Araştırmacılar Aysel Arslan
avatar
Aysel Arslan Doç. SIVAS CUMHURIYET UNIVERSITY
Yayın 53 Hakemlik 33 CrossRef Atıf 195 TR Dizin Atıf 47
53 Yayın
33 Hakemlik
195 CrossRef Atıf
47 TR Dizin Atıf
0000-0002-8775-1119

Uzmanlık Alanları

Eğitim Eğitimde Ölçme ve Değerlendirme Eğitim Programları ve Öğretim Eğitimde Program Geliştirme Eğitimde Program Değerlendirme Hayat Boyu Öğrenme Yetişkin Eğitimi Eğitim Felsefesi

Kurum

SIVAS CUMHURIYET UNIVERSITY

Popüler Yayınları

Ortaöğretim Öğrencilerinin Dijital Bağımlılık Düzeyleri ve Şiddet Eğilimlerinin Belirlenmesi
Yazarlar: Aysel Arslan
Yayın Bilgisi: 2020 , Journal of Computer and Education Research
DOI: 10.18009/jcer.652390
ATIF 13 FAVORİ 3 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2999

13

3

2999

Ortaokul Öğrencilerine Yönelik “Türkçe Dersine Yönelik Motivasyon Ölçeği” Geliştirme Çalışması
Yazarlar: Aysel Arslan , Adnan Taşgın
Yayın Bilgisi: 2019 , Journal of Computer and Education Research
DOI: 10.18009/jcer.565717
ATIF 3 FAVORİ 2 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1619

3

2

1619

Ortaokul Öğrencilerinin Akademik Motivasyonları ve Matematiksel Üstbiliş Farkındalıkları Arasındaki İlişkinin İncelenmesi
Yazarlar: Aysel Arslan
Yayın Bilgisi: 2021 , Journal of Computer and Education Research
DOI: 10.18009/jcer.917559
ATIF 2 FAVORİ 2 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 953

2

2

953

Üniversite Öğrencilerinin Dijital Bağımlılık Düzeylerinin Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi
Yazarlar: Aysel Arslan
Yayın Bilgisi: 2019 , International e-Journal of Educational Studies
DOI: 10.31458/iejes.600483
ATIF 31 FAVORİ 2 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 7130

31

2

7130

Sağlık Hizmetleri Meslek Yüksekokulu Öğrencilerinin İletişim Becerileri ve Öz-Yeterlik Algılarının Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi
Yazarlar: Aysel Arslan
Yayın Bilgisi: 2019 , Ondokuz Mayıs Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: -
ATIF 0 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1036

0

1

1036

Yayınlar

İlkokul Düzeyindeki Yabancı Dil Öğretimi Etkinliklerinin İncelenmesi
Yazarlar: Aysel Arslan , Songül Kimsesiz
Yayın Bilgisi: 2024 , Disiplinlerarası Eğitim Araştırmaları Dergisi
DOI: 10.57135/jier.1475505
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 35

0

35

Ortaokul Öğrencilerinin Dijital Oyun Bağımlılıkları ile Sosyal Anksiyeteleri Arasındaki İlişki
Yazarlar: Aysel Arslan
Yayın Bilgisi: 2024 , İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17679/inuefd.1436193
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 34

0

34

8. SINIF TÜRKÇE DERS KİTABININ KÖK DEĞERLER AÇISINDAN İNCELENMESİ
Yazarlar: Aysel Arslan , Furkan Turan
Yayın Bilgisi: 2024 , Eğitim Ve İnsani Bilimler Dergisi: Teori Ve Uygulama
DOI: 10.58689/eibd.1429452
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 157

0

157

İkinci Sınıf Türkçe Ders Kitabının Kök Değerler Açısından İncelenmesi
Yazarlar: Aysel Arslan , Erdinç Akpınar
Yayın Bilgisi: 2024 , Değerler Eğitimi Dergisi
DOI: 10.34234/ded.1427320
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 105

0

105

Analysis of Turkish Curriculum at the Middle School Level Prepared during the Republican Era
Yazarlar: Cengiz Ağlar , Aysel Arslan , Ahmet Furkan Şahbaz
Yayın Bilgisi: 2024 , Journal of Computer and Education Research
DOI: 10.18009/jcer.1309488
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 507

0

507

Analysis of Theses on Turkish Language Teaching Curriculum in Turkey: A Document Analysis
Yazarlar: Cengiz Ağlar , Aysel Arslan , Ahmet Furkan Şahbaz
Yayın Bilgisi: 2024 , International e-Journal of Educational Studies
DOI: 10.31458/iejes.1324803
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 223

