avatar
Aysel Arslan Doç. SIVAS CUMHURIYET UNIVERSITY
Yayın 62 Hakemlik 43 CrossRef Atıf 237 TR Dizin Atıf 55
62 Yayın
43 Hakemlik
237 CrossRef Atıf
55 TR Dizin Atıf
0000-0002-8775-1119

Uzmanlık Alanları

Eğitim Eğitimde Ölçme ve Değerlendirme Eğitim Programları ve Öğretim Eğitimde Program Geliştirme Eğitimde Program Değerlendirme Hayat Boyu Öğrenme Yetişkin Eğitimi Eğitim Felsefesi

Kurum

SIVAS CUMHURIYET UNIVERSITY

Popüler Yayınları

Üniversite Öğrencilerinin Dijital Bağımlılık Düzeylerinin Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi
Yazarlar: Aysel Arslan
Yayın Bilgisi: 2019 , International e-Journal of Educational Studies
DOI: 10.31458/iejes.600483
ATIF 45 FAVORİ 3 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 9870

45

3

9870

Ortaöğretim Öğrencilerinin Dijital Bağımlılık Düzeyleri ve Şiddet Eğilimlerinin Belirlenmesi
Yazarlar: Aysel Arslan
Yayın Bilgisi: 2020 , Journal of Computer and Education Research
DOI: 10.18009/jcer.652390
ATIF 15 FAVORİ 3 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3833

15

3

3833

Materyal Destekli İşbirlikli Matematik Atölye Çalışmalarının 60-72 Aylık Çocukların Problem Çözme Becerilerine Etkisi
Yazarlar: Aysel Arslan , Yrd. Doç. Dr. Sebahattin Kartal
Yayın Bilgisi: 2022 , Journal of Computer and Education Research
DOI: 10.18009/jcer.1100802
ATIF 0 FAVORİ 3 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 806

0

3

806

İlkokul Öğrencilerinin Okuma Alışkanlıkları ile Eleştirel Düşünme Eğilimleri Arasındaki İlişki
Yazarlar: Aysel Arslan , Mevlüde Sümeyye Polat
Yayın Bilgisi: 2025 , Milli Eğitim Dergisi
DOI: 10.37669/milliegitim.1506770
ATIF 0 FAVORİ 3 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 898

0

3

898

Ortaokul Öğrencilerinin Akademik Motivasyonları ve Matematiksel Üstbiliş Farkındalıkları Arasındaki İlişkinin İncelenmesi
Yazarlar: Aysel Arslan
Yayın Bilgisi: 2021 , Journal of Computer and Education Research
DOI: 10.18009/jcer.917559
ATIF 2 FAVORİ 2 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1200

2

2

1200

Yayınlar

Ortaokul Öğrencilerinin Dijital Bağımlılıklarının Dijital Ortamdaki Ahlaki Değerlere Yönelik Algılarına Etkisi
Yazarlar: Aysel Arslan
Yayın Bilgisi: 2025 , Çukurova Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 104

0

104

İlkokul Öğrencilerinin Okuma Alışkanlıkları ile Eleştirel Düşünme Eğilimleri Arasındaki İlişki
Yazarlar: Aysel Arslan , Mevlüde Sümeyye Polat
Yayın Bilgisi: 2025 , Milli Eğitim Dergisi
DOI: 10.37669/milliegitim.1506770
FAVORİ 3 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 898

3

898

Pinokyo animasyon filminin kök değerler çerçevesinde göstergebilimsel çözümlemesi
Yazarlar: Mevlüde Arslan , Aysel Arslan
Yayın Bilgisi: 2025 , Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.21764/maeuefd.1496853
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 248

0

248

10. SINIF FELSEFE DERS KİTABININ KÖK DEĞERLER AÇISINDAN İNCELEMESİ
Yazarlar: Aysel Arslan , Mevlüde Arslan
Yayın Bilgisi: 2024 , Cumhuriyet Üniversitesi Fen-Edebiyat Fakültesi Sosyal Bilimler Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 259

0

259

4. SINIF DİN KÜLTÜRÜ VE AHLAK BİLGİSİ DERS KİTABINDA YER ALAN KÖK DEĞERLER: BİR DOKÜMAN İNCELEMESİ
Yazarlar: Aysel Arslan , Hilal Çetin
Yayın Bilgisi: 2024 , Meriç Uluslararası Sosyal ve Stratejik Araştırmalar Dergisi
DOI: 10.54707/meric.1457551
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 282

0

282

Sınıf Öğretmenlerinin Eğitim Programları Okuryazarlığı Becerilerinin Eğitim Programlarını Değerlendirmelerini Yordaması
Yazarlar: Cengiz Ağlar , Aysel Arslan
Yayın Bilgisi: 2024 , Adıyaman Üniversitesi Eğitim Bilimleri Dergisi
DOI: 10.17984/adyuebd.1471757
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 248

0

248

Altıncı Sınıf Sosyal Bilgiler Ders Kitabında Yer Alan Kök Değerler: Bir Doküman İncelemesi
Yazarlar: Aysel Arslan , Kübra Lale
Yayın Bilgisi: 2024 , Gazi Eğitim Bilimleri Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 220

0

220

Türkiye’de Harmanlanmış Öğrenme Alanında Yapılan Çalışmalar: Bir Doküman İncelemesi
Yazarlar: Aysel Arslan , Hilal Çetin
Yayın Bilgisi: 2024 , Journal of Computer and Education Research
DOI: 10.18009/jcer.1518675
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 253

