Makale Gönderimine Açık
Makale Gönderim Tarihçesi
Hakkında
Dergimiz Gazi Üniversitesinin 100. Yılı Özel Sayısı için çağrıya çıkmıştır.
Ayrıntılı bilgi için tıklayınız.
Yazarlarımızın Dikkatine!
Dergimiz makale alımına 01.03.2026 tarihinde başlayacaktır. Bu tarihten sonra yüklenecek tüm aday makaleler kabul edilmeleri durumunda kabul tarihlerine göre 2027 yılından itibaren yayınlanacak sayılara hazırlanacaktır. Sisteme yüklenen makalenin yazarlarının bu durumu onayladığı kabul edilecektir.
Ayrıca 2027 yılı itibarıyla dergimiz Türkçe ve İngilizce olmak üzere çift dilli yayına geçecektir. Dergimize yüklenen tüm makalelerin hakem değerlendirme süreci Türkçe tam metin üzerinden yapılacaktır. Bu sebeple ilk aşamada sisteme sadece Türkçe hazırlanmış dosya yüklenecektir. Hakem değerlendirme sürecinin ardından yayına kabul edilen çalışmalar için İngilizce tam metin talep edilecektir. Mart ayından itibaren dergimize yüklenecek tüm makale yazarlarının makaleleri kabul aldıkları takdirde İngilizce metin hazırlamayı onayladığı kabul edilecektir.
TEBD Editörlüğü
Gazi Üniversitesi Rektörlüğü tarafından yayınlanan Türk Eğitim Bilimleri Dergisi (TEBD), araştırma ve yayın etiğine uygun bir şekilde eğitim bilimleri alanında özgün araştırma ve derleme makalelerini, değerlendirme sürecinde çift taraflı kör hakemlik sistemini kullanarak yayınlayan, ulusal hakemli ve açık erişimli bilimsel bir dergidir.
Yayın hayatına 2003 yılında başlayan Türk Eğitim Bilimleri Dergisi, yılda üç kez (Nisan, Ağustos ve Aralık) olmak üzere tam metin bilimsel makaleleri elektronik ortamda yayınlamaktadır. Derginin yayın dili Türkçe ve İngilizcedir. Dergiye gönderilen aday makaleler başka bir yerde yayınlanmamış veya yayınlanmak üzere gönderilmemiş olmalıdır. Yayınlanmak üzere kabul edilen makalelerin telif hakları Türk Eğitim Bilimleri Dergisi’ne ait olmakla birlikte yayınlanan makalelerin içerikleri ile ilgili her türlü yasal sorumluluk yazar(lar)a aittir.
İstatistikler
Arşiv
Makaleler
-
Derleme Türkiye’de Çocuk ve Ergen Bilişsel Davranışçı Terapi Araştırmaları: Sistematik Bir Derleme Çalışması
-
-
-
-
-
-
-
-
Araştırma Makalesi Eğitimde Öğretmen Empatisi: Çoklu Yöntemli Bir Araştırma
-
-
-
-
-
-
-
Araştırma Makalesi Yükseköğretimde Program Esnekliği: Bir Ölçek Geliştirme Çalışması
-
-
-
-
Araştırma Makalesi Ortaokul Matematik Öğretmenlerinin Veri İşleme Öğrenme Alanında Kullandıkları Soruların İstatistik Okuryazarlığı Bağlamında Değerlendirilmesi
29 Nisan 2026 Sayfa 491-520
-
Araştırma Makalesi Ortaokul Öğrencilerinin Konuşma Becerisine Yönelik Tutumları
-
-
Araştırma Makalesi Okul Öncesi Dönemde Öğretmen Gözüyle Müze Ziyaretleri
