Özel Sayı

TEMEL EĞİTİM, 30.12.2019

Yıl: 2019

Araştırma Makalesi

Araştırma Makalesi

1. SEÇİCİ DİNLEME STRATEJİSİ ÖĞRETİMİ İLE 5. SINIF ÖĞRENCİLERİNİN DİNLEDİĞİNİ NOT ALMA VE ÖZETLEME BECERİLERİNİN GELİŞTİRİLMESİ

Halit Karatay Oğuzhan Uzun

Sayfa : 9-30

Araştırma Makalesi

2. DİNLEME/İZLEME BECERİSİ İLE TÜRKÇE DERSİ ÖĞRETİM PROGRAMI’NDA BU BECERİNİN GELİŞTİRİLMESİ İÇİN ÖNERİLEN YÖNTEMLERE YÖNELİK BİR ANALİZ

Yusuf Doğan

Sayfa : 31-56

Araştırma Makalesi

3. TÜRKÇE ÖĞRETMENLERİNİN SINIF İÇİ DİNLEME EĞİTİMİ UYGULAMALARINDA KARŞILAŞTIKLARI SORUNLAR VE BU SORUNLARA YÖNELİK ÇÖZÜM ÖNERİLERİ

Bora Bayram

Sayfa : 57-80

Araştırma Makalesi

4. TERSİNE ÖĞRETİM YÖNTEMİNİN TÜRKÇE ÖĞRETMENİ ADAYLARININ YAZMA BECERİSİNE ETKİSİ

Uğur Özbilen Ahmet Zeki Güven

Sayfa : 81-96

Araştırma Makalesi

5. 1924’TEN GÜNÜMÜZE TÜRKÇE DERSİ ÖĞRETİM PROGRAMLARINDA YAZI

Hülya Yeşiltaş Fatma Karafilik Elif Bakar

Sayfa : 97-128

Araştırma Makalesi

6. ORTAOKUL ÖĞRENCİLERİNİN YAZILI ANLATIMDA DÜŞÜNCEYİ GELİŞTİRME TEKNİKLERİNİ KULLANIM DURUMLARI (ZONGULDAK ÖRNEĞİ)

Zekerya Batur Ahmet Asar

Sayfa : 129-147

Araştırma Makalesi

7. 2018 YILI TÜRKÇE DERSİ (1-8. SINIFLAR) ÖĞRETİM PROGRAMI İLE TÜRKÇE DERS KİTAPLARINDA ROMAN TÜRÜNÜN YERİ

Adem Orakçı Serdar Arhan

Sayfa : 149-176

Araştırma Makalesi

8. HAYAT BİLGİSİ DERSİ DEĞER EĞİTİMİNDE ÖRNEK OLAY YÖNTEMİNİN KULLANILMASI: BİR EYLEM ARAŞTIRMASI

Özge Bal Hüseyin Anılan

Sayfa : 177-202

Araştırma Makalesi

9. FARKLI FEN BAŞARI DÜZEYLERİNE SAHİP ORTAOKUL 6. SINIF ÖĞRENCİLERİNİN BAZI ÖZELLİKLERİNİN FEN BAŞARILARINA OLAN ETKİSİ

Ömer Acar Gülçin Çelik

Sayfa : 203-221

Araştırma Makalesi

10. ORTAOKUL FEN BİLİMLERİ DERS KİTAPLARININ DENEY VE ETKİNLİK GÜVENLİĞİ BAKIMINDAN DEĞERLENDİRİLMESİ

Meryem Tepe Ahmet Tekbıyık

Sayfa : 223-240

Araştırma Makalesi

12. SOSYAL BİLGİLER ÖĞRETİMİNDE SÖZLÜ VE YEREL TARİH UYGULAMALARININ ÖĞRENCİLERDE FARKINDALIK OLUŞMASINA ETKİSİ

Büşra Mert Adem Beldağ

Sayfa : 267-292

Araştırma Makalesi

13. GÖRSEL SANATLAR DERSİ ÖĞRETİM PROGRAMINDAKİ GRAFİK TASARIM KAZANIMLARININ ÖĞRETMEN GÖRÜŞLERİNE GÖRE DEĞERLENDİRİLMESİ