0

253

Lise Öğrencilerinin Başarı Amaç Yönelimleri ile İngilizce Dil Becerilerine Yönelik Öz-Yeterliklerinin İncelenmesi
Yazarlar: Aysel Arslan , Cengiz Ağlar
Yayın Bilgisi: 2024 , Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi
DOI: 10.30703/cije.1416778
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 488

0

488

İlkokul Düzeyindeki Yabancı Dil Öğretimi Etkinliklerinin İncelenmesi / Examination of Foreign Language Teaching Activities at Primary School Level
Yazarlar: Aysel Arslan , Songül Kimsesiz
Yayın Bilgisi: 2024 , Disiplinlerarası Eğitim Araştırmaları Dergisi
DOI: 10.57135/jier.1475505
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 325

0

325

Ortaokul Öğrencilerinin Dijital Oyun Bağımlılıkları ile Sosyal Anksiyeteleri Arasındaki İlişki
Yazarlar: Aysel Arslan
Yayın Bilgisi: 2024 , İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17679/inuefd.1436193
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 495

0

495

8. SINIF TÜRKÇE DERS KİTABININ KÖK DEĞERLER AÇISINDAN İNCELENMESİ
Yazarlar: Aysel Arslan , Furkan Turan
Yayın Bilgisi: 2024 , Eğitim Ve İnsani Bilimler Dergisi: Teori Ve Uygulama
DOI: 10.58689/eibd.1429452
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 506

0

506

İkinci Sınıf Türkçe Ders Kitabının Kök Değerler Açısından İncelenmesi
Yazarlar: Aysel Arslan , Erdinç Akpınar
Yayın Bilgisi: 2024 , Değerler Eğitimi Dergisi
DOI: 10.34234/ded.1427320
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 530

0

530

Analysis of Turkish Curriculum at the Middle School Level Prepared during the Republican Era
Yazarlar: Cengiz Ağlar , Aysel Arslan , Ahmet Furkan Şahbaz
Yayın Bilgisi: 2024 , Journal of Computer and Education Research
DOI: 10.18009/jcer.1309488
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 965

0

965

Analysis of Theses on Turkish Language Teaching Curriculum in Turkey: A Document Analysis
Yazarlar: Cengiz Ağlar , Aysel Arslan , Ahmet Furkan Şahbaz
Yayın Bilgisi: 2024 , International e-Journal of Educational Studies
DOI: 10.31458/iejes.1324803
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 475

0

475

The Role of COVID-19 Vaccine Literacy in The Effect of e-Health Literacy on Vaccine Attitude
Yazarlar: Rukiye Aslan , Ebrar Ilıman Yaltagil , Aysel Arslan , Ahmet Alim
Yayın Bilgisi: 2023 , Cumhuriyet Science Journal
DOI: 10.17776/csj.1310731
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 611

0

611

Ortaokul Öğrencilerinin Motivasyon Düzeylerinin Okuma Stratejileri Bilişüstü Farkındalıkları Üzerindeki Etkisi
Yazarlar: Aysel Arslan
Yayın Bilgisi: 2023 , Milli Eğitim Dergisi
DOI: 10.37669/milliegitim.1136802
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 698

0

698

The Study of Thesis Made on Lifelong Learning in Turkey by Document Analysis
Yazarlar: Rümeysa Tuna-gündoğdu, Aysel Arslan
Yayın Bilgisi: 2023 , International e-Journal of Educational Studies
DOI: 10.31458/iejes.1248507
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 516

0

516

Üniversite Öğrencilerinin Teknoloji Kullanım Düzeylerinin Dijital Okuma Öz-Yeterlikleri Üzerindeki Etkisinin Belirlenmesi
Yazarlar: Aysel Arslan
Yayın Bilgisi: 2023 , Bartın University Journal of Faculty of Education
DOI: 10.14686/buefad.993603
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 814

0

814

Üniversite Öğrencilerinin Bilgisayar Öz-Yeterlik Algılarının Çevrimiçi Öğrenmeye Yönelik Hazırbulunuşlukları Üzerindeki Etkisinin Belirlenmesi
Yazarlar: Aysel Arslan
Yayın Bilgisi: 2022 , Gençlik Araştırmaları Dergisi
DOI: 10.52528/genclikarastirmalari.948945
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 497

0

497

Materyal Destekli İşbirlikli Matematik Atölye Çalışmalarının 60-72 Aylık Çocukların Problem Çözme Becerilerine Etkisi
Yazarlar: Aysel Arslan , Yrd. Doç. Dr. Sebahattin Kartal
Yayın Bilgisi: 2022 , Journal of Computer and Education Research
DOI: 10.18009/jcer.1100802
FAVORİ 3 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 806

3

806

Ortaokul Öğrencilerinin Dijital Oyun Bağımlılıklarının Öz-Yeterlik Düzeylerine Etkisi: Yapısal Eşitlik Modeli Çalışması / The Effect of Secondary School Students' Digital Game Addictions on Self-Efficacy Levels: A Structural Equation Model Study
Yazarlar: Aysel Arslan
Yayın Bilgisi: 2022 , e-Uluslararası Eğitim Araştırmaları Dergisi
DOI: 10.19160/e-ijer.1135981
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2175

