: Aysel Arslan , Ali Osman Engin
Yayın Bilgisi: 2019 , International Journal of Turkish Education Sciences
DOI: 10.46778/goputeb.570245
ATIF 24 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 4934

24

1

4934

TERS-YÜZ ÖĞRENMENİN ÖĞRENCİLERİN YARATICI DÜŞÜNME EĞİLİMLERİNE, İLETİŞİM BECERİLERİNE, GÜDÜLENMELERİNE VE BAŞARILARINA ETKİSİ
Yazarlar: Murat Korucuk , Ali Osman Engin
Yayın Bilgisi: 2023 , Trakya Eğitim Dergisi
DOI: 10.24315/tred.1064907
ATIF 4 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2027

4

1

2027

Yayınlar

TÜRKÇE F KLAVYE KULLANIMI İLE İLGİLİ PSİKOSOSYAL VE KÜLTÜREL TEMELLERİN İNCELENMESİ (İSTANBUL İLİ ÖRNEĞİ)
Yazarlar: Mustafa Çağrı Engin , Çetin Karakurt , Ali Osman Engin
Yayın Bilgisi: 2026 , Kafkas Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
DOI: 10.56597/kausbed.1859102
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 194

0

194

The Effect of Traditional Child Games on Fifth-Grade Students' Attitudes Related to Geometry
Yazarlar: Ali Osman Engin , Filiz Dündar , Mustafa Çağrı Engin
Yayın Bilgisi: 2023 , Journal of Education and Future
DOI: 10.30786/jef.1252643
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1155

0

1155

Origami Oyunlarıyla Yapılan Öğretimin 5. Sınıf Öğrencilerinin Geometriye Yönelik Tutumlarına Etkisi
Yazarlar: Ali Osman Engin , Bünyamin Dündar , Mustafa Çağrı Engin
Yayın Bilgisi: 2023 , MANAS Sosyal Araştırmalar Dergisi
DOI: 10.33206/mjss.1194738
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1727

0

1727

The Difficulty of Applying Online Teaching in Secondary Schools in Light of The Syrian Crisis (An empirical Study on Secondary School Teachers and Learners in Damascus)
Yazarlar: Ömer Haraki , Drvish Drvish , Ali Osman Engin , Mustafa Almukdad
Yayın Bilgisi: 2023 , European Journal of Educational and Social Sciences
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 742

0

742

TERS-YÜZ ÖĞRENMENİN ÖĞRENCİLERİN YARATICI DÜŞÜNME EĞİLİMLERİNE, İLETİŞİM BECERİLERİNE, GÜDÜLENMELERİNE VE BAŞARILARINA ETKİSİ
Yazarlar: Murat Korucuk , Ali Osman Engin
Yayın Bilgisi: 2023 , Trakya Eğitim Dergisi
DOI: 10.24315/tred.1064907
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2027

1

2027

Oyun Tabanlı Öğrenme Yaklaşımına Dayalı Etkinliklerin 4. Sınıf Öğrencilerinin Akademik Başarısına Etkisinin İncelenmesi
Yazarlar: Alper Eyinç , Ali Osman Engin
Yayın Bilgisi: 2022 , Sivas Cumhuriyet Üniversitesi Spor Bilimleri Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2441

0

2441

7. SINIF TÜRKÇE DERSİNDE UYGULANAN İŞBİRLİĞİNE DAYALI ÖĞRENME TEKNİKLERİNE İLİŞKİN ÖĞRETMEN VE ÖĞRENCİ GÖRÜŞLERİNİN BELİRLENMESİ
Yazarlar: Aysel Arslan , Ali Osman Engin
Yayın Bilgisi: 2022 , Cumhuriyet Üniversitesi Fen-Edebiyat Fakültesi Sosyal Bilimler Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1398

0

1398

İşbirlikli öğretim yönteminin Türkçe dersinde akademik başarı ve tutum üzerindeki etkisi
Yazarlar: Aysel Arslan , Ali Osman Engin
Yayın Bilgisi: 2021 , Balıkesir Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
DOI: 10.31795/baunsobed.933111
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1290

0

1290

Öğrencilerin 21. Yüzyıl Becerilerinin Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi
Yazarlar: Ali Osman Engin , Murat Korucuk
Yayın Bilgisi: 2021 , Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17152/gefad.875581
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 5949

