Ahmet Tokmak profil resmi
Ahmet Tokmak Doç. Dr. T.C. Milli Eğitim Bakanlığı
Yayın 25 Hakemlik 49 CrossRef Atıf 59 TR Dizin Atıf 15
25 Yayın
49 Hakemlik
59 CrossRef Atıf
15 TR Dizin Atıf

Uzmanlık Alanları

Türk Dünyası Çalışmaları Değerler Eğitimi Tarih Eğitimi Sosyal Bilgiler Eğitimi Türk Düşünce Tarihi

Kurum

T.C. Milli Eğitim Bakanlığı

Popüler Yayınları

Sosyal Bilgiler Öğretmen Adaylarının Sanal Müze Deneyimleri
Yayın Bilgisi: 2021 , Uluslararası Müze Eğitimi Dergisi
DOI: 10.51637/jimuseumed.958918
ATIF 13 FAVORİ 8 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2563

13

8

2563

5

6

27449

3

5

1587

Harezmi Eğitim Modelinin Problem Çözme Becerisinin Geliştirilmesine Etkisi
Yayın Bilgisi: 2023 , Milli Eğitim Dergisi
DOI: 10.37669/milliegitim.1309222
ATIF 5 FAVORİ 5 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2496

5

5

2496

TARİHSEL ARKA PLANIYLA LOZAN BARIŞ ANTLAŞMASI VE DERS KİTAPLARINA YANSIMASI
Yayın Bilgisi: 2023 , History Studies
DOI: 10.9737/historystudies.1337743
ATIF 2 FAVORİ 4 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1368

2

4

1368

Yayınlar

0

1082

Harezmi Eğitim Modelinin Problem Çözme Becerisinin Geliştirilmesine Etkisi
Yayın Bilgisi: 2023 , Milli Eğitim Dergisi
DOI: 10.37669/milliegitim.1309222
FAVORİ 5 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2496

5

2496

2

2919

TARİHSEL ARKA PLANIYLA LOZAN BARIŞ ANTLAŞMASI VE DERS KİTAPLARINA YANSIMASI
Yayın Bilgisi: 2023 , History Studies
DOI: 10.9737/historystudies.1337743
FAVORİ 4 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1368

4

1368

1

1341

0

1844

0

1303

0

1189

0

1051

An In-Depth Review on Teaching Practice: The Case of Social Studies
Yayın Bilgisi: 2023 , Sosyal Bilimler ve Eğitim Dergisi
DOI: 10.53047/josse.1347894
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 801

0

801

0

1421

0

608

2

1073

0

1363

6

27449

1

1232

0

1994

0

1919

Sosyal Bilgiler Öğretmen Adaylarının Sanal Müze Deneyimleri
Yayın Bilgisi: 2021 , Uluslararası Müze Eğitimi Dergisi
DOI: 10.51637/jimuseumed.958918
FAVORİ 8 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2563

8

2563

0

1913

0

1171

Yayınlar

Improving Sensitivity to Cultural Heritage through Out-of-School Learning Activities
Yayın Bilgisi: 2025 , Participatory Educational Research
DOI: 10.17275/per.25.6.12.1
ATIF 2 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1082

2

0

1082

Harezmi Eğitim Modelinin Problem Çözme Becerisinin Geliştirilmesine Etkisi
Yayın Bilgisi: 2023 , Milli Eğitim Dergisi
DOI: 10.37669/milliegitim.1309222
ATIF 5 FAVORİ 5 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2496

5

5

2496

1

2

2919

3

5

1587

TARİHSEL ARKA PLANIYLA LOZAN BARIŞ ANTLAŞMASI VE DERS KİTAPLARINA YANSIMASI
Yayın Bilgisi: 2023 , History Studies
DOI: 10.9737/historystudies.1337743
ATIF 2 FAVORİ 4 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1368

2

4

1368

Fransa Ortaokul Tarih-Coğrafya Öğretim Programlarının İncelenmesi
DOI: 10.34056/aujef.1229676
ATIF 1 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1341

1

1

1341

DOĞAL VE KÜLTÜREL MİRASIN ÖĞRETİMİNDE SOSYAL BİLGİLER DERSİNİN YERİ VE ÖNEMİ
DOI: 10.30783/nevsosbilen.1312336
ATIF 6 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1303

6

0

1303

1

0

1189

3

0

1051

5

0

1421

2

0

608

1

2

1073

1

0

1363

5

6

27449

7

0

1919

Sosyal Bilgiler Öğretmen Adaylarının Sanal Müze Deneyimleri
Yayın Bilgisi: 2021 , Uluslararası Müze Eğitimi Dergisi
DOI: 10.51637/jimuseumed.958918
ATIF 13 FAVORİ 8 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2563

13

8

2563