0

223

The Role of COVID-19 Vaccine Literacy in The Effect of e-Health Literacy on Vaccine Attitude
Yazarlar: Rukiye Aslan , Ebrar Ilıman Yaltagil , Aysel Arslan , Ahmet Alim
Yayın Bilgisi: 2023 , Cumhuriyet Science Journal
DOI: 10.17776/csj.1310731
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 379

0

379

Ortaokul Öğrencilerinin Motivasyon Düzeylerinin Okuma Stratejileri Bilişüstü Farkındalıkları Üzerindeki Etkisi
Yazarlar: Aysel Arslan
Yayın Bilgisi: 2023 , Milli Eğitim Dergisi
DOI: 10.37669/milliegitim.1136802
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 398

0

398

The Study of Thesis Made on Lifelong Learning in Turkey by Document Analysis
Yazarlar: Rümeysa Tuna-gündoğdu, Aysel Arslan
Yayın Bilgisi: 2023 , International e-Journal of Educational Studies
DOI: 10.31458/iejes.1248507
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 395

0

395

Üniversite Öğrencilerinin Teknoloji Kullanım Düzeylerinin Dijital Okuma Öz-Yeterlikleri Üzerindeki Etkisinin Belirlenmesi
Yazarlar: Aysel Arslan
Yayın Bilgisi: 2023 , Bartın Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.14686/buefad.993603
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 606

0

606

Üniversite Öğrencilerinin Bilgisayar Öz-Yeterlik Algılarının Çevrimiçi Öğrenmeye Yönelik Hazırbulunuşlukları Üzerindeki Etkisinin Belirlenmesi
Yazarlar: Aysel Arslan
Yayın Bilgisi: 2022 , Gençlik Araştırmaları Dergisi
DOI: 10.52528/genclikarastirmalari.948945
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 363

0

363

Materyal Destekli İşbirlikli Matematik Atölye Çalışmalarının 60-72 Aylık Çocukların Problem Çözme Becerilerine Etkisi
Yazarlar: Aysel Arslan , Yrd. Doç. Dr. Sebahattin Kartal
Yayın Bilgisi: 2022 , Journal of Computer and Education Research
DOI: 10.18009/jcer.1100802
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 624

1

624

Ortaokul Öğrencilerinin Dijital Oyun Bağımlılıklarının Öz-Yeterlik Düzeylerine Etkisi: Yapısal Eşitlik Modeli Çalışması / The Effect of Secondary School Students' Digital Game Addictions on Self-Efficacy Levels: A Structural Equation Model Study
Yazarlar: Aysel Arslan
Yayın Bilgisi: 2022 , e-Uluslararası Eğitim Araştırmaları Dergisi
DOI: 10.19160/e-ijer.1135981
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1427

0

1427

Okul Öncesi Eğitimde Yapılandırılmış Materyal Destekli İşbirlikli Kodlama Atölye Çalışmalarının Bilimsel Süreç Becerilerine Etkisi
Yazarlar: Aysel Arslan , Yrd. Doç. Dr. Sebahattin Kartal
Yayın Bilgisi: 2022 , Sivas Cumhuriyet Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 469

0

469

Okul Öncesi Eğitimde Materyal Destekli İstasyon Tekniği ile Yapılandırılmış Matematiksel Örüntü Atölye Çalışmalarının Çocukların Görsel Algılama Becerilerine Etkisi / The Effect of Mathematical Pattern Workshops Constructed with Material Aided Station Technique in Preschool Education on Children's Visual Perception Skills
Yazarlar: Aysel Arslan
Yayın Bilgisi: 2022 , e-Uluslararası Eğitim Araştırmaları Dergisi
DOI: 10.19160/e-ijer.1083907
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1413

0

1413

ÜNİVERSİTE ÖĞRENCİLERİNİN EPİSTEMOLOJİK İNANÇLARI VE MOBİL ÖĞRENME HAZIRBULUNUŞLUKLARININ İNCELENMESİ
Yazarlar: Aysel Arslan
Yayın Bilgisi: 2022 , Hatay Mustafa Kemal Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 324

0

324

7. SINIF TÜRKÇE DERSİNDE UYGULANAN İŞBİRLİĞİNE DAYALI ÖĞRENME TEKNİKLERİNE İLİŞKİN ÖĞRETMEN VE ÖĞRENCİ GÖRÜŞLERİNİN BELİRLENMESİ
Yazarlar: Aysel Arslan , Ali Osman Engin
Yayın Bilgisi: 2022 , Cumhuriyet Üniversitesi Fen-Edebiyat Fakültesi Sosyal Bilimler Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 618

0

618

SAĞLIK HİZMETLERİ MESLEK YÜKSEKOKULU ÖĞRENCİLERİNİN ÖĞRENME STİLLERİNİN BAŞARI YÖNELİMLERİ ÜZERİNDEKİ ETKİSİ
Yazarlar: Aysel Arslan
Yayın Bilgisi: 2022 , Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.21764/maeuefd.995051
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 415

