Dokuz Eylül Üniversitesi Buca Eğitim Fakültesi Dergisi

Araştırma Makalesi

Öğretmenlerin Uzaktan Eğitime Karşı Tutumları ile Öğretme ve Öğrenme Anlayışları Arasındaki İlişkinin İncelenmesi

Aysun Durmaz , Hatice Yıldız*

| 31 Mart 2026 | Sayfa 1-35

PDF Görüntüle

Araştırma Makalesi

Eklektik Süpervizyon Modelinin Psikolojik Danışman Görüşlerine ve Eklektik Psikolojik Danışma Yaklaşımının Etkililiğinin Danışan Görüşlerine Göre İncelenmesi

Fulya Yüksel Şahin*

| 31 Mart 2026 | Sayfa 36-78

PDF Görüntüle

Araştırma Makalesi

Nevrotizm ve Dışa Dönüklük Kişilik Özellikleri ile Bilişsel Esneklik Arasındaki İlişkinin İncelenmesi

Diren Zorlu , Melike Ceylan*

| 31 Mart 2026 | Sayfa 79-88

PDF Görüntüle

Araştırma Makalesi

Parental overprotection and overcontrol predicts young adult mental health beyond traditional childhood abuse and neglect types

Öznur Bayar* , Gözde Şensoy Murt

| 31 Mart 2026 | Sayfa 89-103

PDF Görüntüle

Araştırma Makalesi

Lise Öğrencilerinin Sosyal Kaygı ve Müzikten Etkilenim Düzeyleri Arasındaki İlişkinin İncelenmesi

Bayram Gökbulut* , Banu Ünlüer

| 31 Mart 2026 | Sayfa 104-118

PDF Görüntüle

Araştırma Makalesi

Türkiye'deki Uzaktan Eğitim Merkezlerinde Yenilik Yönetimi: Yöneticilerin Algıları ve Tutumları

Rozerin Çelik , Soner Sözler*

| 31 Mart 2026 | Sayfa 136-153

PDF Görüntüle

Araştırma Makalesi

Yaşam Becerileri Özyeterlik Algısı Envanteri Geçerlik Ve Güvenirlik Çalışması

Adnan Yilgen* , Murat Bursal

| 31 Mart 2026 | Sayfa 154-181

PDF Görüntüle

Araştırma Makalesi

ChatGPT im DaF-Unterricht: Potenziale und Grenzen eines KI-gestützten Sprachtools

Ceyda Yalçın*

| 31 Mart 2026 | Sayfa 182-200

PDF Görüntüle

Araştırma Makalesi

Türkçe Öğretmeni Adaylarının Akademik Dil Becerileri: Sorunlar ve Çözüm Önerileri

Fatma Nur Doğan*

| 31 Mart 2026 | Sayfa 201-231

PDF Görüntüle

Araştırma Makalesi

Öğretmenlerin Kadın Okul Müdür Yardımcılarına İlişkin Metaforik Algıları

Necdet Konan , Tuncay Gezerler*

| 31 Mart 2026 | Sayfa 232-249

PDF Görüntüle

Araştırma Makalesi

Artificial Intelligence Versus Pre-Service Teachers: A Social Story Comparison

Samet Aksoy , Halil Öztürk* , Berfin Korkut , Işıl Önal Doğan , Suphi Ülkü Doğan

| 31 Mart 2026 | Sayfa 250-273

PDF Görüntüle

Araştırma Makalesi

Öğretmen Adaylarının Dijital Vatandaşlık ve Teknostres Düzeyleri Arasındaki İlişkinin Çeşitli Değişkenler Bağlamında İncelenmesi

Özge Metin* , Canan Çolak Yakar

| 31 Mart 2026 | Sayfa 274-302

PDF Görüntüle

Araştırma Makalesi

Biyoloji öğretiminde yeni dönem: Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli kapsamında yayımlanan biyoloji 9. sınıf ders kitabının bilimsel değerlendirmesi

Ertunç Gündüz , Mehmet Yılmaz , Şeyda Gül* , Osman Çimen , Ferhat Karakaya , Merve Adıgüzel Ulutaş

| 31 Mart 2026 | Sayfa 303-338

PDF Görüntüle

Araştırma Makalesi

Özel Eğitim ve Rehabilitasyon Merkezlerinde Görev Yapan Personelin Özel Öğrenme Güçlüğü-Disleksi Konusunda Sunulan Kurum Dışı Çevrim İçi Eğitimler ve Süpervizörlük Faaliyetleri Hakkındaki Görüşlerinin Değerlendirilmesi

Engin Yılmaz* , Şükrü Torun

| 31 Mart 2026 | Sayfa 339-364

PDF Görüntüle

Araştırma Makalesi

Fen Liselerinde Görev Yapan Öğretmenlerin Öğretim Programlarını Uyarlama Süreçlerinin İncelenmesi