0

5949

İşbirlikli Öğretim Yönteminin Türkçe Dersinde Akademik Başarı, Motivasyon ve Öğrenme Kalıcılığı Üzerindeki Etkisinin Belirlenmesi
Yazarlar: Aysel Arslan , Ali Osman Engin
Yayın Bilgisi: 2021 , Eğitim ve Toplum Araştırmaları Dergisi
DOI: 10.51725/etad.940163
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2000

0

2000

Sağlak ve Solak Sporcuların Problem Çözme Becerilerinin Çeşitli Değişkenlere Göre İncelenmesi
Yazarlar: Ahmet Gökhan Yazıcı , Kübra Özdemir , Ali Osman Engin
Yayın Bilgisi: 2020 , Uluslararası Egzersiz Psikolojisi Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 4351

0

4351

5. SINIF TÜRKÇE DERS KİTABININ ÖĞRETMEN GÖRÜŞLERİNE GÖRE DEĞERLENDİRİLMESİ
Yazarlar: Aysel Arslan , Ali Osman Engin
Yayın Bilgisi: 2019 , International Journal of Turkish Education Sciences
DOI: 10.46778/goputeb.570245
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 4934

1

4934

5. Sınıf Türkçe Dersi Öğretim Programının Öğretmen Görüşlerine Göre Değerlendirilmesi
Yazarlar: Aysel Arslan , Ali Osman Engin
Yayın Bilgisi: 2019 , Disiplinlerarası Eğitim Araştırmaları Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2112

0

2112

Makalelerin Yayımlandığı Dergiler
Balıkesir Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Balıkesir Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Cumhuriyet Üniversitesi Fen-Edebiyat Fakültesi Sosyal Bilimler Dergisi
Cumhuriyet Üniversitesi Fen-Edebiyat Fakültesi Sosyal Bilimler Dergisi
Disiplinlerarası Eğitim Araştırmaları Dergisi
Disiplinlerarası Eğitim Araştırmaları Dergisi
Eğitim ve Toplum Araştırmaları Dergisi
Eğitim ve Toplum Araştırmaları Dergisi
European Journal of Educational and Social Sciences
European Journal of Educational and Social Sciences
Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi
Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi
International Journal of Turkish Education Sciences
International Journal of Turkish Education Sciences
Journal of Education and Future
Journal of Education and Future
Kafkas Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Kafkas Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
MANAS Sosyal Araştırmalar Dergisi
MANAS Sosyal Araştırmalar Dergisi
Sivas Cumhuriyet Üniversitesi Spor Bilimleri Dergisi
Sivas Cumhuriyet Üniversitesi Spor Bilimleri Dergisi
Trakya Eğitim Dergisi
Trakya Eğitim Dergisi
Uluslararası Egzersiz Psikolojisi Dergisi
Uluslararası Egzersiz Psikolojisi Dergisi
Kurul Üyeliği
EKEV Akademi Dergisi
EKEV Akademi Dergisi

Hakemlik

Ağrı İbrahim Çeçen Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Ağrı İbrahim Çeçen Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Adıyaman Üniversitesi Eğitim Bilimleri Dergisi
Adıyaman Üniversitesi Eğitim Bilimleri Dergisi
Afyon Kocatepe Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
Afyon Kocatepe Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
Ahi Evran Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Ahi Evran Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Anadolu Dil ve Eğitim Dergisi
Anadolu Dil ve Eğitim Dergisi
Asya Studies
Asya Studies
Atatürk Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Atatürk Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Bayburt Eğitim Fakültesi Dergisi
Bayburt Eğitim Fakültesi Dergisi
Buca Eğitim Fakültesi Dergisi
Buca Eğitim Fakültesi Dergisi
Cumhuriyet Üniversitesi Fen-Edebiyat Fakültesi Sosyal Bilimler Dergisi
Cumhuriyet Üniversitesi Fen-Edebiyat Fakültesi Sosyal Bilimler Dergisi
e-Kafkas Journal of Educational Research
e-Kafkas Journal of Educational Research
e-Uluslararası Eğitim Araştırmaları Dergisi
e-Uluslararası Eğitim Araştırmaları Dergisi
Fırat Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
Fırat Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
Gümüşhane Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
Gümüşhane Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
Hars Akademi Uluslararası Hakemli Kültür Sanat Mimarlık Dergisi
Hars Akademi Uluslararası Hakemli Kültür Sanat Mimarlık Dergisi
İnsan ve Toplum Bilimleri Araştırmaları Dergisi
İnsan ve Toplum Bilimleri Araştırmaları Dergisi
International e-Journal of Educational Studies
International e-Journal of Educational Studies
International Online Journal of Primary Education
International Online Journal of Primary Education
Journal of Computer and Education Research
Journal of Computer and Education Research
Kafkas Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Kafkas Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
MANAS Sosyal Araştırmalar Dergisi
MANAS Sosyal Araştırmalar Dergisi
Manisa Celal Bayar Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Manisa Celal Bayar Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Milli Eğitim Dergisi
Milli Eğitim Dergisi
Nevşehir Bilim ve Teknoloji Dergisi
Nevşehir Bilim ve Teknoloji Dergisi
Recep Tayyip Erdoğan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Recep Tayyip Erdoğan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Siirt Eğitim Dergisi
Siirt Eğitim Dergisi
Sivas Cumhuriyet Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü Dergisi
Sivas Cumhuriyet Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü Dergisi
Türk Eğitim Bilimleri Dergisi
Türk Eğitim Bilimleri Dergisi
Türkiye Eğitim Dergisi
Türkiye Eğitim Dergisi
Uluslararası Liderlik Çalışmaları Dergisi: Kuram ve Uygulama
Uluslararası Liderlik Çalışmaları Dergisi: Kuram ve Uygulama
Yükseköğretim Dergisi
Yükseköğretim Dergisi
Yükseköğretim ve Bilim Dergisi
Yükseköğretim ve Bilim Dergisi