0

2175

Okul Öncesi Eğitimde Yapılandırılmış Materyal Destekli İşbirlikli Kodlama Atölye Çalışmalarının Bilimsel Süreç Becerilerine Etkisi
Yazarlar: Aysel Arslan , Yrd. Doç. Dr. Sebahattin Kartal
Yayın Bilgisi: 2022 , Sivas Cumhuriyet Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 652

0

652

Okul Öncesi Eğitimde Materyal Destekli İstasyon Tekniği ile Yapılandırılmış Matematiksel Örüntü Atölye Çalışmalarının Çocukların Görsel Algılama Becerilerine Etkisi / The Effect of Mathematical Pattern Workshops Constructed with Material Aided Station Technique in Preschool Education on Children's Visual Perception Skills
Yazarlar: Aysel Arslan
Yayın Bilgisi: 2022 , e-Uluslararası Eğitim Araştırmaları Dergisi
DOI: 10.19160/e-ijer.1083907
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1929

0

1929

ÜNİVERSİTE ÖĞRENCİLERİNİN EPİSTEMOLOJİK İNANÇLARI VE MOBİL ÖĞRENME HAZIRBULUNUŞLUKLARININ İNCELENMESİ
Yazarlar: Aysel Arslan
Yayın Bilgisi: 2022 , Hatay Mustafa Kemal Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 471

0

471

7. SINIF TÜRKÇE DERSİNDE UYGULANAN İŞBİRLİĞİNE DAYALI ÖĞRENME TEKNİKLERİNE İLİŞKİN ÖĞRETMEN VE ÖĞRENCİ GÖRÜŞLERİNİN BELİRLENMESİ
Yazarlar: Aysel Arslan , Ali Osman Engin
Yayın Bilgisi: 2022 , Cumhuriyet Üniversitesi Fen-Edebiyat Fakültesi Sosyal Bilimler Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 878

0

878

SAĞLIK HİZMETLERİ MESLEK YÜKSEKOKULU ÖĞRENCİLERİNİN ÖĞRENME STİLLERİNİN BAŞARI YÖNELİMLERİ ÜZERİNDEKİ ETKİSİ
Yazarlar: Aysel Arslan
Yayın Bilgisi: 2022 , Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.21764/maeuefd.995051
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 568

0

568

Üniversite Öğrencilerinin Öğrenme Stillerinin Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi (Sivas Cumhuriyet Üniversitesi Örneği)
Yazarlar: Aysel Arslan
Yayın Bilgisi: 2022 , Uluslararası Türk Eğitim Bilimleri Dergisi
DOI: 10.46778/goputeb.1022445
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 966

0

966

Üniversite Öğrencilerinin Başarı Yönelimlerinin Yaşam Boyu Öğrenme Eğilimlerine Etkisi: Yapısal Eşitlik Modeli Çalışması
Yazarlar: Aysel Arslan
Yayın Bilgisi: 2022 , Çukurova Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.14812/cuefd.936014
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1221

0

1221

Ortaöğretim Öğrencilerinin Okula Yönelik Tutumlarının ve Başarı Amaç Yönelimlerinin Belirlenmesi
Yazarlar: Aysel Arslan , Sait Bardakçı
Yayın Bilgisi: 2022 , Journal of Computer and Education Research
DOI: 10.18009/jcer.1015195
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 705

1

705

İlkokul ve Ortaokul Öğretmenlerinin Eleştirel Düşünme Eğilimlerinin İncelenmesi
Yazarlar: Aysel Arslan
Yayın Bilgisi: 2022 , Muallim Rıfat Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 675

0

675

İşbirlikli öğretim yönteminin Türkçe dersinde akademik başarı ve tutum üzerindeki etkisi
Yazarlar: Aysel Arslan , Ali Osman Engin
Yayın Bilgisi: 2021 , Balıkesir Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
DOI: 10.31795/baunsobed.933111
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 826

0

826

Üniversite Öğrencilerinin Başarı Hedef Yönelimlerinin Çeşitli Değişkenler Açısından Belirlenmesi
Yazarlar: Aysel Arslan
Yayın Bilgisi: 2021 , Türkiye Eğitim Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 693

0

693

Ortaokul Öğrencilerinin Akademik Motivasyonları ve Matematiksel Üstbiliş Farkındalıkları Arasındaki İlişkinin İncelenmesi
Yazarlar: Aysel Arslan
Yayın Bilgisi: 2021 , Journal of Computer and Education Research
DOI: 10.18009/jcer.917559
FAVORİ 2 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1200

2

1200

İşbirlikli Öğretim Yönteminin Türkçe Dersinde Akademik Başarı, Motivasyon ve Öğrenme Kalıcılığı Üzerindeki Etkisinin Belirlenmesi
Yazarlar: Aysel Arslan , Ali Osman Engin
Yayın Bilgisi: 2021 , Eğitim ve Toplum Araştırmaları Dergisi
DOI: 10.51725/etad.940163
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1242

0

1242

ÜNİVERSİTE ÖĞRENCİLERİNİN DİJİTAL BAĞIMLILIKLARININ SOSYAL KAYGI DÜZEYLERİ ÜZERİNDEKİ ETKİSİNİN İNCELENMESİ
Yazarlar: Sait Bardakçı , Aysel Arslan
Yayın Bilgisi: 2021 , Milli Eğitim Dergisi
DOI: 10.37669/milliegitim.710703
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3598

1

3598

Meslek Yüksekokulu Öğrencilerinin Öz-Liderlik Algıları ve Sosyal Problem Çözme Becerilerinin Belirlenmesi
Yazarlar: Aysel Arslan
Yayın Bilgisi: 2020 , Eğitim ve Toplum Araştırmaları Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 520