İlhami Diksoy Levent Mercin

Sayfa : 293-319

Araştırma Makalesi

14. BEDEN EĞİTİMİ VE SPOR ÖĞRETMENLİĞİ LİSANS PROGRAMININ DEĞERLENDİRİLMESİ VE PROGRAM ÖNERİSİ

Aysel Kızılkaya Namlı Cenk Temel

Sayfa : 321-351

Araştırma Makalesi

15. ÖĞRENCİ DEVAMSIZLIĞININ AZALTILMASINA YÖNELİK ULUSLARARASI STRATEJİLER VE UYGULAMA ÖRNEKLERİ

Ahmet Göçen Ahmet Kaya

Sayfa : 353-370

Araştırma Makalesi

16. EKOLOJİK SİSTEM YAKLAŞIMI İLE ÖĞRENCİ DEVAMSIZLIKLARININ AZALTILMASINA YÖNELİK ULUSLARARASI UYGULAMA ÖRNEKLERİNİN İNCELENMESİ

Gizem Yağmur Değirmenci Haktan Demircioğlu

Sayfa : 371-385

Araştırma Makalesi

17. İYEP (İLKOKULLARDA YETİŞTİRME PROGRAMI) UYGULAMALARINA İLİŞKİN SINIF ÖĞRETMENLERİNİN GÖRÜŞLERİ

Dilek Kırnık Ezlam Susam Ramazan Özbek

Sayfa : 387-415

Araştırma Makalesi

18. İLKOKULLARDA YETİŞTİRME PROGRAMI (İYEP) KAPSAMINDAKİ MATEMATİK DERSLERİNİ YÜRÜTEN SINIF ÖĞRETMENLERİNİN GÖRÜŞLERİNİN İNCELENMESİ

