avatar
Ali Meydan Prof. Dr. Nevşehir Hacı Bektaş Veli Üniversitesi
Yayın 18 Hakemlik 29 CrossRef Atıf 16
18 Yayın
29 Hakemlik
16 CrossRef Atıf

Uzmanlık Alanları

Eğitim Coğrafya Eğitimi Beşeri Coğrafya Arkeoloji.

Kurum

Nevşehir Hacı Bektaş Veli Üniversitesi

Popüler Yayınları

ÜNİVERSİTE ÖĞRENCİLERİ VE İKAMETGÂH İLİŞKİSİ/BİR MEKÂNIN EVE DÖNÜŞTÜRÜLMESİ: NEVŞEHİR ÖRNEĞİ
Yazarlar: Ahmet Uysal, Şenay Güngör , Ali Meydan
Yayın Bilgisi: 2017 , Doğu Coğrafya Dergisi
DOI: 10.17295/ataunidcd.316850
ATIF 4 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 9338

4

1

9338

Afet Yönetiminde Coğrafya Eğitiminin Önemi
Yazarlar: Ali Meydan
DOI: 10.47615/issej.1308208
ATIF 1 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 5742

1

1

5742

Yayınlar

0

47

0

58

0

33

0

76

0

549

0

563

0

503

Coğrafya eğitimi açısından jeolojik zamanlar çizelgesi’nin incelenmesi
Yazarlar: Ali Meydan
DOI: 10.47615/issej.1483878
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 6463

0

6463

Afet Yönetiminde Coğrafya Eğitiminin Önemi
Yazarlar: Ali Meydan
DOI: 10.47615/issej.1308208
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 5742

1

5742

Coğrafya bölümü öğrencilerinin çevrimiçi öğrenmeye karşı tutumları
Yayın Bilgisi: 2020 , Türk Coğrafya Dergisi
DOI: 10.17211/tcd.811297
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1501

0

1501

0

1136

0

890

0

917

ÜNİVERSİTE ÖĞRENCİLERİ VE İKAMETGÂH İLİŞKİSİ/BİR MEKÂNIN EVE DÖNÜŞTÜRÜLMESİ: NEVŞEHİR ÖRNEĞİ
Yazarlar: Ahmet Uysal, Şenay Güngör , Ali Meydan
Yayın Bilgisi: 2017 , Doğu Coğrafya Dergisi
DOI: 10.17295/ataunidcd.316850
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 9338

1

9338

SEBİL’DE (MERSİN) BAĞ EVİ KÜLTÜRÜ
DOI: 10.21563/sutad.187026
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2460

0

2460

SOSYAL BİLGİLER ÖĞRETİMİNDE MÜZE GEZİLERİNİN TARİHİ VE KÜLTÜREL DEĞERLERİN KAZANDIRILMASINDAKİ ÖNEMİ
Yazarlar: Ali Meydan , Akif Akkuş
Yayın Bilgisi: 2014 , Marmara Coğrafya Dergisi
DOI: 10.14781/mcd.92390
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 12159

0

12159

Yayınlar

2

0

503

Afet Yönetiminde Coğrafya Eğitiminin Önemi
Yazarlar: Ali Meydan
DOI: 10.47615/issej.1308208
ATIF 1 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 5742

1

1

5742

1

0

1310

Coğrafya bölümü öğrencilerinin çevrimiçi öğrenmeye karşı tutumları
Yayın Bilgisi: 2020 , Türk Coğrafya Dergisi
DOI: 10.17211/tcd.811297
ATIF 8 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1501

8

0

1501

ÜNİVERSİTE ÖĞRENCİLERİ VE İKAMETGÂH İLİŞKİSİ/BİR MEKÂNIN EVE DÖNÜŞTÜRÜLMESİ: NEVŞEHİR ÖRNEĞİ
Yazarlar: Ahmet Uysal, Şenay Güngör , Ali Meydan
Yayın Bilgisi: 2017 , Doğu Coğrafya Dergisi
DOI: 10.17295/ataunidcd.316850
ATIF 4 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 9338

4

1

9338