avatar
Ali Meydan Prof. Dr. Nevşehir Hacı Bektaş Veli Üniversitesi
Yayın 18 Hakemlik 31 CrossRef Atıf 16
18 Yayın
31 Hakemlik
16 CrossRef Atıf

Uzmanlık Alanları

Eğitim Coğrafya Eğitimi Beşeri Coğrafya Arkeoloji.

Kurum

Nevşehir Hacı Bektaş Veli Üniversitesi

Popüler Yayınları

ÜNİVERSİTE ÖĞRENCİLERİ VE İKAMETGÂH İLİŞKİSİ/BİR MEKÂNIN EVE DÖNÜŞTÜRÜLMESİ: NEVŞEHİR ÖRNEĞİ
Yazarlar: Ahmet Uysal, Şenay Güngör , Ali Meydan
Yayın Bilgisi: 2017 , Doğu Coğrafya Dergisi
DOI: 10.17295/ataunidcd.316850
ATIF 4 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 9401

4

1

9401

Afet Yönetiminde Coğrafya Eğitiminin Önemi
Yazarlar: Ali Meydan
DOI: 10.47615/issej.1308208
ATIF 1 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 5799

1

1

5799

Yayınlar

0

146

0

164

0

100

0

97

0

649

0

626

0

565

Coğrafya eğitimi açısından jeolojik zamanlar çizelgesi’nin incelenmesi
Yazarlar: Ali Meydan
DOI: 10.47615/issej.1483878
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 7000

0

7000

Afet Yönetiminde Coğrafya Eğitiminin Önemi
Yazarlar: Ali Meydan
DOI: 10.47615/issej.1308208
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 5799

1

5799

Coğrafya bölümü öğrencilerinin çevrimiçi öğrenmeye karşı tutumları
Yayın Bilgisi: 2020 , Türk Coğrafya Dergisi
DOI: 10.17211/tcd.811297
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1536

0

1536

0

1365

0

910

0

939

ÜNİVERSİTE ÖĞRENCİLERİ VE İKAMETGÂH İLİŞKİSİ/BİR MEKÂNIN EVE DÖNÜŞTÜRÜLMESİ: NEVŞEHİR ÖRNEĞİ
Yazarlar: Ahmet Uysal, Şenay Güngör , Ali Meydan
Yayın Bilgisi: 2017 , Doğu Coğrafya Dergisi
DOI: 10.17295/ataunidcd.316850
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 9401

1

9401

SEBİL’DE (MERSİN) BAĞ EVİ KÜLTÜRÜ
DOI: 10.21563/sutad.187026
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2498

0

2498

SOSYAL BİLGİLER ÖĞRETİMİNDE MÜZE GEZİLERİNİN TARİHİ VE KÜLTÜREL DEĞERLERİN KAZANDIRILMASINDAKİ ÖNEMİ
Yazarlar: Ali Meydan , Akif Akkuş
Yayın Bilgisi: 2014 , Marmara Coğrafya Dergisi
DOI: 10.14781/mcd.92390
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 12256

0

12256

Yayınlar

2

0

565

Afet Yönetiminde Coğrafya Eğitiminin Önemi
Yazarlar: Ali Meydan
DOI: 10.47615/issej.1308208
ATIF 1 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 5799

1

1

5799

1

0

1365

Coğrafya bölümü öğrencilerinin çevrimiçi öğrenmeye karşı tutumları
Yayın Bilgisi: 2020 , Türk Coğrafya Dergisi
DOI: 10.17211/tcd.811297
ATIF 8 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1536

8

0

1536

ÜNİVERSİTE ÖĞRENCİLERİ VE İKAMETGÂH İLİŞKİSİ/BİR MEKÂNIN EVE DÖNÜŞTÜRÜLMESİ: NEVŞEHİR ÖRNEĞİ
Yazarlar: Ahmet Uysal, Şenay Güngör , Ali Meydan
Yayın Bilgisi: 2017 , Doğu Coğrafya Dergisi
DOI: 10.17295/ataunidcd.316850
ATIF 4 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 9401

4

1

9401