0

415

Üniversite Öğrencilerinin Öğrenme Stillerinin Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi (Sivas Cumhuriyet Üniversitesi Örneği)
Yazarlar: Aysel Arslan
Yayın Bilgisi: 2022 , Uluslararası Türk Eğitim Bilimleri Dergisi
DOI: 10.46778/goputeb.1022445
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 639

0

639

Üniversite Öğrencilerinin Başarı Yönelimlerinin Yaşam Boyu Öğrenme Eğilimlerine Etkisi: Yapısal Eşitlik Modeli Çalışması
Yazarlar: Aysel Arslan
Yayın Bilgisi: 2022 , Çukurova Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.14812/cuefd.936014
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1040

0

1040

Ortaöğretim Öğrencilerinin Okula Yönelik Tutumlarının ve Başarı Amaç Yönelimlerinin Belirlenmesi
Yazarlar: Aysel Arslan , Sait Bardakçı
Yayın Bilgisi: 2022 , Journal of Computer and Education Research
DOI: 10.18009/jcer.1015195
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 562

1

562

İlkokul ve Ortaokul Öğretmenlerinin Eleştirel Düşünme Eğilimlerinin İncelenmesi
Yazarlar: Aysel Arslan
Yayın Bilgisi: 2022 , Muallim Rıfat Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 581

0

581

İşbirlikli öğretim yönteminin Türkçe dersinde akademik başarı ve tutum üzerindeki etkisi
Yazarlar: Aysel Arslan , Ali Osman Engin
Yayın Bilgisi: 2021 , Balıkesir Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
DOI: 10.31795/baunsobed.933111
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 595

0

595

Üniversite Öğrencilerinin Başarı Hedef Yönelimlerinin Çeşitli Değişkenler Açısından Belirlenmesi
Yazarlar: Aysel Arslan
Yayın Bilgisi: 2021 , Türkiye Eğitim Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 565

0

565

Ortaokul Öğrencilerinin Akademik Motivasyonları ve Matematiksel Üstbiliş Farkındalıkları Arasındaki İlişkinin İncelenmesi
Yazarlar: Aysel Arslan
Yayın Bilgisi: 2021 , Journal of Computer and Education Research
DOI: 10.18009/jcer.917559
FAVORİ 2 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 953

2

953

İşbirlikli Öğretim Yönteminin Türkçe Dersinde Akademik Başarı, Motivasyon ve Öğrenme Kalıcılığı Üzerindeki Etkisinin Belirlenmesi
Yazarlar: Aysel Arslan , Ali Osman Engin
Yayın Bilgisi: 2021 , Eğitim ve Toplum Araştırmaları Dergisi
DOI: 10.51725/etad.940163
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 949

0

949

ÜNİVERSİTE ÖĞRENCİLERİNİN DİJİTAL BAĞIMLILIKLARININ SOSYAL KAYGI DÜZEYLERİ ÜZERİNDEKİ ETKİSİNİN İNCELENMESİ
Yazarlar: Sait Bardakçı , Aysel Arslan
Yayın Bilgisi: 2021 , Milli Eğitim Dergisi
DOI: 10.37669/milliegitim.710703
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2481

0

2481

Meslek Yüksekokulu Öğrencilerinin Öz-Liderlik Algıları ve Sosyal Problem Çözme Becerilerinin Belirlenmesi
Yazarlar: Aysel Arslan
Yayın Bilgisi: 2020 , Eğitim ve Toplum Araştırmaları Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 432

0

432

Üniversite Öğrencilerinin Dijital Bağımlılık Düzeylerinin İletişim Becerileri Üzerindeki Etkisinin İncelenmesi
Yazarlar: Aysel Arslan , Sait Bardakçı
Yayın Bilgisi: 2020 , Gençlik Araştırmaları Dergisi
DOI: -
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 4922

1

4922

Ortaokul Öğrencilerinin Matematiksel Bilişüstü Farkındalıklarının Çeşitli Değişkenler Açısından Belirlenmesi
Yazarlar: Aysel Arslan
Yayın Bilgisi: 2020 , Turkish Journal of Educational Studies
DOI: 10.33907/turkjes.714622
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 766

0

766

Ortaöğretim Öğrencilerinin Dijital Bağımlılık Düzeyleri ve Şiddet Eğilimlerinin Belirlenmesi
Yazarlar: Aysel Arslan
Yayın Bilgisi: 2020 , Journal of Computer and Education Research
DOI: 10.18009/jcer.652390
FAVORİ 3 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2999

