Ali Baltacı profil resmi
Ali Baltacı Bir kuruma bağlı değildir
Yayın 45 Hakemlik 19 CrossRef Atıf 1140
45 Yayın
19 Hakemlik
1140 CrossRef Atıf

Uzmanlık Alanları

Eğitim

Kurum

Bir kuruma bağlı değildir

Popüler Yayınları

Nitel Araştırma Süreci: Nitel Bir Araştırma Nasıl Yapılır?
DOI: 10.31592/aeusbed.598299
ATIF 893 FAVORİ 11 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 381901

893

11

381901

0

7

328866

0

6

22934

Nitel Veri Analizinde Miles-Huberman Modeli
DOI: -
ATIF 0 FAVORİ 3 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 56663

0

3

56663

Psikolojik Yıldırma ve Örgütsel Bağlılık İlişkisinde Önyargının Aracılık Rolü
DOI: 10.33905/bseusbed.411725
ATIF 2 FAVORİ 3 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2235

2

3

2235

Yayınlar

0

875

0

3032

6

22934

0

908

Doğu ve Batı Düşüncesinde Dini Çeşitlilik: Bir Giriş Denemesi
Yayın Bilgisi: 2020 , Bitlis İslamiyat Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3033

0

3033

Praetoryanist Liderlik Ölçeğinin Geliştirilmesi
DOI: 10.17336/igusbd.594548
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1596

0

1596

Okul Yöneticilerine Göre İmam-Hatip Liselerinde Karşılaşılan Sorunlar
Yayın Bilgisi: 2019 , Bilimname
DOI: 10.28949/bilimname.567258
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3873

1

3873

Yüksek Din Öğretiminde Okul Terki
Yayın Bilgisi: 2019 , Marife Dini Araştırmalar Dergisi
DOI: 10.33420/marife.625466
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2441

0

2441

İmam-Hatip Liselerinde Çalışan Öğretmenlerin Mesleki Sorunlarının Analizi ve Çözüm Önerileri
Yayın Bilgisi: 2019 , İlahiyat Tetkikleri Dergisi
DOI: 10.29288/ilted.588197
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1807

1

1807

Nitel Araştırma Süreci: Nitel Bir Araştırma Nasıl Yapılır?
DOI: 10.31592/aeusbed.598299
FAVORİ 11 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 381901

11

381901

Muhafazakâr Tüketim: Türkiye’de Muhafazakârlığın Tüketim Eksenli Dönüşüm Dinamikleri
DOI: 10.30623/harranilahiyatdergisi.620817
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2901

1

2901

Din Kültürü ahlak Bilgisi Öğretmenlerinin Mesleğe Tutumları ile Eğitime Olan İnançları Arasındaki İlişki
Yazarlar: Ali Baltacı , Mehmet Kamil Coşkun
Yayın Bilgisi: 2019 , Dergiabant
DOI: 10.33931/abuifd.560674
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1671

0

1671

1

1917

0

4049

3

1153

Avrupa Okullarında İslamofobi: Çok Uluslu Fenomenolojik Bir Araştırma
Yazarlar: Ali Baltacı , Murat Kayacan
Yayın Bilgisi: 2019 , ULUM
DOI: 10.5281/zenodo.3353411
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1823

0

1823

SOSYAL SİSTEM KURAMI VE EĞİTİM ÖRGÜTLERİNE ETKİLERİ
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 41195

0

41195

Din Öğretimi Öğretmenlerinin Üst-Bilişsel Farkındalık Düzeyleri
DOI: 10.17984/adyuebd.411749
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1572

0

1572

1

10682

Manevi Sağlık ve Hayata Yönelim Ölçeğinin Türk Kültürüne Uyarlanması
Yayın Bilgisi: 2019 , Cumhuriyet İlahiyat Dergisi
DOI: 10.18505/cuid.535663
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2127

0

2127

Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi Öğretmenlerinin Demokratik Tutumları
DOI: 10.35415/sirnakifd.470026
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1502

0

1502

0

1422

Praetoryanist Davranış Kalıpları: Okul Müdürleri Üzerine Bir İnceleme
DOI: 10.14686/buefad.422958
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1350

0

1350

0

1292

0

2704

0

1605

Habitus: Dini İnanç Habitusunun Oluşumu Üzerine Kavramsal Bir İnceleme
DOI: 10.30803/adusobed.411797
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 7440

0

7440

0

1564

0

2086

7

328866

3

2235

0

3250

The Legality of Religious Symbols in European Schools
Yayın Bilgisi: 2017 , Cumhuriyet İlahiyat Dergisi
DOI: 10.18505/cuid.356795
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2158

0

2158

Bilgi Uçurma: Kavram ve Kuramsal Temeller
DOI: 10.18506/anemon.287916
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 5582

0

5582

0

2507

Nitel Veri Analizinde Miles-Huberman Modeli
DOI: -
FAVORİ 3 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 56663

3

56663

0

2211

0

2149

Eğitim Örgütlerinde Bilgi Uçurma Sürecinin Yönetilmesi
DOI: 10.20860/ijoses.287863
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2218

