Sedat Maden profil resmi
Sedat Maden Prof. Dr. BAYBURT UNIVERSITY, BAYBURT FACULTY OF EDUCATION
Yayın 42 Hakemlik 17 CrossRef Atıf 138 TR Dizin Atıf 40
42 Yayın
17 Hakemlik
138 CrossRef Atıf
40 TR Dizin Atıf

Uzmanlık Alanları

Dil Çalışmaları Türkçe ve Sosyal Bilimler Eğitimi Eğitim Türkçe Eğitimi

Kurum

BAYBURT UNIVERSITY, BAYBURT FACULTY OF EDUCATION

Popüler Yayınları

0

4

1359

0

2

3075

7

2

2547

Velilerin Çocuk Edebiyatı Farkındalıkları ile Öğrencilerin Okuma Alışkanlığı Arasındaki İlişkinin İncelenmesi
Yazarlar: Nezaket Dündar, Sedat Maden
Yayın Bilgisi: 2019 , Ana Dili Eğitimi Dergisi
DOI: 10.16916/aded.609743
ATIF 3 FAVORİ 2 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3181

3

2

3181

0

2

1110

Yayınlar

2

1110

0

458

0

384

1

621

Okuma Öğrenme Alanıyla ilgili Lisansüstü Tezlerdeki Önerilerin Eğilimlerinin İncelenmesi: 2016-2021 Arası
Yayın Bilgisi: 2024 , Türkiye Eğitim Dergisi
DOI: 10.54979/turkegitimdergisi.1581988
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 457

0

457

0

710

Ortaokul Türkçe Ders Kitaplarındaki Küresel Sorunların İncelenmesi
DOI: 10.32709/akusosbil.1180632
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1009

0

1009

1

949

Türk Dili ve Edebiyatı Eğitimi Sorunlarına Yönelik Hazırlanan Çalışmaların Araştırma Eğilimleri
Yayın Bilgisi: 2024 , Türkiye Eğitim Dergisi
DOI: 10.54979/turkegitimdergisi.1439242
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 652

0

652

0

874

0

1646

0

917

1

4003

0

1620

0

418

1

925

0

2083

A Study on YouTube Channels of Foreign Languages Teaching Foundation
Yayın Bilgisi: 2023 , Participatory Educational Research
DOI: 10.17275/per.23.33.10.2
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2305

0

2305

0

575

0

1106

Türkçe Öğretiminde Drama Yönteminin Kullanımıyla İlgili Araştırmaların Eğilimleri
Yayın Bilgisi: 2022 , Türkiye Eğitim Dergisi
DOI: 10.54979/turkegitimdergisi.1072744
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1960

0

1960

0

2194

Uzaktan (Çevrim içi) Metin İşleme Süreci ile İlgili Türkçe Öğretmenlerinin Görüşleri
Yayın Bilgisi: 2022 , Ana Dili Eğitimi Dergisi
DOI: 10.16916/aded.1072324
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1905

0

1905

0

1712

0

2278

1

3612

0

4759

2

3075

Ortaokul Öğrencilerinin ve Velilerinin Okudukları Çocuk Kitapları Üzerine Bir Araştırma
Yazarlar: Sedat Maden , Nezaket Dündar
DOI: 10.34137/jilses.612112
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2525

1

2525

2

2547

0

9353

Velilerin Çocuk Edebiyatı Farkındalıkları ile Öğrencilerin Okuma Alışkanlığı Arasındaki İlişkinin İncelenmesi
Yazarlar: Nezaket Dündar, Sedat Maden
Yayın Bilgisi: 2019 , Ana Dili Eğitimi Dergisi
DOI: 10.16916/aded.609743
FAVORİ 2 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3181

2

3181

Ortaokul Türkçe Dersi Öğretim Programlarında Sözlük Kullanma Alışkanlığı Kazandırmaya Dair Tespitler
Yazarlar: Sedat Maden , Recep Demir
DOI: 10.17860/mersinefd.533593
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2066

0

2066

1

3041

0

3603

1

3294

1

10065

Atasözlerindeki Eskicil Unsurlar ve Söz Varlığı Açısından Önemi
Yazarlar: Sedat Maden
Yayın Bilgisi: 2017 , Ana Dili Eğitimi Dergisi
DOI: 10.16916/aded.292162
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 5073

