Cilt: 19 Sayı: 4, 31.12.2019

Yıl: 2019

Makaleler

Araştırma Makalesi

1. ÖĞRENME ORTAMLARININ FİZİKSEL DÜZENİ AÇISINDAN SINIF ÖĞRETMENLERİNİN KARŞILAŞTIKLARI SORUNLAR

Duygu Kozan Ayçin Emeksever Gönül Onur Sezer

Sayfa : 1177-1189

Araştırma Makalesi

2. YÖNETİCİ VE LİDER KAVRAMLARINA İLİŞKİN ÖĞRETMEN GÖRÜŞLERİ: BİR METAFOR ÇALIŞMASI

Kaya Yıldız Ramazan Ertürk

Sayfa : 1190-1216

Araştırma Makalesi

3. ORTAOKUL ÖĞRENCİLERİNİN OKULA BAĞLILIKLARININ OKULUN ÖZELLİKLERİ VE ÖĞRENCİLERİN KİŞİSEL DEĞİŞKENLERİ AÇISINDAN İNCELENMESİ

Emel Tüzel İşeri Burcu Yavuz Tabak

Sayfa : 1217-1231

Araştırma Makalesi

4. OTANTİK LİDERLİĞİN PSİKOLOJİK SERMAYE, İŞE KAPILMA VE OKUL BAŞARISIYLA İLİŞKİSİ

Özge Öztekin Bayır Ayhan Aydın

Sayfa : 1232-1254

Araştırma Makalesi

5. ÖĞRETMEN ADAYLARININ SÜRDÜRÜLEBİLİR KALKINMA FARKINDALIKLARI

Melike Faiz Hafife Bozdemir

Sayfa : 1255-1271

Araştırma Makalesi

6. BEŞİNCİ SINIF ÖĞRENCİLERİNİN MÜHENDİS VE MÜHENDİSLİK ALGILARININ İNCELENMESİ

Emine Çil Sona Özlen

Sayfa : 1272-1287

Araştırma Makalesi

7. MERKEZİ SINAV VE ÖĞRETMEN YAPIMI SINAVLARIN BAZI DEĞİŞKENLER AÇISINDAN İNCELENMESİ: ORTAÖĞRETİME GEÇİŞ SINAVI ÖRNEĞİ

Mücahit Çağlar Abdurrahman Kılıç

Sayfa : 1288-1305

Araştırma Makalesi

8. ÜSTÜN YETENEKLİ ÖĞRENCİ VELİLERİNİN BİLİM VE SANAT MERKEZİNDEN BEKLENTİLERİ VE KARŞILANMA DÜZEYLERİ

Serkan Ünsal Abdullah Çetin Mustafa Yoğurtçu

Sayfa : 1306-1321

Araştırma Makalesi

9. ORTAÖĞRETİM KİMYA DERSİ ÖĞRETİM PROGRAMI KAZANIMLARININ TOULMİN ARGÜMAN MODELİ BİLEŞENLERİNE GÖRE DEĞERLENDİRİLMESİ

Ümmüye Nur Tüzün Volkan Bilir Gülseda Eyceyurt

Sayfa : 1322-1333

Araştırma Makalesi

10. İMAM HATİP ORTAOKULLARINDAKİ ÖĞRENCİLERİN MÜZİK DERSİNE İLİŞKİN GÖRÜŞLERİNİN İNCELENMESİ

Sitki Akarsu

Sayfa : 1334-1346

Araştırma Makalesi

11. ORTAOKUL 5. SINIF ÖĞRENCİLERİNİN ÇEVREYE YÖNELİK TUTUMLARINA DÖNÜŞÜMSEL ÖĞRENME KURAMI UYGULAMALARININ ETKİSİ

Nilgün Yenice Gizem Alpak Tunç

Sayfa : 1347-1361

Araştırma Makalesi

12. TÜRK DİLİ VE EDEBİYATI ÖĞRETİM PROGRAMINDA ÖN OKUMA KAZANIMI STRATEJİLERİ VE BU STRATEJİLERİN 10. SINIF DERS KİTABI METİNLERİNDEKİ YETERLİLİĞİ

Şenel Gerçek Gürkan Yavaş Hülya Çevirme

Sayfa : 1362-1372

Araştırma Makalesi

13. A metaphorical analysis of EFL writers’ views about writing in English

Osman Dülger

Sayfa : 1373-1392

Araştırma Makalesi

14. ÖĞRETMENLERİN EŞLİ RUMİNASYON VE ÖZ- DUYARLIK DÜZEYLERİ İLE MESLEKİ TÜKENMİŞLİK DÜZEYLERİ ARASINDAKİ İLİŞKİNİN İNCELENMESİ

