avatar
Ufuk Sözcü Doç. Dr. TOKAT GAZİOSMANPAŞA ÜNİVERSİTESİ
Yayın 21 Hakemlik 36 CrossRef Atıf 80 TR Dizin Atıf 64
21 Yayın
36 Hakemlik
80 CrossRef Atıf
64 TR Dizin Atıf
0000-0002-6809-4774

Uzmanlık Alanları

Coğrafya Eğitimi Sosyal Bilgiler Eğitimi Afet ve Acil Durum Yönetimi Afet eğitimi

Kurum

TOKAT GAZİOSMANPAŞA ÜNİVERSİTESİ

Popüler Yayınları

Coğrafya Öğretmenlerinin Öğretim Programı Okuryazarlık Düzeylerinin İncelenmesi
Yazarlar: Erkan Dündar , Ufuk Sözcü , Abdullah Türker
Yayın Bilgisi: 2023 , Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17152/gefad.1301335
ATIF 4 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1190

4

1

1190

BİLSEM Coğrafya Öğretmenlerinin Branşlarına İlişkin Değerlendirmeleri
Yazarlar: Ufuk Sözcü , Erkan Dündar , Abdullah Türker
Yayın Bilgisi: 2024 , International Journal of Turkish Education Sciences
DOI: 10.46778/goputeb.1417730
ATIF 0 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1922

0

1

1922

Yayınlar

Tokat İl Merkezinin AHS-CBS Tabanlı Uygulamalarla Deprem Duyarlılığının İncelenmesi
Yazarlar: Ufuk Sözcü , Onur Canbulat
Yayın Bilgisi: 2026 , Türk Deprem Araştırma Dergisi
DOI: 10.46464/tdad.1828469
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 268

0

268

Afet Risk Azaltma Eğitiminin Ortaokul Öğrencilerinin Afet Bilinci ve Deprem Okuryazarlıklarına Olan Etkisinin İncelenmesi
Yazarlar: Ufuk Sözcü , Dilek Tokatlı , Oktay Dellalbaşı
Yayın Bilgisi: 2026 , Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi
DOI: 10.30703/cije.1726703
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 178

0

178

Halkın deprem okuryazarlığına yönelik bir inceleme: Tokat il merkezi örneği
Yazarlar: Ufuk Sözcü
Yayın Bilgisi: 2026 , International Journal of Geography and Geography Education
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 404

0

404

2024 Coğrafya Dersi Öğretim Programında Mekânsal Okuryazarlık
Yazarlar: Fatoş Güven , Duran Aydınözü , Ufuk Sözcü
Yayın Bilgisi: 2025 , Uluslararası Sosyal Bilimler Eğitimi Dergisi
DOI: 10.47615/issej.1584229
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 831

0

831

6 Şubat Depremleri Sonrası Ortaokul Öğrencilerinin Sivil Toplum Kuruluşlarının Dayanışma Faaliyetlerine Yönelik Görüşleri
Yazarlar: Adem Yağci , Ufuk Sözcü , Fatih Yazıcı
Yayın Bilgisi: 2025 , Afet ve Risk Dergisi
DOI: 10.35341/afet.1526450
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 867

0

867

BİLSEM Coğrafya Öğretmenlerinin Branşlarına İlişkin Değerlendirmeleri
Yazarlar: Ufuk Sözcü , Erkan Dündar , Abdullah Türker
Yayın Bilgisi: 2024 , International Journal of Turkish Education Sciences
DOI: 10.46778/goputeb.1417730
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1922

1

1922

Geography Teachers' Views on Harm De Blij's Book 'Why Geography Is Important'
Yazarlar: Ufuk Sözcü , Abdullah Türker , Erkan Dündar
Yayın Bilgisi: 2024 , Participatory Educational Research
DOI: 10.17275/per.24.78.11.6
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 668

0

668

Coğrafya Öğretmenlerinin Öğretim Programı Okuryazarlık Düzeylerinin İncelenmesi
Yazarlar: Erkan Dündar , Ufuk Sözcü , Abdullah Türker
Yayın Bilgisi: 2023 , Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17152/gefad.1301335
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1190

1

1190

Coğrafya Ders Kitaplarında Kök Değerler / Root Values in Geography Textbooks
Yazarlar: Abdullah Türker , Erkan Dündar , Ufuk Sözcü
Yayın Bilgisi: 2023 , e-Uluslararası Eğitim Araştırmaları Dergisi
DOI: 10.19160/e-ijer.1278950
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2544

