Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

Cilt: 18 Sayı: 1, 15.07.2021

Yıl: 2021

Makaleler

Araştırma Makalesi

1. Ders İmecesi Uygulamalarının Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Görüşlerine ve Uygulamalarına Etkileri

Yılmaz KARA Özge ŞEN

Sayfa : 1-20

Araştırma Makalesi

2. Ortaokul Öğretmenlerinin Ara Tatil Hakkındaki Görüşleri: Bir Karma Yöntem Çalışması

Suat KAYA

Sayfa : 21-46

Araştırma Makalesi

3. Fen Bilimleri ve İlköğretim Matematik Öğretmen Adaylarının Öz-Yeterlik İnançları ile Öz-Yeterlik Kaynaklarının İncelenmesi

Özge GÜN Burçin ACAR-ŞEŞEN Cansel AKBULUT Ayla ÇETİN-DİNDAR Zehra MOLU

Sayfa : 47-69

Araştırma Makalesi

4. Yenilenen İlköğretim Matematik Öğretmenliği Lisans Programı İle İlgili Öğretim Elemanlarının Görüşleri

Nihal DEMİR Elif ERTEM AKBAŞ Mustafa GÖK

Sayfa : 70-105

Araştırma Makalesi

5. 3D Yazıcı Kalem Teknolojisinin Matematik Dersinde Uygulanmasından Yansımalar

Sibel ÇOPUR Ali TÜRKDOĞAN

Sayfa : 106-136

Araştırma Makalesi

6. Ortaokul Cebirsel Faaliyetlerde Matematiksel Süreç Standartlarının Kullanım Durumu

Elif KILIÇOĞLU

Sayfa : 137-166

Araştırma Makalesi

7. Ortaokul Öğrencilerinin İnternet Kullanımına İlişkin Görüşlerinin Dijital Vatandaşlık Kapsamında İncelenmesi

Beyhan TAN Zihni MEREY

Sayfa : 162-193

Araştırma Makalesi

8. Matematik Öğretiminde Öğretmen Yeterliliklerinin Bazı Özellikler Açısından İncelenmesi: Betimsel Bir Analiz

Kamil AKBAYIR Aykan AKÇA

Sayfa : 194-218

Araştırma Makalesi

9. Ortaokul Beceri Temelli Soruların Yeniden Yapılandırılmış Bloom Taksonomisine Göre Değerlendirilmesi

Münevver SANCA Hüseyin ARTUN Hasan BAKIRCI Murat OKUR

Sayfa : 219-248

Araştırma Makalesi

10. Matematik ve Fen Bilgisi Öğretmeni Adaylarının İntegral Konusundaki Yeterliklerinin Tanısal Değerlendirilmesi

Okan KUZU

Sayfa : 249-283

Araştırma Makalesi

11. Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Sınıf Yönetimine İlişkin Bilişsel Algılarının Değerlendirilmesi

Selçuk ŞAHİNGÖZ

Sayfa : 284-315

Araştırma Makalesi

12. Astronomi Konusunda Argümantasyon Tabanlı Bilim Öğrenme Yaklaşımının Öğrencilerin Fen Öğrenme Anlayışlarına ve Fen Öğrenme Yaklaşımlarına Etkisi

Tuğrul ÇALIŞKAN Serkan KAPUCU

Sayfa : 316-353

Araştırma Makalesi

13. Ortaöğretim Öğrencilerinin Bilgi Güvenliği Farkındalıklarının İncelenmesi

Şahin GÖKÇEARSLAN Mustafa Serkan GÜNBATAR Mustafa SARITEPECİ

Sayfa : 354-373

Araştırma Makalesi

14. Türkiye’deki 7. Sınıf Sosyal Bilgiler Ders Kitabında Küreselleşme Olgusunun İncelenmesi

Samet KARAKUŞ Mehmet AKPINAR

Sayfa : 374-404

Araştırma Makalesi

15. Bilim Tarihi Temelli Hikâyelerle Fen Öğretimi: Tesla ve Volta Örneği

Bahar CANDAŞ Zeynep KIRYAK Suat ÜNAL

Sayfa : 405-435

Araştırma Makalesi

16. Öğretmen Adaylarının Sınıf, Sınıfta Öğretmen ve Sınıfta Öğrenci Kavramlarına İlişkin Metaforik Algıları