Veli Toptaş E. Tuğçe Karaca

Sayfa : 417-431

Araştırma Makalesi

19. İLKOKULLARDA YETİŞTİRME PROGRAMINA (İYEP) İLİŞKİN ÖĞRETMEN GÖRÜŞLERİ

Ümit Dilekçi

Sayfa : 433-454

Araştırma Makalesi

20. OKUL TEMELLİ (BAZLI) BÜTÇENİN HAZIRLANMASINA İLİŞKİN OKUL YÖNETİCİLERİNİN GÖRÜŞLERİ

Kasım Karakütük Ece Özdoğan Özbal Pınar Ulutaş

Sayfa : 455-481

Araştırma Makalesi

21. OKUL ÖNCESİ EĞİTİM: TEMEL SORUNLAR VE ÇÖZÜM ÖNERİLERİ

Ertuğ Can Şeyda Kılıç

Sayfa : 483-519

Araştırma Makalesi

22. PEDAGOJİK FORMASYON ÖĞRENCİLERİNİN BİREYSEL YENİLİKÇİLİK ÖZELLİKLERİ VE EĞİTİM İNANÇLARI ARASINDAKİ İLİŞKİ

Bayram Gökbulut

Sayfa : 521-533

Araştırma Makalesi

23. BURSA’DA BİR DEVLET OKULUNDAKİ GÜRÜLTÜ DÜZEYİ VE AKUSTİK ORTAMIN DEĞERLENDİRİLMESİ

Mızrap Bulunuz Cemile Sinem Akyün

Sayfa : 535-552

Araştırma Makalesi

24. YABANCI DİL AĞIRLIKLI EĞİTİM UYGULAMASINA İLİŞKİN İNGİLİZCE ÖĞRETMENLERİNİN GÖRÜŞLERİ

Hasan Güner Berkant Dildar Özaslan Emine Doğan

Sayfa : 553-570

Araştırma Makalesi

25. AVRUPA ÜLKELERİNDE VE TÜRKİYE’DE İLKOKULLARDA UYGULANAN YABANCI DİL ÖĞRETİM PROGRAMLARININ KARŞILAŞTIRILMASI

Hülya Şahin Necdet Aykaç

Sayfa : 571-594

Araştırma Makalesi

26. 2018 LGS TÜRKÇE SORULARININ PISA OKUMA BECERİLERİ HEDEFLERİ AÇISINDAN İNCELENMESİ

Zekerya Batur Mustafa Ulutaş Tuğba Nur Beyret

Sayfa : 595-615

Araştırma Makalesi

27. İLKOKUL DÜZEYİNDE DİJİTAL OKURYAZARLIK BECERİLERİ RUBRİĞİNİN GELİŞTİRİLMESİ

Zeynep Aydemir Gönül Sakız M. Cihangir Doğan

Sayfa : 617-638

Araştırma Makalesi

28. ÖĞRETMEN VE ÖĞRENCİLERİN MEDYAYA İLİŞKİN ALGILARI

Hüseyin Sayın Mustafa Aydın

Sayfa : 639-664

Araştırma Makalesi

29. TELEVİZYON BAĞIMLISI İLKOKUL ÖĞRENCİLERİNİN BAĞIMLILIK DÜZEYLERİNE MOTİVASYONEL GÖRÜŞME PSİKO EĞİTİM PROGRAMININ ETKİSİ

Abdullah Nuri Dicle

Sayfa : 665-684

Araştırma Makalesi

30. TÜRKÇE ÖĞRETMENLERİNİN DİL BECERİLERİNİ ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME YETERLİKLERİ

Halit Karatay Atilla Dilekçi

Sayfa : 685-716

Araştırma Makalesi

31. İLKOKUL VE ORTAOKULDA DİSLEKSİ RİSKİ TAŞIYAN ÖĞRENCİLERİN ORANI VE BAZI KARAKTERİSTİK ÖZELLİKLERİ

Emine Balcı

Sayfa : 717-736

Araştırma Makalesi

32. OKUL ÖNCESİ ÖĞRETMENLERİNİN KAPSAYICI EĞİTİMDE ÇOCUKLARIN DİL GELİŞİM SÜRECİNE YÖNELİK GÖRÜŞLERİNİN BELİRLENMESİ

Deniz Kahriman Pamuk Mazhar Bal

Sayfa : 737-754

Araştırma Makalesi

33. İLKOKUL HAYAT BİLGİSİ DERSLERİNDE ORTAYA KONULAN ÖĞRENCİ ÜRÜNLERİNİN İNCELENMESİ

Nur Ütkür

Sayfa : 755-768

Araştırma Makalesi

34. ÖDÜLLÜ RESİMLİ ÇOCUK KİTAPLARINDA ÇOCUK HAKLARININ İNCELENMESİ

Filiz Sevil Büyükalan Tuğba Harmankaya

Sayfa : 769-791

Araştırma Makalesi

35. OKUL MÜDÜRLERİNİN 2023 EĞİTİM VİZYON BELGESİNDE YER ALAN YÖNETİCİLERİN MESLEKİ GELİŞİMLERİNE İLİŞKİN DÜZENLEMELERE YÖNELİK GÖRÜŞLERİNİN İNCELENMESİ

Salih Akyıldız Tunahan Filiz Volkan Kayser

Sayfa : 793-826

Araştırma Makalesi

36. 2023 EĞİTİM VİZYON BELGESİNDE YER ALAN ÖĞRETMENLERİN MESLEKİ GELİŞİMLERİ İLE İLGİLİ POLİTİKALARIN ÖĞRETMEN GÖRÜŞLERİNE GÖRE DEĞERLENDİRİLMESİ

Salih Akyıldız Ergün Yurtbakan Ramazan Tok

Sayfa : 827-852

Araştırma Makalesi

37. MİLLÎ BİR DESTEKLEME VE YETİŞTİRME SİSTEMİ MODELİ: İLKOKULLARDA YETİŞTİRME PROGRAMI (İYEP)

Cem Gençoğlu

Sayfa : 853-881

Araştırma Makalesi

38. ALMANYA’DA İLKOKUL SİSTEMİ

İrfan Başkurt

Sayfa : 883-901

Araştırma Makalesi

39. İŞLEVLERİNE GÖRE BAĞLAÇLARI KONU EDİNEN ARAŞTIRMALAR

Kemalettin Deniz Elif Demir

Sayfa : 903-915

Araştırma Makalesi

111. TÜRK İLKOKUL MATEMATİK DERS KİTAPLARINDA DOĞAL SAYILARLA ÇARPMA VE BÖLME İŞLEMLERİYLE İLGİLİ PROBLEMLERİN İNCELENMESİ

Aysel Usta Ali Sabri İpek

Sayfa : 241-265
Kapak Resmi İndir