3

2999

Sağlık Hizmetleri Meslek Yüksekokulu Öğrencilerinin Konuşma Kaygıları ve Öz-Yeterlik Algılarının Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi
Yazarlar: Aysel Arslan , Ebrar Ilıman , Rukiye Aslan
Yayın Bilgisi: 2019 , Uluslararası İnsan Çalışmaları Dergisi
DOI: 10.35235/uicd.526073
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 949

0

949

Üniversite Öğrencilerinin Dijital Bağımlılık Düzeylerinin Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi
Yazarlar: Aysel Arslan
Yayın Bilgisi: 2019 , International e-Journal of Educational Studies
DOI: 10.31458/iejes.600483
FAVORİ 2 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 7130

2

7130

5. SINIF TÜRKÇE DERS KİTABININ ÖĞRETMEN GÖRÜŞLERİNE GÖRE DEĞERLENDİRİLMESİ
Yazarlar: Aysel Arslan , Ali Osman Engin
Yayın Bilgisi: 2019 , Uluslararası Türk Eğitim Bilimleri Dergisi
DOI: 10.46778/goputeb.570245
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3886

1

3886

Ortaokul Öğrencilerine Yönelik “Türkçe Dersine Yönelik Motivasyon Ölçeği” Geliştirme Çalışması
Yazarlar: Aysel Arslan , Adnan Taşgın
Yayın Bilgisi: 2019 , Journal of Computer and Education Research
DOI: 10.18009/jcer.565717
FAVORİ 2 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1619

2

1619

Sağlık Hizmetleri Meslek Yüksekokulu Öğrencilerinin Sosyal Kaygıları ve Genel Öz-Yeterlik Algılarının Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi
Yazarlar: Aysel Arslan
Yayın Bilgisi: 2019 , International e-Journal of Educational Studies
DOI: 10.31458/iejes.524860
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1153

0

1153

Ortaöğretim Öğrencilerinin Dijital Bağımlılık Düzeylerinin Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi: Sivas İli Örneği
Yazarlar: Aysel Arslan
Yayın Bilgisi: 2019 , Gazi Eğitim Bilimleri Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 5461

0

5461

5. Sınıf Türkçe Dersi Öğretim Programının Öğretmen Görüşlerine Göre Değerlendirilmesi
Yazarlar: Aysel Arslan , Ali Osman Engin
Yayın Bilgisi: 2019 , Disiplinlerarası Eğitim Araştırmaları Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1464

0

1464

Sağlık Hizmetleri Meslek Yüksekokulu Öğrencilerinin İletişim Becerileri ve Öz-Yeterlik Algılarının Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi
Yazarlar: Aysel Arslan
Yayın Bilgisi: 2019 , Ondokuz Mayıs Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: -
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1036

1

1036

Ortaokul Öğretmenlerinin İyi Bir Eğitim Ortamını Sağlayan Yedi İlkenin Uygulanabilirlik Düzeyinin Belirlenmesi
Yazarlar: Aysel Arslan
Yayın Bilgisi: 2019 , Türkiye Eğitim Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 709

0

709

SAĞLIK HİZMETLERİ MESLEK YÜKSEKOKULU ÖĞRENCİLERİNİN YAZMA KAYGILARI VE ÖZ-YETERLİK ALGILARININ ÇEŞİTLİ DEĞİŞKENLER AÇISINDAN İNCELENMESİ
Yazarlar: Aysel Arslan , Ebrar Iıman , Rukiye Aslan
Yayın Bilgisi: 2019 , Uluslararası Türk Eğitim Bilimleri Dergisi
DOI: 10.46778/goputeb.521213
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 795

0

795

Öğretmen Adaylarının Öğretim Teknolojileri ve Materyal Tasarımı Dersine İlişkin Görüşleri
Yazarlar: Ebru Bozpolat , Aysel Arslan
Yayın Bilgisi: 2018 , e-Uluslararası Eğitim Araştırmaları Dergisi
DOI: 10.19160/ijer.463977
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 10961

0

10961

ORTAOKUL ÖĞRETMENLERİNİN ÖĞRENCİLERİN ERGENLİK PROBLEMLERİNE İLİŞKİN KULLANDIKLARI ÇÖZÜM STRATEJİLERİ
Yazarlar: Aysel Arslan
Yayın Bilgisi: 2018 , Atatürk Üniversitesi Kazım Karabekir Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 9740

0

9740

Okul Yöneticilerinin Çokkültürlü Eğitim Tutumlarına ve Demokratik Tutumlarına İlişkin Görüşleri: Bir Karma Yöntem Çalışması
Yazarlar: Aysel Arslan , Hilal Çalmaşur
Yayın Bilgisi: 2018 , Journal of Computer and Education Research
DOI: 10.18009/jcer.425761
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1545

