Hakkında
Hakkında
Trendler
DOI Hizmeti
Konular
Dergiler
Yayıncılar
Tümü
Üniversite
Kamu
Dernek
Vakıf
Meslek Odası
Şahıs
Sendika
Firma
Araştırmacılar
Dergi Sihirbazı
Yardım
Duyurular
Geliştirmeler
Yol Haritası
Türkçe
Türkçe
İngilizce
Yönetici Paneli
Kullanıcı Paneli
Bilimsel Yayın Koordinatörü Paneli
Dergilerim
Araştırmalarım
Takiplerim
Profil
Çıkış
Giriş
Tamer Kutluca
Prof. Dr.
DICLE UNIVERSITY
Yayın
17
Hakemlik
30
CrossRef Atıf
34
17
Yayın
30
Hakemlik
34
CrossRef Atıf
Takip Et
Takip Ediyorsunuz
Profilimi Düzenle
Takipçi
Takip Edilen
Hakkında
Yayınlar
Görevler
Atıf
Uzmanlık Alanları
Eğitim
Öğretmen Eğitimi ve Eğitimcilerin Mesleki Gelişimi
Matematik Eğitimi
Kurum
DICLE UNIVERSITY
Popüler Yayınları
Matematik ve Fen Bilimleri Öğretiminde Akıllı Tahta Kullanımının Öğrencilerin Akademik Başarılarına Etkisi Üzerine Bir Meta-Analiz Çalışması
Yazarlar:
Samet Gündüz
,
Tamer Kutluca
Yayın Bilgisi: 2019 ,
Journal of Computer and Education Research
DOI: 10.18009/jcer.533986
ATIF
14
FAVORİ
15
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
3743
14
ATIF
15
FAVORİ
3743
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Investigation of the Relationships between E-Learning Styles, Educational Technology Self-Efficacy Perceptions and Problem-Solving Skills of Pre-Service Elementary Mathematics Teachers'
Yazarlar:
Deniz Kaya
,
Tamer Kutluca
,
Gökhan Dağhan
Yayın Bilgisi: 2024 ,
International e-Journal of Educational Studies
DOI: 10.31458/iejes.1355282
ATIF
6
FAVORİ
10
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
753
6
ATIF
10
FAVORİ
753
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
GELENEKSEL KÜTÜPHANELERE ALTERNATİF BİR TASARIM: E-KÜTÜPHANE
Yazarlar:
Tamer Kutluca
,
Murat Yalman
Yayın Bilgisi: 2016 ,
Balıkesir Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
DOI: 10.31795/baunsobed.645306
ATIF
1
FAVORİ
4
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
5302
1
ATIF
4
FAVORİ
5302
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Yaratıcılık Gerektiren Bir Aktivite Olarak Matematiksel Modelleme Süreci
Yazarlar:
Deniz Kaya
,
Tamer Kutluca
Yayın Bilgisi: 2026 ,
Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.33711/yyuefd.1788468
ATIF
0
FAVORİ
3
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
189
0
ATIF
3
FAVORİ
189
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
ORTAOKUL ÖĞRENCİLERİNİN AKILLI TAHTA KAVRAMINA İLİŞKİN METAFORİK ALGILARI
Yazarlar:
Samet Gündüz
,
Tamer Kutluca
, Sevtap Kutluca
Yayın Bilgisi: 2020 ,
PESA Uluslararası Sosyal Araştırmalar Dergisi
DOI: -
ATIF
0
FAVORİ
3
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
768
0
ATIF
3
FAVORİ
768
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Yayınlar
Metaphorical Perceptions of Middle School Students about the Concept of Fraction
Yazarlar:
Suzan Taşkesen
,
Tamer Kutluca
,
Cemal Aküzüm
Yayın Bilgisi: 2026 ,
International e-Journal of Educational Studies
DOI: 10.31458/iejes.1718217
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
51
0
FAVORİ
51
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Yaratıcılık Gerektiren Bir Aktivite Olarak Matematiksel Modelleme Süreci
Yazarlar:
Deniz Kaya
,
Tamer Kutluca
Yayın Bilgisi: 2026 ,
Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.33711/yyuefd.1788468
FAVORİ
3
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
189
3
FAVORİ
189
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Investigation of the Relationships between E-Learning Styles, Educational Technology Self-Efficacy Perceptions and Problem-Solving Skills of Pre-Service Elementary Mathematics Teachers'