Yayınlar

The Effect of Traditional Child Games on Fifth-Grade Students' Attitudes Related to Geometry
Yazarlar: Ali Osman Engin , Filiz Dündar , Mustafa Çağrı Engin
Yayın Bilgisi: 2023 , Journal of Education and Future
DOI: 10.30786/jef.1252643
ATIF 2 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1155

2

0

1155

Origami Oyunlarıyla Yapılan Öğretimin 5. Sınıf Öğrencilerinin Geometriye Yönelik Tutumlarına Etkisi
Yazarlar: Ali Osman Engin , Bünyamin Dündar , Mustafa Çağrı Engin
Yayın Bilgisi: 2023 , MANAS Sosyal Araştırmalar Dergisi
DOI: 10.33206/mjss.1194738
ATIF 2 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1727

2

0

1727

TERS-YÜZ ÖĞRENMENİN ÖĞRENCİLERİN YARATICI DÜŞÜNME EĞİLİMLERİNE, İLETİŞİM BECERİLERİNE, GÜDÜLENMELERİNE VE BAŞARILARINA ETKİSİ
Yazarlar: Murat Korucuk , Ali Osman Engin
Yayın Bilgisi: 2023 , Trakya Eğitim Dergisi
DOI: 10.24315/tred.1064907
ATIF 4 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2027

4

1

2027

İşbirlikli öğretim yönteminin Türkçe dersinde akademik başarı ve tutum üzerindeki etkisi
Yazarlar: Aysel Arslan , Ali Osman Engin
Yayın Bilgisi: 2021 , Balıkesir Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
DOI: 10.31795/baunsobed.933111
ATIF 2 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1290

2

0

1290

Öğrencilerin 21. Yüzyıl Becerilerinin Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi
Yazarlar: Ali Osman Engin , Murat Korucuk
Yayın Bilgisi: 2021 , Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17152/gefad.875581
ATIF 30 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 5949

30

0

5949

İşbirlikli Öğretim Yönteminin Türkçe Dersinde Akademik Başarı, Motivasyon ve Öğrenme Kalıcılığı Üzerindeki Etkisinin Belirlenmesi
Yazarlar: Aysel Arslan , Ali Osman Engin
Yayın Bilgisi: 2021 , Eğitim ve Toplum Araştırmaları Dergisi
DOI: 10.51725/etad.940163
ATIF 3 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2000

3

0

2000

5. SINIF TÜRKÇE DERS KİTABININ ÖĞRETMEN GÖRÜŞLERİNE GÖRE DEĞERLENDİRİLMESİ
Yazarlar: Aysel Arslan , Ali Osman Engin
Yayın Bilgisi: 2019 , International Journal of Turkish Education Sciences
DOI: 10.46778/goputeb.570245
ATIF 24 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 4934

24

1

4934

Popüler Yayınlar: DergiPark'ta araştırma yapan araştırmacılar tarafından favoriye eklenme istatistiğine göre otomatik belirlenmektedir. CrossRef Atıf: DergiPark'ta gösterilen atıflar CrossRef'ten çekilmektedir. Bunun için atıf alan ve atıf verilen makalelerin CrossRef'te kaydının olması (DOI numarası) gerekmektedir. ^: Atıf sayıları DergiPark tarafından belirli periyotlar ile sisteme yansıtılmaktadır.