0

2218

Avrupa Okullarında Dini Simgelerin Yasallığı
Yayın Bilgisi: 2017 , Cumhuriyet İlahiyat Dergisi
DOI: 10.18505/cuid.286581
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3444

0

3444

0

1642

0

2340

Makalelerin Yayımlandığı Dergiler

Yayınlar

1

0

3032

Okul Yöneticilerine Göre İmam-Hatip Liselerinde Karşılaşılan Sorunlar
Yayın Bilgisi: 2019 , Bilimname
DOI: 10.28949/bilimname.567258
ATIF 6 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3873

6

1

3873

Yüksek Din Öğretiminde Okul Terki
Yayın Bilgisi: 2019 , Marife Dini Araştırmalar Dergisi
DOI: 10.33420/marife.625466
ATIF 8 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2441

8

0

2441

İmam-Hatip Liselerinde Çalışan Öğretmenlerin Mesleki Sorunlarının Analizi ve Çözüm Önerileri
Yayın Bilgisi: 2019 , İlahiyat Tetkikleri Dergisi
DOI: 10.29288/ilted.588197
ATIF 5 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1807

5

1

1807

Nitel Araştırma Süreci: Nitel Bir Araştırma Nasıl Yapılır?
DOI: 10.31592/aeusbed.598299
ATIF 893 FAVORİ 11 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 381901

893

11

381901

Muhafazakâr Tüketim: Türkiye’de Muhafazakârlığın Tüketim Eksenli Dönüşüm Dinamikleri
DOI: 10.30623/harranilahiyatdergisi.620817
ATIF 4 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2901

4

1

2901

Din Kültürü ahlak Bilgisi Öğretmenlerinin Mesleğe Tutumları ile Eğitime Olan İnançları Arasındaki İlişki
Yazarlar: Ali Baltacı , Mehmet Kamil Coşkun
Yayın Bilgisi: 2019 , Dergiabant
DOI: 10.33931/abuifd.560674
ATIF 5 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1671

5

0

1671

İmam Hatip Liselerindeki Suriyeli Öğrencilerin Din Eğitimi Sorunları: Çözüme Yönelik Nitel Bir Analiz
Yazarlar: Ali Baltacı , Mehmet Kamil Coşkun, İsa Ceylan
DOI: 10.33227/auifd.559156
ATIF 5 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1917

5

1

1917

DİN DERSİ ÖĞRETMENLERİNİN SINIF YÖNETİMİ YAKLAŞIMLARI: ETNOMETODOLOJİK BİR ARAŞTIRMA
DOI: 10.33415/daad.567729
ATIF 3 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 4049

3

0

4049

Din Öğretimi Öğretmenlerinin Üst-Bilişsel Farkındalık Düzeyleri
DOI: 10.17984/adyuebd.411749
ATIF 3 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1572

3

0

1572

Manevi Sağlık ve Hayata Yönelim Ölçeğinin Türk Kültürüne Uyarlanması
Yayın Bilgisi: 2019 , Cumhuriyet İlahiyat Dergisi
DOI: 10.18505/cuid.535663
ATIF 4 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2127

4

0

2127

Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi Öğretmenlerinin Demokratik Tutumları
DOI: 10.35415/sirnakifd.470026
ATIF 4 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1502

4

0

1502

7

0

1422

Praetoryanist Davranış Kalıpları: Okul Müdürleri Üzerine Bir İnceleme
DOI: 10.14686/buefad.422958
ATIF 1 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1350

1

0

1350

1

0

1292

12

0

2704

Habitus: Dini İnanç Habitusunun Oluşumu Üzerine Kavramsal Bir İnceleme
DOI: 10.30803/adusobed.411797
ATIF 134 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 7440

134

0

7440

5

0

1564

Psikolojik Yıldırma ve Örgütsel Bağlılık İlişkisinde Önyargının Aracılık Rolü
DOI: 10.33905/bseusbed.411725
ATIF 2 FAVORİ 3 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2235

2

3

2235

The Legality of Religious Symbols in European Schools
Yayın Bilgisi: 2017 , Cumhuriyet İlahiyat Dergisi
DOI: 10.18505/cuid.356795
ATIF 1 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2158

1

0

2158

Bilgi Uçurma: Kavram ve Kuramsal Temeller
DOI: 10.18506/anemon.287916
ATIF 7 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 5582

7

0

5582

6

0

2507

Okul Müdürlerinin Öz-Yeterlik Algıları ve Mesleğe Yönelik Tutumları Arasındaki İlişki
DOI: 10.29065/usakead.306507
ATIF 13 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2149

13

0

2149

Eğitim Örgütlerinde Bilgi Uçurma Sürecinin Yönetilmesi
DOI: 10.20860/ijoses.287863
ATIF 5 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2218

5

0

2218

Avrupa Okullarında Dini Simgelerin Yasallığı
Yayın Bilgisi: 2017 , Cumhuriyet İlahiyat Dergisi
DOI: 10.18505/cuid.286581
ATIF 3 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3444

3

0

3444

2

0

1642