0

520

Üniversite Öğrencilerinin Dijital Bağımlılık Düzeylerinin İletişim Becerileri Üzerindeki Etkisinin İncelenmesi
Yazarlar: Aysel Arslan , Sait Bardakçı
Yayın Bilgisi: 2020 , Gençlik Araştırmaları Dergisi
DOI: -
FAVORİ 2 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 6684

2

6684

Ortaokul Öğrencilerinin Matematiksel Bilişüstü Farkındalıklarının Çeşitli Değişkenler Açısından Belirlenmesi
Yazarlar: Aysel Arslan
Yayın Bilgisi: 2020 , Turkish Journal of Educational Studies
DOI: 10.33907/turkjes.714622
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 888

0

888

Ortaöğretim Öğrencilerinin Dijital Bağımlılık Düzeyleri ve Şiddet Eğilimlerinin Belirlenmesi
Yazarlar: Aysel Arslan
Yayın Bilgisi: 2020 , Journal of Computer and Education Research
DOI: 10.18009/jcer.652390
FAVORİ 3 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3833

3

3833

Sağlık Hizmetleri Meslek Yüksekokulu Öğrencilerinin Konuşma Kaygıları ve Öz-Yeterlik Algılarının Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi
Yazarlar: Aysel Arslan , Ebrar Ilıman , Rukiye Aslan
Yayın Bilgisi: 2019 , Uluslararası İnsan Çalışmaları Dergisi
DOI: 10.35235/uicd.526073
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1075

0

1075

Üniversite Öğrencilerinin Dijital Bağımlılık Düzeylerinin Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi
Yazarlar: Aysel Arslan
Yayın Bilgisi: 2019 , International e-Journal of Educational Studies
DOI: 10.31458/iejes.600483
FAVORİ 3 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 9870

3

9870

5. SINIF TÜRKÇE DERS KİTABININ ÖĞRETMEN GÖRÜŞLERİNE GÖRE DEĞERLENDİRİLMESİ
Yazarlar: Aysel Arslan , Ali Osman Engin
Yayın Bilgisi: 2019 , Uluslararası Türk Eğitim Bilimleri Dergisi
DOI: 10.46778/goputeb.570245
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 4352

1

4352

Ortaokul Öğrencilerine Yönelik “Türkçe Dersine Yönelik Motivasyon Ölçeği” Geliştirme Çalışması
Yazarlar: Aysel Arslan , Adnan Taşgın
Yayın Bilgisi: 2019 , Journal of Computer and Education Research
DOI: 10.18009/jcer.565717
FAVORİ 2 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1866

2

1866

Sağlık Hizmetleri Meslek Yüksekokulu Öğrencilerinin Sosyal Kaygıları ve Genel Öz-Yeterlik Algılarının Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi
Yazarlar: Aysel Arslan
Yayın Bilgisi: 2019 , International e-Journal of Educational Studies
DOI: 10.31458/iejes.524860
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1322

0

1322

Ortaöğretim Öğrencilerinin Dijital Bağımlılık Düzeylerinin Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi: Sivas İli Örneği
Yazarlar: Aysel Arslan
Yayın Bilgisi: 2019 , Gazi Eğitim Bilimleri Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 6786

0

6786

5. Sınıf Türkçe Dersi Öğretim Programının Öğretmen Görüşlerine Göre Değerlendirilmesi
Yazarlar: Aysel Arslan , Ali Osman Engin
Yayın Bilgisi: 2019 , Disiplinlerarası Eğitim Araştırmaları Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1703

0

1703

Sağlık Hizmetleri Meslek Yüksekokulu Öğrencilerinin İletişim Becerileri ve Öz-Yeterlik Algılarının Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi
Yazarlar: Aysel Arslan
Yayın Bilgisi: 2019 , Ondokuz Mayıs Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: -
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1200

1

1200

Ortaokul Öğretmenlerinin İyi Bir Eğitim Ortamını Sağlayan Yedi İlkenin Uygulanabilirlik Düzeyinin Belirlenmesi
Yazarlar: Aysel Arslan
Yayın Bilgisi: 2019 , Türkiye Eğitim Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 806

0

806

SAĞLIK HİZMETLERİ MESLEK YÜKSEKOKULU ÖĞRENCİLERİNİN YAZMA KAYGILARI VE ÖZ-YETERLİK ALGILARININ ÇEŞİTLİ DEĞİŞKENLER AÇISINDAN İNCELENMESİ
Yazarlar: Aysel Arslan , Ebrar Iıman , Rukiye Aslan
Yayın Bilgisi: 2019 , Uluslararası Türk Eğitim Bilimleri Dergisi
DOI: 10.46778/goputeb.521213
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 918

0

918

Öğretmen Adaylarının Öğretim Teknolojileri ve Materyal Tasarımı Dersine İlişkin Görüşleri
Yazarlar: Ebru Bozpolat , Aysel Arslan
Yayın Bilgisi: 2018 , e-Uluslararası Eğitim Araştırmaları Dergisi
DOI: 10.19160/ijer.463977
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 13109

0

13109

ORTAOKUL ÖĞRETMENLERİNİN ÖĞRENCİLERİN ERGENLİK PROBLEMLERİNE İLİŞKİN KULLANDIKLARI ÇÖZÜM STRATEJİLERİ
Yazarlar: Aysel Arslan
Yayın Bilgisi: 2018 , Atatürk Üniversitesi Kazım Karabekir Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 10523