1

1545

ORTAOKUL ÖĞRENCİLERİNİN YAZMA KAYGILARI VE AKADEMİK ÖZ-YETERLİK İNANÇLARININ ÇEŞİTLİ DEĞİŞKENLER AÇISINDAN İNCELENMESİ
Yazarlar: Aysel Arslan
Yayın Bilgisi: 2018 , Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17240/aibuefd.2018.18.39790-471117
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2719

0

2719

TÜRKÇE ÖĞRETİMİNDE İSTASYON TEKNİĞİ KULLANIMINA İLİŞKİN NİTEL BİR ÇALIŞMA
Yazarlar: Ebru Bozpolat , Aysel Arslan
Yayın Bilgisi: 2018 , Balıkesir Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
DOI: 10.31795/baunsobed.437727
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 9319

0

9319

Ortaokul Öğrencilerinin Konuşma Kaygıları ve Akademik Özyeterlik İnançlarının Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi
Yazarlar: Aysel Arslan
Yayın Bilgisi: 2018 , International e-Journal of Educational Studies
DOI: 10.31458/iejes.399014
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2530

0

2530

ÇOCUK OYUNLARININ ÇOCUKLARIN GELİŞİM ALANLARINA YÖNELİK ETKİLERİNİN GEÇMİŞ VE GÜNÜMÜZ BAĞLAMINDA İNCELENMESİ (SİVAS İLİ ÖRNEKLEMİ)
Yazarlar: Aysel Arslan , Tuncay Dilci
Yayın Bilgisi: 2018 , Fırat Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
DOI: 10.18069/firatsbed.388064
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 19566

1

19566

Geçmişten Günümüze Uzanan Süreçte Oyun ve Oyuncaklardaki Farklılaşmanın İncelenmesi (Sivas İli Örneklemi)
Yazarlar: Aysel Arslan
Yayın Bilgisi: 2017 , International e-Journal of Educational Studies
DOI: -
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 22051

1

22051

Ortaokul Öğrencilerinin Dinleme Kaygıları ve Akademik Özyeterlik İnançlarının Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi
Yazarlar: Aysel Arslan
Yayın Bilgisi: 2017 , International e-Journal of Educational Studies
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1551

0

1551

Ortaokul Öğrencilerinin Okuma Kaygıları ve Akademik Özyeterlik İnançlarının Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi
Yazarlar: Aysel Arslan
Yayın Bilgisi: 2017 , e-Kafkas Eğitim Araştırmaları Dergisi
DOI: 10.30900/kafkasegt.338051
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2875

0

2875

ÇOCUK OYUNCAKLARININ ÇOCUKLARIN GELIŞIM ALANLARINA YÖNELIK ETKILERININ GÜNÜMÜZ BAĞLAMINDA İNCELENMESİ (SİVAS İLİ ÖRNEKLEMİ)*
Yazarlar: Aysel Arslan
Yayın Bilgisi: 2017 , Kilis 7 Aralık Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
DOI: -
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3086

1

3086

İLKOKUL VE ORTAOKUL ÖĞRETMENLERİNİN ÇOKKÜLTÜRLÜ EĞİTİM TUTUMLARI VE DEMOKRATİK TUTUMLARININ ÇEŞİTLİ DEĞİŞKENLER AÇISINDAN İNCELENMESİ
Yazarlar: Aysel Arslan , Hilal Çalmaşur
Yayın Bilgisi: 2017 , Atatürk Üniversitesi Kazım Karabekir Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1750

