avatar
Ufuk Sözcü Doç. Dr. TOKAT GAZİOSMANPAŞA ÜNİVERSİTESİ
Yayın 15 Hakemlik 20 CrossRef Atıf 41 TR Dizin Atıf 44
15 Yayın
20 Hakemlik
41 CrossRef Atıf
44 TR Dizin Atıf
0000-0002-6809-4774

Uzmanlık Alanları

Coğrafya Eğitimi Sosyal Bilgiler Eğitimi Afet ve Acil Durum Yönetimi Afet eğitimi

Kurum

TOKAT GAZİOSMANPAŞA ÜNİVERSİTESİ

Yayınlar

Geography Teachers' Views on Harm De Blij's Book 'Why Geography Is Important'
Yazarlar: Ufuk Sözcü , Abdullah Türker , Erkan Dündar
Yayın Bilgisi: 2024 , Participatory Educational Research
DOI: 10.17275/per.24.78.11.6
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 83

0

83

Coğrafya Öğretmenlerinin Öğretim Programı Okuryazarlık Düzeylerinin İncelenmesi
Yazarlar: Erkan Dündar , Ufuk Sözcü , Abdullah Türker
Yayın Bilgisi: 2023 , Gazi Üniversitesi Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17152/gefad.1301335
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 679

0

679

Coğrafya Ders Kitaplarında Kök Değerler / Root Values in Geography Textbooks
Yazarlar: Abdullah Türker , Erkan Dündar , Ufuk Sözcü
Yayın Bilgisi: 2023 , e-Uluslararası Eğitim Araştırmaları Dergisi
DOI: 10.19160/e-ijer.1278950
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 738

0

738

Lise Öğrencilerinin Coğrafi Bilginin Günlük Yaşama Yansımalarına İlişkin Değerlendirmeleri
Yazarlar: Ufuk Sözcü , Abdullah Türker , Erkan Dündar
Yayın Bilgisi: 2023 , Journal of Teacher Education and Lifelong Learning
DOI: 10.51535/tell.1264253
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 325

0

325

LİSE ÖĞRENCİLERİNİN SU OKURYAZARLIK DÜZEYLERİNİN TESPİT EDİLMESİ: İSTANBUL İLİ ÖRNEĞİ
Yazarlar: Murat Mücahit Yentür , Ufuk Sözcü , Duran Aydınözü
Yayın Bilgisi: 2022 , Ondokuz Mayıs Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2398

0

2398

Üniversite Giriş Sınavlarındaki Coğrafya Sorularının Coğrafi Becerilere Göre Dağılımı
Yazarlar: Abdullah Türker , Ufuk Sözcü
Yayın Bilgisi: 2021 , OPUS Uluslararası Toplum Araştırmaları Dergisi
DOI: 10.26466/opus.827816
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 981

0

981

İklim Analizine Yönelik Bir Uygulama: Boyabat İlçesi Örneği
Yazarlar: Duran Aydınözü , Ufuk Sözcü
Yayın Bilgisi: 2020 , Afyon Kocatepe Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
DOI: 10.32709/akusosbil.719431
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2350

0

2350

Coğrafya Bölümü Öğrencilerinin Doğal Afetlere Yönelik Farkındalıklarının Mekânsal Düşünme Bağlamında Analizi
Yazarlar: Ufuk Sözcü , Duran Aydınözü
Yayın Bilgisi: 2020 , Erciyes Journal of Education
DOI: 10.32433/eje.666511
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1357

0

1357

Doğal Afet Okuryazarlığı Dersi Öğretim Programı Önerisi
Yazarlar: Ufuk Sözcü
Yayın Bilgisi: 2020 , Afet ve Risk Dergisi
DOI: 10.35341/afet.708183
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1523

0

1523

9. SINIF COĞRAFYA DERSİ ÖĞRETİM PROGRAMI KAZANIMLARININ YENİLENMİŞ BLOOM TAKSONOMİSİNE GÖRE ANALİZİ
Yazarlar: Ufuk Sözcü , Duran Aydınözü
Yayın Bilgisi: 2019 , Doğu Coğrafya Dergisi
DOI: 10.17295/ataunidcd.635053
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1649