Rezzan UÇAR Asiye PARLAK RAKAP

Sayfa : 436-460

Derleme

17. Örnek Uygulamaları ile Kavram İlişkilendirme Aracı; Kavram Hacmi

Nasip DEMİRKUŞ Salih GÜLEN

Sayfa : 461-475

Araştırma Makalesi

18. Psikolojik Danışmanların Yeterliklerinin İncelenmesi

Metin TAYTAŞ Fuat TANHAN

Sayfa : 476-493

Araştırma Makalesi

19. Öğretmenlerin Etkileşimli Tahtaya Yönelik Tutumlarının Değerlendirilmesi: Peace With ICT Avrupa Birliği Proje Örneği

Faruk AYATA Taner UÇKAN Hayati ÇAVUŞ Ebubekir SEYYARER

Sayfa : 494-521

Araştırma Makalesi

20. Eğitimcilerin Gözünden Türk Eğitim Sistemi: Bir Metafor Çalışması

Ahmet SAYLIK Numan SAYLIK Abdulkadir SAĞLAM

Sayfa : 522-546

Araştırma Makalesi

21. Akademik Örgütlerde Kindarlık Ölçeği’nin Geçerlik ve Güvenirliği: Bir Ölçek Geliştirme Çalışması

Mehmet KOÇYİĞİT Esra TEKEL

Sayfa : 547-568

Araştırma Makalesi

22. Öğretmen Performanslarının Bulanık Mantık Yöntemiyle Değerlendirilmesi

Müjde ARSLAN Gürol ZIRHLIOĞLU

Sayfa : 569-594

Araştırma Makalesi

23. Hafif Düzeyde Zihinsel Yetersizliğe Sahip Öğrencilere Yönelik Fen Deney Kılavuzunun Etkililiğinin İncelenmesi: “Fiziksel Olaylar” Örneği

Tülay ŞENEL ÇORUHLU Gül Nihal KARAGÖZ Sibel ER NAS

Sayfa : 595-621

Araştırma Makalesi

24. Fen Eğitiminde Kavram Karikatürü ile İlgili Çalışmalar Üzerine Bir İçerik Analizi

Tuğba TAŞKIN

Sayfa : 622-651

Araştırma Makalesi

25. Fen Bilgisi Eğitiminde Sorgulamaya Dayalı Öğrenmeye İlişkin Eğilimler (2004-2020): Lisansüstü Çalışmaların Sistematik Bir Derlemesi

Çiğdem ŞENYİĞİT

Sayfa : 652-684

Araştırma Makalesi

26. Eğitim Bilişim Ağı Video Modüllerinin Fen Bilimleri Dersinde Kullanımına İlişkin Sekizinci Sınıf Öğrenci Görüşlerinin İncelenmesi

Hasan BAKIRCI Kübra KILIÇ

Sayfa : 685-705

Araştırma Makalesi

27. Okul Öncesi Öğretmenlerinin Algılarına Göre Çocuklarda Öz Disiplin Gelişimi: Uzun Bir Yol

Asiye PARLAK RAKAP

Sayfa : 706-732

Araştırma Makalesi

28. Sosyal Bilgiler Öğretim Programında Yer Alan Bazı Becerilerin Kazandırılmasına Yönelik Öğretmen Görüşleri

Yaşar ÇELİK

Sayfa : 733-765

Araştırma Makalesi

29. Yapılandırmacı Yaklaşım Kavramına İlişkin Sınıf Öğretmeni Adaylarının Görüşlerinin Metaforlar Aracılığı İle İncelenmesi

Hanifi ŞEKERCİ

Sayfa : 766-795

Araştırma Makalesi

30. Öğretim Programına Bağlılık Araştırmalarına Yönelik Bir Meta-Sentez Çalışması