0

2544

Lise Öğrencilerinin Coğrafi Bilginin Günlük Yaşama Yansımalarına İlişkin Değerlendirmeleri
Yazarlar: Ufuk Sözcü , Abdullah Türker , Erkan Dündar
Yayın Bilgisi: 2023 , Journal of Teacher Education and Lifelong Learning
DOI: 10.51535/tell.1264253
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 726

0

726

LİSE ÖĞRENCİLERİNİN SU OKURYAZARLIK DÜZEYLERİNİN TESPİT EDİLMESİ: İSTANBUL İLİ ÖRNEĞİ
Yazarlar: Murat Mücahit Yentür , Ufuk Sözcü , Duran Aydınözü
Yayın Bilgisi: 2022 , Ondokuz Mayıs Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3908

0

3908

Üniversite Giriş Sınavlarındaki Coğrafya Sorularının Coğrafi Becerilere Göre Dağılımı
Yazarlar: Abdullah Türker , Ufuk Sözcü
Yayın Bilgisi: 2021 , OPUS Uluslararası Toplum Araştırmaları Dergisi
DOI: 10.26466/opus.827816
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1677

0

1677

İklim Analizine Yönelik Bir Uygulama: Boyabat İlçesi Örneği
Yazarlar: Duran Aydınözü , Ufuk Sözcü
Yayın Bilgisi: 2020 , Afyon Kocatepe Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
DOI: 10.32709/akusosbil.719431
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3843

0

3843

Coğrafya Bölümü Öğrencilerinin Doğal Afetlere Yönelik Farkındalıklarının Mekânsal Düşünme Bağlamında Analizi
Yazarlar: Ufuk Sözcü , Duran Aydınözü
Yayın Bilgisi: 2020 , Erciyes Journal of Education
DOI: 10.32433/eje.666511
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1877

0

1877

Doğal Afet Okuryazarlığı Dersi Öğretim Programı Önerisi
Yazarlar: Ufuk Sözcü
Yayın Bilgisi: 2020 , Afet ve Risk Dergisi
DOI: 10.35341/afet.708183
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2249

0

2249

9. SINIF COĞRAFYA DERSİ ÖĞRETİM PROGRAMI KAZANIMLARININ YENİLENMİŞ BLOOM TAKSONOMİSİNE GÖRE ANALİZİ
Yazarlar: Ufuk Sözcü , Duran Aydınözü
Yayın Bilgisi: 2019 , Doğu Coğrafya Dergisi
DOI: 10.17295/ataunidcd.635053
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2362

0

2362

ÖĞRETMEN ADAYLARININ DOĞAL AFET OKURYAZARLIK DÜZEYLERİNİN ÇEŞİTLİ DEĞİŞKENLERE GÖRE İNCELENMESİ
Yazarlar: Ufuk Sözcü , Duran Aydınözü
Yayın Bilgisi: 2019 , International Journal of Geography and Geography Education
DOI: 10.32003/iggei.566164
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 4859

0

4859

7. Sınıf Öğrencilerinin Bilimsellik Değerine İlişkin Zihinsel Modellerindeki Değişim
Yazarlar: Ufuk Sözcü , Duran Aydınözü
Yayın Bilgisi: 2018 , Kastamonu Eğitim Dergisi
DOI: 10.24106/kefdergi.389882
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1455

0

1455

Coğrafya Öğretiminde EBA İçeriklerinin Öğrenci Başarısına Etkisi
Yazarlar: Duran Aydınözü, Ufuk Sözcü , Vedat Akbaş
Yayın Bilgisi: 2016 , Karadeniz Sosyal Bilimler Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1560

0

1560

Bilimsellik Değerine İlişkin Zihinsel Modellerin Değişiminin Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi
Yazarlar: Ufuk Sözcü , Abdullah Oğuzhan Kıldan , Duran Aydınözü , Bilgin Ünal İbret
Yayın Bilgisi: 2016 , Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi
DOI: 10.30703/cije.321389
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 4751

0

4751

SOSYAL BİLGİLER ÖĞRETMENLERİNİN COĞRAFYA KONULARININ ÖĞRETİMİNE İLİŞKİN ÖZ YETERLİKLERİ
Yazarlar: UFUK Sözcü , SİBEL Oğuz , DURAN Aydınözü
Yayın Bilgisi: 2016 , Marmara Coğrafya Dergisi
DOI: 10.14781/mcd.28062
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2381