0

1750

Makalelerin Yayımlandığı Dergiler
Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Atatürk Üniversitesi Kazım Karabekir Eğitim Fakültesi Dergisi
Atatürk Üniversitesi Kazım Karabekir Eğitim Fakültesi Dergisi
Balıkesir Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Balıkesir Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Bartın Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Bartın Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Cumhuriyet Science Journal
Cumhuriyet Science Journal
Cumhuriyet Üniversitesi Fen-Edebiyat Fakültesi Sosyal Bilimler Dergisi
Cumhuriyet Üniversitesi Fen-Edebiyat Fakültesi Sosyal Bilimler Dergisi
Çukurova Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Çukurova Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Değerler Eğitimi Dergisi
Değerler Eğitimi Dergisi
Disiplinlerarası Eğitim Araştırmaları Dergisi
Disiplinlerarası Eğitim Araştırmaları Dergisi
e-Kafkas Eğitim Araştırmaları Dergisi
e-Kafkas Eğitim Araştırmaları Dergisi
e-Uluslararası Eğitim Araştırmaları Dergisi
e-Uluslararası Eğitim Araştırmaları Dergisi
Eğitim Ve İnsani Bilimler Dergisi: Teori Ve Uygulama
Eğitim Ve İnsani Bilimler Dergisi: Teori Ve Uygulama
Eğitim ve Toplum Araştırmaları Dergisi
Eğitim ve Toplum Araştırmaları Dergisi
Fırat Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
Fırat Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
Gazi Eğitim Bilimleri Dergisi
Gazi Eğitim Bilimleri Dergisi
Gençlik Araştırmaları Dergisi
Gençlik Araştırmaları Dergisi
Hatay Mustafa Kemal Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Hatay Mustafa Kemal Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
International e-Journal of Educational Studies
International e-Journal of Educational Studies
Journal of Computer and Education Research
Journal of Computer and Education Research
Kilis 7 Aralık Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
Kilis 7 Aralık Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Milli Eğitim Dergisi
Milli Eğitim Dergisi
Muallim Rıfat Eğitim Fakültesi Dergisi
Muallim Rıfat Eğitim Fakültesi Dergisi
Ondokuz Mayıs Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Ondokuz Mayıs Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Sivas Cumhuriyet Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü Dergisi
Sivas Cumhuriyet Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü Dergisi
Turkish Journal of Educational Studies
Turkish Journal of Educational Studies
Türkiye Eğitim Dergisi
Türkiye Eğitim Dergisi
Uluslararası İnsan Çalışmaları Dergisi
Uluslararası İnsan Çalışmaları Dergisi
Uluslararası Türk Eğitim Bilimleri Dergisi
Uluslararası Türk Eğitim Bilimleri Dergisi
Editörlük
Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi
Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi
Alan Editörü
Kurul Üyeliği
Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi
Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi

Hakemlik

Adıyaman Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Adıyaman Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Ahmet Keleşoğlu Eğitim Fakültesi Dergisi
Ahmet Keleşoğlu Eğitim Fakültesi Dergisi
Bartın Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Bartın Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Bayburt Eğitim Fakültesi Dergisi
Bayburt Eğitim Fakültesi Dergisi
Boğaziçi Üniversitesi Eğitim Dergisi
Boğaziçi Üniversitesi Eğitim Dergisi
Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi
Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi
Dicle Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Dicle Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Dokuz Eylül Üniversitesi Buca Eğitim Fakültesi Dergisi
Dokuz Eylül Üniversitesi Buca Eğitim Fakültesi Dergisi
e-Uluslararası Eğitim Araştırmaları Dergisi
e-Uluslararası Eğitim Araştırmaları Dergisi
İnsan ve Toplum Bilimleri Araştırmaları Dergisi
İnsan ve Toplum Bilimleri Araştırmaları Dergisi
International e-Journal of Educational Studies
International e-Journal of Educational Studies
Journal of Computer and Education Research
Journal of Computer and Education Research
Journal of Social Sciences And Education
Journal of Social Sciences And Education
Korkut Ata Türkiyat Araştırmaları Dergisi
Korkut Ata Türkiyat Araştırmaları Dergisi
Meriç Uluslararası Sosyal ve Stratejik Araştırmalar Dergisi
Meriç Uluslararası Sosyal ve Stratejik Araştırmalar Dergisi
Türk Fen ve Sağlık Dergisi
Türk Fen ve Sağlık Dergisi
Türkiye Sosyal Araştırmalar Dergisi
Türkiye Sosyal Araştırmalar Dergisi
Uluslararası Türkçe Edebiyat Kültür Eğitim (TEKE) Dergisi
Uluslararası Türkçe Edebiyat Kültür Eğitim (TEKE) Dergisi
Üniversite Araştırmaları Dergisi
Üniversite Araştırmaları Dergisi
Yönetim Bilimleri Dergisi
Yönetim Bilimleri Dergisi

Yayınlar

Analysis of Turkish Curriculum at the Middle School Level Prepared during the Republican Era
Yazarlar: Cengiz Ağlar , Aysel Arslan , Ahmet Furkan Şahbaz
Yayın Bilgisi: 2024 , Journal of Computer and Education Research
DOI: 10.18009/jcer.1309488
ATIF 1 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 507

1

0

507

Ortaokul Öğrencilerinin Motivasyon Düzeylerinin Okuma Stratejileri Bilişüstü Farkındalıkları Üzerindeki Etkisi
Yazarlar: Aysel Arslan
Yayın Bilgisi: 2023 , Milli Eğitim Dergisi
DOI: 10.37669/milliegitim.1136802
ATIF 1 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 398

1

0

398

Üniversite Öğrencilerinin Teknoloji Kullanım Düzeylerinin Dijital Okuma Öz-Yeterlikleri Üzerindeki Etkisinin Belirlenmesi
Yazarlar: Aysel Arslan
Yayın Bilgisi: 2023 , Bartın Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.14686/buefad.993603
ATIF 2 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 606

