Milli Eğitim Dergisi » Cilt: 50 Sayı: 230

Makaleler

Araştırma Makalesi

1. OKUL DÖNEMİ ÇOCUKLARININ BİLGİSAYAR OYUN BAĞIMLILIĞI İLE DAVRANIŞ PROBLEMLERİ ARASINDAKİ İLİŞKİNİN İNCELENMESİ

Derya Şahin Özlem Gözün Kahraman

Sayfa : 13-28

Araştırma Makalesi

2. AYRILIK KAYGISIYLA BAŞA ÇIKMAYA YÖNELİK BİR MODEL ÖNERİSİ: AKDENİZ ÜNİVERSİTESİ KREŞ VE ANAOKULLARINA UYUM MODELİ (KAUM-AKDENİZ)

Sayfa : 29-56

Araştırma Makalesi

3. ÇOCUK GELİŞİMİ PROGRAMI ÖĞRENCİLERİNİN ENGELLİLERE YÖNELİK TUTUMLARI İLE İLETİŞİM BECERİLERİ ARASINDAKİ İLİŞKİ

Prof. Dr. Hakan Sarı Eyilmaz@konya.edu.tr Eyilmaz@konya.edu.tr Özlem Aslan Bağcı Hatice Gökdağ

Sayfa : 57-73

Derleme

4. ERKEN ÇOCUKLUK EĞİTİMİNDE YARATICI PROGRAM

Mine Durmuşoğlu Müleyke Osanmaz Özge Koca

Sayfa : 75-94

Araştırma Makalesi

5. EK DESTEĞE İHTİYACI OLAN ÇOCUKLARA ÖZ BAKIM BECERİLERİNİN ÖĞRETİMİNDE ÖĞRETMEN EĞİTİM PROGRAMININ ETKİLİLİĞİ

Yasemin Doğan Salih Cakmak

Sayfa : 95-118

Araştırma Makalesi

6. SINIF ÖĞRETMENLERİNİN FEN BİLİMLERİ DERSİ ÖĞRETİM PROGRAMINA EKLENEN FEN, MÜHENDİSLİK VE GİRİŞİMCİLİK UYGULAMALARINA YÖNELİK GÖRÜŞLERİNİN İNCELENMESİ

Reis Özkan Nilüfer Okur Akçay

Sayfa : 119-146

Araştırma Makalesi

7. SOSYAL BİLGİLER DERSİ ÖĞRETİM PROGRAMININ (2018) KÜRESEL VATANDAŞLIK AÇISINDAN DEĞERLENDİRİLMESİ

Hakan Türk Emin Atasoy

Sayfa : 147-167

Araştırma Makalesi

8. TÜRKÇE DERSİ ÖĞRETİM PROGRAMLARI İLE OKUMA BECERİLERİ ÖĞRETİM PROGRAMININ ULUSLARARASI OKUMA YETERLİKLERİ BAĞLAMINDA İNCELENMESİ

Emine Seda Koç

Sayfa : 169-193

Araştırma Makalesi

9. TÜRKÇE ÖĞRETMENLERİNİN İKİ DİLLİ ORTAOKUL ÖĞRENCİLERİNİN TÜRKÇE KONUŞMA BECERİLERİNE YÖNELİK GÖRÜŞLERİ

Gülan Kalı Perihan Gülce Özkaya Mustafa Coskun

Sayfa : 195-220

Araştırma Makalesi

10. TÜRKÇE ÖĞRETİMİNDE KİŞİSELLEŞTİRİLMİŞ METİN KULLANIMININ ÖĞRENCİ BAŞARISI VE MOTİVASYON ÜZERİNDEKİ ETKİSİNİN İNCELENMESİ