0

1649

ÖĞRETMEN ADAYLARININ DOĞAL AFET OKURYAZARLIK DÜZEYLERİNİN ÇEŞİTLİ DEĞİŞKENLERE GÖRE İNCELENMESİ
Yazarlar: Ufuk Sözcü , Duran Aydınözü
Yayın Bilgisi: 2019 , lnternational Journal of Geography and Geography Education
DOI: 10.32003/iggei.566164
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3716

0

3716

7. Sınıf Öğrencilerinin Bilimsellik Değerine İlişkin Zihinsel Modellerindeki Değişim
Yazarlar: Ufuk Sözcü , Duran Aydınözü
Yayın Bilgisi: 2018 , Kastamonu Education Journal
DOI: 10.24106/kefdergi.389882
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1121

0

1121

Coğrafya Öğretiminde EBA İçeriklerinin Öğrenci Başarısına Etkisi
Yazarlar: Duran Aydınözü, Ufuk Sözcü , Vedat Akbaş
Yayın Bilgisi: 2016 , Karadeniz Sosyal Bilimler Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1367

0

1367

Bilimsellik Değerine İlişkin Zihinsel Modellerin Değişiminin Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi
Yazarlar: Ufuk Sözcü , Abdullah Oğuzhan Kıldan , Duran Aydınözü , Bilgin Ünal İbret
Yayın Bilgisi: 2016 , Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi
DOI: 10.30703/cije.321389
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3584

0

3584

SOSYAL BİLGİLER ÖĞRETMENLERİNİN COĞRAFYA KONULARININ ÖĞRETİMİNE İLİŞKİN ÖZ YETERLİKLERİ
Yazarlar: UFUK Sözcü , SİBEL Oğuz , DURAN Aydınözü
Yayın Bilgisi: 2016 , Marmara Coğrafya Dergisi
DOI: 10.14781/mcd.28062
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1997

0

1997

Makalelerin Yayımlandığı Dergiler
Afet ve Risk Dergisi
Afet ve Risk Dergisi
Afyon Kocatepe Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
Afyon Kocatepe Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi
Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi
Doğu Coğrafya Dergisi
Doğu Coğrafya Dergisi
e-Uluslararası Eğitim Araştırmaları Dergisi
e-Uluslararası Eğitim Araştırmaları Dergisi
Erciyes Journal of Education
Erciyes Journal of Education
Gazi Üniversitesi Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi
Gazi Üniversitesi Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi
Journal of Teacher Education and Lifelong Learning
Journal of Teacher Education and Lifelong Learning
Karadeniz Sosyal Bilimler Dergisi
Karadeniz Sosyal Bilimler Dergisi
Kastamonu Education Journal
Kastamonu Education Journal
lnternational Journal of Geography and Geography Education
lnternational Journal of Geography and Geography Education
Marmara Coğrafya Dergisi
Marmara Coğrafya Dergisi
Ondokuz Mayıs Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Ondokuz Mayıs Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
OPUS Uluslararası Toplum Araştırmaları Dergisi
OPUS Uluslararası Toplum Araştırmaları Dergisi
Participatory Educational Research
Participatory Educational Research

Hakemlik

Afet ve Risk Dergisi
Afet ve Risk Dergisi
Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi
Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi
Ahmet Keleşoğlu Eğitim Fakültesi Dergisi
Ahmet Keleşoğlu Eğitim Fakültesi Dergisi
Anadolu Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Anadolu Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Bayburt Eğitim Fakültesi Dergisi
Bayburt Eğitim Fakültesi Dergisi
Bilim Armonisi
Bilim Armonisi
Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi
Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi
Dokuz Eylül Üniversitesi Buca Eğitim Fakültesi Dergisi
Dokuz Eylül Üniversitesi Buca Eğitim Fakültesi Dergisi
Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Journal of Social Sciences And Education
Journal of Social Sciences And Education
lnternational Journal of Geography and Geography Education
lnternational Journal of Geography and Geography Education
Ondokuz Mayıs Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Ondokuz Mayıs Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Social Scientific Centered Issues
Social Scientific Centered Issues
Sürdürülebilir Mühendislik Uygulamaları ve Teknolojik Gelişmeler Dergisi
Sürdürülebilir Mühendislik Uygulamaları ve Teknolojik Gelişmeler Dergisi
Türk Deprem Araştırma Dergisi
Türk Deprem Araştırma Dergisi
Uluslararası Türk Eğitim Bilimleri Dergisi
Uluslararası Türk Eğitim Bilimleri Dergisi