0

5073

0

3043

Yayınlar

3

1

621

Okuma Öğrenme Alanıyla ilgili Lisansüstü Tezlerdeki Önerilerin Eğilimlerinin İncelenmesi: 2016-2021 Arası
Yayın Bilgisi: 2024 , Türkiye Eğitim Dergisi
DOI: 10.54979/turkegitimdergisi.1581988
ATIF 1 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 457

1

0

457

Ortaokul Türkçe Ders Kitaplarındaki Küresel Sorunların İncelenmesi
DOI: 10.32709/akusosbil.1180632
ATIF 1 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1009

1

0

1009

Yabancı Dil Olarak Türkçe Öğretiminde Sadeleştirilmiş Metin Kullanımı
DOI: 10.17240/aibuefd.2024..-1321620
ATIF 1 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 874

1

0

874

5

0

1646

TÜRKÇE ÖĞRETMEN ADAYLARININ YAPAY ZEKÂ TUTUMLARININ FARKLI DEĞİŞKENLER AÇISINDAN İNCELENMESİ
Yayın Bilgisi: 2024 , Trakya Eğitim Dergisi
DOI: 10.24315/tred.1430419
ATIF 37 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 4003

37

1

4003

2

1

925

A Study on YouTube Channels of Foreign Languages Teaching Foundation
Yayın Bilgisi: 2023 , Participatory Educational Research
DOI: 10.17275/per.23.33.10.2
ATIF 1 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2305

1

0

2305

3

0

1216

Bloom Taksonomisinin Öğretim Sürecinde Kullanılmasıyla İlgili Lisansüstü Tezlerin Eğilimleri: Bir İçerik Analizi
Yayın Bilgisi: 2022 , Türkiye Eğitim Dergisi
DOI: 10.54979/turkegitimdergisi.1173577
ATIF 1 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1106

1

0

1106

Türkçe Öğretiminde Drama Yönteminin Kullanımıyla İlgili Araştırmaların Eğilimleri
Yayın Bilgisi: 2022 , Türkiye Eğitim Dergisi
DOI: 10.54979/turkegitimdergisi.1072744
ATIF 4 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1960

4

0

1960

3

0

2194

Uzaktan (Çevrim içi) Metin İşleme Süreci ile İlgili Türkçe Öğretmenlerinin Görüşleri
Yayın Bilgisi: 2022 , Ana Dili Eğitimi Dergisi
DOI: 10.16916/aded.1072324
ATIF 3 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1905

3

0

1905

YABANCI DİL OLARAK TÜRKÇE ÖĞRETİMİ DERS KİTAPLARI İLE İLGİLİ LİSANSÜSTÜ TEZLERİN ANALİZİ
Yazarlar: Sedat Maden
DOI: 10.48066/kusob.876092
ATIF 18 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1712

18

0

1712

17

1

3612

Türkçe ve İngilizce Ders Kitapları Üzerine Karşılaştırmalı Bir Analiz: 7. Sınıf Örneği
Yayın Bilgisi: 2020 , Ana Dili Eğitimi Dergisi
DOI: 10.16916/aded.694548
ATIF 6 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 4759

6

0

4759

Ortaokul Öğrencilerinin ve Velilerinin Okudukları Çocuk Kitapları Üzerine Bir Araştırma
Yazarlar: Sedat Maden , Nezaket Dündar
DOI: 10.34137/jilses.612112
ATIF 1 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2525

1

1

2525

7

2

2547

Velilerin Çocuk Edebiyatı Farkındalıkları ile Öğrencilerin Okuma Alışkanlığı Arasındaki İlişkinin İncelenmesi
Yazarlar: Nezaket Dündar, Sedat Maden
Yayın Bilgisi: 2019 , Ana Dili Eğitimi Dergisi
DOI: 10.16916/aded.609743
ATIF 3 FAVORİ 2 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3181

3

2

3181

Ortaokul Türkçe Dersi Öğretim Programlarında Sözlük Kullanma Alışkanlığı Kazandırmaya Dair Tespitler
Yazarlar: Sedat Maden , Recep Demir
DOI: 10.17860/mersinefd.533593
ATIF 8 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2066

8

0

2066

12

1

3041

Atasözlerindeki Eskicil Unsurlar ve Söz Varlığı Açısından Önemi
Yazarlar: Sedat Maden
Yayın Bilgisi: 2017 , Ana Dili Eğitimi Dergisi
DOI: 10.16916/aded.292162
ATIF 1 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 5073

1

0

5073