Ahmet Tokmak profil resmi
Ahmet Tokmak Doç. Dr. T.C. Milli Eğitim Bakanlığı
Yayın 25 Hakemlik 47 CrossRef Atıf 49 TR Dizin Atıf 15
25 Yayın
47 Hakemlik
49 CrossRef Atıf
15 TR Dizin Atıf

Uzmanlık Alanları

Türk Dünyası Çalışmaları Değerler Eğitimi Tarih Eğitimi Sosyal Bilgiler Eğitimi Türk Düşünce Tarihi

Kurum

T.C. Milli Eğitim Bakanlığı

Popüler Yayınları

Sosyal Bilgiler Öğretmen Adaylarının Sanal Müze Deneyimleri
Yayın Bilgisi: 2021 , Uluslararası Müze Eğitimi Dergisi
DOI: 10.51637/jimuseumed.958918
ATIF 10 FAVORİ 8 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2495

10

8

2495

5

6

27181

2

5

1514

Harezmi Eğitim Modelinin Problem Çözme Becerisinin Geliştirilmesine Etkisi
Yayın Bilgisi: 2023 , Milli Eğitim Dergisi
DOI: 10.37669/milliegitim.1309222
ATIF 5 FAVORİ 5 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2343

5

5

2343

TARİHSEL ARKA PLANIYLA LOZAN BARIŞ ANTLAŞMASI VE DERS KİTAPLARINA YANSIMASI
Yayın Bilgisi: 2023 , History Studies
DOI: 10.9737/historystudies.1337743
ATIF 1 FAVORİ 4 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1305

1

4

1305

Yayınlar

0

1040

Harezmi Eğitim Modelinin Problem Çözme Becerisinin Geliştirilmesine Etkisi
Yayın Bilgisi: 2023 , Milli Eğitim Dergisi
DOI: 10.37669/milliegitim.1309222
FAVORİ 5 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2343

5

2343

2

2778

TARİHSEL ARKA PLANIYLA LOZAN BARIŞ ANTLAŞMASI VE DERS KİTAPLARINA YANSIMASI
Yayın Bilgisi: 2023 , History Studies
DOI: 10.9737/historystudies.1337743
FAVORİ 4 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1305

4

1305

1

1281

0

1741

0

1228

0

1070

0

996

An In-Depth Review on Teaching Practice: The Case of Social Studies
Yayın Bilgisi: 2023 , Sosyal Bilimler ve Eğitim Dergisi
DOI: 10.53047/josse.1347894
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 757

0

757

0

1379

0

579

2

1046

0

1314

6

27181

1

1183

0

1945

0

1861

Sosyal Bilgiler Öğretmen Adaylarının Sanal Müze Deneyimleri
Yayın Bilgisi: 2021 , Uluslararası Müze Eğitimi Dergisi
DOI: 10.51637/jimuseumed.958918
FAVORİ 8 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2495

8

2495

0

1879

0

1142

Yayınlar

Improving Sensitivity to Cultural Heritage through Out-of-School Learning Activities
Yayın Bilgisi: 2025 , Participatory Educational Research
DOI: 10.17275/per.25.6.12.1
ATIF 2 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1040

2

0

1040

Harezmi Eğitim Modelinin Problem Çözme Becerisinin Geliştirilmesine Etkisi
Yayın Bilgisi: 2023 , Milli Eğitim Dergisi
DOI: 10.37669/milliegitim.1309222
ATIF 5 FAVORİ 5 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2343

5

5

2343

1

2

2778

2

5

1514

TARİHSEL ARKA PLANIYLA LOZAN BARIŞ ANTLAŞMASI VE DERS KİTAPLARINA YANSIMASI
Yayın Bilgisi: 2023 , History Studies
DOI: 10.9737/historystudies.1337743
ATIF 1 FAVORİ 4 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1305

1

4

1305

Fransa Ortaokul Tarih-Coğrafya Öğretim Programlarının İncelenmesi
DOI: 10.34056/aujef.1229676
ATIF 1 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1281

1

1

1281

DOĞAL VE KÜLTÜREL MİRASIN ÖĞRETİMİNDE SOSYAL BİLGİLER DERSİNİN YERİ VE ÖNEMİ
DOI: 10.30783/nevsosbilen.1312336
ATIF 5 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1228

5

0

1228

1

0

1070

2

0

996

5

0

1379

2

0

579

1

2

1046

1

0

1314

5

6

27181

4

0

1861

Sosyal Bilgiler Öğretmen Adaylarının Sanal Müze Deneyimleri
Yayın Bilgisi: 2021 , Uluslararası Müze Eğitimi Dergisi
DOI: 10.51637/jimuseumed.958918
ATIF 10 FAVORİ 8 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2495

10

8

2495