Yayınlar

Lise Öğrencilerinin Coğrafi Bilginin Günlük Yaşama Yansımalarına İlişkin Değerlendirmeleri
Yazarlar: Ufuk Sözcü , Abdullah Türker , Erkan Dündar
Yayın Bilgisi: 2023 , Journal of Teacher Education and Lifelong Learning
DOI: 10.51535/tell.1264253
ATIF 1 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 325

1

0

325

Üniversite Giriş Sınavlarındaki Coğrafya Sorularının Coğrafi Becerilere Göre Dağılımı
Yazarlar: Abdullah Türker , Ufuk Sözcü
Yayın Bilgisi: 2021 , OPUS Uluslararası Toplum Araştırmaları Dergisi
DOI: 10.26466/opus.827816
ATIF 2 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 981

2

0

981

Coğrafya Bölümü Öğrencilerinin Doğal Afetlere Yönelik Farkındalıklarının Mekânsal Düşünme Bağlamında Analizi
Yazarlar: Ufuk Sözcü , Duran Aydınözü
Yayın Bilgisi: 2020 , Erciyes Journal of Education
DOI: 10.32433/eje.666511
ATIF 5 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1357

5

0

1357

Doğal Afet Okuryazarlığı Dersi Öğretim Programı Önerisi
Yazarlar: Ufuk Sözcü
Yayın Bilgisi: 2020 , Afet ve Risk Dergisi
DOI: 10.35341/afet.708183
ATIF 6 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1523

6

0

1523

9. SINIF COĞRAFYA DERSİ ÖĞRETİM PROGRAMI KAZANIMLARININ YENİLENMİŞ BLOOM TAKSONOMİSİNE GÖRE ANALİZİ
Yazarlar: Ufuk Sözcü , Duran Aydınözü
Yayın Bilgisi: 2019 , Doğu Coğrafya Dergisi
DOI: 10.17295/ataunidcd.635053
ATIF 6 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1649

6

0

1649

ÖĞRETMEN ADAYLARININ DOĞAL AFET OKURYAZARLIK DÜZEYLERİNİN ÇEŞİTLİ DEĞİŞKENLERE GÖRE İNCELENMESİ
Yazarlar: Ufuk Sözcü , Duran Aydınözü
Yayın Bilgisi: 2019 , lnternational Journal of Geography and Geography Education
DOI: 10.32003/iggei.566164
ATIF 16 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3716

16

0

3716

7. Sınıf Öğrencilerinin Bilimsellik Değerine İlişkin Zihinsel Modellerindeki Değişim
Yazarlar: Ufuk Sözcü , Duran Aydınözü
Yayın Bilgisi: 2018 , Kastamonu Education Journal
DOI: 10.24106/kefdergi.389882
ATIF 2 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1121

2

0

1121

Bilimsellik Değerine İlişkin Zihinsel Modellerin Değişiminin Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi
Yazarlar: Ufuk Sözcü , Abdullah Oğuzhan Kıldan , Duran Aydınözü , Bilgin Ünal İbret
Yayın Bilgisi: 2016 , Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi
DOI: 10.30703/cije.321389
ATIF 3 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3584

3

0

3584

Popüler Yayınlar: DergiPark'ta araştırma yapan araştırmacılar tarafından favoriye eklenme istatistiğine göre otomatik belirlenmektedir. CrossRef Atıf: DergiPark'ta gösterilen atıflar CrossRef'ten çekilmektedir. Bunun için atıf alan ve atıf verilen makalelerin CrossRef'te kaydının olması (DOI numarası) gerekmektedir. ^: Atıf sayıları DergiPark tarafından belirli periyotlar ile sisteme yansıtılmaktadır. : DergiPark Kullanıcı Rozeti hakkında bilgi almak için tıklayınız.
İnteraktif Rehber Aracı
Panel tanıtımını görmek istiyorsanız Turu Başlat' a tıklayabilirsiniz.