0

2381

Makalelerin Yayımlandığı Dergiler
Afet ve Risk Dergisi
Afet ve Risk Dergisi
Afyon Kocatepe Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
Afyon Kocatepe Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi
Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi
Doğu Coğrafya Dergisi
Doğu Coğrafya Dergisi
e-Uluslararası Eğitim Araştırmaları Dergisi
e-Uluslararası Eğitim Araştırmaları Dergisi
Erciyes Journal of Education
Erciyes Journal of Education
Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi
Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi
International Journal of Geography and Geography Education
International Journal of Geography and Geography Education
International Journal of Turkish Education Sciences
International Journal of Turkish Education Sciences
Journal of Teacher Education and Lifelong Learning
Journal of Teacher Education and Lifelong Learning
Karadeniz Sosyal Bilimler Dergisi
Karadeniz Sosyal Bilimler Dergisi
Kastamonu Eğitim Dergisi
Kastamonu Eğitim Dergisi
Marmara Coğrafya Dergisi
Marmara Coğrafya Dergisi
Ondokuz Mayıs Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Ondokuz Mayıs Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
OPUS Uluslararası Toplum Araştırmaları Dergisi
OPUS Uluslararası Toplum Araştırmaları Dergisi
Participatory Educational Research
Participatory Educational Research
Türk Deprem Araştırma Dergisi
Türk Deprem Araştırma Dergisi
Uluslararası Sosyal Bilimler Eğitimi Dergisi
Uluslararası Sosyal Bilimler Eğitimi Dergisi

Hakemlik

Adıyaman Üniversitesi Eğitim Bilimleri Dergisi
Adıyaman Üniversitesi Eğitim Bilimleri Dergisi
Afet ve Risk Dergisi
Afet ve Risk Dergisi
Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi
Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi
Ahmet Keleşoğlu Eğitim Fakültesi Dergisi
Ahmet Keleşoğlu Eğitim Fakültesi Dergisi
Anadolu University Journal of Education Faculty
Anadolu University Journal of Education Faculty
Baskent University Journal of Education
Baskent University Journal of Education
Bayburt Eğitim Fakültesi Dergisi
Bayburt Eğitim Fakültesi Dergisi
Bilim Armonisi
Bilim Armonisi
Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi
Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi
Dokuz Eylül Üniversitesi Buca Eğitim Fakültesi Dergisi
Dokuz Eylül Üniversitesi Buca Eğitim Fakültesi Dergisi
Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi
Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi
İletişim ve Diplomasi
İletişim ve Diplomasi
International Journal of Geography and Geography Education
International Journal of Geography and Geography Education
International Journal of Turkish Education Sciences
International Journal of Turkish Education Sciences
Manisa Celal Bayar Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Manisa Celal Bayar Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Ondokuz Mayıs Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Ondokuz Mayıs Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Participatory Educational Research
Participatory Educational Research
Social Scientific Centered Issues
Social Scientific Centered Issues
Sosyal Bilimler ve Eğitim Dergisi
Sosyal Bilimler ve Eğitim Dergisi
Sürdürülebilir Mühendislik Uygulamaları ve Teknolojik Gelişmeler Dergisi
Sürdürülebilir Mühendislik Uygulamaları ve Teknolojik Gelişmeler Dergisi
Türk Deprem Araştırma Dergisi
Türk Deprem Araştırma Dergisi
Türkiye Bilimsel Araştırmalar Dergisi
Türkiye Bilimsel Araştırmalar Dergisi
Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Uluslararası Sosyal Bilgiler Eğitimi Dergisi
Uluslararası Sosyal Bilgiler Eğitimi Dergisi
Uluslararası Yönetim İktisat ve İşletme Dergisi
Uluslararası Yönetim İktisat ve İşletme Dergisi

Yayınlar

Coğrafya Öğretmenlerinin Öğretim Programı Okuryazarlık Düzeylerinin İncelenmesi
Yazarlar: Erkan Dündar , Ufuk Sözcü , Abdullah Türker
Yayın Bilgisi: 2023 , Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17152/gefad.1301335
ATIF 4 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1190