Fatma Mine ARSLAN ÇELİK Sevinç GELMEZ BURAKGAZİ

Sayfa : 796-824

Araştırma Makalesi

31. Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi Dersine Yönelik Tutum Ölçeği Geliştirme Çalışması

Kerem ÇOLAK Muzaffer BAŞKAYA Şenay AYDIN Esra KELEŞ Bahar BARAN

Sayfa : 825-851

Araştırma Makalesi

32. Üstün Yetenekli Öğrencilerin Bilimsel Yaratıcılık ve Bilimsel Problem Çözme ile İlgili Öz Değerlendirmeleri

Feride ERCAN YALMAN Salih ÇEPNİ

Sayfa : 852-881

Araştırma Makalesi

33. Ortaokul Ders Kitaplarının Değerlendirilmesi: Bir Dereceli Puanlama Anahtarı Geliştirme Çalışması

Sinan BÜLBÜL Buket ÖZÜM BÜLBÜL

Sayfa : 882-911

Araştırma Makalesi

34. Eğitimde Yapay Zeka Konusunda Türkiye Adresli Çalışmaların İncelenmesi

Mevlüde AKDENİZ Fatih ÖZDİNÇ

Sayfa : 912-932

Araştırma Makalesi

35. Liselerdeki Fen Eğitiminde Teknolojinin Kullanılmasına Yönelik Öğrenci Görüşlerinin Çeşitli Demografik Faktörler Açısından İncelenmesi

Pelin DEVRAN Enes Abdurrahman BİLGİN

Sayfa : 933-949

Araştırma Makalesi

36. Doğal Yaşam Döngüsü ve Temel Biyolojik Kavramların Öğretimi Üzerine Sanal Materyal Tasarımı

Orhan İNCE Nasip DEMİRKUŞ

Sayfa : 950-981

Araştırma Makalesi

37. Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Mobil Teknolojilerin Laboratuvar Ortamında Kullanılmasına Yönelik Görüşlerinin Değerlendirilmesi

Murat OKUR

Sayfa : 982-1008

Araştırma Makalesi

38. Eğitimde Teknoloji Kullanımı İçerikli Hizmet İçi Eğitim Kurslarının Öğretmenlerin Teknolojik Pedagojik Alan Bilgisi Özgüvenine Etkileri

Naci BAYRAK Gül BAYRAK

Sayfa : 1009-1041

Araştırma Makalesi

39. Öğretmenlerin Matematiksel İlişkilendirme Öz Yeterlik İnançları ile Matematik ve Matematik Öğretim Kaygıları Arasındaki İlişki

İlker KARAMAN Osman ÇİL

Sayfa : 1042-1072

Araştırma Makalesi

40. Ergenlerde Akademik Öz-Yeterlik, İçsel Motivasyon, Azim ve Psikolojik Dayanıklılığın İyi Oluş ile İlişkisinin İncelenmesi

Fatma Nur Yıldız YILDIZ Ferhat KARDAŞ

Sayfa : 1073-1099

Araştırma Makalesi

41. İlkokul Düzeyindeki Araştırma-Sorgulama, Argümantasyon ve STEM Temelli Uygulamalarının Tematik İçerik Analizi

Tuğba ECEVİT Neşat BALCI Mesut YILDIZ Büşra Sayan SAYAN

Sayfa : 1100-1129

Araştırma Makalesi

42. Kurgusal Metinlerde Şiddet Olgusuyla Karşılaşan Beşinci Sınıf Öğrencilerinin Ömer Seyfettin Öyküleri Bağlamında Şiddeti Algılamaları Üzerine Bir Araştırma

Faruk KAYMAN Lokman TURAN

Sayfa : 1130-1160

Araştırma Makalesi

43. Tartışmalarla Zenginleştirilmiş Tahmin Et-Gözle-Açıkla (TGA) Destekli Fen Laboratuvar Uygulamalarının Öğretmen Adaylarının Akademik Başarılarına Etkisi

Fatma COŞTU Hale BAYRAM

Sayfa : 1161-1190
Kapak Resmi İndir