2

0

606

Ortaokul Öğrencilerinin Dijital Oyun Bağımlılıklarının Öz-Yeterlik Düzeylerine Etkisi: Yapısal Eşitlik Modeli Çalışması / The Effect of Secondary School Students' Digital Game Addictions on Self-Efficacy Levels: A Structural Equation Model Study
Yazarlar: Aysel Arslan
Yayın Bilgisi: 2022 , e-Uluslararası Eğitim Araştırmaları Dergisi
DOI: 10.19160/e-ijer.1135981
ATIF 1 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1427

1

0

1427

Üniversite Öğrencilerinin Öğrenme Stillerinin Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi (Sivas Cumhuriyet Üniversitesi Örneği)
Yazarlar: Aysel Arslan
Yayın Bilgisi: 2022 , Uluslararası Türk Eğitim Bilimleri Dergisi
DOI: 10.46778/goputeb.1022445
ATIF 4 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 639

4

0

639

İşbirlikli öğretim yönteminin Türkçe dersinde akademik başarı ve tutum üzerindeki etkisi
Yazarlar: Aysel Arslan , Ali Osman Engin
Yayın Bilgisi: 2021 , Balıkesir Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
DOI: 10.31795/baunsobed.933111
ATIF 2 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 595

2

0

595

Ortaokul Öğrencilerinin Akademik Motivasyonları ve Matematiksel Üstbiliş Farkındalıkları Arasındaki İlişkinin İncelenmesi
Yazarlar: Aysel Arslan
Yayın Bilgisi: 2021 , Journal of Computer and Education Research
DOI: 10.18009/jcer.917559
ATIF 2 FAVORİ 2 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 953

2

2

953

İşbirlikli Öğretim Yönteminin Türkçe Dersinde Akademik Başarı, Motivasyon ve Öğrenme Kalıcılığı Üzerindeki Etkisinin Belirlenmesi
Yazarlar: Aysel Arslan , Ali Osman Engin
Yayın Bilgisi: 2021 , Eğitim ve Toplum Araştırmaları Dergisi
DOI: 10.51725/etad.940163
ATIF 1 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 949

1

0

949

ÜNİVERSİTE ÖĞRENCİLERİNİN DİJİTAL BAĞIMLILIKLARININ SOSYAL KAYGI DÜZEYLERİ ÜZERİNDEKİ ETKİSİNİN İNCELENMESİ
Yazarlar: Sait Bardakçı , Aysel Arslan
Yayın Bilgisi: 2021 , Milli Eğitim Dergisi
DOI: 10.37669/milliegitim.710703
ATIF 7 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2481

7

0

2481

Ortaokul Öğrencilerinin Matematiksel Bilişüstü Farkındalıklarının Çeşitli Değişkenler Açısından Belirlenmesi
Yazarlar: Aysel Arslan
Yayın Bilgisi: 2020 , Turkish Journal of Educational Studies
DOI: 10.33907/turkjes.714622
ATIF 3 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 766

3

0

766

Ortaöğretim Öğrencilerinin Dijital Bağımlılık Düzeyleri ve Şiddet Eğilimlerinin Belirlenmesi
Yazarlar: Aysel Arslan
Yayın Bilgisi: 2020 , Journal of Computer and Education Research
DOI: 10.18009/jcer.652390
ATIF 13 FAVORİ 3 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2999

13

3

2999

Sağlık Hizmetleri Meslek Yüksekokulu Öğrencilerinin Konuşma Kaygıları ve Öz-Yeterlik Algılarının Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi
Yazarlar: Aysel Arslan , Ebrar Ilıman , Rukiye Aslan
Yayın Bilgisi: 2019 , Uluslararası İnsan Çalışmaları Dergisi
DOI: 10.35235/uicd.526073
ATIF 9 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 949

9

0

949

Üniversite Öğrencilerinin Dijital Bağımlılık Düzeylerinin Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi
Yazarlar: Aysel Arslan
Yayın Bilgisi: 2019 , International e-Journal of Educational Studies
DOI: 10.31458/iejes.600483
ATIF 31 FAVORİ 2 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 7130

31

2

7130

5. SINIF TÜRKÇE DERS KİTABININ ÖĞRETMEN GÖRÜŞLERİNE GÖRE DEĞERLENDİRİLMESİ
Yazarlar: Aysel Arslan , Ali Osman Engin
Yayın Bilgisi: 2019 , Uluslararası Türk Eğitim Bilimleri Dergisi
DOI: 10.46778/goputeb.570245
ATIF 17 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3886

17

1

3886

Ortaokul Öğrencilerine Yönelik “Türkçe Dersine Yönelik Motivasyon Ölçeği” Geliştirme Çalışması
Yazarlar: Aysel Arslan , Adnan Taşgın
Yayın Bilgisi: 2019 , Journal of Computer and Education Research
DOI: 10.18009/jcer.565717
ATIF 3 FAVORİ 2 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1619