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
Araştırma Makalesi Sosyal Bilgiler Öğretmen Adaylarının Sosyal Medya Bağımlılıkları
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
Araştırma Makalesi Eğitimde Öğretmen Empatisi: Çoklu Yöntemli Bir Araştırma
-
-
Araştırma Makalesi Lise Öğrencilerinin Dijital Bağımlılık ve Yaşam Doyumunun İncelenmesi
-
Araştırma Makalesi 21. Yüzyıl Becerileri Açısından Ortaokul Türkçe Dersi Öğretim Programı
-
Araştırma Makalesi Öğretmenlerin Öğretim Programı Okuryazarlığı Algı Ölçeği’nin Geliştirilmesi
-
-
-
-
-
-
-
-
DRAMA VE DRAMANIN ÖNEMİAysel Köksal Akyol
1 Haziran 2003 Sayfa 0-0
-
ANKET GELİŞTİRMEŞener Büyüköztürk
1 Haziran 2005 Sayfa 133-151
-
KONUŞMA BECERİSİNİN GELİŞTİRİLMESİNE YÖNELİK ETKİNLİK ÖNERİLERİYusuf Doğan
1 Mart 2009 Sayfa 185-204
-
II. MEŞRUTİYET DÖNEMİNDE EĞİTİMDE YAŞANAN GELİŞMELERMuhammet Şahin , M. Ahmet Tokdemir
1 Aralık 2011 Sayfa 851-876
-
VYGOTSKY’NİN DÜŞÜNCE VE DİL GELİŞİMİ ÜZERİNE GÖRÜŞLERİ: PİAGET’E ELEŞTİREL BİR BAKIŞEda Erdener
1 Mart 2009 Sayfa 85-103
-
OKUMA EĞİTİMİGıyasettin Aytaş
1 Aralık 2005 Sayfa 461-470
-
DEMOKRAT PARTİ DÖNEMİ EĞİTİM POLİTİKALARI (1950-1960)Zafer Tangülü
1 Haziran 2012 Sayfa 389-410
-
KARŞILAŞTIRMALI EĞİTİM: TÜRK EĞİTİM BİLİMLERİ ÇALIŞMALARI İÇİNDE ÖNEMSENMESİ GEREKEN BİR ALANİrfan Erdoğan
1 Eylül 2003 Sayfa 0-0
-
OKUL KÜLTÜRÜNÜN OLUŞTURULMASI VE ÇEVREYE TANITILMASINDA OKUL MÜDÜRLERİNDEN BEKLENEN VE ONLARDA GÖZLENEN DAVRANIŞLARAsım Özdemir
1 Aralık 2006 Sayfa 411-436
-
-
ANKET GELİŞTİRMEŞener Büyüköztürk
1 Haziran 2005 Sayfa 133-151
-
OKUMA EĞİTİMİGıyasettin Aytaş
1 Aralık 2005 Sayfa 461-470
-
VYGOTSKY’NİN DÜŞÜNCE VE DİL GELİŞİMİ ÜZERİNE GÖRÜŞLERİ: PİAGET’E ELEŞTİREL BİR BAKIŞEda Erdener
1 Mart 2009 Sayfa 85-103
-
BEŞ FAKTÖR KURAMINA DAYALI BİR KİŞİLİK ÖLÇEĞİNİN GELİŞTİRİLMESİ: SIFATLARA DAYALI KİŞİLİK TESTİ (SDKT)Hasan Bacanlı , Tahsin İlhan , Sevda Aslan
1 Haziran 2009 Sayfa 261-279
-
Araştırma Makalesi Öğretim Tasarımı Çalışmalarının İçerik Analizi: ADDIE Modeli Örneklemi
-
KONUŞMA BECERİSİNİN GELİŞTİRİLMESİNE YÖNELİK ETKİNLİK ÖNERİLERİYusuf Doğan
1 Mart 2009 Sayfa 185-204
-
-
MÜZE VE EĞİTİMMelek Şahan
1 Aralık 2005 Sayfa 487-501
-
NİTELİKLİ ÖĞRETMEN YETİŞTİRMEDE SORUNLAR VE ÇÖZÜMLER: ÖZEL EĞİTİM ÖRNEĞİMehmet Özyürek
1 Haziran 2008 Sayfa 189-226
-
ÜSTBİLİŞGökhan Özsoy
1 Aralık 2008 Sayfa 713-740
Kütüphaneme Ekle
Dergi Bilgileri
e-ISSN
2459-1912
Başlangıç
2003
Yayımcı
Gazi Üniversitesi
Bilimsel Yayın Koordinatörü
Prof. Dr.
Bülent Elbasan
gazibyk@gazi.edu.tr
Baş Editör
Prof. Dr.
Gürcü Koç
gurkoc@gazi.edu.tr
Yayın Modeli
Süreli Yayın (Nisan - Ağustos - Aralık)
Dizinler
TR Dizin