Begüm Toprak Sakine Gülfem Çakır

Sayfa : 1393-1408

Araştırma Makalesi

15. EĞİTİM TEKNOLOJİLERİNİN OKULLARDA KULLANIMINA İLİŞKİN OKUL YÖNETİCİLERİNİN GÖRÜŞLERİ: FENOMENOLOJİK BİR ARAŞTIRMA

Erdem Tiritoğlu Derya Kılıçoğlu

Sayfa : 1409-1422

Araştırma Makalesi

16. AN INVESTIGATION OF LEARNER AUTONOMY IN LANGUAGE LEARNING IN TERTIARY EDUCATION: FROM THE PERCEPTIONS OF STUDENTS AND TEACHERS

Ali Öztüfekçi Enisa Mede

Sayfa : 1423-1440

Araştırma Makalesi

17. ÖĞRETMEN ADAYLARININ DUYGU DURUMLARININ FARKLI SINIFLAMALARA GÖRE İNCELENMESİ

Kamil Yıldırım Hasan Tabak

Sayfa : 1441-1457

Araştırma Makalesi

18. DÖRDÜNCÜ SINIF ÖĞRENCİLERİNİN SOSYAL BECERİLERİNİN ÇEŞİTLİ DEĞİŞKENLER AÇISINDAN İNCELENMESİ

Perihan Şara Hürsoy Ceyda Güneş

Sayfa : 1458-1471

Araştırma Makalesi

19. OKUL PSİKOLOJİK DANIŞMANLARININ GİZLİLİK, ÇOKLU İLİŞKİLER VE MESLEKİ YETERLİK KONULARINDAKİ ETİK İKİLEMLERİ

Evrim Çetinkaya Yıldız

Sayfa : 1472-1486

Araştırma Makalesi

20. MATEMATİK ÖĞRETİMİNDEKİ EKSİKLİKLER: SAYMA ve SAYI KAVRAMI İLE İLGİLİ FARKINDALIKLAR

Mustafa Albayrak Nurullah Yazıcı Mertkan Şimşek

Sayfa : 1487-1498

Araştırma Makalesi

21. “BİYOLOJİK ÇEŞİTLİLİK VE KORUNMASI” KONUSUNUN ÖĞRETİLMESİNDE İSTASYON TEKNİĞİ KULLANIMININ ÖĞRENCİLERİN BAŞARISI ÜZERİNE ETKİSİ

Duygu Kara Ekemen Ali Derya Atik Figen Erkoç

Sayfa : 1499-1513

Araştırma Makalesi

22. COĞRAFYA BÖLÜMÜ ÖĞRENCİLERİNİN OKUMA ALIŞKANLIKLARI HAKKINDAKİ GÖRÜŞLERİNİN İNCELENMESİ

Ziya İnce Vedat Şahin

Sayfa : 1514-1525

Araştırma Makalesi

23. VİDEO-BLOG KULLANIMININ ÖĞRENCİLERİN ÖZ DÜZENLEMELİ ÖĞRENME STRATEJİLERİ ÜZERİNE ETKİSİ

Elif Taşlıbeyaz

Sayfa : 1526-1537

Araştırma Makalesi

24. YENİ NESİL ÖLÇME ARACI FLİPQUİZ

șeyma Tașlıçay Arslan

Sayfa : 1538-1549

Araştırma Makalesi

25. ÖĞRENCİLERİN SOMUT OLMAYAN KÜLTÜREL MİRASA İLİŞKİN FARKINDALIKLARININ BELİRLENMESİ

Çağrınur Sağ Fatma Ünal

Sayfa : 1550-1560

Araştırma Makalesi

26. YENİ RESİM İŞ ÖĞRETMENLİĞİ LİSANS PROGRAMININ (2018) UYGULAMAYA DAYALI DERSLER AÇISINDAN ÖĞRETMEN ADAYLARININ YARATICI DÜŞÜNME GELİŞİMLERİ ÜZERİNE ETKİSİNİN İNCELENMESİ

Kani Ülger

Sayfa : 1561-1573

Araştırma Makalesi

27. ÇOCUKLARDA YARATICILIĞIN GELİŞİMİNE İLİŞKİN BOYLAMSAL BİR ARAŞTIRMA

Güneş Salı

Sayfa : 1574-1589

Araştırma Makalesi

28. SOSYAL GEÇERLİĞİN TÜRKİYE’DE ÖZEL EĞİTİM TEZ ÇALIŞMALARINA YANSIMASI

Zehra Atbaşı M. Abdulbaki Karaca Necdet Karasu

Sayfa : 1589-1601

Araştırma Makalesi

29. ÖĞRETMEN PERFORMANS DEĞERLENDİRMESİNE İLİŞKİN SENDİKA SÖYLEMLERİ

Şeyma Şahin Burcu Ökmen Abdurrahman Kılıç

Sayfa : 1602-1619

Araştırma Makalesi

30. SORGULAMA TEMELLİ MATEMATİK YAKLAŞIMININ, ÖĞRETMEN ADAYLARININ MATEMATİKSEL DÜŞÜNME SÜREÇLERİNİ GELİŞTİRMELERİNE ETKİSİ: BİR EYLEM ARAŞTIRMASI

Baki Sahin

Sayfa : 1620-1636

Araştırma Makalesi

31. ORTAOKUL ÖĞRETMENLERİNİN HESAP VEREBİLİRLİK ALGILARI İLE YÖNETİCİLERİNİN HİZMETKÂR LİDERLİK DAVRANIŞ DÜZEYLERİ ARASINDAKİ İLİŞKİ

Ayhan Kandemir Nuri Akgün

Sayfa : 1637-1653

Araştırma Makalesi

32. TÜRKÇE DERSİ ÖĞRETİM PROGRAMINI DEĞERLENDİRME ÖLÇEĞİ: GEÇERLİK VE GÜVENİRLİK ÇALIŞMASI

Ayşegül Karabay Bilge Kuşdemir Kayıran Ayten Pınar Bal

Sayfa : 1654-1666

Araştırma Makalesi

33. ORTAOKUL TÜRKÇE DERSİ ÖĞRETMEN KILAVUZ KİTAPLARININ KULLANILMASI VE KULLANILMAMASINA İLİŞKİN BİR DURUM ÇALIŞMASI

Üzeyir Süğümlü Hasan Hüseyin Mutlu Enes Çinpolat

Sayfa : 1667-1681

Araştırma Makalesi

34. ORTAOKUL MATEMATİK ÖĞRETMENLERİNİN MATEMATİK ÖĞRETİMİNDE BİLGİ VE İLETİŞİM TEKNOLOJİLERİNİN KULLANIMINA YÖNELİK GÖRÜŞLERİ

Derya Özlem Yazlık

Sayfa : 1682-1699

Araştırma Makalesi

35. ZİHİN YETERSİZLİĞİ OLAN BİREYLERİN İŞ YAŞAMINA GEÇİŞ SÜRECİNE İLİŞKİN ÖĞRETMENLERİN VE OKUL YÖNETİCİLERİNİN GÖRÜŞLERİNİN İNCELENMESİ

Mihriban Sönmez Elif Sazak

Sayfa : 1700-1723

Araştırma Makalesi

36. ÖĞRETMEN ADAYLARININ ÇEVRİMİÇİ BİLGİ ARAMA STRATEJİLERİ İLE EĞİTSEL İNTERNET KULLANIM ÖZ-YETERLİK İNANÇLARI ARASINDAKİ İLİŞKİNİN İNCELENMESİ

Kevser Hava

Sayfa : 1724-1736

Araştırma Makalesi

37. İŞİTME YETERSİZLİĞİ OLAN ÖĞRENCİLERE KAYNAŞTIRMA ORTAMLARINDA UYGULANAN AKICI OKUMA ÇALIŞMALARINA YÖNELİK ÖĞRETMEN GÖRÜŞLERİNİN İNCELENMESİ

Tüncay Tutuk Macid Ayhan Melekoğlu

Sayfa : 1737-1759

Araştırma Makalesi

38. 2009-2013-2017 ORTAOKUL MATEMATİK ÖĞRETİM PROGRAMLARININ SAYI DUYUSU BİLEŞENLERİNE GÖRE KARŞILAŞTIRILMASI

Burak Karabey Ceren Tunalı Sinan Olkun Gülünay Ergut

Sayfa : 1760-1774

Araştırma Makalesi

39. ALTINCI SINIF ÖĞRENCİLERİN DOĞRU ORANTI VE TERS ORANTI BİLGİSİNİ OLUŞTURMA SÜRECİNİN RBC+C MODELİNE GÖRE İNCELENMESİ: BİR ÖĞRETİM DENEYİ

Özlem Kalaycı Recai Akkaya

Sayfa : 1775-1790

Araştırma Makalesi

40. ÖĞRENCİ VE ÖĞRETMEN GÖRÜŞLERİNE GÖRE TÜRK DİLİ VE EDEBİYATI DERSİNİN KÜLTÜREL ÖRÜNTÜSÜ

Hülya Çevirme Dilek Ünveren

Sayfa : 1791-1803