4

1

1190

Coğrafya Ders Kitaplarında Kök Değerler / Root Values in Geography Textbooks
Yazarlar: Abdullah Türker , Erkan Dündar , Ufuk Sözcü
Yayın Bilgisi: 2023 , e-Uluslararası Eğitim Araştırmaları Dergisi
DOI: 10.19160/e-ijer.1278950
ATIF 2 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2544

2

0

2544

Lise Öğrencilerinin Coğrafi Bilginin Günlük Yaşama Yansımalarına İlişkin Değerlendirmeleri
Yazarlar: Ufuk Sözcü , Abdullah Türker , Erkan Dündar
Yayın Bilgisi: 2023 , Journal of Teacher Education and Lifelong Learning
DOI: 10.51535/tell.1264253
ATIF 1 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 726

1

0

726

Üniversite Giriş Sınavlarındaki Coğrafya Sorularının Coğrafi Becerilere Göre Dağılımı
Yazarlar: Abdullah Türker , Ufuk Sözcü
Yayın Bilgisi: 2021 , OPUS Uluslararası Toplum Araştırmaları Dergisi
DOI: 10.26466/opus.827816
ATIF 3 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1677

3

0

1677

İklim Analizine Yönelik Bir Uygulama: Boyabat İlçesi Örneği
Yazarlar: Duran Aydınözü , Ufuk Sözcü
Yayın Bilgisi: 2020 , Afyon Kocatepe Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
DOI: 10.32709/akusosbil.719431
ATIF 1 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3843

1

0

3843

Coğrafya Bölümü Öğrencilerinin Doğal Afetlere Yönelik Farkındalıklarının Mekânsal Düşünme Bağlamında Analizi
Yazarlar: Ufuk Sözcü , Duran Aydınözü
Yayın Bilgisi: 2020 , Erciyes Journal of Education
DOI: 10.32433/eje.666511
ATIF 6 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1877

6

0

1877

Doğal Afet Okuryazarlığı Dersi Öğretim Programı Önerisi
Yazarlar: Ufuk Sözcü
Yayın Bilgisi: 2020 , Afet ve Risk Dergisi
DOI: 10.35341/afet.708183
ATIF 12 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2249

12

0

2249

9. SINIF COĞRAFYA DERSİ ÖĞRETİM PROGRAMI KAZANIMLARININ YENİLENMİŞ BLOOM TAKSONOMİSİNE GÖRE ANALİZİ
Yazarlar: Ufuk Sözcü , Duran Aydınözü
Yayın Bilgisi: 2019 , Doğu Coğrafya Dergisi
DOI: 10.17295/ataunidcd.635053
ATIF 9 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2362

9

0

2362

ÖĞRETMEN ADAYLARININ DOĞAL AFET OKURYAZARLIK DÜZEYLERİNİN ÇEŞİTLİ DEĞİŞKENLERE GÖRE İNCELENMESİ
Yazarlar: Ufuk Sözcü , Duran Aydınözü
Yayın Bilgisi: 2019 , International Journal of Geography and Geography Education
DOI: 10.32003/iggei.566164
ATIF 34 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 4859

34

0

4859

7. Sınıf Öğrencilerinin Bilimsellik Değerine İlişkin Zihinsel Modellerindeki Değişim
Yazarlar: Ufuk Sözcü , Duran Aydınözü
Yayın Bilgisi: 2018 , Kastamonu Eğitim Dergisi
DOI: 10.24106/kefdergi.389882
ATIF 3 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1455

3

0

1455

Bilimsellik Değerine İlişkin Zihinsel Modellerin Değişiminin Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi
Yazarlar: Ufuk Sözcü , Abdullah Oğuzhan Kıldan , Duran Aydınözü , Bilgin Ünal İbret
Yayın Bilgisi: 2016 , Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi
DOI: 10.30703/cije.321389
ATIF 5 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 4751

5

0

4751

Popüler Yayınlar: DergiPark'ta araştırma yapan araştırmacılar tarafından favoriye eklenme istatistiğine göre otomatik belirlenmektedir. CrossRef Atıf: DergiPark'ta gösterilen atıflar CrossRef'ten çekilmektedir. Bunun için atıf alan ve atıf verilen makalelerin CrossRef'te kaydının olması (DOI numarası) gerekmektedir. ^: Atıf sayıları DergiPark tarafından belirli periyotlar ile sisteme yansıtılmaktadır. : DergiPark Kullanıcı Rozeti hakkında bilgi almak için tıklayınız.