0

10523

Okul Yöneticilerinin Çokkültürlü Eğitim Tutumlarına ve Demokratik Tutumlarına İlişkin Görüşleri: Bir Karma Yöntem Çalışması
Yazarlar: Aysel Arslan , Hilal Çalmaşur
Yayın Bilgisi: 2018 , Journal of Computer and Education Research
DOI: 10.18009/jcer.425761
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1701

1

1701

ORTAOKUL ÖĞRENCİLERİNİN YAZMA KAYGILARI VE AKADEMİK ÖZ-YETERLİK İNANÇLARININ ÇEŞİTLİ DEĞİŞKENLER AÇISINDAN İNCELENMESİ
Yazarlar: Aysel Arslan
Yayın Bilgisi: 2018 , Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17240/aibuefd.2018.18.39790-471117
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2979

0

2979

TÜRKÇE ÖĞRETİMİNDE İSTASYON TEKNİĞİ KULLANIMINA İLİŞKİN NİTEL BİR ÇALIŞMA
Yazarlar: Ebru Bozpolat , Aysel Arslan
Yayın Bilgisi: 2018 , Balıkesir Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
DOI: 10.31795/baunsobed.437727
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 9702

0

9702

Ortaokul Öğrencilerinin Konuşma Kaygıları ve Akademik Özyeterlik İnançlarının Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi
Yazarlar: Aysel Arslan
Yayın Bilgisi: 2018 , International e-Journal of Educational Studies
DOI: 10.31458/iejes.399014
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2868

1

2868

ÇOCUK OYUNLARININ ÇOCUKLARIN GELİŞİM ALANLARINA YÖNELİK ETKİLERİNİN GEÇMİŞ VE GÜNÜMÜZ BAĞLAMINDA İNCELENMESİ (SİVAS İLİ ÖRNEKLEMİ)
Yazarlar: Aysel Arslan , Tuncay Dilci
Yayın Bilgisi: 2018 , Fırat Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
DOI: 10.18069/firatsbed.388064
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 21371

1

21371

Geçmişten Günümüze Uzanan Süreçte Oyun ve Oyuncaklardaki Farklılaşmanın İncelenmesi (Sivas İli Örneklemi)
Yazarlar: Aysel Arslan
Yayın Bilgisi: 2017 , International e-Journal of Educational Studies
DOI: -
FAVORİ 2 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 23921

2

23921

Ortaokul Öğrencilerinin Dinleme Kaygıları ve Akademik Özyeterlik İnançlarının Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi
Yazarlar: Aysel Arslan
Yayın Bilgisi: 2017 , International e-Journal of Educational Studies
DOI: -
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1791

1

1791

Ortaokul Öğrencilerinin Okuma Kaygıları ve Akademik Özyeterlik İnançlarının Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi
Yazarlar: Aysel Arslan
Yayın Bilgisi: 2017 , e-Kafkas Journal of Educational Research
DOI: 10.30900/kafkasegt.338051
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3131

0

3131

ÇOCUK OYUNCAKLARININ ÇOCUKLARIN GELIŞIM ALANLARINA YÖNELIK ETKILERININ GÜNÜMÜZ BAĞLAMINDA İNCELENMESİ (SİVAS İLİ ÖRNEKLEMİ)*
Yazarlar: Aysel Arslan
Yayın Bilgisi: 2017 , Kilis 7 Aralık Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
DOI: -
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3230

1

3230

İLKOKUL VE ORTAOKUL ÖĞRETMENLERİNİN ÇOKKÜLTÜRLÜ EĞİTİM TUTUMLARI VE DEMOKRATİK TUTUMLARININ ÇEŞİTLİ DEĞİŞKENLER AÇISINDAN İNCELENMESİ
Yazarlar: Aysel Arslan , Hilal Çalmaşur
Yayın Bilgisi: 2017 , Atatürk Üniversitesi Kazım Karabekir Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1952