Filiz Mete Begüm Coşkun

Sayfa : 221-240

Araştırma Makalesi

11. ÇOCUK KİTAPLARINDA AKRAN ZORBALIĞI

Oğuzhan Yılmaz Bilge Destegüloğlu

Sayfa : 241-257

Araştırma Makalesi

12. ORTAOKUL ÖĞRENCİLERİNE STRATEJİ ÖĞRETİMİNİN ÖZET YAZMA BECERİLERİNE ETKİSİ

Kübra Karadağ Ahmet Benzer Büşra Evci

Sayfa : 259-278

Araştırma Makalesi

13. MATEMATİK ÖĞRETMENLERİNİN VE ÖĞRENCİLERİNİN KESİR VE RASYONEL SAYI KAVRAMINA AİT TANIMLAMALARI

Selami Ercan Döndü Gamze Aktaş

Sayfa : 279-300

Araştırma Makalesi

14. EĞİTİMCİLER İÇİN DİJİTAL YETERLİLİK ÖLÇEĞİ: UYARLAMA, GEÇERLİK VE GÜVENİRLİK ÇALIŞMASI

Türker Toker Ergün Akgün Zeynep Cömert Sultan Edip

Sayfa : 301-328

Araştırma Makalesi

15. 6. SINIF ÖĞRENCİLERİNİN FARKLI MATEMATİKSEL MODELLEME PROBLEMLERİNDEKİ BECERİ GELİŞİMLERİNİN İNCELENMESİ

Kemal Özgen İdris Şeker

Sayfa : 329-358

Araştırma Makalesi

16. MATEMATİK TARİHİNİN ÖĞRENME-ÖĞRETME SÜRECİNDE KULLANILMASINA YÖNELİK ORTAOKUL ÖĞRENCİLERİNİN GÖRÜŞLERİ

Gülçin Tan Şişman Şeyda Gençkaya

Sayfa : 359-384

Araştırma Makalesi

17. ÖĞRETMENLERİN LİSE PANSİYONLARINA İLİŞKİN GÖRÜŞLERİ: PROBLEMLER VE ÇÖZÜM ÖNERİLERİ

Asuman Saracaloğlu Sevgi Bektaş Bedir

Sayfa : 385-408

Araştırma Makalesi

18. ÖĞRETMEN TEMALI FİLMLERDE SUNULAN “İDEAL ÖĞRETMEN” MODELİ

Müzeyyen Altunbay Julide Alaca

Sayfa : 409-422

Araştırma Makalesi

19. ÖĞRETMENLERİN LİDERLİK ROLLERİNE İLİŞKİN ALGI VE BEKLENTİLERİNİN İNCELENMESİ

Yasemin İbiş Ömer Çalışkan

Sayfa : 423-444

Araştırma Makalesi

20. OKUL YÖNETİCİLERİ VE ÖĞRETMENLERDE AZİM VE PSİKOLOJİK SAĞLAMLIĞIN ROLÜ

Sayfa : 445-460

Araştırma Makalesi

21. OKUL MÜDÜRLERİNİN KRİZ YÖNETME BECERİLERİNİN FARKLI DEĞİŞKENLER AÇISINDAN İNCELENMESİ

Uğur Özalp Faruk Levent

Sayfa : 461-482

Araştırma Makalesi

22. PIAAC 2015 YETİŞKİN BECERİLERİNİN MEB ÇALIŞANLARININ GÖRÜŞLERİNE GÖRE DEĞERLENDİRİLMESİ

Ramazan Atasoy Nezahat Güçlü

Sayfa : 483-507

Araştırma Makalesi

23. TEMEL EĞİTİM ÖĞRETMEN ADAYLARININ DRAMAYA İLİŞKİN METAFORLARI

Gönül Onur Sezer Pınar Bağçeli Kahraman

Sayfa : 509-533

Araştırma Makalesi

24. YENİ NESİL VE OYUNLAŞTIRMA: ÖĞRETMEN ADAYLARININ OYUNLAŞTIRMA UYGULAMASINA İLİŞKİN GÖRÜŞLERİ

Sunagül Sani-bozkurt

Sayfa : 535-556

Araştırma Makalesi