3

2

1619

Sağlık Hizmetleri Meslek Yüksekokulu Öğrencilerinin Sosyal Kaygıları ve Genel Öz-Yeterlik Algılarının Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi
Yazarlar: Aysel Arslan
Yayın Bilgisi: 2019 , International e-Journal of Educational Studies
DOI: 10.31458/iejes.524860
ATIF 11 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1153

11

0

1153

SAĞLIK HİZMETLERİ MESLEK YÜKSEKOKULU ÖĞRENCİLERİNİN YAZMA KAYGILARI VE ÖZ-YETERLİK ALGILARININ ÇEŞİTLİ DEĞİŞKENLER AÇISINDAN İNCELENMESİ
Yazarlar: Aysel Arslan , Ebrar Iıman , Rukiye Aslan
Yayın Bilgisi: 2019 , Uluslararası Türk Eğitim Bilimleri Dergisi
DOI: 10.46778/goputeb.521213
ATIF 7 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 795

7

0

795

Öğretmen Adaylarının Öğretim Teknolojileri ve Materyal Tasarımı Dersine İlişkin Görüşleri
Yazarlar: Ebru Bozpolat , Aysel Arslan
Yayın Bilgisi: 2018 , e-Uluslararası Eğitim Araştırmaları Dergisi
DOI: 10.19160/ijer.463977
ATIF 13 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 10961

13

0

10961

Okul Yöneticilerinin Çokkültürlü Eğitim Tutumlarına ve Demokratik Tutumlarına İlişkin Görüşleri: Bir Karma Yöntem Çalışması
Yazarlar: Aysel Arslan , Hilal Çalmaşur
Yayın Bilgisi: 2018 , Journal of Computer and Education Research
DOI: 10.18009/jcer.425761
ATIF 3 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1545

3

1

1545

ORTAOKUL ÖĞRENCİLERİNİN YAZMA KAYGILARI VE AKADEMİK ÖZ-YETERLİK İNANÇLARININ ÇEŞİTLİ DEĞİŞKENLER AÇISINDAN İNCELENMESİ
Yazarlar: Aysel Arslan
Yayın Bilgisi: 2018 , Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17240/aibuefd.2018.18.39790-471117
ATIF 19 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2719

19

0

2719

TÜRKÇE ÖĞRETİMİNDE İSTASYON TEKNİĞİ KULLANIMINA İLİŞKİN NİTEL BİR ÇALIŞMA
Yazarlar: Ebru Bozpolat , Aysel Arslan
Yayın Bilgisi: 2018 , Balıkesir Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
DOI: 10.31795/baunsobed.437727
ATIF 3 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 9319

3

0

9319

Ortaokul Öğrencilerinin Konuşma Kaygıları ve Akademik Özyeterlik İnançlarının Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi
Yazarlar: Aysel Arslan
Yayın Bilgisi: 2018 , International e-Journal of Educational Studies
DOI: 10.31458/iejes.399014
ATIF 13 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2530

13

0

2530

ÇOCUK OYUNLARININ ÇOCUKLARIN GELİŞİM ALANLARINA YÖNELİK ETKİLERİNİN GEÇMİŞ VE GÜNÜMÜZ BAĞLAMINDA İNCELENMESİ (SİVAS İLİ ÖRNEKLEMİ)
Yazarlar: Aysel Arslan , Tuncay Dilci
Yayın Bilgisi: 2018 , Fırat Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
DOI: 10.18069/firatsbed.388064
ATIF 8 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 19566

8

1

19566

Ortaokul Öğrencilerinin Okuma Kaygıları ve Akademik Özyeterlik İnançlarının Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi
Yazarlar: Aysel Arslan
Yayın Bilgisi: 2017 , e-Kafkas Eğitim Araştırmaları Dergisi
DOI: 10.30900/kafkasegt.338051
ATIF 21 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2875

21

0

2875

Popüler Yayınlar: DergiPark'ta araştırma yapan araştırmacılar tarafından favoriye eklenme istatistiğine göre otomatik belirlenmektedir. CrossRef Atıf: DergiPark'ta gösterilen atıflar CrossRef'ten çekilmektedir. Bunun için atıf alan ve atıf verilen makalelerin CrossRef'te kaydının olması (DOI numarası) gerekmektedir. ^: Atıf sayıları DergiPark tarafından belirli periyotlar ile sisteme yansıtılmaktadır. : DergiPark Kullanıcı Rozeti hakkında bilgi almak için tıklayınız.
İnteraktif Rehber Aracı
Panel tanıtımını görmek istiyorsanız Turu Başlat' a tıklayabilirsiniz.