Mustafa Gül*

| 31 Mart 2026 | Sayfa 365-384

PDF Görüntüle

Araştırma Makalesi

Representation-Based Instruction in Physics Education: Effects of Classical, Quantum, and Metaphysical Framings on Students’ Conceptual Understanding, Epistemological Beliefs, and Tolerance of Uncertainty

Ayhan Aksakallı*

| 31 Mart 2026 | Sayfa 385-416

PDF Görüntüle

Araştırma Makalesi

Sosyal Bilgiler Öğretmen Adaylarının Çokkültürlülük Algıları

Emine Uysal , Mustafa Şahin*

| 31 Mart 2026 | Sayfa 417-438

PDF Görüntüle

Araştırma Makalesi

Mediating Roles of Self-Reflection and Insight in the Relationship between the Differentiation of Self and PERMA Model of Well-Being

Başak Beydoğan Tangör , Ferzan Curun , Safiye Sarıcı Bulut*

| 31 Mart 2026 | Sayfa 439-455

PDF Görüntüle

Araştırma Makalesi

Une recherche sur le développement des compétences en lecture des étudiants universitaires apprenant le français

Emine Çavdar*

| 31 Mart 2026 | Sayfa 456-475

PDF Görüntüle

Araştırma Makalesi

Inclusive Student-Centred Pedagogy in Higher Education: Exploring Faculty Members’ Teaching Skills and Pedagogical Training from English Medium Instruction Students’ Perspectives

Serhat Başar*

| 31 Mart 2026 | Sayfa 476-500

PDF Görüntüle

Araştırma Makalesi

Bilder als Impulsgeber für Sprachproduktion und kritisches Denken im DaF-Unterricht

Şengül Sarı Bıyık* , Emel Erim

| 31 Mart 2026 | Sayfa 501-516

PDF Görüntüle

Araştırma Makalesi

TÜRKİYE YÜZYILI MAARİF MODELİNDE İLK OKUMA YAZMA ÖĞRETİMİNE İLİŞKİN ÖĞRETMEN GÖRÜŞLERİ

Kader Dalkürek* , Esin Hazar

| 31 Mart 2026 | Sayfa 551-570

PDF Görüntüle

Araştırma Makalesi

A Glimpse into Infinity in Mathematics Education: A Descriptive Content Analysis Study

Ümranay Kuşçu* , Serkan Narlı

| 31 Mart 2026 | Sayfa 571-598

PDF Görüntüle

Araştırma Makalesi

Okul Dışı Öğrenme Etkinliği Değerlendirme Rubriği Geliştirme Çalışması

Mustafa Zeki Aydoğdu* , Funda Gündoğdu Alaylı , Dilek Girit Yıldız , Ayşe Simge Aydoğdu

| 31 Mart 2026 | Sayfa 599-622

PDF Görüntüle

Araştırma Makalesi

Topografik Haritaları Yorumlamada Bilişsel Yetkinlik: İnsan ve Yapay Zekâ Karşılaştırması

İsmail Emin Yapan* , Cennet Şanlı

| 31 Mart 2026 | Sayfa 623-649

PDF Görüntüle

Araştırma Makalesi

Yabancı Dil Olarak Türkçe Öğretiminde Dijital Portfolyo Uygulamasının Üretici Dil Becerilerine Etkisi: Seesaw Örneği

Rabia Demirkol*

| 31 Mart 2026 | Sayfa 650-667

PDF Görüntüle

Araştırma Makalesi

Görsel Sanatlar Öğretmenlerinin Psikolojik Şiddete Maruz Kalma Düzeyi ve Öğretme Stilleri Arasındaki İlişkinin İncelenmesi

Elif Ayaydın* , Seda Liman Turan

| 31 Mart 2026 | Sayfa 668-687

PDF Görüntüle

Araştırma Makalesi

Türkçe Öğretmeni Adaylarının Çocuk Edebiyatına İlişkin Metaforik Algıları

Ömer Çelik*

| 31 Mart 2026 | Sayfa 688-705

PDF Görüntüle

Derleme

“Moleküler Devrim” Felsefesi ve Kimya Eğitiminde “Ortaya Çıkan Özellikler”

Tacettin Pınarbaşı*

| 31 Mart 2026 | Sayfa 119-135

PDF Görüntüle

Kitap İncelemesi

Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli Kapsamında Hazırlanan Beşinci Sınıf Matematik Ders Kitaplarındaki Problemlerin Matematik Okuryazarlığı Açısından İncelenmesi

Neslihan Demirci* , Hatice Kübra Güler Selek , Çiğdem Arslan

| 31 Mart 2026 | Sayfa 517-550

PDF Görüntüle

2026

Yayın Türü