25. YÜKSEKÖĞRETİMDE AKADEMİK KARİYER FARKINDALIĞI: BİR ÖLÇEK GELİŞTİRME ÇALIŞMASI

Miray Dağyar Gamze Kasalak Nermin Uğurlu

Sayfa : 557-580

Araştırma Makalesi

26. MAĞDURLARA YÖNELİK FARKINDALIK ÖLÇEĞİNİN (MAFÖ) GELİŞTİRİLMESİ VE MAĞDURLARLA ÇALIŞABİLECEK ÜNİVERSİTE ÖĞRENCİLERİ ÜZERİNDE UYGULANMASI

Burak Miraç Gönültaş

Sayfa : 581-604

Araştırma Makalesi

27. LİSE ÖĞRENCİLERİNİN EBEVEYNLERİNİN OKUMA TUTUMLARININ ÇEŞİTLİ DEĞİŞKENLER AÇISINDAN İNCELENMESİ

Hamza Aydoğdu Neşe Kara Özkan

Sayfa : 605-627

Araştırma Makalesi

28. İLKOKULA BAŞLAMA YAŞINA GÖRE İLKOKUL BİRİNCİ SINIF ÖĞRENCİLERİNİN OKUMA HIZLARININ UZUN DÖNEMLİ İNCELENMESİ

Durmus Ekız Miraç Bakkaloğlu

Sayfa : 629-643

Araştırma Makalesi

29. OKUMA GÜÇLÜĞÜ YAŞAYAN ÖĞRENCİLERİN SINIFTAKİ DAVRANIŞLARININ İNCELENMESİ ÜZERİNE NİTEL BİR ARAŞTIRMA

Özgür Sirem Ozlem Bas

Sayfa : 645-662

Araştırma Makalesi

30. KÜTLE VE AĞIRLIK KAVRAMLARININ ÖĞRETİMİ: TAHMİN-GÖZLEM-AÇIKLAMA

Ahmet Bolat Sevilay Karamustafaoğlu

Sayfa : 663-687

Araştırma Makalesi

31. ÖĞRETMEN ADAYLARI İÇİN YENİ BİR DERS: ÖĞRETİM TEKNOLOJİLERİ

Sayfa : 689-704

Araştırma Makalesi

32. GÖRSEL SANATLAR ÖĞRETİMİ DERSİNDE SINIF ÖĞRETMENİ ADAYLARININ AKTİF ÖĞRENME DENEYİMLERİ

Handan Bülbül

Sayfa : 705-724

Araştırma Makalesi

33. DEĞERLERE VE DEĞERLER EĞİTİMİNE İLİŞKİN ÖĞRETMEN ADAYLARININ GÖRÜŞLERİ

S. Tunay Kamer Murat Şahin

Sayfa : 725-744

Araştırma Makalesi

34. MESNEVÎ’DE DEĞERLER VE MESNEVÎ’NİN DEĞERLERE BAKIŞI

Sayfa : 745-767

Araştırma Makalesi

35. ÖZGÜR ARAS TÜFEK’İN TÜRKÇENİN MUHAFIZLARI SERİSİ ROMANLARINDA DEĞERLER

Funda Bulut Şahin Şimşek

Sayfa : 769-793

Araştırma Makalesi

36. ORTAOKUL ÖĞRENCİLERİNDE OKUL TÜKENMİŞLİĞİNİ AÇIKLAMADA EĞİTİM STRESİ VE OKUL DOYUMUNUN ROLÜ

Ahmet Bedel Gökhan Güler

Sayfa : 795-813

Araştırma Makalesi

37. ERGENLERDE DUYGU DÜZENLEME STRATEJİLERİ VE EBEVEYN TUTUMLARI ARASINDAKİ İLİŞKİNİN İNCELENMESİ

Derya Atalay Arzu Özyürek

Sayfa : 815-834

Araştırma Makalesi

38. TOPLUMSAL DEĞİŞME, YETİŞKİN EĞİTİMİ VE SOSYOLOJİ

Mehmet Güven Avcı Elif Kıran

Sayfa : 835-856

Araştırma Makalesi

39. BEDEN EĞİTİMİ ÖĞRETMENİ ADAYLARININ AKADEMİK ERTELEME EĞİLİMLERİNİN ÖZ DÜZENLEME BECERİLERİ VE ÖZ YETERLİKLERİNE ETKİSİ