Yazarlar:
Deniz Kaya
,
Tamer Kutluca
,
Gökhan Dağhan
Yayın Bilgisi: 2024 ,
International e-Journal of Educational Studies
DOI: 10.31458/iejes.1355282
FAVORİ
10
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
753
10
FAVORİ
753
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Farklı Öğrenme Yollarının Kullanıldığı Zengin Öğrenme Ortamlarının Matematiksel Muhakeme Becerisine ve Problem Çözmeye Yönelik Tutuma Etkisi
Yazarlar:
Ali Tum
,
Tamer Kutluca
Yayın Bilgisi: 2021 ,
Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi
DOI: 10.30703/cije.722191
FAVORİ
3
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
2569
3
FAVORİ
2569
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
ORTAOKUL ÖĞRENCİLERİNİN AKILLI TAHTA KAVRAMINA İLİŞKİN METAFORİK ALGILARI
Yazarlar:
Samet Gündüz
,
Tamer Kutluca
, Sevtap Kutluca
Yayın Bilgisi: 2020 ,
PESA Uluslararası Sosyal Araştırmalar Dergisi
DOI: -
FAVORİ
3
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
768
3
FAVORİ
768
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Matematik ve Fen Bilimleri Öğretiminde Akıllı Tahta Kullanımının Öğrencilerin Akademik Başarılarına Etkisi Üzerine Bir Meta-Analiz Çalışması
Yazarlar:
Samet Gündüz
,
Tamer Kutluca
Yayın Bilgisi: 2019 ,
Journal of Computer and Education Research
DOI: 10.18009/jcer.533986
FAVORİ
15
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
3743
15
FAVORİ
3743
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
2011-2016 Yılları Arasında ‘Eğitim ve Bilim’ Dergisinde Yayımlanan Makalelerin SPSS ve AMOS Kullanımı Kapsamında İncelenmesi
Yazarlar:
Ali İhsan Mut
,
Tamer Kutluca
,
Mehmet Ertürk Geçici
Yayın Bilgisi: 2019 ,
Eğitimde Kuram ve Uygulama
DOI: 10.17244/eku.465183
FAVORİ
1
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
1485
1
FAVORİ
1485
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
MATEMATİK ÖĞRETİMİNDE AKILLI TAHTALARIN KULLANIMINDA KARŞILAŞILAN ZORLUKLAR
Yazarlar:
Tamer Kutluca
,
Ali Tum
Yayın Bilgisi: 2018 ,
Balıkesir Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
DOI: 10.31795/baunsobed.492520
FAVORİ
1
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
4073
1
FAVORİ
4073
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Türk Bilgisayar ve Matematik Eğitimi Dergisi'nde Yayımlanmış Makalelerin İçerik Analizi Bağlamında Değerlendirilmesi
Yazarlar:
Tamer Kutluca
,
Osman Birgin
,
Samet Gündüz
Yayın Bilgisi: 2018 ,
Turkish Journal of Computer and Mathematics Education (TURCOMAT)
DOI: 10.16949/turkbilmat.332518
FAVORİ
2
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
6641
2
FAVORİ
6641
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Bilimsel Bir Dergide Yayımlanan Nicel Veri Analizi Programları Kullanılmış Makalelerin Değerlendirilmesi
Yazarlar:
Ali İhsan Mut
,
Tamer Kutluca
,
Samet Gündüz
Yayın Bilgisi: 2017 ,
Bayburt Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: -
FAVORİ
1
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
2493
1
FAVORİ
2493
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Views of Mathematics Teacher Candidates about the Technological Tools That Can Be Used in Mathematics Lessons
Yazarlar:
Tamer Kutluca
Yayın Bilgisi: 2017 ,
European Journal of Educational Research
DOI: 10.12973/eu-jer.6.3.321
FAVORİ
1
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
485
1
FAVORİ
485
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Rasyonel Sayılar Konusunun Öğretiminde Kavram Haritasının Kullanılabilirliğinin Değerlendirilmesi