0

1952

Makalelerin Yayımlandığı Dergiler
Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Adıyaman Üniversitesi Eğitim Bilimleri Dergisi
Adıyaman Üniversitesi Eğitim Bilimleri Dergisi
Atatürk Üniversitesi Kazım Karabekir Eğitim Fakültesi Dergisi
Atatürk Üniversitesi Kazım Karabekir Eğitim Fakültesi Dergisi
Balıkesir Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Balıkesir Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Bartın University Journal of Faculty of Education
Bartın University Journal of Faculty of Education
Cumhuriyet Science Journal
Cumhuriyet Science Journal
Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi
Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi
Cumhuriyet Üniversitesi Fen-Edebiyat Fakültesi Sosyal Bilimler Dergisi
Cumhuriyet Üniversitesi Fen-Edebiyat Fakültesi Sosyal Bilimler Dergisi
Çukurova Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Çukurova Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Değerler Eğitimi Dergisi
Değerler Eğitimi Dergisi
Disiplinlerarası Eğitim Araştırmaları Dergisi
Disiplinlerarası Eğitim Araştırmaları Dergisi
e-Uluslararası Eğitim Araştırmaları Dergisi
e-Uluslararası Eğitim Araştırmaları Dergisi
Eğitim Ve İnsani Bilimler Dergisi: Teori Ve Uygulama
Eğitim Ve İnsani Bilimler Dergisi: Teori Ve Uygulama
Eğitim ve Toplum Araştırmaları Dergisi
Eğitim ve Toplum Araştırmaları Dergisi
e-Kafkas Journal of Educational Research
e-Kafkas Journal of Educational Research
Fırat Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
Fırat Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
Gazi Eğitim Bilimleri Dergisi
Gazi Eğitim Bilimleri Dergisi
Gençlik Araştırmaları Dergisi
Gençlik Araştırmaları Dergisi
Hatay Mustafa Kemal Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Hatay Mustafa Kemal Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
International e-Journal of Educational Studies
International e-Journal of Educational Studies
Journal of Computer and Education Research
Journal of Computer and Education Research
Kilis 7 Aralık Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
Kilis 7 Aralık Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Meriç Uluslararası Sosyal ve Stratejik Araştırmalar Dergisi
Meriç Uluslararası Sosyal ve Stratejik Araştırmalar Dergisi
Milli Eğitim Dergisi
Milli Eğitim Dergisi
Muallim Rıfat Eğitim Fakültesi Dergisi
Muallim Rıfat Eğitim Fakültesi Dergisi
Ondokuz Mayıs Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Ondokuz Mayıs Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Sivas Cumhuriyet Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü Dergisi
Sivas Cumhuriyet Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü Dergisi
Turkish Journal of Educational Studies
Turkish Journal of Educational Studies
Türkiye Eğitim Dergisi
Türkiye Eğitim Dergisi
Uluslararası İnsan Çalışmaları Dergisi
Uluslararası İnsan Çalışmaları Dergisi
Uluslararası Türk Eğitim Bilimleri Dergisi
Uluslararası Türk Eğitim Bilimleri Dergisi
Editörlük
Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi
Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi
Alan Editörü
Kurul Üyeliği
Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi
Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi

Hakemlik

Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Adıyaman Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Adıyaman Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Ahmet Keleşoğlu Eğitim Fakültesi Dergisi
Ahmet Keleşoğlu Eğitim Fakültesi Dergisi
Anasay
Anasay
Bartın University Journal of Faculty of Education
Bartın University Journal of Faculty of Education
Bayburt Eğitim Fakültesi Dergisi
Bayburt Eğitim Fakültesi Dergisi
Boğaziçi Üniversitesi Eğitim Dergisi
Boğaziçi Üniversitesi Eğitim Dergisi
Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi
Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi
Dicle Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Dicle Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Dokuz Eylül Üniversitesi Buca Eğitim Fakültesi Dergisi
Dokuz Eylül Üniversitesi Buca Eğitim Fakültesi Dergisi
Eğitimde Kuram ve Uygulama
Eğitimde Kuram ve Uygulama
e-Uluslararası Eğitim Araştırmaları Dergisi
e-Uluslararası Eğitim Araştırmaları Dergisi
Educational Academic Research
Educational Academic Research
İnsan ve Toplum Bilimleri Araştırmaları Dergisi
İnsan ve Toplum Bilimleri Araştırmaları Dergisi
International e-Journal of Educational Studies
International e-Journal of Educational Studies
Journal of Computer and Education Research
Journal of Computer and Education Research
Korkut Ata Türkiyat Araştırmaları Dergisi
Korkut Ata Türkiyat Araştırmaları Dergisi
Meriç Uluslararası Sosyal ve Stratejik Araştırmalar Dergisi
Meriç Uluslararası Sosyal ve Stratejik Araştırmalar Dergisi
Sinop Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
Sinop Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
Sosyal Bilimler ve Eğitim Dergisi
Sosyal Bilimler ve Eğitim Dergisi
Türk Fen ve Sağlık Dergisi
Türk Fen ve Sağlık Dergisi
Türkiye Sosyal Araştırmalar Dergisi
Türkiye Sosyal Araştırmalar Dergisi
Uluslararası Toplumsal Bilimler Dergisi
Uluslararası Toplumsal Bilimler Dergisi
Uluslararası Türkçe Edebiyat Kültür Eğitim (TEKE) Dergisi
Uluslararası Türkçe Edebiyat Kültür Eğitim (TEKE) Dergisi
Üniversite Araştırmaları Dergisi
Üniversite Araştırmaları Dergisi
Yönetim Bilimleri Dergisi
Yönetim Bilimleri Dergisi

Yayınlar

8. SINIF TÜRKÇE DERS KİTABININ KÖK DEĞERLER AÇISINDAN İNCELENMESİ
Yazarlar: Aysel Arslan , Furkan Turan
Yayın Bilgisi: 2024 , Eğitim Ve İnsani Bilimler Dergisi: Teori Ve Uygulama
DOI: 10.58689/eibd.1429452
ATIF 2 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 506

2

0

506

Analysis of Turkish Curriculum at the Middle School Level Prepared during the Republican Era
Yazarlar: Cengiz Ağlar , Aysel Arslan , Ahmet Furkan Şahbaz
Yayın Bilgisi: 2024 , Journal of Computer and Education Research
DOI: 10.18009/jcer.1309488
ATIF 3 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 965

3

0

965

Analysis of Theses on Turkish Language Teaching Curriculum in Turkey: A Document Analysis
Yazarlar: Cengiz Ağlar , Aysel Arslan , Ahmet Furkan Şahbaz
Yayın Bilgisi: 2024 , International e-Journal of Educational Studies
DOI: 10.31458/iejes.1324803
ATIF 1 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 475

1

0

475

The Role of COVID-19 Vaccine Literacy in The Effect of e-Health Literacy on Vaccine Attitude
Yazarlar: Rukiye Aslan , Ebrar Ilıman Yaltagil , Aysel Arslan , Ahmet Alim
Yayın Bilgisi: 2023 , Cumhuriyet Science Journal
DOI: 10.17776/csj.1310731
ATIF 1 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 611

1

0

611

Ortaokul Öğrencilerinin Motivasyon Düzeylerinin Okuma Stratejileri Bilişüstü Farkındalıkları Üzerindeki Etkisi
Yazarlar: Aysel Arslan
Yayın Bilgisi: 2023 , Milli Eğitim Dergisi
DOI: 10.37669/milliegitim.1136802
ATIF 1 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 698

1

0

698

Üniversite Öğrencilerinin Teknoloji Kullanım Düzeylerinin Dijital Okuma Öz-Yeterlikleri Üzerindeki Etkisinin Belirlenmesi
Yazarlar: Aysel Arslan
Yayın Bilgisi: 2023 , Bartın University Journal of Faculty of Education
DOI: 10.14686/buefad.993603
ATIF 3 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 814

3

0

814

Ortaokul Öğrencilerinin Dijital Oyun Bağımlılıklarının Öz-Yeterlik Düzeylerine Etkisi: Yapısal Eşitlik Modeli Çalışması / The Effect of Secondary School Students' Digital Game Addictions on Self-Efficacy Levels: A Structural Equation Model Study
Yazarlar: Aysel Arslan
Yayın Bilgisi: 2022 , e-Uluslararası Eğitim Araştırmaları Dergisi
DOI: 10.19160/e-ijer.1135981
ATIF 2 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2175

2

0

2175

Üniversite Öğrencilerinin Öğrenme Stillerinin Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi (Sivas Cumhuriyet Üniversitesi Örneği)
Yazarlar: Aysel Arslan
Yayın Bilgisi: 2022 , Uluslararası Türk Eğitim Bilimleri Dergisi
DOI: 10.46778/goputeb.1022445
ATIF 4 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 966

4

0

966

Ortaöğretim Öğrencilerinin Okula Yönelik Tutumlarının ve Başarı Amaç Yönelimlerinin Belirlenmesi
Yazarlar: Aysel Arslan , Sait Bardakçı
Yayın Bilgisi: 2022 , Journal of Computer and Education Research
DOI: 10.18009/jcer.1015195
ATIF 1 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 705

1

1

705

İşbirlikli öğretim yönteminin Türkçe dersinde akademik başarı ve tutum üzerindeki etkisi
Yazarlar: Aysel Arslan , Ali Osman Engin
Yayın Bilgisi: 2021 , Balıkesir Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
DOI: 10.31795/baunsobed.933111
ATIF 2 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 826

2

0

826

Ortaokul Öğrencilerinin Akademik Motivasyonları ve Matematiksel Üstbiliş Farkındalıkları Arasındaki İlişkinin İncelenmesi
Yazarlar: Aysel Arslan
Yayın Bilgisi: 2021 , Journal of Computer and Education Research
DOI: 10.18009/jcer.917559
ATIF 2 FAVORİ 2 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1200

2

2

1200

İşbirlikli Öğretim Yönteminin Türkçe Dersinde Akademik Başarı, Motivasyon ve Öğrenme Kalıcılığı Üzerindeki Etkisinin Belirlenmesi
Yazarlar: Aysel Arslan , Ali Osman Engin
Yayın Bilgisi: 2021 , Eğitim ve Toplum Araştırmaları Dergisi
DOI: 10.51725/etad.940163
ATIF 1 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1242

1

0

1242

ÜNİVERSİTE ÖĞRENCİLERİNİN DİJİTAL BAĞIMLILIKLARININ SOSYAL KAYGI DÜZEYLERİ ÜZERİNDEKİ ETKİSİNİN İNCELENMESİ
Yazarlar: Sait Bardakçı , Aysel Arslan
Yayın Bilgisi: 2021 , Milli Eğitim Dergisi
DOI: 10.37669/milliegitim.710703
ATIF 10 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3598

10

1

3598

Ortaokul Öğrencilerinin Matematiksel Bilişüstü Farkındalıklarının Çeşitli Değişkenler Açısından Belirlenmesi
Yazarlar: Aysel Arslan
Yayın Bilgisi: 2020 , Turkish Journal of Educational Studies
DOI: 10.33907/turkjes.714622
ATIF 3 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 888

3

0

888

Ortaöğretim Öğrencilerinin Dijital Bağımlılık Düzeyleri ve Şiddet Eğilimlerinin Belirlenmesi
Yazarlar: Aysel Arslan
Yayın Bilgisi: 2020 , Journal of Computer and Education Research
DOI: 10.18009/jcer.652390
ATIF 15 FAVORİ 3 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3833

15

3

3833

Sağlık Hizmetleri Meslek Yüksekokulu Öğrencilerinin Konuşma Kaygıları ve Öz-Yeterlik Algılarının Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi
Yazarlar: Aysel Arslan , Ebrar Ilıman , Rukiye Aslan
Yayın Bilgisi: 2019 , Uluslararası İnsan Çalışmaları Dergisi
DOI: 10.35235/uicd.526073
ATIF 9 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1075

9

0

1075

Üniversite Öğrencilerinin Dijital Bağımlılık Düzeylerinin Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi
Yazarlar: Aysel Arslan
Yayın Bilgisi: 2019 , International e-Journal of Educational Studies
DOI: 10.31458/iejes.600483
ATIF 45 FAVORİ 3 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 9870

45

3

9870

5. SINIF TÜRKÇE DERS KİTABININ ÖĞRETMEN GÖRÜŞLERİNE GÖRE DEĞERLENDİRİLMESİ
Yazarlar: Aysel Arslan , Ali Osman Engin
Yayın Bilgisi: 2019 , Uluslararası Türk Eğitim Bilimleri Dergisi
DOI: 10.46778/goputeb.570245
ATIF 20 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 4352

20

1

4352

Ortaokul Öğrencilerine Yönelik “Türkçe Dersine Yönelik Motivasyon Ölçeği” Geliştirme Çalışması
Yazarlar: Aysel Arslan , Adnan Taşgın
Yayın Bilgisi: 2019 , Journal of Computer and Education Research
DOI: 10.18009/jcer.565717
ATIF 4 FAVORİ 2 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1866

4

2

1866

Sağlık Hizmetleri Meslek Yüksekokulu Öğrencilerinin Sosyal Kaygıları ve Genel Öz-Yeterlik Algılarının Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi
Yazarlar: Aysel Arslan
Yayın Bilgisi: 2019 , International e-Journal of Educational Studies
DOI: 10.31458/iejes.524860
ATIF 12 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1322

12

0

1322

SAĞLIK HİZMETLERİ MESLEK YÜKSEKOKULU ÖĞRENCİLERİNİN YAZMA KAYGILARI VE ÖZ-YETERLİK ALGILARININ ÇEŞİTLİ DEĞİŞKENLER AÇISINDAN İNCELENMESİ
Yazarlar: Aysel Arslan , Ebrar Iıman , Rukiye Aslan
Yayın Bilgisi: 2019 , Uluslararası Türk Eğitim Bilimleri Dergisi
DOI: 10.46778/goputeb.521213
ATIF 9 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 918

9

0

918

Öğretmen Adaylarının Öğretim Teknolojileri ve Materyal Tasarımı Dersine İlişkin Görüşleri
Yazarlar: Ebru Bozpolat , Aysel Arslan
Yayın Bilgisi: 2018 , e-Uluslararası Eğitim Araştırmaları Dergisi
DOI: 10.19160/ijer.463977
ATIF 15 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 13109

15

0

13109

Okul Yöneticilerinin Çokkültürlü Eğitim Tutumlarına ve Demokratik Tutumlarına İlişkin Görüşleri: Bir Karma Yöntem Çalışması
Yazarlar: Aysel Arslan , Hilal Çalmaşur
Yayın Bilgisi: 2018 , Journal of Computer and Education Research
DOI: 10.18009/jcer.425761
ATIF 4 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1701

4

1

1701

ORTAOKUL ÖĞRENCİLERİNİN YAZMA KAYGILARI VE AKADEMİK ÖZ-YETERLİK İNANÇLARININ ÇEŞİTLİ DEĞİŞKENLER AÇISINDAN İNCELENMESİ
Yazarlar: Aysel Arslan
Yayın Bilgisi: 2018 , Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17240/aibuefd.2018.18.39790-471117
ATIF 21 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2979

21

0

2979

TÜRKÇE ÖĞRETİMİNDE İSTASYON TEKNİĞİ KULLANIMINA İLİŞKİN NİTEL BİR ÇALIŞMA
Yazarlar: Ebru Bozpolat , Aysel Arslan
Yayın Bilgisi: 2018 , Balıkesir Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
DOI: 10.31795/baunsobed.437727
ATIF 3 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 9702

3

0

9702

Ortaokul Öğrencilerinin Konuşma Kaygıları ve Akademik Özyeterlik İnançlarının Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi
Yazarlar: Aysel Arslan
Yayın Bilgisi: 2018 , International e-Journal of Educational Studies
DOI: 10.31458/iejes.399014
ATIF 14 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2868

14

1

2868

ÇOCUK OYUNLARININ ÇOCUKLARIN GELİŞİM ALANLARINA YÖNELİK ETKİLERİNİN GEÇMİŞ VE GÜNÜMÜZ BAĞLAMINDA İNCELENMESİ (SİVAS İLİ ÖRNEKLEMİ)
Yazarlar: Aysel Arslan , Tuncay Dilci
Yayın Bilgisi: 2018 , Fırat Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
DOI: 10.18069/firatsbed.388064
ATIF 9 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 21371

9

1

21371

Ortaokul Öğrencilerinin Okuma Kaygıları ve Akademik Özyeterlik İnançlarının Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi
Yazarlar: Aysel Arslan
Yayın Bilgisi: 2017 , e-Kafkas Journal of Educational Research
DOI: 10.30900/kafkasegt.338051
ATIF 21 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3131

21

0

3131

Popüler Yayınlar: DergiPark'ta araştırma yapan araştırmacılar tarafından favoriye eklenme istatistiğine göre otomatik belirlenmektedir. CrossRef Atıf: DergiPark'ta gösterilen atıflar CrossRef'ten çekilmektedir. Bunun için atıf alan ve atıf verilen makalelerin CrossRef'te kaydının olması (DOI numarası) gerekmektedir. ^: Atıf sayıları DergiPark tarafından belirli periyotlar ile sisteme yansıtılmaktadır. : DergiPark Kullanıcı Rozeti hakkında bilgi almak için tıklayınız.
İnteraktif Rehber Aracı
Panel tanıtımını görmek istiyorsanız Turu Başlat' a tıklayabilirsiniz.