Bijen Filiz Yahya Doğar

Sayfa : 857-872

Araştırma Makalesi

40. İLETİŞİM MERKEZLERİNİN İŞLEYİŞİNE İLİŞKİN OKUL MÜDÜRLERİ VE İLÇE MİLLÎ EĞİTİM ŞUBE MÜDÜRLERİNİN GÖRÜŞLERİ

Kemal Kayıkçı Derviş Tatar

Sayfa : 873-898

Araştırma Makalesi

41. ÜNİVERSİTE ÖĞRENCİLERİNİN DİJİTAL BAĞIMLILIKLARININ SOSYAL KAYGI DÜZEYLERİ ÜZERİNDEKİ ETKİSİNİN İNCELENMESİ

Sait Bardakçı Aysel Arslan

Sayfa : 899-922

Araştırma Makalesi

42. İNSAN İLİŞKİLERİ VE İLETİŞİM DERSİNİN ÜNİVERSİTE ÖĞRENCİLERİNİN İLETİŞİM VE PROBLEM ÇÖZME BECERİ DÜZEYLERİNE ETKİSİ

Sayfa : 923-938

Araştırma Makalesi

43. LİSANSÜSTÜ DÜZEYDE EĞİTİME İLİŞKİN ÖĞRENCİ DEĞERLENDİRMELERİ: BİLGİSAYAR VE ÖĞRETİM TEKNOLOJİLERİ EĞİTİMİ BÖLÜMÜ LİSANSÜSTÜ ÖĞRENCİLERİ ÖRNEĞİ

Meltem Kurtoğlu Erden Süleyman Sadi Seferoğlu

Sayfa : 939-958

Araştırma Makalesi

44. İNGİLİZCE HAZIRLIK OKULU ÖĞRETİM GÖREVLİLERİNİN VE ÖĞRENCİLERİNİN DİL ÖĞRENME STRATEJİLERİNİN KULLANIMINA VE ÖĞRETİMİNE İLİŞKİN GÖRÜŞLERİ

Demet Özmat Nuray Senemoğlu

Sayfa : 959-992

Araştırma Makalesi

45. İLKOKUL 4.SINIF DİN KÜLTÜRÜ VE AHLAK BİLGİSİ DERSİ EĞİTİM MATERYALLERİ PORTALI’NA İLİŞKİN BİR DEĞERLENDİRME

Hakan Dedeoğlu Ömer Erbasan

Sayfa : 993-1014

Araştırma Makalesi

46. MEB TARAFINDAN PSİKOLOJİK DANIŞMA VE REHBERLİK HİZMETLERİ İLE İLGİLİ OLARAK YAYINLANAN YÖNETMELİKLERDEKİ KARARLARIN DEĞERLENDİRİLMESİ

Sayfa : 1015-1038

Araştırma Makalesi

47. THE EFFECTS OF VOCABULARY RESOURCE USE ON LEXICAL RICHNESS IN L2 WRITING

Kiymet Merve Celen Şebnem Yalçın

Sayfa : 1039-1058

Araştırma Makalesi

48. THE AFFECT OF PROJECT-BASED ACTIVITIES ON EFL LEARNERS’ SPEAKING SKILLS

Feyza Nur Ekizer

Sayfa : 1059-1073

Kapak Resmi İndir

Sayı Dosyaları

Arşiv