Yazarlar:
Tamer Kutluca
, Muhammet Döner,
Veysel Butakın
Yayın Bilgisi: 2017 ,
Adıyaman Üniversitesi Eğitim Bilimleri Dergisi
DOI: 10.17984/adyuebd.325361
FAVORİ
1
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
6253
1
FAVORİ
6253
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
DÜZENLENMİŞ FENNEMA-SHERMAN MATEMATİK KAYGI ÖLÇEĞİ-İLKOKUL GEÇERLİK VE GÜVENİRLİK ÇALIŞMASI
Yazarlar:
Güney Hacıömeroğlu
,
Tamer Kutluca
Yayın Bilgisi: 2016 ,
Elektronik Eğitim Bilimleri Dergisi
DOI: -
FAVORİ
1
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
974
1
FAVORİ
974
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
GELENEKSEL KÜTÜPHANELERE ALTERNATİF BİR TASARIM: E-KÜTÜPHANE
Yazarlar:
Tamer Kutluca
,
Murat Yalman
Yayın Bilgisi: 2016 ,
Balıkesir Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
DOI: 10.31795/baunsobed.645306
FAVORİ
4
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
5302
4
FAVORİ
5302
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
8. SINIF ÖĞRENCİLERİNİN MATEMATİK KAYGI DÜZEYLERİNE ETKİ EDEN FAKTÖRLERİN İNCELENMESİ
Yazarlar:
Tamer Kutluca
, Fatma Nur Alpay, Sevtap Kutluca
Yayın Bilgisi: 2015 ,
Dicle Üniversitesi Ziya Gökalp Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: -
FAVORİ
3
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
4515
3
FAVORİ
4515
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Öğretmen Adaylarının Öğrenme ve Öğretme Sürecinde PowerPoint Kullanımlarına İlişkin Tutumlarının Belirlenmesi
Yazarlar:
Murat Yalman
,
Tamer Kutluca
Yayın Bilgisi: 2013 ,
Öğretim Teknolojileri ve Öğretmen Eğitimi Dergisi
DOI: -
FAVORİ
1
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
1281
1
FAVORİ
1281
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Mısır, N. (2007). Uygulamalı İleri Excel (2003). Trabzon: Derya Kitapevi.
Yazarlar: Sevtap Kutluca,
Tamer Kutluca
Yayın Bilgisi: 2009 ,
İlköğretim Online
DOI: -
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
1510
0
FAVORİ
1510
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Makalelerin Yayımlandığı Dergiler
Adıyaman Üniversitesi Eğitim Bilimleri Dergisi
Balıkesir Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Bayburt Eğitim Fakültesi Dergisi
Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi
Dicle Üniversitesi Ziya Gökalp Eğitim Fakültesi Dergisi
Eğitimde Kuram ve Uygulama
Elektronik Eğitim Bilimleri Dergisi
European Journal of Educational Research
İlköğretim Online
International e-Journal of Educational Studies
Journal of Computer and Education Research
Öğretim Teknolojileri ve Öğretmen Eğitimi Dergisi
PESA Uluslararası Sosyal Araştırmalar Dergisi
Turkish Journal of Computer and Mathematics Education (TURCOMAT)
Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Editörlük
International e-Journal of Educational Studies
Teknik Editör , Editör , Yayın Editörü
Journal of Computer and Education Research
Editör , Alan Editörü , Yazım Editörü
Hakemlik
Adıyaman Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Ahmet Keleşoğlu Eğitim Fakültesi Dergisi
Amasya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Anemon Muş Alparslan Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
Bartın University Journal of Faculty of Education
Çukurova Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Dicle Üniversitesi Ziya Gökalp Eğitim Fakültesi Dergisi
Doğuş Üniversitesi Dergisi
e-Kafkas Journal of Educational Research
EKEV Akademi Dergisi
Elektronik Eğitim Bilimleri Dergisi
Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi
International Journal of Educational Studies in Mathematics
Kuramsal Eğitimbilim Dergisi
Marmara Üniversitesi Atatürk Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Dergisi
Middle East Journal of Science
Milli Eğitim Dergisi
Muğla Sıtkı Koçman Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Necatibey Eğitim Fakültesi Elektronik Fen ve Matematik Eğitimi Dergisi
Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Ulusal Eğitim Akademisi Dergisi
Uluslararası Eğitim Bilim ve Teknoloji Dergisi
Yayınlar
Investigation of the Relationships between E-Learning Styles, Educational Technology Self-Efficacy Perceptions and Problem-Solving Skills of Pre-Service Elementary Mathematics Teachers'
Yazarlar:
Deniz Kaya
,
Tamer Kutluca
,
Gökhan Dağhan
Yayın Bilgisi: 2024 ,
International e-Journal of Educational Studies
DOI: 10.31458/iejes.1355282
ATIF
6
FAVORİ
10
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
753
6
ATIF
10
FAVORİ
753
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Farklı Öğrenme Yollarının Kullanıldığı Zengin Öğrenme Ortamlarının Matematiksel Muhakeme Becerisine ve Problem Çözmeye Yönelik Tutuma Etkisi
Yazarlar:
Ali Tum
,
Tamer Kutluca
Yayın Bilgisi: 2021 ,
Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi
DOI: 10.30703/cije.722191
ATIF
5
FAVORİ
3
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
2569
5
ATIF
3
FAVORİ
2569
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Matematik ve Fen Bilimleri Öğretiminde Akıllı Tahta Kullanımının Öğrencilerin Akademik Başarılarına Etkisi Üzerine Bir Meta-Analiz Çalışması
Yazarlar:
Samet Gündüz
,
Tamer Kutluca
Yayın Bilgisi: 2019 ,
Journal of Computer and Education Research
DOI: 10.18009/jcer.533986
ATIF
14
FAVORİ
15
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
3743
14
ATIF
15
FAVORİ
3743
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
2011-2016 Yılları Arasında ‘Eğitim ve Bilim’ Dergisinde Yayımlanan Makalelerin SPSS ve AMOS Kullanımı Kapsamında İncelenmesi
Yazarlar:
Ali İhsan Mut
,
Tamer Kutluca
,
Mehmet Ertürk Geçici
Yayın Bilgisi: 2019 ,
Eğitimde Kuram ve Uygulama
DOI: 10.17244/eku.465183
ATIF
2
FAVORİ
1
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
1485
2
ATIF
1
FAVORİ
1485
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
MATEMATİK ÖĞRETİMİNDE AKILLI TAHTALARIN KULLANIMINDA KARŞILAŞILAN ZORLUKLAR
Yazarlar:
Tamer Kutluca
,
Ali Tum
Yayın Bilgisi: 2018 ,
Balıkesir Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
DOI: 10.31795/baunsobed.492520
ATIF
5
FAVORİ
1
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
4073
5
ATIF
1
FAVORİ
4073
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Türk Bilgisayar ve Matematik Eğitimi Dergisi'nde Yayımlanmış Makalelerin İçerik Analizi Bağlamında Değerlendirilmesi
Yazarlar:
Tamer Kutluca
,
Osman Birgin
,
Samet Gündüz
Yayın Bilgisi: 2018 ,
Turkish Journal of Computer and Mathematics Education (TURCOMAT)
DOI: 10.16949/turkbilmat.332518
ATIF
1
FAVORİ
2
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
6641
1
ATIF
2
FAVORİ
6641
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
GELENEKSEL KÜTÜPHANELERE ALTERNATİF BİR TASARIM: E-KÜTÜPHANE
Yazarlar:
Tamer Kutluca
,
Murat Yalman
Yayın Bilgisi: 2016 ,
Balıkesir Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
DOI: 10.31795/baunsobed.645306
ATIF
1
FAVORİ
4
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
5302
1
ATIF
4
FAVORİ
5302
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI