Ahmet Çakmak

Doç. Dr. KOCAELİ ÜNİVERSİTESİ, İLAHİYAT FAKÜLTESİ

Yayın 16 Hakemlik 153 CrossRef Atıf 81 TR Dizin Atıf 46

16 Yayın

153 Hakemlik

81 CrossRef Atıf

46 TR Dizin Atıf

0000-0002-4351-156X

Takip Et Takip Ediyorsunuz Profilimi Düzenle

Takipçi

Takip Edilen

Hakkında
Yayınlar
Görevler
Atıf

Uzmanlık Alanları

Din Eğitimi

Kurum

KOCAELİ ÜNİVERSİTESİ, İLAHİYAT FAKÜLTESİ

Popüler Yayınları

Eleştirel Düşünme Eğiliminin Dindarlık Üzerine Etkisi: İlahiyat Fakültesi Öğrencileri Örneği

Yazarlar: Ali Yüksel , Şeyma Nur Kayacan , Ahmet Çakmak , Muhammed Kızılgeçit

Yayın Bilgisi: 2021 , Turkish Academic Research Review

DOI: 10.30622/tarr.970684

ATIF 5 FAVORİ 4 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2264

5

ATIF

4

FAVORİ

2264

TOPLAM İNDİRİLME SAYISI

Bir Meta-Sentez Çalışması: Öğreticilerin Gözünden 4-6 Yaş Kur'an Kursları

Yazarlar: Münir Ecer , Ahmet Çakmak

Yayın Bilgisi: 2021 , Marife Dini Araştırmalar Dergisi

DOI: 10.33420/marife.999853

ATIF 13 FAVORİ 2 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3699

13

ATIF

2

FAVORİ

3699

TOPLAM İNDİRİLME SAYISI

Yüksek Din Öğretimindeki Kız Öğrencilerin Cami İçi Din Hizmetlerinden İstifade Etme Durumları

Yazarlar: Ahmet Çakmak , Münir Ecer

Yayın Bilgisi: 2024 , İdrak Dini Araştırmalar Dergisi

DOI: 10.62297/idrak.1478450

ATIF 1 FAVORİ 2 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1223

1

ATIF

2

FAVORİ

1223

TOPLAM İNDİRİLME SAYISI

Hafızlık Eğitiminde Kur’an Kursu Terki

Yazarlar: Abdulkadir Şekerci , Ahmet Çakmak

Yayın Bilgisi: 2023 , Hitit İlahiyat Dergisi

DOI: 10.14395/hid.1230810

ATIF 9 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2728

9

ATIF

1

FAVORİ

2728

TOPLAM İNDİRİLME SAYISI

Din-Bilim İlişkisi Tutum Ölçeği

Yazarlar: Ahmet Çakmak , Fikrullah Çakmak , Hüsnü Aydeniz

Yayın Bilgisi: 2022 , Cumhuriyet İlahiyat Dergisi

DOI: 10.18505/cuid.1078101

ATIF 0 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1634

0

ATIF

1

FAVORİ

1634

TOPLAM İNDİRİLME SAYISI

Yayınlar

Pedagojik İlkeler Bağlamında Çocuk Meâlinin İmkânı

Yazarlar: Esma Kar Zengin , Ahmet Çakmak

Yayın Bilgisi: 2025 , Din ve Bilim - Muş Alparslan Üniversitesi İslami İlimler Fakültesi Dergisi

DOI: 10.47145/dinbil.1576550

FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 731

0

FAVORİ

731

TOPLAM İNDİRİLME SAYISI

Din Eğitimi Biliminin Temel Konularında ChatGPT Yapay Zeka Uygulama Verilerinin Güvenirliliği

Yazarlar: Ahmet Çakmak , Muhammet Fatih Genç , Abdurrahman Hendek , Bahaeddin Budak

Yayın Bilgisi: 2024 , Dinbilimleri Akademik Araştırma Dergisi

DOI: 10.33415/daad.1590460

FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2258

0

FAVORİ

2258

TOPLAM İNDİRİLME SAYISI

Yüksek Din Öğretimindeki Kız Öğrencilerin Cami İçi Din Hizmetlerinden İstifade Etme Durumları

Yazarlar: Ahmet Çakmak , Münir Ecer

Yayın Bilgisi: 2024 , İdrak Dini Araştırmalar Dergisi

DOI: 10.62297/idrak.1478450

FAVORİ 2 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1223

2

FAVORİ

1223

TOPLAM İNDİRİLME SAYISI

Yükseköğretim Kurumları Sınavında Çıkan DKAB Sorularının Ortaöğretim DKAB Öğretim Programı Çerçevesinde Analizi

Yazarlar: Yakup Uzunpolat , Ahmet Çakmak

Yayın Bilgisi: 2023 , Şırnak Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Dergisi

DOI: 10.35415/sirnakifd.1238954

FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3913

0

FAVORİ

3913

TOPLAM İNDİRİLME SAYISI

Hafızlık Eğitiminde Kur’an Kursu Terki

Yazarlar: Abdulkadir Şekerci , Ahmet Çakmak

Yayın Bilgisi: 2023 , Hitit İlahiyat Dergisi

DOI: 10.14395/hid.1230810

FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2728

1

FAVORİ

2728

TOPLAM İNDİRİLME SAYISI

Öğreticilerin Gözünden 4-6 Yaş Kur’an Kursu Öğretim Programındaki Soyut Kavramların Öğretimi Üzerine Nitel Bir Araştırma

Yazarlar: Fatmanur Çelik , Ahmet Çakmak

Yayın Bilgisi: 2023 , Değerler Eğitimi Dergisi

DOI: 10.34234/ded.1182442

FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2833

1

FAVORİ

2833

TOPLAM İNDİRİLME SAYISI

Yüksek Din Öğretimi Öğrencilerinde Fakülte Memnuniyeti İle Siber Aylaklık Arasındaki İlişki

Yazarlar: Ahmet Çakmak , Yakup Uzunpolat

Yayın Bilgisi: 2022 , Pamukkale Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Dergisi

DOI: 10.17859/pauifd.1163972

FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1102

0

FAVORİ

1102

TOPLAM İNDİRİLME SAYISI

Hasan Meydan. Postmodern İklimde Din ve Değerleri Öğretmek. (2022). İstanbul. DEM Yayınları. 178. 978-605-73807-5-3

Yazarlar: Ahmet Çakmak

Yayın Bilgisi: 2022 , Türkiye Din Eğitimi Araştırmaları Dergisi

DOI: 10.53112/tudear.1194631

FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1426

0

FAVORİ

1426

TOPLAM İNDİRİLME SAYISI

Din-Bilim İlişkisi Tutum Ölçeği

Yazarlar: Ahmet Çakmak , Fikrullah Çakmak , Hüsnü Aydeniz

Yayın Bilgisi: 2022 , Cumhuriyet İlahiyat Dergisi

DOI: 10.18505/cuid.1078101

FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1634

1

FAVORİ

1634

TOPLAM İNDİRİLME SAYISI

Cami Bahçesinde Büyümek: Din Görevlisi Çocuğu Olma Üzerine Nitel Bir Araştırma

Yazarlar: Ahmet Çakmak

Yayın Bilgisi: 2022 , Eskişehir Osmangazi Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Dergisi

DOI: 10.51702/esoguifd.1130263

FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1675

0

FAVORİ

1675

TOPLAM İNDİRİLME SAYISI

Bir Meta-Sentez Çalışması: Öğreticilerin Gözünden 4-6 Yaş Kur'an Kursları

Yazarlar: Münir Ecer , Ahmet Çakmak

Yayın Bilgisi: 2021 , Marife Dini Araştırmalar Dergisi

DOI: 10.33420/marife.999853

FAVORİ 2 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3699

2

FAVORİ

3699

TOPLAM İNDİRİLME SAYISI

Eleştirel Düşünme Eğiliminin Dindarlık Üzerine Etkisi: İlahiyat Fakültesi Öğrencileri Örneği

Yazarlar: Ali Yüksel , Şeyma Nur Kayacan , Ahmet Çakmak , Muhammed Kızılgeçit

Yayın Bilgisi: 2021 , Turkish Academic Research Review

DOI: 10.30622/tarr.970684

FAVORİ 4 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2264

4

FAVORİ

2264

TOPLAM İNDİRİLME SAYISI

Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi Öğretmenlerine Göre Salgın Döneminde Uzaktan Eğitim

Yazarlar: Ahmet Çakmak , Yakup Uzunpolat

Yayın Bilgisi: 2021 , Tasavvur / Tekirdağ İlahiyat Dergisi

DOI: 10.47424/tasavvur.916587

FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2093

1

FAVORİ

2093

TOPLAM İNDİRİLME SAYISI

Seçmeli Kur’an-ı Kerim Dersine Yönelik Motivasyon Ölçeğinin (SKKMÖ) Geliştirilmesi ve Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi

Yazarlar: Ahmet Çakmak , Münir Ecer

Yayın Bilgisi: 2020 , Hitit Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Dergisi

DOI: 10.14395/hititilahiyat.737811

FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2235

0

FAVORİ

2235

TOPLAM İNDİRİLME SAYISI

Ortaöğretim Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi Dersi Genel Amaçlarına Erişim Düzey Ölçeği: Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması

Yazarlar: Ahmet Çakmak , Mustafa Fatih Ay

Yayın Bilgisi: 2016 , Değerler Eğitimi Dergisi

DOI: -

FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 4899

0

FAVORİ

4899

TOPLAM İNDİRİLME SAYISI

KOPYA ÇEKMEYE YÖNELİK TUTUM ÖLÇEĞİNİN GELİŞTİRİLMESİ: GEÇERLİK VE GÜVENİRLİK ÇALIŞMASI

Yazarlar: Mustafa Fatih Ay , Ahmet Çakmak

Yayın Bilgisi: 2015 , Atatürk Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Dergisi

DOI: -

FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 4403

0

FAVORİ

4403

TOPLAM İNDİRİLME SAYISI

Makalelerin Yayımlandığı Dergiler

Atatürk Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Dergisi

Cumhuriyet İlahiyat Dergisi

Değerler Eğitimi Dergisi

Din ve Bilim - Muş Alparslan Üniversitesi İslami İlimler Fakültesi Dergisi

Dinbilimleri Akademik Araştırma Dergisi

Eskişehir Osmangazi Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Dergisi

Hitit İlahiyat Dergisi

Hitit Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Dergisi

İdrak Dini Araştırmalar Dergisi

Marife Dini Araştırmalar Dergisi

Pamukkale Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Dergisi

Şırnak Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Dergisi

Tasavvur / Tekirdağ İlahiyat Dergisi

Turkish Academic Research Review

Türkiye Din Eğitimi Araştırmaları Dergisi

Editörlük

Değerler Eğitimi Dergisi

Alan Editörü , İstatistik Editörü

Mütefekkir

Alan Editörü

Türkiye Din Eğitimi Araştırmaları Dergisi

Alan Editörü

Van İlahiyat Dergisi

Alan Editörü

Kurul Üyeliği

Baberti

Değerler Eğitimi Dergisi

İlahiyat Akademi

İlahiyat Tetkikleri Dergisi

Mütefekkir

Rize İlahiyat Dergisi

Türkiye Din Eğitimi Araştırmaları Dergisi

Van İlahiyat Dergisi

Hakemlik

Akademik-Us

Amasya İlahiyat Dergisi

ATEBE

Balıkesir İlahiyat Dergisi

BEÜ İlahiyat Fakültesi Dergisi

Bilimname

Bingöl Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Dergisi

Cumhuriyet İlahiyat Dergisi

Çukurova Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Dergisi (ÇÜİFD)

darulfunun ilahiyat

Değerler Eğitimi Dergisi

Dergiabant

Dinbilimleri Akademik Araştırma Dergisi

Dokuz Eylül Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Dergisi

e-Uluslararası Eğitim Araştırmaları Dergisi

Erciyes Akademi

Erciyes Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi

Eskişehir Osmangazi Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Dergisi

Eskiyeni

Fırat Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Dergisi

Gaziantep Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi

Gümüşhane Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Dergisi

Harran İlahiyat Dergisi

Hitit İlahiyat Dergisi

İhya Uluslararası İslam Araştırmaları Dergisi

İlahiyat Akademi

İlahiyat Tetkikleri Dergisi

İnönü University Journal of the Faculty of Education

İnönü Üniversitesi Uluslararası Sosyal Bilimler Dergisi

İslami İlimler Dergisi

Journal of Analytic Divinity

Karadeniz Teknik Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Dergisi (KTUİFD)

Kilis 7 Aralık Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Dergisi

Kilitbahir

Kocaeli İlahiyat Dergisi

Kocatepe İslami İlimler Dergisi

Marife Dini Araştırmalar Dergisi

Marifetname

Marmara Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Dergisi

Ordu İlahiyat

Pamukkale Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Dergisi

Recep Tayyip Erdoğan Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Dergisi

Rize İlahiyat Dergisi

Sakarya Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Dergisi

Şırnak Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Dergisi

Talim

Tasavvur / Tekirdağ İlahiyat Dergisi

Tokat İlmiyat Dergisi

Trabzon İlahiyat Dergisi

Türk Din Psikolojisi Dergisi

Türkiye Din Eğitimi Araştırmaları Dergisi

Türkiye İlahiyat Araştırmaları Dergisi

Uludağ İlahiyat Dergisi

Uludağ Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Dergisi

Van İlahiyat Dergisi

Yayınlar

Din Eğitimi Biliminin Temel Konularında ChatGPT Yapay Zeka Uygulama Verilerinin Güvenirliliği

Yazarlar: Ahmet Çakmak , Muhammet Fatih Genç , Abdurrahman Hendek , Bahaeddin Budak

Yayın Bilgisi: 2024 , Dinbilimleri Akademik Araştırma Dergisi

DOI: 10.33415/daad.1590460

ATIF 13 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2258

13

ATIF

0

FAVORİ

2258

TOPLAM İNDİRİLME SAYISI

Yüksek Din Öğretimindeki Kız Öğrencilerin Cami İçi Din Hizmetlerinden İstifade Etme Durumları

Yazarlar: Ahmet Çakmak , Münir Ecer

Yayın Bilgisi: 2024 , İdrak Dini Araştırmalar Dergisi

DOI: 10.62297/idrak.1478450

ATIF 1 FAVORİ 2 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1223

1

ATIF

2

FAVORİ

1223

TOPLAM İNDİRİLME SAYISI

Yükseköğretim Kurumları Sınavında Çıkan DKAB Sorularının Ortaöğretim DKAB Öğretim Programı Çerçevesinde Analizi

Yazarlar: Yakup Uzunpolat , Ahmet Çakmak

Yayın Bilgisi: 2023 , Şırnak Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Dergisi

DOI: 10.35415/sirnakifd.1238954

ATIF 4 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3913

4

ATIF

0

FAVORİ

3913

TOPLAM İNDİRİLME SAYISI

Hafızlık Eğitiminde Kur’an Kursu Terki

Yazarlar: Abdulkadir Şekerci , Ahmet Çakmak

Yayın Bilgisi: 2023 , Hitit İlahiyat Dergisi

DOI: 10.14395/hid.1230810

ATIF 9 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2728

9

ATIF

1

FAVORİ

2728

TOPLAM İNDİRİLME SAYISI

Öğreticilerin Gözünden 4-6 Yaş Kur’an Kursu Öğretim Programındaki Soyut Kavramların Öğretimi Üzerine Nitel Bir Araştırma

Yazarlar: Fatmanur Çelik , Ahmet Çakmak

Yayın Bilgisi: 2023 , Değerler Eğitimi Dergisi

DOI: 10.34234/ded.1182442

ATIF 6 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2833

6

ATIF

1

FAVORİ

2833

TOPLAM İNDİRİLME SAYISI

Yüksek Din Öğretimi Öğrencilerinde Fakülte Memnuniyeti İle Siber Aylaklık Arasındaki İlişki

Yazarlar: Ahmet Çakmak , Yakup Uzunpolat

Yayın Bilgisi: 2022 , Pamukkale Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Dergisi

DOI: 10.17859/pauifd.1163972

ATIF 3 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1102

3

ATIF

0

FAVORİ

1102

TOPLAM İNDİRİLME SAYISI

Cami Bahçesinde Büyümek: Din Görevlisi Çocuğu Olma Üzerine Nitel Bir Araştırma

Yazarlar: Ahmet Çakmak

Yayın Bilgisi: 2022 , Eskişehir Osmangazi Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Dergisi

DOI: 10.51702/esoguifd.1130263

ATIF 1 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1675

1

ATIF

0

FAVORİ

1675

TOPLAM İNDİRİLME SAYISI

Bir Meta-Sentez Çalışması: Öğreticilerin Gözünden 4-6 Yaş Kur'an Kursları

Yazarlar: Münir Ecer , Ahmet Çakmak

Yayın Bilgisi: 2021 , Marife Dini Araştırmalar Dergisi

DOI: 10.33420/marife.999853

ATIF 13 FAVORİ 2 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3699

13

ATIF

2

FAVORİ

3699

TOPLAM İNDİRİLME SAYISI

Eleştirel Düşünme Eğiliminin Dindarlık Üzerine Etkisi: İlahiyat Fakültesi Öğrencileri Örneği

Yazarlar: Ali Yüksel , Şeyma Nur Kayacan , Ahmet Çakmak , Muhammed Kızılgeçit

Yayın Bilgisi: 2021 , Turkish Academic Research Review

DOI: 10.30622/tarr.970684

ATIF 5 FAVORİ 4 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2264

5

ATIF

4

FAVORİ

2264

TOPLAM İNDİRİLME SAYISI

Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi Öğretmenlerine Göre Salgın Döneminde Uzaktan Eğitim

Yazarlar: Ahmet Çakmak , Yakup Uzunpolat

Yayın Bilgisi: 2021 , Tasavvur / Tekirdağ İlahiyat Dergisi

DOI: 10.47424/tasavvur.916587

ATIF 15 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2093

15

ATIF

1

FAVORİ

2093

TOPLAM İNDİRİLME SAYISI

Seçmeli Kur’an-ı Kerim Dersine Yönelik Motivasyon Ölçeğinin (SKKMÖ) Geliştirilmesi ve Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi

Yazarlar: Ahmet Çakmak , Münir Ecer

Yayın Bilgisi: 2020 , Hitit Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Dergisi

DOI: 10.14395/hititilahiyat.737811

ATIF 11 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2235

11

ATIF

0

FAVORİ

2235

TOPLAM İNDİRİLME SAYISI

Popüler Yayınlar: DergiPark'ta araştırma yapan araştırmacılar tarafından favoriye eklenme istatistiğine göre otomatik belirlenmektedir. CrossRef Atıf: DergiPark'ta gösterilen atıflar CrossRef'ten çekilmektedir. Bunun için atıf alan ve atıf verilen makalelerin CrossRef'te kaydının olması (DOI numarası) gerekmektedir. ^: Atıf sayıları DergiPark tarafından belirli periyotlar ile sisteme yansıtılmaktadır.

: DergiPark Kullanıcı Rozeti hakkında bilgi almak için tıklayınız.

TÜBİTAK ULAKBİM tarafından bilime ve araştırmacılara sunulan bir hizmettir.

Hızlı Erişim

Dergiler
Konular
Eğitimler ve Kullanım Videoları
SSS
İletişim
KVKK
Mobil Uygulamalarımız

Mobil Uygulamalarımız

DergiPark'ı Takip Edin

Sürüm: 261005.4f1bbbeb6 · 05.10.2026